國小低段學生評語範文

肖玉芯 你不但是一個聰明、文靜的女孩，而且你的興趣愛好又很廣泛，畫畫、舞蹈、唱歌都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長髮展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次測試成績都是優秀,還樂於為班集體服務。但作為班幹部，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，老師更喜歡！

朱家琪 你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。你上課坐得最端正了，積極舉手發言，是同學們的好榜樣，老師真替你開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師佈置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個勞動委員會有更多人喜歡。

安少華 一個人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那麼他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那麼你成績會更好。平時少説一點閒話，多做一點實事，會有意想不到的進步哦，希望今後你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個優秀的國小生

金倩穎這一學期來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今後你應試着更要大膽主動，那麼肯定會有更好的成長收穫的。

楊涵 一學期來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，你尊師守紀，熱心助人，午飯分勺子的工作很負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，做事加快些速度，你將會是一個出色的小幹部。

沈泮 你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優秀。作業書寫經過你的努力有了很大的進步。希望以後你能嚴以律己，做一個人人喜歡的好孩子 。

鄭智毅 你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峯，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。但是你還不能很好地處理與同桌的關係，少了一點謙讓精神。希望你發揚優點，改正缺點，妥善處理與同學之間的關係，使自己成為真正的男子漢。

薄一軒 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你的成績一定會有更大的進步。

顧思恩 最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，説得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績優良。而且勤勞愛做事，自願為班級同學做事，值得表揚。可惜的是你還缺少一顆安靜的心，作業時還靜不下來。希望你在下學期能做到更好，努力成為一個優秀的少先隊員。

朱樂瑜 你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動，講禮貌，學習上自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽積極舉手，那麼你將會更優秀。

姚澤琪 活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，小組長工作也做得很好。而且你的作業書寫漂亮。但你有時會不自覺，趁老師不注意説點小話。希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。

嚴楠鑫你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習成績優秀。但你有點喜歡講閒話，不能自己管好自己。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那麼你將是一名人見人愛的好學生。

沈振濤你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上要自覺主動。如果你能認真書寫，作業及時完成，與同學們友好相處。那麼老師、同學會很喜歡你，努力吧！

姚文怡一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，思維活躍，有膽量，敢於在課堂上表現自己，是一個大膽的小女孩。後半學期經過努力成績進步有了進步。可是你學習上還不夠自覺，有時還不完成作業。希望你能認真做事，誠實做人，努力學習，成為一名優秀的少先隊員。

錢睿 一直以來，小小年紀的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍，上進心強，學習自覺主動。如果你能管理方面也有自己獨到的方法，那麼你以後會成為一個班長。

潘芋芫 像你這樣文靜穩重、思維活躍的小女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，成績優秀，而且寫着一手好字，同學們都稱讚你，老師為此而高興。要是能在班級管理方面能更大膽更有魄力一些，那麼你會是一名好班長。

毛婉婷：你是位個性沉靜、不愛言辭，做事認真的孩子。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。課堂上，你獨到的見解，不同凡響的思維給同學們留下了深刻的印象。希望多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恆地努力下去，你會取得更優異的成績。

盧恩浩：你是一個十分尊敬老師的好學生，能夠遵守學校的各項規章制度，學習上認真努力，作業及時完成，若能適當地調整對語文的學習方法，努力培養起濃厚的興趣，下點功夫，相信你一定能在下一新的學期裏取得不俗的成績。

朱欣怡：你是一位大方、誠實的好孩子，你能與同學友好相處，在學習上的本是有能力的，但是上進心還不強，學習成績和所預期的有些許差距，希望你能好好調整自己的學習方法，在新的一年裏有更突出的表現。

錢一笑：作為學習委員的你，成績名列前茅，而且寫着一手好字。上課總能看到你坐得端正的身影，付出總有回報，期末考你果然取得了優異的成績。希望你能在加強學習的基礎上再發揮能力，做好班級管理工作。繼續加油吧！你將成為一個優秀的學生和一個更出色的班幹部。

