【推薦】西遊記學生作文集錦八篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的西遊記學生作文8篇，希望能夠幫助到大家。

西遊記學生作文 篇1

很喜愛看書。一天媽媽給我買來了一本厚厚的《西遊記》，我一看，高興極了，就立刻坐在沙發上，津津有味地看了起來。沒過幾天，這本700多頁的書就被我看完了。

《西遊記》中描述了許多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通廣大的'孫悟空，有老實忠誠、默默無聞的沙僧，還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當中，我最羨慕孫悟空了。因為他有一條神奇的金箍棒，這條金箍棒能變得像碗口那麼粗，也能變得像繡花針那麼細。孫悟空還會七十二變，騰雲駕霧，翻一個跟頭就能飛出十萬八千里。可是最讓我佩服的，還不是這些呢！孫悟空對唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取經的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許許多多的妖魔鬼怪。

讀了《西遊記》之後，我想，如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要讓世界的每個角落都沒有垃圾，讓世界變得更加美麗；我要把世界上所有的壞人都抓起來，讓這個世界沒有小偷和強盜，沒有戰爭，讓所有的人都能過上幸福的生活。

西遊記學生作文 篇2

世界上，有很多東西在被人類使用着。

終於，有一天，它們開了一個會，想提出抗議。鉛筆先説了：“我們文具，本來是很樂意給人類用的。但是，人類卻總是不愛惜我們。橡皮擦最慘，看到他的滿身的傷痕了嗎？唉，到底啥時才是個頭啊？嗚嗚嗚嗚……我都被折斷過一次！唉……”螺絲刀説：“你以為我們很樂意嗎？每天都拿我們工具去用，我，感到天旋地轉的，不丟還好，壞了丟，丟了買，買了壞，壞了又丟。”鉛筆：“那不如我們逃走，叫上所有的‘東西’向人類宣戰吧！？”

“好的！”“然人類看看我們的厲害”……大家歡呼。鋼筆説：“我天天掛在主人……哦，不，是人類。我天天掛人類的'胸前，看它們（人類叫不是人類的一切東西都用‘它’，東西叫人類也是這樣）使用電腦，我肯定最聰明，我來幫你們出主意吧。”“好的！”它們頻頻答應。“我宣佈這次會議到此結束！散會！”鉛筆宣佈。半夜，一場大會結束了。正在熟睡驕傲自大的人類，不知道一場災難已經降臨到他們的頭上。人類的命運會是如何呢？

西遊記學生作文 篇3

前些天我們去隨州漂流。我們漂的地方是遠近聞名的西遊記漂流，別提有多刺激了！

整個西遊記漂流每時每刻都和小説《西遊記》有着緊密的關聯。例如當我們漂到某個地方，那兒就會有個有關西遊記的廣播，或者前方有急流，就會有個豬八戒的牌子警告。

我們是從早上十點左右出發的，路程大約有兩個小時左右。

一起和我們去漂流的總共有六人，加上我有兩個小孩。一個小孩坐在一條船上。

為了讓整個漂流旅程更加充滿激情，我們買了水瓢和水槍，剛好可以對着噴。漂流時，不管是誰都可以噴，就因為這一點，我被別人當了好幾次擋箭牌。

我們到了那兒，先穿上救生服，然後再去找遊艇和槳。事情做完後，便自己把遊艇推到江裏，開始了一次驚心動魄的漂流。

先努力的找感覺，儘量把船劃到中間。我坐在最旁邊，是和爸爸對着坐的，所以由我和爸爸划槳，媽媽則坐在中間守護我們的東西。

當我們劃到中間時，迎面而來的就是一陣急流下坡。我趕緊把槳收好，抿住呼吸。“譁”的一聲，水從我們頭上一躍而過，但身上的衣服卻已經全濕了。

“哎呦，嚇死我了！”我抱怨着。“沒什麼大不了的，這只是一個適應的過程，後面還有更急的”爸爸説道。

果真，不出爸爸所料，後面接二連三的出現了許多急流，而且比第一個更急。為了增添氣氛，每當看見有急流的時候，我都會提前説“深呼吸！”逗得媽媽“哈哈”直笑。不過在途中，也難免會和別的船相撞，或者和石頭相撞，這讓我們的速度減慢了不少。不過也沒關係，反正都是玩。

