關於攝影作文集錦十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的攝影作文10篇，希望能夠幫助到大家。

攝影作文 篇1

今天，爺爺、奶奶還有我，一起去萬達廣場的地下車庫觀看名為《馬鞍山攝影家協會創作展》的攝影展覽。

下午2點左右，我們一路步行來到萬達廣場地下車庫，那裏早已人頭攢動。哇！裏面的攝影作品真多啊！看，有一組照片是描述特殊學校裏的孩子們的，作品中的兒童大部分患有唐氏綜合徵。唐氏兒通常為先天性中度智力障礙，這些孩子在特殊學校老師的盡心照料下，得到了不同程度的改觀，我心裏為他們感到高興！還有一張更為感人的作品，表現的是一位叔叔一隻腿有殘疾，他的妻子也有殘疾，無法站立行走。這位叔叔杵着枴杖，用繩子靠一隻腿拖着坐在木板上的妻子前行。他們相依為命的情形催人淚下，讓我非常之感動接下來，我看到了農村學校的小朋友們上課的情形。雖然他們的教室很簡陋，條件很艱苦，但是從小朋友們的眼睛裏我能看出，他們渴望讀書，渴望獲得知識！

參觀影展讓人大開眼界，讓我看到了豐富多彩的世界！

參觀完影展後，使我更加堅定了學習攝影的決心！我希望將來自己也能拍攝出感動人心的攝影作品！

攝影作文 篇2

星期二，是我最緊張的一天，因為我要去參加攝影團了，這是我第一次參加攝影社團，我的心砰砰直跳。在去攝影社團之前，我還有好多問題想問雷老師，但是我不敢去雷老師辦公室，可是，我在同學們的鼓勵下，還是鼓起勇氣去了。我來到了雷老師的辦公室，我戰戰兢兢地問雷老師：“雷老師，我是參加攝影社團的，但是我的sd卡還在您這裏，怎麼辦呢？”雷老師回答道：“沒事，我等會兒帶下去。”聽了這句話後，我就放心了。

終於等到第四節課了，我揹着照相機衝到校史館門口，那裏門還沒開，但門口已經有幾個同學在那裏等了。雷老師終於來了，一開門，我們迫不及待的衝進了校史館。雷老師給我們講了重點以後，就讓我們去拍景物了。

一到操場，我就找到了一朵美麗的花，我小心的撥開旁邊的枝葉，使勁點起腳尖，找到了焦點。只聽“咔嚓”一聲，我就拍到了，我交給雷老師，老師看了看，微笑着説：“不錯不錯！”。

時間過得飛快，轉眼間就下課了，期待下個星期的攝影社團。

攝影作文 篇3

“啊！”我摔倒了，等媽媽回頭看我的時候，我已經跌坐在了地上……今天我們蕭報小記者來到進化吉山賞梅，跟着攝影師哥哥學習如何把梅花拍得更漂亮。剛才，我正琢磨着用攝影師哥哥教的攝影技巧專心地對準一朵綠萼梅定焦、構圖沒留意腳下的路，一滑摔跤了。

我爬起來繼續拍梅花。漫山遍野的梅花開得可熱鬧了，我看到了很多品種的梅花，有綠萼梅、白梅、宮粉梅、硃砂梅、骨裏紅梅……我最喜歡綠萼梅，它白色的花瓣裏頭透着一點點綠色，非常好看，來，給它拍張特寫吧。走上山坡來到半山腰，我發現從山上往下拍景色挺美的，“咔嚓、咔嚓”，趕緊用相機留下了這一幅美麗的景象。

時間過得很快，我回到小記者團大部隊，拿上我拍的`照片請攝影師哥哥點評。這個元宵節賞梅花、學技術過得很快樂！

攝影作文 篇4

最近因為攝影課的關係迷上了拍照，但是還沒有要買相機的衝動，深怕自己在沒有了功課的壓力後，那拍照的癮不過三分鐘熱度。

攝影就和吉他一樣，容易會不容易精。很多人買了單眼相機，卻都設定在程序或者自動，連相機自行拍出照片。這樣或許也是對某些人來説是很好的拍照方式，但是在我開始懂得攝影的皮毛之後，就會覺得這樣拍照很乏味了。

