西遊記學生作文600字彙總八篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的西遊記學生作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

西遊記學生作文600字 篇1

孫悟空護送唐僧西天取經，為人民造了福。孫悟空想：我應該用自己的本領為更多的人造福才對。於是，他準備周遊全世界，幫助那些最貧困最需要幫助的國家。

這時，有人向孫悟空推薦，讓他去治理垃圾國。還説：若不快點去治理，那個國家就快滅亡了。孫悟空聽了，連忙去找那個所謂的垃圾國。

這天，孫悟空照樣在天空中搜索，突然聞到了一股臭味，他看了看風向，確認是從西方飄過來，他連忙向西方飛去，他足足飛了兩天才到達。他來到了垃圾國上空，只見街道上的垃圾像小山似的，什麼易拉罐、破瓶子、破布遍地都是，遠處的'小河裏也都是垃圾，河水黑乎乎的，像墨汁一樣，小魚小蝦都死了，臭氣熏天。説有多髒就有多髒。

孫悟空決定去找垃圾國國王，以除禍根。他來到了王宮裏，只見王宮都是用垃圾建成的。國王穿着那散發着臭味、破破爛爛的布做成的衣裳，正在欣賞蚊子跳舞，蒼蠅唱歌的景象。還不時滿意地點點頭，旁邊的衞士個個蓬頭垢面，骨瘦如柴，皮包骨頭，孫悟空見了，連忙走過去，對國王談起垃圾對環境的危害，國王聽了，讓孫悟空與他的子民一同清理垃圾，可見 他們戴着防毒面具，一副弱不禁風、百病叢生的樣子。孫悟空只好自己治理，並拔出猴毛，變成許多猴子猴孫，可還是不行，他疲勞加上垃圾的臭味薰的，不一會兒就病倒了。他只好請觀音菩薩來幫忙，觀音菩薩給他一粒仙丹，他吃了，病馬上就好了。觀音菩薩來到了垃圾國，只見她拿出聚寶瓶，把垃圾都收進聚寶瓶，變廢為寶。接着，她又使法術讓垃圾國國王現出原形，原來是一隻黑豬精。後來，他們推選一個愛乾淨的、品質好的人當國王，垃圾國還成了世界衞生城市呢，於是這個國家很快就強大。

西遊記學生作文600字 篇2

想必大家都看過《西遊記》這本古書吧，大家應該都熟悉孫悟空這個人吧，但是，大家有沒有理解吳承恩的另外一個用意呢？

大家都知道《西遊記》的大致劇情，孫悟空500年前大鬧天宮，後被收服於五行山下，被唐僧救出，後來，又得到其他三位徒弟，一起到西天取經，路經九九八十一難，到達西天，取得真經。

而在這裏面，卻隱藏了一個觀念——不要迷信。這句話從何而講？聽我慢慢道來。

孫悟空大鬧天宮，只用了不到一年的時間，而去取真經卻用了幾十年的時間。這是為什麼呢？有人會説：“他們走路不要時間嗎？”當然，這也是一個。可是你有沒有算過，就算他們用了30年，路上用了20年，那麼還有10年呢？不是正在和妖怪打仗嗎？

這裏可以用一個比較現代的詞——BUG，人們常説：“神仙都比妖怪強。”可是，孫悟空打神仙是坐着打，而打妖怪是站着打，甚至還跑着打。

這又説明了什麼呢？妖怪比神仙厲害。

也許這時會有人説：“比神仙厲害又怎麼樣？”你想想，孫悟空叫了幾次神仙？全是自己扛過去的。神仙又有什麼用？

這時就有一個問題：“孫悟空為什麼還要去叫神仙來幫忙？”這很簡單，如果老是孫悟空自己打，那不很無聊，難道要寫今天我打贏了妖怪，明天又打贏了妖怪。不可能，神仙只是作者筆下的配套品。

妖怪就像是人生中的`挫折，神仙只是一些想法，在真實中，我們只能做孫悟空，直接去與“妖怪”拼命，到危險時候是沒有神仙來幫你的！

附：《西遊記》的BUG：

1。人們常所：“天上一日，地上十年。”孫悟空到天上去搬救兵，難道是剛下去，又上來，剛下去，又上來。怪不得那時神仙常説：“大聖不到西天取經了？”

