關於古詩詞鑑賞之與課內聯繫題及答案

詩詞鑑賞題選

酒樓秋望

華嶽

西風吹客上闌干，萬里無雲宇宙寬。

秋水碧連天一色，暮霞紅映日三竿。

花搖舞帽枝猶軟，酒入詩腸句不寒。

古往今來恨多少，一時收拾付杯盤。

8．這首詩頷聯寫景精妙，請分三點簡要分析。（6分）

9．與《過零丁洋》尾聯相比，本詩尾聯抒情方式有何不同？請簡要分析。（5分）

8、①俯視、仰視相結合（或空間層次由低到高）。詩人先寫秋水碧波盪漾，再寫映日紅霞，由低到高，層次分明。②色彩鮮明豔麗。以“碧”“紅”二字分別描繪秋水、雲霞之色，使畫面色彩鮮明豔麗，富有美感。③以樂景寫哀情，表達詩人內心的愁苦之情。

9、與《過零丁洋》尾聯的直抒胸臆有不同。本詩尾聯前句直接抒情（或直抒胸臆），將個人感情融入古往今來的歷史之中，拓寬了情感的深度和廣度。後句間接抒情，運用反語的手法，寫詩人表面上姑且將心中的憂憤之情交付給菜盤和酒杯，實則是憤激之語，表達的感情更加激越。

二

閲讀下列這首唐詩，完成8-9題。

裴迪書齋玩月之作

錢起

夜來詩酒興，月滿謝公樓①。

影閉重門靜，寒生獨樹秋。

鵲驚隨葉散，螢遠入煙流。

今夕遙天末，清光幾處愁。

［注］①謝公樓：謝公，指曾作《月賦》的南朝詩人謝莊；謝公樓，在此借指裴迪書齋。

8．與李煌《相見歡（無言獨上西樓）》相比，兩首詩詞描寫的月有何異同？請簡要概括。(5分）

8．相同點：都是秋月。（1分）不同點：①李詞寫的是鈎月，月色孤清而淒涼；（2分）②錢詩寫的是滿月或近於滿月，月色清寒。（2分）

9．這首詩的領聯和頸聯在寫景上主要有哪些特色？傳達出怎樣的情感？請簡要分析。（6分）

9．①以動襯靜，頷聯寫靜境，頸聯寫動境，描繪了夜中月影的靜謐與清寂等；（2分）②側面襯托，兩聯從“重門靜”“鵲驚”“葉散”飛螢等來側面烘托夜月；（2分）③傳達出作者心底泛起的淡淡清愁。（2分）

賞析：

裴迪是王維、杜甫的朋友，唐代著名 詩 人。錢起的這首詩，寫一個初秋的晚上，在裴迪書齋賞月的情景。

幾個朋友聚在一起，飲酒吟詩。不知不覺中，夜色漸濃，月亮升起來了，月光灑滿了庭宇和樓台。謝公樓，晉時謝莊寫過著名的《月賦》，這裏借指裴迪的書齋。此時，在座的人們被如水一般皎潔的月光吸引住了，剛才那種飲酒吟詩的熱烈場面，隨着月光的流瀉，完全被一種寧靜而幽遠的意味所代替。

“影閉重門靜，寒生獨樹秋”，此刻詩人才注意到，主人所在的深深的庭院，層層門户早已關閉，户外萬籟俱寂。一陣清風吹來，枝葉沙沙，引發無限寒意。人們頓時感到秋夜的清涼。

“鵲驚隨葉散，螢遠入煙流”，這兩句由寫四周的寂靜和初秋的涼意轉入寫月光，但也還不是正面描寫。月色無形無影，正面描寫確實困難。張若虛《春江花月夜》裏説：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”，也只能説是對月亮而不是月光的正面描寫。在表現月光時，他仍不得不借助“空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見”、“鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文”這樣一些側面烘托的詩句。錢起是借鑑了前人的經驗。同時，他還化用了前人的詩句。曹操《短歌行》説：“月明星稀，鳥鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？”“鵲驚”句就是從這裏來的。月色太亮了，以致喜鵲誤以為天色已明，撲刺刺猛然飛起，震落了片片秋葉。鵲起葉?，飄然四散，顯得別有情趣。比起曹詩，錢起的這句詩寫得更為凝練，更富詩意了。

“螢遠入煙流”，用的也是側面描寫的方法。沈德潛説：“月夜螢光自失，然遠入煙叢，則仍見流矣。此最工於體物。”用煙靄的暗淡襯托螢光，又用螢光之流失襯托月明，可謂運思入妙。有了這兩句，一個月明千里的銀色世界，異常鮮明地呈現在讀者面前。