我開始喜歡用快門去捕捉速度，去用光圈和光跳舞，瞭解在不同的時間和場景，用不同的組合排序，能拍出不同效果的照片。一開始的時候，拍了一大堆照片，然後再從那一大堆照片裏面，慢慢一張一張的刪掉，直到剩下幾張自己滿意的。選出來以後，讓前輩或者學長們點評，再慢慢的進步。

我不是攝影狂熱者，只是很享受這種感覺，這種捕捉光的感覺。好像只要有相機，我就能夠從時光裏留下了什麼，然後不朽。我開始察覺光的存在，用不同的角度去欣賞，就有不同的面貌；我開始明白很多事情，原本的才是最美好的，修飾過的反而變得不真實。

從前會覺得照相就是抓好角度，有好的光線，漂亮的模特兒，就能拍出好照片。最近不斷的實踐後才發現，感覺才是照相最重要的因素。如果透過一張照片，把想要的東西捕捉，表達然後呈現一種美的姿態，不管是哀愁的，快樂的，憤怒的還是無奈的，在一張圖片裏你感受到了什麼？你是否感受到我所看見的事情？當你凝視那些照片時，你是否也有着相同的感覺？

喜歡每次拍到自己想要的東西時，那種滿足感，也喜歡每次等待角度時候的興奮。攝影啊，真是奇妙的玩意。

攝影作文 篇5

每個人都有夢想，或許是宇航員，或許是醫生，或許是教師……而我的夢想是做一名攝影師。

在你們看來，可能認為我是一時興起，是無稽之談，但我不這樣想，我想：“只要有了夢想，我就會努力前進，我願意為這個夢想而努力。”

為了實現夢想，我努力地查閲資料。

你不要以為拍攝照片是一件十分容易的事，它其中還有很多的學問，比如：拍攝時不能“背光”，不然照片就會黑漆漆的；拍攝會動的東西時，要把握住瞬間，不然照片會很花……

記得第一次拍照片時，不是照片昏暗，就是照片太花。很多次嘗試之後，我才找到了竅門，才拍出了好的照片，也慢慢喜歡上了拍攝。雖然找到了技巧但拍出的照片總是不盡人意，百思不得其解的我去找爸爸解答。爸爸看到我拍的照片，“撲哧”一聲，笑了出來：“這是你拍的？都拍的什麼呀？易拉罐、廢紙盒、垃圾堆……拍這些怎麼可能會有好的照片？”我羞得無地自容，臉紅得像蘋果一樣。後來，爸爸告訴我：“拍照片不僅要有技巧，還要有好景色。”我點了點頭。

從此以後，我吸取教訓，不再到處亂拍，但遇到美麗的景色，温馨的畫面，我都會不由自主地舉起相機，記下這些美好的瞬間。

現在，我們一家人外出旅遊時，我就成了我們家的專業攝影師了，爸爸媽媽負責擺造型，我負責拍照。哈哈，那種感覺真的很美妙。

不知道將來我的願望能不能實現，但我相信：“有志者，事竟成。”我一定會朝着我的理想而前進，永不放棄。

攝影作文 篇6

我們小記者來到電教室參加小記者培訓，由拍攝主編為我們講攝影技術。

首先主編為我們講拍攝的主要性。怎樣拍好人和事，從拍攝歷史開始，用我們的相機來記錄歷史。主要講幾個故事。第一，講四胞胎的故事，他們出生時主編就開始拍攝他們，四胞胎在8月30日上高中了，主編還在跟蹤拍攝他們。第二，大山裏的“夫妻學校”，在四星國小擔任班主任，班裏只有25名學生。主編又講：”拍攝的東西應該有趣味性，比如“紅領巾記者王瑤的故事，王瑤13歲，在北京實驗國小就讀。家裏只有13平方米大。王瑤的爸爸也是個攝影迷，但每次都讓王瑤自己拍兩張照片。不經意間王瑤看見自己拍的照片登上了報紙，心裏別提多高興了。