2。在電視劇《西遊記》裏，大家應該都發現一個問題，孫悟空打什麼精，那個妖怪的手下就穿什麼類的衣服，比如豹子精，它的手下竟然穿着用豹子皮做的衣服，它們自相殘殺？

西遊記學生作文600字 篇3

作文若我是小舟，父親就是大河！告別了老師，告別了同學，告別了國小時快樂的歲月。為人民所憂心，為憂心所奉獻，為奉獻所而自我犧牲。如果你不相信，待我為你分析分析!”媽媽笑了，“女兒，媽媽今年已經三十八歲了。我只好一步一步地提醒他們。在我的心目中，最好的老師是知心，幽默，温柔，還有一種我並沒有寫出來，那就是公平，不能喜優厭差！

《西遊記》中的家喻户曉美猴王孫悟空想必大家一定比我清楚，比我更加了解。他是一個有恩必報的人。出生卑賤的他並沒有放棄長生不老的精神讓我敬佩。但就這點敬佩也太微不足道了吧，最重要的還是美猴王孫悟空忠心耿耿的精神和力量。

悟空的所以本領不都是菩提老祖教6的嗎，所以在悟空眼裏菩提老祖是他生前第一大恩人。至於菩提老祖之後將悟空逐出師門是因為老祖未卜先知，知道小石候將來將會惹火燒身。悟空回到花果山不久火便燒上身了，悟空的壽命不是到了嗎，地獄|小鬼便來公事公辦“趁他病要他命”。哪料卻“殺雞不成蝕把米”，“被他倒打一耙”，將地獄猴族的生死簿撕個盡光。

這可把玉帝老兒惹怒了。玉帝老兒派天兵天將下凡捉拿小石猴，最後悟空在二郎神、孝天犬和太上老君的狼狽為奸下敗下陣來。可是悟空天生就有金剛不壞之身，無論玉帝老兒怎麼用刑對悟空來説都是搔癢一般。玉帝老兒就想知道悟空的師父是誰，讓他來攻破此法。

但無論玉帝用什麼條件交換悟空的隻字不提。悟空的有恩必報還不之於此。唐三藏只為他揭下一張紙他就不避堅險同他一同去西天取經，還數次為他闖妖洞，為了保護師父悟空不怕被師父冤枉念緊箍咒。悟空這種“滴水之恩，當湧泉相報”的精神難道不值的.我們大家學習嗎？一隻非人動物都能做的那麼好難道我們做不道嗎？讓我們行動起來吧。

送給我們的父母、老師和一切關心我們的所有人——“感恩的心”這隻歌，讓他們也都聽聽我們的心聲。

西遊記學生作文600字 篇4

話説孫悟空自從取經回來後，在天庭的日子過得很無聊，“對了！何不去找八戒和悟淨，到人間一遊呢？”

悟空馬上架上筋斗雲，奔馳而去，急忙地把八戒和悟淨找來，想一同到人間一遊。

下到凡間來，第一站，悟空想去找土地公敍敍舊，可是怎麼找也找不到，只見一堆又髒又臭的垃圾。於是悟空用了一招“未卜先知”的法術，找到了土地公。土地公向悟空訴苦：“我原本住得好好的，有一天，有一羣人忽然把一堆垃圾丟到我家，我才搬來這裏的。”悟空不管三七二十一，生氣地衝到都市，想教訓那些正在糟蹋環境、破壞大自然的人。

悟空看到有許多工人，在砍伐這一帶的樹木，他生氣地用了一招法術一“裝模作樣”，也就是自己做什麼，那東西就做什麼。悟空向樹木一指，樹木一下變得有臉有手，樹木向工人説：“你們再砍伐我兄弟姊妹的'話，我就不饒你們。”那些工人一下子嚇得屁滾尿流，逃之夭夭，從此再也沒有人敢砍伐這一帶的樹木了。

悟空又到處打探，看到有一羣人向路旁丟、倒垃圾，悟空就散佈了許多“跟屁蟲”在這些垃圾中。垃圾馬上飛到主人的屁股上，貼得緊緊的，甩也甩不掉，必須要過三個月才會自動掉下來。從此那些人再也不敢亂丟、倒垃圾了。