潘添燁：你是一個很自信也很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的.話，會有驚人的表現。希望你能調整一下對語文的學習方法，在下學期，能夠在語文成績上取得突出表現。

傅明軒：你是個安靜懂事的男孩，踏實、穩重、有禮貌；在班裏並不顯眼，卻時刻起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。你的學習目標很明確，態度也很認真。希望你今後朝着精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法，爭創更佳成績。

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蔣熠寧：平時在校尊敬師長，和同學相處友好融洽，是一位品學兼優的好學生。對於學習自覺性很高的你來説，如何調整學習方法，爭取得高分，是你學習上的一個關鍵環節，我相信你的實力和努力，只要付出，就一定會有收穫。

楊佳焱：你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿着一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那麼認真，對待同學總是那麼友好。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的國小生！

畢彩虹：你總是默默無語地認真學習，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作業都能感受到你的執着，你對學習有着濃厚的興趣！老師相信你會成功的，我始終對你充滿信心。

董潔：你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，學習上不斷要求進步，生活上你隨意儉樸，你給老師的印象是那麼深刻。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，老師希望你能加大力度，在學習上有一個較大提高，老師祝願你健康、快樂、不斷上進！

黃思琪：鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜，心地善良的女孩子，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對待學習，一定會學有所成。老師希望你能在學習的同時不斷加強身體鍛鍊，我相信總有一天你會登上頂峯，欣賞到無限的風光。

沈錢琦：你思維敏捷，活潑好動。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。老師希望你能不斷地學習，認真規範自己的言行，持之以恆，方能立於不敗之地。

薛少傑：你是一個十分尊敬老師的好孩子，和班上同學相處也十分友好融洽。學習上的你，缺乏積極自主，學習熱情不高，這點希望你能夠在下學期好好改正過來，把有限的時間投入到無限的學習當中去，要知道，只有學好知識的人，才能做一個強者。

吳超傑：你是一個很聰明的孩子，在數學方面的頭腦靈活讓很多同學佩服不已，希望你好好利用自己的潛質，把它發揮出來，取得更優異成績。平時在校尊敬師長，和同學相處友好融洽，望再接再厲，成為一名品學兼優的好學生。

李瑩：父母給了你一個聰明的腦袋，你本能成為一個好學自信成績優秀的女孩，可是因缺乏自律，有時成了同學中的掉隊者。為了重來，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恆心，更缺乏學習的主動性。希望你能從中醒悟，展現出理想的自己。

周睿，你尊敬老師，熱愛勞動，自覺遵守紀律。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎薄弱，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在自己有沒有努力，有沒有好的學習方法。老師希望你學習認真，講究方法，在以後的日子裏能夠看到一個品學兼優的你！

許湯曼，你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛着自信的笑容；你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悦目。在今後，望你勇於表達自己，這對你將來會有很大幫助。

遊鑫:你是個勤奮、好學的男孩,從不放鬆自己,熱愛勞動,同學之間友好相處,學習成績穩中有進,希望你今後繼續努力,爭取更大的進步。

甑雨欣：你是一個學習很認真自覺，平時卻很沉默的孩子，老師希望你能再開朗一些，多和班上同學交流。平時作業及時完成，專心聽老師講課，深得老師喜歡，希望你在新學期能夠再接再厲，百尺竿頭，更進一步。

潘冰:你進步較大，上進心強，發言積極主動，作業完成得又快又正確。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，努力練出一手好字，並且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心！

陳思瑜，你是一個文靜，聰明的女孩。你作業做的很好，學習態度認真，老師希望你能在下學期裏，繼續努力，做一個全面發展的好學生。老師看好你呦！

徐佳歡：你是一個乖巧的小女孩，上課時，你認真聽講，下課了，你文明休息，與同學團結友愛，是一名好學生。

丁藝澤：你是個聰明的孩子，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，樂於助人，且很多學習習慣都很好，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那麼，你一定會更優秀。