“砰！”糟糕！撞上巖石了，怎麼弄都弄不下來，完全漂不了。“這可怎麼辦呀？”我急了。沒辦法，爸爸只好下去推船一把。但這一推，船倒是動了，爸爸卻在巖石上。“師傅，能不能幫我們停一下，我們等人！”情急之下，媽媽急中生智，叫了岸邊的管理人員把船停了下來等爸爸。過了一會兒，爸爸上船了，我們又開始了旅程。

但因為中間的小插曲，讓我們離叔叔他們的`船更加遠了。終於，我們在途中碰見了他們。爸爸準備給他們個“驚喜”，但又沒辦法，水瓢和水槍全在急流中沖走了，怎麼辦呢？於是，爸爸儘量讓我們的船離他們近些，讓後用槳一打，直射汪心語的後背。她猛地一回頭，看到我們後，迅速地拿起水槍，朝爸爸射去。這一射不要緊，爸爸沒射到，反全射到我身上去了，這讓我情何以堪呀！“你們能不能別傷及無辜呀？”我大叫到。“諶啟萱，你趴下來！”汪心語見她打錯人了，連忙大喊。唉，可憐的我呀！

跌跌撞撞的來到了噴泉處，為了圖刺激，我和爸爸説“爸，我要到噴泉裏面去，多刺激！”“好嘞！”爸爸使勁全力往噴泉中間劃去。眼看就要進去了，我大喊一聲“深呼吸！”然後立即把頭埋得低低的，進入。“譁，譁……”噴泉像瓢潑大雨一樣向我“攻來”過了不知多久，我們終於離開了噴泉領地。“實在是太好玩了！”我興奮地説道。

終於，要接近尾聲了。突然，一個像海濤一樣的急流向我們衝來，我連忙把頭一低，屏住呼吸，還不忘説一聲“深呼吸”，急流完了，我們連忙找有沒有什麼東西被沖走了。“完了，我的帽子不見了。”爸爸焦急地説道。“活該，誰叫你戴帽子的？”媽媽無奈地説。

最後有兩個道，工作人員直接把我們拉到了長的那條道。一開始還行，但突然一個急流，東西差點全掉了。

這回的漂流還挺好玩的，等我們上岸時，到處找汪心語他們的人影，但怎麼也看不到。當我們在換衣室門口看見他們時，他們已經狼狽的不成樣子。汪心語還強些，沒怎麼樣，但叔叔和姑爹就慘不忍睹了。叔叔鞋子全不見了，所以只好光着腳；而姑爹一隻腳穿着他的鞋，一隻腳穿着別人的鞋，那模樣別提有多搞笑了。

經過我們的再三詢問，他們説他們在最後翻船了。他們走的是另一條道，幾乎百分之七十的人都翻船了。可憐呀！

這次漂流總共有9公里，漂流三個小時左右，太刺激了，讓我流連忘返！

西遊記學生作文 篇4

説道《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》這四大名著，我最熟悉的就數《西遊記》了。

《西遊記》裏主要記敍了孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人由東土大唐去往西天提取真經。這四人的個性、特點鮮明。孫悟空機智、勇敢、靈活、英勇、足智多謀、遇事鎮定；豬八戒懶惰、貪吃、膽小、每次都是落荒而逃；沙僧穩重、吃苦耐勞、不畏艱難；唐僧則是太過於善良，對任何人都沒有絲毫防範之心。在取經途中，他們遇到了各種妖魔鬼怪、困難艱阻，但他們憑藉堅強的毅力和團結一致的精神，一路過關斬將，破除重重困難，最後師徒四人終於取得了真經，修成正果。

他們的精神讓我想到了我們的班級。我們班也是一個十分團結的團隊，每當學校舉行大型活動時，我們班總是積極參加，然後不畏艱辛的訓練。每當到了比賽那天，同學們還會組織拉拉隊替賽場上的隊員加油打氣，在大家的.努力下，我們班總能取得不俗的成績。

