高一數學期末複習計劃
導語:期末複習是對自己一學期學習知識的梳理,只有制定合理的期末複習計劃,才能更好的進行進行期末複習工作。
高一數學期末複習計劃
在2016年7月XX號我們要進行了期末考,所以在這還沒有一個月裏我們要抓緊每一分每一秒的時間。
細節規劃
學習是用屁股-> 手 -> 腦袋 -> 心的過程。
第一,一個相對完善的時間表,既要涵蓋每月的整體安排,又要包括每月以及每天、每時的細節規劃。
第二,複習計劃要留有餘地,不要“滿打滿算”。比如,晚上7點到8點複習數學,8點開始複習英語,這樣安排就太緊了,當中應該有一個緩衝:7點到8點是數學時間,8點15分以後留給英語。這樣,數學複習完後喝口水,稍作休息,不要“連軸轉”。
而且,留有餘地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點到8點複習數學為例,萬一時間到了,卻還差一道題沒做完怎麼辦?留有15分鐘的餘地,孩子就可以具體問題具體解決,而不致產生浮躁的情緒。
第三,教孩子在執行計劃時學會放棄。有的學生死心眼兒,比如複習數學時遇到兩道難題,卡了一個小時也沒有思路,卻非要做出來不可,一晚上的時間都搭上去了。結果,這兩道題沒有眉目,其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對於這樣的孩子,家長就需要告訴他,把這兩道題放一放,先完成其他科目的計劃,最後如果還有剩餘時間,再回過頭來處理先前的“遺留問題”,如果沒有時間就放在明天或後天再做。
第四,複習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先複習,不喜歡的科目放在後頭;有的考生把自己的強項放在前面複習,弱項的複習受到影響,導致強項越來越強,弱項始終沒得到實質性的提高。其實,每個考生都有自己的強項和弱項,正確的做法是優勢要強化,劣勢也要彌補。
學習方法
1、成績要在較短期內獲得較大提高。
長時間的慢慢提高對大多數科目沒有必要,且消磨鋭氣。要在一定時間段內刻苦投入,在成績開始提升時加把勁兒,爭取在較短時間內大幅提高成績。
2、成績提高用四大件——精華教育學習階段論實踐
(三)周循環學習法如何實踐?
1、第一步:週日晚上制定周學習計劃。
根據自己總的學習進度,制定一週的目標。根據目標計算週一到週六的學習量,制定可行的、但又必須完成的學習計劃。
2、第二步:週一至週六按計劃學習。
根據計劃學習量做好每日時間管理,每日結束前確認一下計劃完成度,記錄學習日誌;
3、第三步:週日徹底完成學習計劃。
把本週的學習完成情況總結一下。沒有完成的部分在週日徹底解決。一週計劃都完成了,就好好放鬆一下,然後做下週計劃。
(四)注意事項:
1、不要做過度的計劃,以免產生挫折感,漸漸失去學習興趣;
2、要空着週日。因特殊情況而沒有完成的計劃週日彌補,並休息。
3、當日未完成的計劃不要拖到第二日,要果敢地跳過去。待週日再完成。拖到第二日反而會產生連鎖反應而更疲憊。
高一數學期末複習計劃
一 複習主要考點
(1)一元二次不等式, 分式不等式, 絕對值不等式與集合的綜合問題
(2)基本不等式與耐克函數的綜合問題, 特別是等號不成立時, 利用耐克函數的單調性求函數的最值
(3) 函數的運算要注意定義域的確定
(4) 函數的奇偶性和單調性的證明, 強調方法和步驟及書寫規範
(5) 函數的應用題, 要強調函數關係的建立過程和定義域的.確定
(6)數形結合思想和分類討論思想的數學方法
(7)冪函數和指數函數的定義, 圖象及性質
(8)開放題, 如已知一元二次不等式解集, 求此一元二次不等式
(9)注意課本例題和練習冊上的習題
二 複習題圍繞以上考點來命題
準備以每日一個小練習的形式來落實這些複習題的訓練
三 模擬試題和模擬考試
針對以上考點出兩套模擬試題在第19和20周各進行一次模擬考試,並及時反饋分析,做好補缺補漏工作。
高一數學期末複習計劃
在2016年7月我們要進行了期末考,所以在這還沒有一個月裏我們要抓緊每一分每一秒的時間。
細節規劃
第一,一個相對完善的時間表,既要涵蓋每月的整體安排,又要包括每月以及每天、每時的細節規劃。
第二,複習計劃要留有餘地,不要“滿打滿算”。比如,晚上7點到8點複習數學,8點開始複習英語,這樣安排就太緊了,當中應該有一個緩衝:7點到8點是數學時間,8點15分以後留給英語。這樣,數學複習完後喝口水,稍作休息,不要“連軸轉”。
而且,留有餘地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點到8點複習數學為例,萬一時間到了,卻還差一道題沒做完怎麼辦?留有15分鐘的餘地,孩子就可以具體問題具體解決,而不致產生浮躁的情緒。
第三,教孩子在執行計劃時學會放棄。有的學生死心眼兒,比如複習數學時遇到兩道難題,卡了一個小時也沒有思路,卻非要做出來不可,一晚上的時間都搭上去了。結果,這兩道題沒有眉目,其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對於這樣的孩子,家長就需要告訴他,把這兩道題放一放,先完成其他科目的計劃,最後如果還有剩餘時間,再回過頭來處理先前的“遺留問題”,如果沒有時間就放在明天或後天再做。
第四,複習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先複習,不喜歡的科目放在後頭;有的考生把自己的強項放在前面複習,弱項的複習受到影響,導致強項越來越強,弱項始終沒得到實質性的提高。其實,每個考生都有自己的強項和弱項,正確的做法是優勢要強化,劣勢也要彌補。
學習方法
1、成績要在較短期內獲得較大提高。
長時間的慢慢提高對大多數科目沒有必要,且消磨鋭氣。要在一定時間段內刻苦投入,在成績開始提升時加把勁兒,爭取在較短時間內大幅提高成績。
2、成績提高用四大件——精華教育學習階段論
實踐
(三)周循環學習法如何實踐?