接着，悟空又看到一些家庭不斷在浪費水，悟空生氣地又用了一招法術——“瞬間移動”，將他們移到沙漠上，嚐嚐沒水的滋味，從此他們再也不敢浪費水了。

悟空原本是要教訓人們，沒想到消息傳遍世界，從此再也沒人敢浪費水及亂丟、亂倒垃圾和砍伐樹木了。

悟空返回天庭後，大家翹起大拇指，稱他為“環保孫悟空”。

西遊記學生作文600字 篇5

《西遊記》的主要人物一共有四位，他們分別是唐僧、孫悟空，他樂觀、機智、勇敢、神通廣大，有着一雙能分辨妖魔的火眼金睛，這為他降服那些會變幻的妖怪起了十分大的'作用。但他有時做事會魯莽，衝動。因此被師父唐僧給誤會。孫悟空是個知恩圖報的人，他因唐僧把他從五指山中給救出來的恩情，甘願同唐僧一起去西天取紅。

不論多苦、多累他都毫無怨言。總是為唐僧着想，任何事都以唐僧的安全為先，哪怕是被師父誤會，念緊咒使人了痛不欲生，他也不願離開師父。請求師父原諒他。就算最後被師父唐僧給趕走了，他也念念不忘師父。

害怕師父被妖怪給抓去，又擔心師父是否吃飽穿暖了，從來不怨恨師父，一心為師父着想，想要報答唐僧把他從五指山救出來的恩情。當師弟來請他回去時，他就知道師父肯定又出事了，雖然表面上裝不在乎，心裏特別着急很想回去，擔心師父的安危，最後，他戰勝了許多多困難，終於到達了西天，取到了真經，還獲得了“戰鬥勝佛”的光榮稱號。我做得就不夠，首次都讓父母為我擔心，做任何事都讓父母為我操心，總是不知道為父母分憂，就知道和父母頂撞，耍小脾氣，像個大小的姐一樣耍小性子，讓父母傷心。我以後定不會這樣做了是，要好好學習，將來報答父母對我的養育之恩，讓他們享受到一個舒服安寧的晚年，使他們損勞一輩了之後也能享受生活的樂趣。

這本書讓我懂得了一個道理，做人要知道感恩，不能忘恩負義，恩將仇報，這樣自己的良心也不會安寧，還會遭受別人指責和棄，我們都應該向孫悟空學習知恩圖報，會感恩的美好精神，做一個美好的人。少年們都應懂得感恩，學會感恩，讓我們在感恩中成長吧！

西遊記學生作文600字 篇6

話説公元二零一三年期末，佛主“如來”-陳老師下了法旨：令各路“小仙”的監護人-家園上仙（家長）趕去“天宮”（學校）前來開家長會。各路小仙都擬定了自家的“上仙”前來參加。俺老孫也不例外，既然法旨擬定唐僧（老爸）去，説不得也只好再次領教他的緊箍咒了。

佛主“如來”宣法旨開會，各方小仙仙界不夠，只有告退。留下“上仙”專心聽教育經。小仙只有在外張望偷聽的份，但見裏面各路上仙津津有味，聽得精彩處鼓掌不斷。小仙裏也有神通者，“千里眼”、“順風耳”不乏，倒也聽得一鱗半爪，大致在教育經裏要各路上仙配合、理解小仙的修煉歷程。老孫抓耳撓腮，只怕唐僧出來對我怒斥。

回到“大唐國土”（家），飄然而至的.是觀音菩薩（老媽），劈頭就問：“唐僧，你此去天宮，授瞭如來來多少教育經？悟空這一學期修煉成果卻又如何？”唐僧合什道：“回菩薩，悟空這學期降妖無數（改正缺點），《西方三聖經》（語文、英語、科學）如來較為滿意，唯有《老子聰慧經》（數學）尚不理想，但比以前好多了，但也正是悟空增長潛力所在。”“嗯，如此甚好，你且退下，待我稍後上QQ與如來仔細詢問”。唐僧退下後看仙界新聞去了。老孫正想鬆一口氣，唐僧卻折了回來：“咄！兀那潑猴，還不練習口算去？你那聰慧經.......”我趕緊接上：“是是！我這就去！”只恐慢一步，就要念“緊箍咒”了。我不由地想，唐僧其實還算好對付，那觀音菩薩的三味真火真不是忍忍就受得了的，直接巖拷一般，再放一把孜然.......罷了罷了，老孫認命。

走進我自己的修煉仙洞，門外傳來觀音和唐僧的繼續教育研討會，“離取真經和上仙資格（大學聯考）還有七年半，悟空按這樣進度還是有希望的，希望這潑猴能瞭解你我一片苦心，終能取回真經啊！”老爸，老媽！你們的一片苦心我怎麼不明白？我一定會不負眾望，有朝一日我一定能得道成仙！