朱佳瑜：你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規校紀，學習認真，作業本上的字寫得很端正，尊敬老師，團結同學，這很好。如果你上課能積極思考，大聲發言，相信你會更優秀，老師相信你一定會努力爭取的。

羅淼紅：你大方，認真，樂於助人，關心集體，是老師家長眼中的乖乖女，望你以後努力，讓自己的成績更上一層樓。

朱樂怡：你是一個文靜、認真的女孩。你平時上課認真聽講，作業及時完成，是老師眼中的好孩子。希望你繼續努力，取得更好的成績，加油！

金佳毅：你是個純真樸實，不愛言辭，守紀律的好孩子，給班上很多同學做了一個很好的榜樣，老師十分欣賞你。你總是默默地做着自己的事情，踏踏實實，一絲不苟。希望你在以後的學習中更加努力，更上一層樓。

可愛的：

在你身邊有兩個形影不離的小夥伴:“聰明”和“調皮”。聰明的你總想讓老師抱抱你，可調皮的你又讓我很擔憂！你的“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多喜愛。希望下學期你能主動趕小“調皮”,成為老師心中的好學生。

可愛的：

你是一個性格靦腆的孩子,不喜歡説話。上課時你全神貫注學習的勁和你你認真努力的樣子真討老師喜歡。但老師更加期待一個自信開朗，願意積極舉手，多開動腦筋的你，下學期讓我們一起努力吧！

可愛的：

你是一個熱情活潑的女孩子，笑的時候都甜到老 師心裏。在學習上十分聰明睿智，特別在組詞和説話時，老師特別喜歡愛動腦筋的你。但有時候有點小粗心哦，希望你下學期能改掉粗心的小毛病。

可愛的：

你是一個樂觀開朗的小男孩，有時很懂事有時又顯的很調皮。這學期你還是在不斷進步的，如果下學期在課堂上能再認真點，相信你會更加的棒！老師期待着你的進步哦。

可愛的：

你是一個活潑可愛的小女孩，尊敬老師，團結同學，只是在學習中你有些慢條斯理，什麼時候看到你好象都是漫不經心的。學習更用心，更投入，提高你寫作業的效率，你也會取得更優異的成績！