看完《西遊記》之後，我懂得了人的一生不可能一帆風順，面對困難並不可怕，我應該學會堅強、堅信、堅持。

西遊記學生作文 篇5

一天，唐僧師徒來到一條小河邊，小河對岸有座城市，城裏的人都不喝河裏的.水，唐僧覺得很奇怪。

他們走到城裏的村莊時，唐僧問了村長：“為什麼你們不喝河裏的水，要到山上去提？”。村長説：“以前，人們喝了這條河的水就會長命百歲的。可是有一天，河裏漂浮着一個木箱子，人們把它打開，沒想到箱子裏走出一個水怪。水怪跳到河裏，從此這條河的水就不可以喝了，因為喝了就會死。”

悟空一聽，氣憤地説：“我一定要消滅它。”於是悟空來到河邊大聲説：“大膽的水怪，出來”。

“幹什麼？”水怪出來了。

“當然和你打了！”悟空説。

“是嗎？”水怪露出鄙視的眼光。

悟空氣壞了，拿起金箍棒就往水怪頭上打。水怪死了。沉入河裏，又醒過來了。這樣悟空打了一萬九千棒也打不死。悟空想個辦法：“叫豬八戒放臭屁，搞得水怪暈頭轉向”這時孫悟空打了一棒，再噴出超級火，水怪融化了。城裏得救了。唐僧師徒上路了。有繼續他們的西天之旅。

西遊記學生作文 篇6

孫悟空護送唐僧西天取經，為人民造了福。孫悟空想：我應該用自己的本領為更多的人造福才對。於是，他準備周遊全世界，幫助那些最貧困最需要幫助的國家。

這時，有人向孫悟空推薦，讓他去治理垃圾國。還説：若不快點去治理，那個國家就快滅亡了。孫悟空聽了，連忙去找那個所謂的垃圾國。

這天，孫悟空照樣在天空中搜索，突然聞到了一股臭味，他看了看風向，確認是從西方飄過來，他連忙向西方飛去，他足足飛了兩天才到達。他來到了垃圾國上空，只見街道上的垃圾像小山似的，什麼易拉罐、破瓶子、破布遍地都是，遠處的小河裏也都是垃圾，河水黑乎乎的，像墨汁一樣，小魚小蝦都死了，臭氣熏天。説有多髒就有多髒。

孫悟空決定去找垃圾國國王，以除禍根。他來到了王宮裏，只見王宮都是用垃圾建成的。國王穿着那散發着臭味、破破爛爛的布做成的衣裳，正在欣賞蚊子跳舞，蒼蠅唱歌的景象。還不時滿意地點點頭，旁邊的衞士個個蓬頭垢面，骨瘦如柴，皮包骨頭，孫悟空見了，連忙走過去，對國王談起垃圾對環境的危害，國王聽了，讓孫悟空與他的.子民一同清理垃圾，可見 他們戴着防毒面具，一副弱不禁風、百病叢生的樣子。孫悟空只好自己治理，並拔出猴毛，變成許多猴子猴孫，可還是不行，他疲勞加上垃圾的臭味薰的，不一會兒就病倒了。他只好請觀音菩薩來幫忙，觀音菩薩給他一粒仙丹，他吃了，病馬上就好了。觀音菩薩來到了垃圾國，只見她拿出聚寶瓶，把垃圾都收進聚寶瓶，變廢為寶。接着，她又使法術讓垃圾國國王現出原形，原來是一隻黑豬精。後來，他們推選一個愛乾淨的、品質好的人當國王，垃圾國還成了世界衞生城市呢，於是這個國家很快就強大。