西遊記學生作文600字 篇7

作為一名現代的國小生，我們可不能落伍了！雖然我們不能做個學富五車，才高八斗的人。但我們最起碼也可以做一個彬彬有禮的人。書是人類的良師益友，我們應該好讀書。

最近，我非常瘋狂地愛上了這本書 ———《西遊記》。這本書我已經讀了五遍了！這裏面的每一個情節和細節我都能倒背如流了。

這本書主要講了東土大唐的唐三藏和他的三個徒弟一路上經歷了許多千難萬險，儘管前面有多少困難等着他們，他們還是好不懼怕，毅然決然地走過了這段艱苦的歷程。皇天不負有心人，他們師徒四人經歷了九九八十一難，終於取得了真經。這本吳承恩寫的經典名著可以使我們的感情變得豐富、細膩、堅定，使我們的精神變得深刻、睿智、博大，是我們窺視人類精神、汲取人類文化精髓、提升自身文化修養的最基本的'途徑，為我們的成長打下寶貴的精神基礎。

我和小説的主人公唐三藏、孫悟空等遇到困難，不退縮的精神比起來簡直就是天差異別嘛！令我慚愧不已。我彷彿乘着時光機來到了五年級那時的我。我手拿着一枝筆，在手上不停地轉着，一看就知道我遇到了難題，面對這一大堆複雜的數學題我不知該從何下筆。我絞盡腦汁地想，可是怎麼也想不出來。沒辦法，我只能把可憐的作業本隨手一扔根本就不搭理他。我只會等待着命運的降臨，等待着老師的答案，不動腦筋，糊里糊塗地把答案填了上去。唉，説起來可真慚愧啊！我就遇到了芝麻那樣大小的事就退縮了，而他們師徒四人遇到了如同巨浪大的困難都沒退縮，我是不是也也太沒用了？其實他們也有過後悔，也有過反悔的念頭，但他們卻努力地走過了這平凡人不能走過的路程。我發誓要向這四人學習，做個嶄新的我。

只要我們有耐心，並且懷着一種敬畏之心輕輕地擦去時間留給他們的那些飛灰與塵埃，神燈的光芒就會愈加明亮。

西遊記學生作文600字 篇8

原着説到，悟空沒有一把比較好的武器。經打聽後知道東海龍王那裏有很多很好的武器。悟空立刻來到東海龍宮，給老龍王敖廣講明瞭來這兒的目的。

龍王不好推辭，叫蝦兵們抬出一杆三千六百斤重的九股叉，悟空接過來玩了一陣，嫌它太輕。龍王又命令蟹將們抬出一柄七千二百斤重的方天畫戟，悟空一見，仍然嫌它太輕。龍王説：“再也沒有比這更重的兵器了。”悟空不信，和龍王吵了起來，龍婆給龍王説：“大禹治水時，測定海水深淺的神珍鐵最近總是放光，就把這給他，管他能不能用，打發他走算了。”龍王聽後告訴悟空：“這寶物太重了，你自己去取吧！”悟空跟龍王來到海底，龍王用手一指説“放光的'就是。”悟空見神珍鐵金光四射，就走過去 用手一摸，原來是根鐵柱子，鬥一樣粗，二丈多長。悟空使勁用手搬了搬説“太長太長了，要是再短些，再細一些就好了。”悟空話還沒有説完，那個寶貝 就短了幾尺，也細了一圈。悟空看了看説“再細些就更好了。”那個寶貝真的又細了許多，悟空拿過來，見上面寫着“如意金箍棒、重一萬三千五百斤”順手玩了一會兒，覺得十分好用。老龍王和龍母本以為這個寶物那裏重那麼大，悟空肯定拿不了，可是悟空的力氣大得驚人，只好把寶物給了悟空。悟空很高興的離開 了東海龍宮，而龍王和龍母卻很痛苦 的説：“早知道就不和悟空説有這個寶物了。”

我讀了之後很受感動 ，我讀後明白瞭如果 要得到 任何一件東西，如果定下了目標 ，就要棄而不捨的去得到它。學習 也是一樣，只要你想學好它，就要努力 的去學，就算你失去了一樣東西，但是到最後，得到的比失去的還要多。