：作畫認真的你，如果速度再加快一些，及時將畫面完成，就會呈現給大家一幅完美的畫面。

：你畫畫時很認真，畫面也很充實，如果能將人物形象刻畫得再細緻、生動些，你的畫會更出色。

：你的性子好象很急，生怕時間來不及，其實你可以試着慢慢畫，那你筆下的形象將更生動。

：你的動作很快，要是能在快的基礎上把你所畫的事物刻畫得再細緻些就更好了。 ：不聲不響的你畫畫時非常專心，如果在表現人物動態時再多些變化，相信你的畫會更美。

：你很想把畫畫好，只是用筆用色還不夠放得開，試着大膽一些，你一定行。

：你畫畫的速度真快，如果能將所表現的事物刻畫得再細緻、再深入些，你的畫會更精彩。

：美術課堂上，你用積極的態度感染了周圍的同學，讓我們在愉快的情境中描畫出一幅幅精美的畫作。

：不聲不響的你總是以最快的速度、最高的質量完成你的繪畫作業，顯得你做事很有條理，繼續保持。

：你有與眾不同的想法。要是將畫中的人物與物體畫得再大些，用筆再大膽些，你的畫會更美。

：思維敏捷的你，總是積極舉手發言，繪畫時能大膽落筆，如果能在形象的刻畫上再加把勁，你的畫面會更美。

：試着將自己的所思所想慢慢地畫出來，你筆下的形象一定很生動。

：你畫畫時膽子還是很大的，這很好，如果能在膽大的基礎上把人物形象刻畫地再細緻些，相信你的畫會更美。

：畫畫時，你那麼專心。你的點滴進步都是你自己努力的結果，繼續保持，把你對美的感受大膽地表達出來。

：美術課上你總是不聲不響，老師希望看到你大膽表達自己的思想，與同學共同交流，這樣，你的進步會更大。

：你好象性子很急，畫畫時三、二下就完成了，如果你試着慢慢畫、細細畫，那你筆下的形象將更生動。

：老師喜歡你作畫時的那份投入，如能把物體畫得再大些、粗獷些，那你的畫會更美。 章博遠：你是個很有上進心的孩子，美術課上總是爭取發言的機會，且畫畫又快又好，繼續保持，好嗎？

：你以獨特的繪畫語言表達自己的思想，表現自己的風格，博採眾長將使你的畫變的更美。

：你畫中的物體表現得很細緻，如果能將主體物刻畫得再大些，增加畫面的主次感，你的畫面會更美。

：你是個聰明機靈的孩子，畫面內容很豐富，如果人物畫大點，表現出他們之間的遮擋關係，你的畫會更有層次。

：你畫畫時成竹在胸，意在筆先，願你不斷描繪，將美好的世界盡收眼底、盡展筆端。 ：你是個聰慧的好孩子，繪畫時想好了就能大膽地表達出來，如果內容再充實些，筆道再細緻些就會更棒。

：你上課時發言很積極，畫畫也很認真，如果畫面色彩再鮮豔一些，你的畫會更美。 ：美術課上的你，聽課創作好認真，人物刻畫好細緻，要是畫得再大些就更好了。 ：你的畫面構圖飽滿，色彩鮮豔，如果能把物體形象畫得再精緻些，你的畫會更美。 ：你畫畫時非常細緻，色彩鮮豔，如能將畫面上的每個細節都刻畫完整，那就好上加好了。