1、第一步:週日晚上制定周學習計劃。
根據自己總的學習進度,制定一週的目標。根據目標計算週一到週六的學習量,制定可行的、但又必須完成的學習計劃。
2、第二步:週一至週六按計劃學習。
根據計劃學習量做好每日時間管理,每日結束前確認一下計劃完成度,記錄學習日誌;
3、第三步:週日徹底完成學習計劃。
把本週的學習完成情況總結一下。沒有完成的部分在週日徹底解決。一週計劃都完成了,就好好放鬆一下,然後做下週計劃。
(四)注意事項:
1、不要做過度的計劃,以免產生挫折感,漸漸失去學習興趣;
2、要空着週日。因特殊情況而沒有完成的計劃週日彌補,並休息。
3、當日未完成的計劃不要拖到第二日,要果敢地跳過去。待週日再完成。拖到第二日反而會產生連鎖反應而更疲憊。
相關文章
-
七年級數學期末複習計劃
為了更加有效高效地進行期末複習,特制定該計劃。一、指導思想以我校工作計劃為指導思想,結合我校和所教班級的實際,有計劃,有目標,有步驟地進行復習,複習時依據課程標準,實施“學本課堂”研究方案,設法引導學生,着力培養學生的 -
一年級數學期末複習計劃
一年級數學期末複習計劃活動過程:一、各單元知識點:第一單元 數一數認識1—10各數,根據數找出相應的物體第二單元 比一比比多少、比長短、比高矮,會根據相應的問題表示做上相關的記號。第三單元 1—5各數的認識會寫、 -
一年級數學第一學期期末考試複習計劃
激活是一款由化氏出品的餌料。單獨使用,不怕揉搓,不死餌,可在水中形成柱狀霧化效果,大面積誘引魚羣,並降低就餌戒心,有效提高魚獲。添加使用能激活餌料,依個人喜好或釣場環境,適量添加後,即可調節餌料比重,並強化餌料在水中活性 -
七年級數學期末考試複習計劃
2016江西南康區勞務派遣教師招聘300人,報名時間為:8月19日至21日。以下是本站小編帶來的詳細內容,歡迎參考查看。根據南康區教育局與我公司簽訂的勞務派遣協議,2016年我公司面向社會公開招聘一批勞務派遣教師,派遣到南康區 -
高一化學期末複習計劃
No matter how old he is, his real life jouey begins the day he had a goal. A man's life has no purpose, so his days are in circles, and he is always wandering, unable to reach his destination. Goa -
七年級上學期數學期末複習計劃
七年級數學內容多而雜,其根底常識和基本技能多而散,學生通常學了新的忘了舊的。因而,有必要根據綱要規定的內容和體系化的常識關鍵精心編制温習計劃。 温習開端的第一期間,首要有必要強調學生體系掌握講義上的根底常識和基 -
高一下學期語文期末考試複習計劃
一、我們積極與語文教研室聯繫,讓學生明確期末考試命題的思路和大致範圍。根據棗莊市語文教學計劃和教學進度要求,這次期末考試考試範圍是:蘇教版語文課本必修3和必修4和語文讀本3和4。二、加強對學生複習的指導,讓學生跟 -
國小數學一年級上冊期末複習計劃
國小數學一年級上冊期末温習計劃一、學年實際狀況本學年學生對數學學習的興趣對比高,學生的特點是對比喜愛遊戲方式的學習活動。在遊戲中他們不只玩得開心,並且真實學習到常識。大多數學生對本學期的學習使命基本完結。 -
怎樣制定七年級數學期末考試複習計劃
複習目標:1、整理本學期學過的知識與方法,用一張圖把它們表示出來,並與同伴進行交流。2、 在自己經歷過的解決問題活動中,選擇一個最具有挑戰問題性的問題,寫下解決它的過程:包括遇到的困難、克服困難的方法與過程及所獲得 -
2017七年級數學期末考試複習計劃
複習內容:第一章、基本的幾何圖形第二章、有理數第三章、有理數及其運算第四章、數據的收集與整理第五章、代數式與函數的初步認識第六章、整式的加減第七章、數值估算第八章、一元一次方程1複習目標:1、整理本學期學過