西遊記學生作文 篇7

寒假來臨，正值無聊之事，偶然看見書架上的《西遊記》這本書，便有了讀書的興趣。幾天看完之後意猶未盡，便閉上眼，領悟這這本書的.真正道理。

本書講述了在遙遠的古代，傲來國海中有一個水簾洞，名叫花果山。洞中有一塊仙石，在有一天裏產下石卵，從石卵裏蹦出一隻石猴，就是孫悟空。自從大鬧天宮，就被如來佛祖壓在五指山下。五百年後，唐僧為國前去西天取經，孫悟空被救，成為大徒弟;隨後是二徒弟豬八戒;最後是小徒弟沙和尚。三徒弟一路護送唐僧西天取經，十四年後終於取得真經。經過八十一難的唐僧，和他的徒弟終於一起脱掉凡胎，立地成佛。

唐僧在一路上經過種種磨難，也不管多少誘惑，他義無反顧，終修成正果，但他一碰到妖怪就一籌莫展，沒有徒弟就吃不上飯。大徒弟孫悟空天生機靈敏捷，頑皮，是和各種妖魔戰鬥的主力。二徒弟豬八戒憨厚可愛，是本文中的喜劇人物，但他好吃懶惰，經不起美人計，常常幫倒忙。小徒弟沙和尚是個性最不明顯的主人公，他善良老實，吃苦耐勞，默默奉獻，體現了中國人民的傳統美德。

如果大家仔細閲讀，可以發現文中要吃唐僧肉的妖怪幾乎都是野獸，和上界的小童等人變化而成。問題是他們為什麼要成精下凡為了長生不老?因為世上無人不貪婪，個個都貪生怕死(有些人)，所以他們為了眼前的利益，而不畏懼後果，不管這些人有多麼神通廣大，之後也一定會敗下風的。再説起師徒四人，他們一路上被妖怪阻攔也無一人放棄取經。俗話説“吃得苦上苦，方得人上人”師徒四人吃盡苦頭，堅持度過八十一難，才終於成佛。

讀完《西遊記》，你們有沒有和我一樣收穫到了什麼呢?

西遊記學生作文 篇8

話説公元二零一三年期末，佛主“如來”-陳老師下了法旨：令各路“小仙”的監護人-家園上仙（家長）趕去“天宮”（學校）前來開家長會。各路小仙都擬定了自家的“上仙”前來參加。俺老孫也不例外，既然法旨擬定唐僧（老爸）去，説不得也只好再次領教他的緊箍咒了。

佛主“如來”宣法旨開會，各方小仙仙界不夠，只有告退。留下“上仙”專心聽教育經。小仙只有在外張望偷聽的份，但見裏面各路上仙津津有味，聽得精彩處鼓掌不斷。小仙裏也有神通者，“千里眼”、“順風耳”不乏，倒也聽得一鱗半爪，大致在教育經裏要各路上仙配合、理解小仙的修煉歷程。老孫抓耳撓腮，只怕唐僧出來對我怒斥。

回到“大唐國土”（家），飄然而至的是觀音菩薩（老媽），劈頭就問：“唐僧，你此去天宮，授瞭如來來多少教育經？悟空這一學期修煉成果卻又如何？”唐僧合什道：“回菩薩，悟空這學期降妖無數（改正缺點），《西方三聖經》（語文、英語、科學）如來較為滿意，唯有《老子聰慧經》（數學）尚不理想，但比以前好多了，但也正是悟空增長潛力所在。”“嗯，如此甚好，你且退下，待我稍後上QQ與如來仔細詢問”。唐僧退下後看仙界新聞去了。老孫正想鬆一口氣，唐僧卻折了回來：“咄！兀那潑猴，還不練習口算去？你那聰慧經.......”我趕緊接上：“是是！我這就去！”只恐慢一步，就要念“緊箍咒”了。我不由地想，唐僧其實還算好對付，那觀音菩薩的三味真火真不是忍忍就受得了的`，直接巖拷一般，再放一把孜然.......罷了罷了，老孫認命。

走進我自己的修煉仙洞，門外傳來觀音和唐僧的繼續教育研討會，“離取真經和上仙資格（大學聯考）還有七年半，悟空按這樣進度還是有希望的，希望這潑猴能瞭解你我一片苦心，終能取回真經啊！”老爸，老媽！你們的一片苦心我怎麼不明白？我一定會不負眾望，有朝一日我一定能得道成仙！