：你的畫用筆輕盈，用色柔和，我們都很喜歡。希望常常見到這份美麗。

：不聲不響的你總是以高標準來嚴格要求自己，美術課上，你總想把畫畫得最美，老師相信你。

：你的畫淘氣又可愛，讓人愛不釋手。我想，握在你手中的一定是馬良的神筆。

：你畫畫時很認真，想法也挺多，不過就是速度慢了點，抓緊時間多畫點、塗完色，你的畫會更完美。

：畫畫時的你多認真、多投入。如果能在聽課時也象畫畫時一樣管住自己，你的進步會更大。

：美術課上你認真做好每一件事，任何意外的騷動下你都能保持自己不受干擾，相信這種自律定能使你成為一個出類拔萃的人。

：活潑開朗的你畫畫時非常有主見，繽紛的色彩充分地表達了你的所思所想，繼續保持，把世界盡收眼底，把美好盡展筆端。

：你是個有上進心的好孩子，文靜中不失活潑，且畫畫時又快又好，望繼續保持。

：你熱愛繪畫，樂意用彩筆表達自己的感受和對事物的看法，老師還想看到你放開手腳大膽地畫。

：無論是聽課還是畫畫，你總是那麼專注，你的這份認真勁一定會對你一生的學習、工作帶來益處。

：畫畫時你很認真，想法也挺多，不過就是速度慢了點，抓緊時間塗色，你的畫會更美。：你畫畫時認真的模樣留在老師的腦海中，老師更期待着在課堂上見到你高高舉起的小手。

：沉穩的女孩，美術課上總是那麼認真的，你用行動告訴我們，你熱愛繪畫，我們相信，將來你一定大有作為。

：你總是想將心中許許多多的想法表現在紙上，因此你畫的東西又多又小，不僅塗色困難，而且時間上也來不及，試着畫大些，好嗎？

：文靜的你始終洋溢着笑容，無論從你的臉上還是從你的字畫中，都能讓人感受到快樂，原你永遠保持這份心情，一生書寫快樂。

：不管是繪畫還是手工都力求完美、精益求精，這種嚴謹的態度將來定能有助於你的生活與工作。

：秀氣、文靜的你畫畫時是那麼地認真、細緻，繼續努力吧，把你對美的感受大膽地表達出來。

：不管是聽課還是畫畫，你始終保持那份安靜，如果哪天你能在課堂上把心裏的想法告訴大家，我們會更瞭解你。

：你是個聰明機靈的孩子，畫畫也不錯，希望今後更加熱愛藝術課學習。

每次看你的畫是一種享受，真的，那些畫作越來越感人，象你的舞姿一樣美。

文靜的你美術課上總是不聲不響的，不過老師相信你下學期一定會積極舉手發言的。

積極進取的你不放棄每次繪畫比賽的機會，樂於用線條、色彩表達你的所思所想，要是在人物動態上再加把勁，相信你的進步會更快。

你的畫面豐富而有內涵，秀氣而精緻，看後使人愛不釋手。

美術學習是很艱苦的，不過只要下定決心學好它，我想是可以的。相信你一定行。 憨厚的你，美術課上總是認認真真的，偶爾犯一點小小的錯誤，老師一個眼神，你馬上就能改正，這種自覺會對你的進步有益。

你的畫融思想與形式與一體，讓人愛不釋手。我想，握在你手中的一定是馬良的神筆。 你的性子好象很急，生怕時間來不及，其實你可以試着慢慢畫，那你筆下的形象將更生動。

身為中隊長的你，事事以身作則，美術課也不例外，積極的發言、美麗的畫面，處處體現對自身的高標準、嚴要求，這些優點我也要向你學習。

你的笑容展現你心中的快樂，希望你永遠保持這份心情，用彩筆盡展世界的美好，一生書寫快樂。

你畫畫時很認真，畫面中總能畫上好幾個不同動態的人物，如果把這些人物畫得再細緻些，你的畫會更美。

大方和開朗的性格讓大家喜歡和你做朋友，我們願在瞭解你的同時瞭解你的畫作。 你畫畫時能抓緊時間，如果能看到你積極地舉手表達自己的觀點，我們會很高興的。 你畫畫時很認真，畫面中總能畫上好幾個不同動態的人物，如果把這些人物畫得再細緻些，特別是添上耳朵，你的畫會更美。

你是個思維敏捷、個性開朗的孩子，美術課上常能見到你舉手發言的身影，如果能使用粗一點的勾線筆，相信你的畫會更大。

你的畫整個畫面很完整，要是在人物形象上再加把勁，相信你的畫會更美。

你的畫中，用彩筆畫的大部分線條都很流暢，鉛筆畫時也應該這樣，試試看，相信你能行。

你的畫面內容很豐富，如果主體物再大些，表現出他們之間的遮擋關係，你的畫會更有層次。

你的畫面色彩很鮮豔、很美，如果把人物形象畫得再生動一些就更好了。

你塗色非常仔細，畫中物體也畫得很大，保持這些優點，不斷進步。

你畫的人物形象非常細緻，也很美，但要使整個畫面和諧美麗，還需要添上相應的背景。 你筆下的人物變化很豐富，要是塗色再精緻些、變化豐富些，你的畫將會更美。

變換不同動態的人物形象使你的畫富有動感，如果在人物再注意一些細節刻畫，你的畫會更美。

你畫畫時很認真，要是畫人時添上耳朵，會看得更舒服。

你畫畫時很會抓髻時間，使你的繪畫作業完整而美麗，願你時常將這美好的世界盡展你的筆端。

你畫的形象很生動，爭取優對你來手輕而易舉，不過要先塗完色。

你的人物形象畫得很美、很生動，畫面構圖飽滿，色彩鮮豔，願你盡心描繪心中的希望。 你畫畫時很認真，不過老師想給你提個更高的要求：把人物形象刻畫得儘量生動，注意細節刻畫。