“今夕遙天末，清光幾處愁？”詩人由領略、欣賞美好的月光，漸漸陷入了沉思。“海上生明月，天涯共此時”，面對這樣的月色，將會惹動多少人的愁思呢？最後兩句以問句作結，留待讀者去揣摩、思考，顯得意味深長。

三

閲讀下面這首清詩，完成8～9題。

夜 雨

黃景仁【注】

瀟瀟冷雨灑輕塵，僵卧空齋百感新。

旱久喜滋栽麥隴，泥深恐阻寄書人。

希聲或變中宵雪，貴价先愁來日薪。

歲暮柴門寒較甚，可堪此夜倍思親。

【注】黃景仁：清代詩人，文學家，少年時即有詩名，乾隆三十三年（1768）為求生計開始四方奔波，一生窮困潦倒。

8.詩歌頷聯在寫法上有什麼特點？請簡要分析。（5分）

9.這首詩與李商隱的《夜雨寄北》在表達的情感方面有什麼不同？請簡要分析。（6分）

參考答案

8.頷聯運用對比手法（2分），把久旱逢雨後為農人感到的喜悦與害怕雨後道路泥濘為自己寄信的人難以到來的擔憂進行對比，突出了詩人當時的矛盾心情。（3分）

9.李商隱的《夜雨寄北》開頭兩句表達孤寂之情和對親友深深的思念，後兩句設想來日重逢談心的歡愉，反襯今夜的孤寂和不能回家的無奈。（3分）而黃景仁的.這首《夜雨》表達的情感較為複雜，既有對夜雨的喜愛，又有漂泊在外的孤獨、書信受阻的擔憂、生計沒有着落的痛苦，還有深切的思鄉念家之情。（3分）

(2015·哈爾濱市三模)閲讀下面這首宋詩，完成題目。

落 梅

(宋)劉克莊

一片能教一斷腸，可堪平砌更堆牆。飄如遷客來過嶺，墜似騷人去赴湘。 亂點莓苔①多莫數，偶粘衣袖久猶香。東風謬掌花權柄，卻忌孤高不主張。

【注】①莓苔，苔蘚植物，生長在陰濕的地方。

(1)“亂點莓苔多莫數，偶粘衣袖久猶香”與陸游的《卜算子·詠梅》中“零落成泥碾作塵，只有香如故”有異曲同工之妙。請結合詩句，簡要分析它們的“同工”之處。

(2)本詩後兩句採用了什麼手法？表達了什麼感情？請作簡要分析。

參考答案：

(1)兩句詩表面上都寫梅花的不幸遭遇，“零落成泥”，寂寞淒涼，讚美梅花雖遭不幸，但香氣經久不滅。實際上託物言志，讚美的不只是梅花，更是那些慘遭遷謫放逐但仍堅守志節的遷客騷人。

(2)採用比喻手法。把胡亂使用對百花生殺予奪的權力的“東風”比作歷史上和現實中的執掌權柄者，巧妙而又曲折地把矛頭指向歷史和現實中的一切嫉賢妒能、打擊人才的當權者，寄託自己仕途不遇的感慨以及對這種不尊重人才現象的強烈不滿。

古代詩歌閲讀（11分）

閲讀下面這首唐詩，完成8～9題。

南 徵

杜 甫

春岸桃花水，雲帆楓樹林。

偷生長避地，適遠更沾襟。

老病南征日，君恩北望心。

百年歌自苦，未見有知音。

【注】此詩是大曆四年（公元769年）春，杜甫由岳陽前往長沙途中所作。此時距他去世只有一年。

8．與《登高》相比，本詩的景與情關係有何不同？請簡要分析。（5分）

9．本詩表達了作者什麼樣的複雜心情？請簡要分析。 （6分）

參考答案

8．①《登高》以哀景寫哀情：借蕭瑟淒涼的悲秋之景來抒發作者孤苦悲涼之感；

②本詩以樂景寫哀情：借美妙迷人的春江之景來反襯作者愁苦悲哀、無以自遣的心境。（第一點2分，第二點3分）

9.①羈旅悲愁：常年躲避戰亂，漂泊偏遠的地方，偷生落淚；

②垂老多病之歎：作者已近垂暮，疾病纏身，孤苦伶仃，滿懷悲歎；

③心繫朝廷：內心不忘君恩，總是北望長安；

④苦無知音：多年自吟自歎，沒有知音傾聽理解。（每點2分，答出三點即可）