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文科和理科考生個性特徵與大學聯考成績關係密切分析

文科和理科考生個性特徵與大學聯考成績關係密切分析

北京教科院潛能研究中心從萬名考生中隨機抽出800名考生,分別研究了易邁步(IMAP)潛能測試各因素與大學聯考成績的關係,結果發現了令人深思的結果。請見下表:

文科和理科考生個性特徵與大學聯考成績關係密切分析

理科高分考生和理科低分考生個性特徵比較

理科高分考生理科低分考生平均值差異檢驗


個性特徵平均值個性特徵平均值T值顯著性
樂羣性5.68樂羣性6.442.970.00
聰慧性7.46聰慧性7.09-1.630.10
穩定性4.85穩定性5.201.540.13
恃強性7.09恃強性6.90-0.700.49
興奮性7.53興奮性8.402.970.00
有恆性4.51有恆性4.43-0.340.74
敢為性6.58敢為性6.700.470.64
敏感性5.40敏感性5.821.630.10
懷疑性5.06懷疑性4.79-1.040.30
幻想性5.99幻想性6.261.180.24
世故性6.01世故性5.89-0.490.63
憂慮性5.34憂慮性4.95-1.330.19
實驗性6.54實驗性6.44-0.400.69
獨立性6.13獨立性5.13-3.660.00
自制性4.92自制性5.130.960.34
緊張5.23緊張性5.370.630.53

從上表可以看出,理科高分考生和理科低分考生的個性特徵,經平均值差異性T檢驗,明顯在樂羣性、興奮性和獨立性三個方面不同,而在其它13個方面沒有明顯差別。

也就是説,相比較而言,理科高分考生比理科低分考生獨立性普遍要高、而樂羣性及興奮性普遍低。這表明,理科高分考生比理科低分考生更愛獨立解決問題,堅持己見,自我確定計劃,不附和眾議,不依賴他人;而在與人相處方面,並不如低分考生那樣更愛交往,個別人甚至顯得孤僻和生硬;另外比低分考生顯得更為嚴肅和審慎,以及穩重和深思熟慮。

其實,個性無所謂好壞,只有當個性用在合適的.地方,就更能發揮潛能。對於大學聯考而言,只能説獨立性偏高一些、樂羣性和興奮性偏低一些更有利於取得好成績。

從這一點上來説,對於參加大學聯考複習的學生,應該努力磨礪自己的個性品質,如培養自己獨立思考和解決問題的習慣,不要人云亦云;要儘量暫時抑制自己愛扎人堆的天性,多留給自己一些可想象的空間;面對大考,應保持冷靜、嚴謹的頭腦,不可興奮過度,忘乎所以。

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