看你的繪畫作業是一種享受，繼續努力，把世界盡收你的眼裏，把美好盡展你的筆端。 你畫畫時很認真，如果能將人物動態表現得更富有變化，你的畫面會更美。

你畫畫時的樣子最專注、最可愛，如果能將畫中的主體物刻畫得儘量大些、細緻些，你的畫會更讓人愛不釋手。

你能將主體物刻畫得較為仔細、富有變化，如果在背景物體上也多下點功夫，那你的畫就會更加完美。

你的人物形象畫得很生動，如果能在細節刻畫上再多下點功夫，你的畫會更漂亮。

側面比較難畫，不過你能迎刃而上，説明你很有上進心，有空多練，相信你能越畫越好。 你畫的畫很細緻，如果將主要對象描繪得大些、突出些，你的畫會更美。

能將心中的美好想法表現在紙上的人是聰明能幹的，這一點你已經做到了，下一步給自己定一個更高的目標，使自己成為一個了不起的人。

你很想把畫畫得更美些，所以你總是一小筆、一小筆的描，結果出現很多的叉枝，老師想告訴你，不要怕、大膽畫，流暢的線條才能給人以美感。

你畫的人物形象變化豐富，構圖飽滿，如能在塗色上再細緻些、多一些變化就更好了。 你的造型能力很強，思維敏捷，完全有能力之間用勾線筆表現，相信自己的能力，做個有信心的人。

你的繪畫能力很強，畫面非常美，有空多畫，將心中的美好盡展筆端，讓周圍的老師與同學共享你的快樂。

你畫畫時很認真，畫面內容很豐富，只是有些畫沒有勾線，使你的畫還不夠出色。

你畫畫時的樣子最可愛，只要你願意，你的畫都會很不錯的，特別是人物動態畫得很活，我們希望能常常見到。

你的畫很大氣、很美，如果在此基礎上，塗色時再多一些變化，你的畫將更加出類拔萃。 你畫畫時非常認真，畫面整潔美觀，能較好地表達主題，構圖完整，繼續保持，再接再厲。

你能大膽地表現不同姿態的人物形象，這很不容易，如果再致意人物細節的刻畫就更好了。

你的色彩變化很豐富，看你的畫，能給人一種享受，如果背景內容再豐富些就更好了。 看你的畫是一種享受。能將心中的美好與追求表露筆端的人是幸福的、充實的，老師祝你一生書寫快樂。

看你的畫是一種享受，畫面構圖飽滿、形象生動，如果線條再流暢些就更加完美了。 你的能幹讓我吃驚，你的好學讓我感動，看你的畫是一種很好的享受，我們願常常看到你用繪畫語言表達你的所思所想，有空多畫——畫出你的心聲。

你的畫面構圖完整、內容豐富，看得出，你的繪畫基本功很好，如果能把人物形象刻畫得再出色席位，你的畫會更美。

看你的畫是一種享受。能將心中的美好與追求表露筆端的人是幸福的、充實的，願你時時用彩筆表露自己的心聲。

你的想象力很豐富，畫面構圖完整、色彩鮮豔，我們願常常看到你用繪畫語言表達你的所思所想，並從中得到美的享受。

你的造型表達能力很強，如能更好地表達你對事物的感受與看法，你的畫將融思想與形式與一體，更讓人愛不釋手。

你很聰明，老師教的方法一學就會，有時也能表達與眾不同的想法，要是將畫中的人物與物體畫得再大些，你的畫會更美。

你的笑容展現你心中的快樂，願你永遠保持這份心情，用彩筆盡展世界的美好，一生書寫快樂。

坐在最後一排的你，美術課上總是“默默無聞”，老師真希望哪天能看到你勇敢地舉起手，大膽地表露你的心聲。

你是個憨厚誠穩的好孩子，美術課上總是認認真真的，你的行動告訴我們，你熱愛繪畫，我們相信，將來你一定大有作為。