最後主編又教我們怎樣使用相機。”

1）對準被拍攝者。

2）調好焦距後，穩定一下。

3）拍攝

通過這次培訓我感受到了拍攝的樂趣。也激發了我對學習的樂趣。更激起了我對拍攝的無限憧憬。讓我獲益匪淺！所以我愛攝影更愛我的職業－小記者。

攝影作文 篇7

星期天的生活總是那老一套的“三步曲”，上午做作業，下午看電視，晚上預習功課，從來沒有什麼新鮮事，可是今天-------

一早，爸爸就把我從睡夢中叫醒。他笑着説：“劉司源，早上我教你學攝影，作業下午再做吧！”“噢”我歡呼着從牀上一躍而起。學攝影，多有趣！爸爸的照相機平時不讓我碰，今天卻要教我使用，多高興啊！我拉着爸爸的手，蹦蹦跳跳地來到公園裏的草坪上。

啊，這裏真美！嫩草給大地鋪上了綠色的地毯，花兒隨着微風的吹拂嫵媚的擺動着。周圍的大樓在藍天白雲的襯托下，顯得更加雄偉壯觀。

“爸爸，您快站好！就在這裏給您拍一張吧。”我擺弄好照相機，右手食指按在快門上，作好了按的準備。“咔嚓”我拍了一張，當我把照相機倒退回故時，而爸爸被擋在了後面。當我拍第二張的時候，同樣只拍到爸爸半個身子。這時，我就像瀉了氣的皮球，癱坐在地上，便走過來對我説：“本領是從困難中學會的，不要遇到困難就泄氣。來，我教你。在室外拍照片，要注意背景，在選背景時不能把人和大樓拍在一起，這樣就像籠中之鳥”。我記着爸爸的話重新拍了一張。爸爸看了看：“是拍的不錯，繼續努力。”“是”我非常自信地叫了一聲。

看着這些親手拍下的照片，我不禁浮想聯翩：老山前線的戰士浴血奮戰的場面，國家領導人迎接外賓的儀式------這些都是攝影師的功勞。今天我也學會了攝影。等我長大了，我要拍下21世紀的祖國，拍下奧妙無窮的宇宙奇觀。

攝影作文 篇8

上學期學校的活動我極少參與，風頭都被電影社搶走了。但這個學期一開始，我就接到了學校給我拍攝新生軍訓的任務。

在七年級新生排成整齊的隊列時，我和其他攝影社社員便已經到達操場。操場上響起了陣陣“咔咔”的快門聲。每天早晨，軍訓的新生也許會發現，每時每刻都會有幾個黑洞洞的“槍口”對準他們，時刻不移，總是在他們眼前晃動。

拍攝軍訓使我們攝影社的名氣日益增大，為以後社團招新打下了基礎。這是你讓我拍的第一次活動，就得到了你的信任，我果斷放棄了毫無建樹的電影社。在體育節到來之前，我毛遂自薦，而你放心的將任務交給了我，讓我對於以後攝影社的發展充滿了希望。

體育節中最先進行的是籃球比賽。我能夠在底線旁拍攝也是因為你對我的信任，不然我也不會記錄如此激烈的場面。

比賽進行的十分激烈，雙方你來我往，身體接觸十分頻繁，每個人打得都很猛。我抓住時機猛拍起來，根據球員的位置變化不斷移動相機，更改焦距。正在控球的隊員突然一個假動作加變向，加速殺入籃下。防守隊員被晃了一下，不敢怠慢，追了上去，張開雙臂封住進攻隊員。這麼好的時機我怎敢浪費？我用力收縮鏡頭焦距，想趕上進攻隊員突破的速度。但我收縮焦距的速度太慢，沒能拍出合適的照片，幾乎整張照片都是那位正在上籃的隊員，主體佔畫面的空間太多，衝擊力有餘而顯章法不足，畫面留白太少，這次機會是被我真的“浪費”掉了。這個嚴峻的問題，在一次次的實踐中得以解決完善，我的操作越來越嫻熟，照片中的問題越來越少，拍出的優秀照片也越來越多。

這是你給我的一次試手機會，讓我不斷改善自己的拍攝技術，讓自己學會一些書本中涉及不到的操作知識。在運動會之前來這樣一次實戰鍛鍊，能讓我的技巧更加爐火純青。現在翻看籃球賽拍過的照片，感覺自己拍得挺好的，絲毫不遜於那些專業級別的體育攝影家，雖然平心而論兩者之間的差距還是非常大的。

體育節尚未結束，你交給我艱鉅的任務尚未完成，而運動會就在不遠處。我很幸運能成為你指派的攝影師，我會帶着你對我的信任繼續去“迎戰”即將到來的運動會，完成更加艱鉅的任務，鍛鍊自己的拍攝技巧，拍出更加優秀的照片。

攝影作文 篇9

攝影，是我多彩的童年不可缺少的一部分。我愛攝影，它不僅可以留住精彩、美好瞬間。它還能給我帶來快樂，豐富童年。現在我已經離不開攝影。攝影就像擁有快樂魔法讓開心時時刻刻在我身邊縈繞。

攝影，是一門隨着傳統攝影技術的形成和發展而產生的攝影應用科學，它以攝影光學、攝影化學和電子技術為基礎，在長期實踐中形成了獨特的拍攝體系。在我認為攝影就是為了記錄而誕生的。雖然紀錄下來的東西不動、無聲，僅供人觀賞其人物、意境，但是可以讓你進而體會，可以讓你開拓思路。有人説過的一句精闢的語言：攝影家的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉化為不朽的視覺圖像。可見攝影是多麼富有感染力、吸引力！因此，我愛攝影因為它的魅力是無窮的。

攝影，類型眾多有紀錄攝影、藝術攝影、畫意攝影、全息攝影，而我現在接觸最多的是紀錄攝影。我之所以接觸紀錄攝影最多，是因為我一直認為美好的事物，快樂的時光應該永存人間，共同分享。為了讓這一切不再是一個瞬間，我喜歡上了攝影。

攝影，它像一位知心朋友，每當我不開心時，它讓我感到快樂，當我心情舒暢時，它讓我更開心。因此，我愛它，因為它是親切的。

攝影，它給予了我許多快樂，它讓我看到自己的優點。每當我紀錄下快樂瞬間時，我總要感謝它，是它讓我充滿活力，是它讓我的每一天變得美好。因此我愛攝影，我把攝影當作享受——因為它是快樂的!

攝影作文 篇10

2月23日，我參加了小記者團組織的攝影講座。

老師先給我們講解了攝影可分為六大類：風光、新聞、生態、人文紀實、商業、特殊攝影，以及攝影的基礎知識，我知道了照片如何佈局最佳。

我發現坐在我旁邊的小記者拿着手機在錄音，我覺得這個方法太好了，也如法炮製錄起音來。老師講的內容，我有些聽得懂，有些聽不懂，還好有錄音，回家可以重複聽老師的講解。

老師給我們看的照片中，我印象最深的是那張關於攝影師的照片，照片中他揹着四個大型專用鏡頭，身上還有一大堆設備。我在想：攝影師也是非常不容易的，那些東西肯定也很重。

聽了這堂講座之後，改變了我對攝影師的認識，也改變了我對攝影的認識，攝影不是拿着手機相機隨便拍拍的，真是收穫滿滿。

第二天天晴了，我請媽媽拿出了相機帶我去小區草坪實地拍攝，拍花草樹木，拍天空，還請弟弟做我的人像小模特，我一邊拍一邊和媽媽説講座中學到的內容，媽媽表揚我學得挺認真。