【熱門】時尚作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的時尚作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

時尚作文 篇1

我承認當我看到這個題目時，我濕了，我慢慢的背過臉用手偷偷輕輕的擦掉眼角的淚水。因為我知道，人人都要參加會考，不是因為會考適合自己的興趣，而只是因為大家都是如此。眼淚是為大家流的。不知道哪個可愛的老師出的這個題目，我們猜了幾個月題，從去年的奧運會，5.12直到，立交橋，70碼，公交車……我思緒翻滾，又回到了每個猜題的夜晚。

“我猜，我猜，我猜猜猜”在全班88名同學近乎瘋狂的吶喊中，我們在語文老師的帶領下象買一樣，精心的挑選着每一個作文題目。老師説要猜對了，多十幾分，“高中”就可能向我們揚起它可愛的小手。我本是一個有文化有素質有修養的非著名三好學生，尊師重教一直在我身上得到充分發揚，這次我忍不住了，我想問候老師您一下，當然只是問候您一個人，不包括嘔心瀝血教育我們的老師。親愛的出題老師：我不知道“三點一線”的中學生活能有多少時間去品味時尚。

我想大概也許出這個題目的我們尊敬的老師你的腦袋讓門擠了?讓驢踢了?進水了?結冰了?短路了?——不管怎樣，肯定是腦殘了。莫非腦殘也成為了一種時尚?政治課上鄧爺爺一直對我們説要“實事求是”。尊敬的出題老師，我實事求是的對你説：你的題目讓我很糾結，糾結!糾結你明白嗎?這也是一種時尚。你讓我們正天埋頭苦讀，面對着一堆堆模擬試卷的孩子去“品味時尚”，這個都不懂，你還談什麼時尚。

我們也想時尚，可沒錢沒時間怎麼時尚?難道我們忍心從辛辛苦苦供我們上學的爹孃哪裏一次次討錢，去買阿迪王?

時尚作文 篇2

在這個飛速發展的時代裏，傳統似乎成了中老年人的代名詞，而時尚卻是青少年的專利。傳統與時尚，究竟誰更好？

畫面一：“《小馬過河》中的小馬一生下來就在視頻聊天中遇見了小母馬，於是它們結婚了；司馬光砸缸後救出的是青蛙王子、流氓兔；白雪公主穿着泳裝……”《Q版語文》就這樣把故事篡改了。網上的一份報告顯示，有40%的人認為這樣做也無妨。文化就是這樣被毀滅的。

畫面二：一個五歲的.小孩朗誦着“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川……”上國小二年級的哥哥説：“不對，應該是“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水直流三千尺，一摸兜裏沒有錢。我們班同學都是這麼讀的。”一旁的媽媽愕然。畫外音：某些時候，時尚代替不了傳統，代替不了我們心中那個不知深淺的小馬，機智勇敢的司馬光，美麗動人的白雪公主，多才的李白。所以我想，傳統更好。

寫信與電子郵件畫面一：一位白髮蒼蒼的老奶奶雙手顫抖地把一封信摺好，裝進信封，帖上郵票，走了一個多小時的路，終於把信件放進了郵局的信箱，可當她準備回家時，突然暈倒了。原來，這位老奶奶患有高血壓，由於走路太久又太累，於是突發腦溢血，不治身亡。

畫面二：一位年輕的小夥子寫了一篇論文，準備寄給某雜誌社，但後來又想，用E-mail不是很好嗎？他便在網上找到了雜誌社的郵箱，用E-mail輕鬆地發了過去。畫外音：電子郵件方便快捷，這是事實。它避免了寫信的麻煩，既然有人創造了信息高速路，就應當合理地利用起來。這個時候，時尚更好。

晚禮服與旗袍畫面一：一位穿着華麗禮服的貴婦人，正匆匆忙忙地從一輛黑色寶馬車上下來，她的禮服可真炫：晶瑩剔透的鑽石鑲嵌在胸前，下身是紫色的紗裙，裙襬上有數不清的水晶。看樣子，是要參加一個盛大的晚會吧？

畫面二：一位年輕美貌的女子矜持地坐下，她身着鮮紅的旗袍，上面繡着鴛鴦戲水，看上去格外好看。畫外音：禮服代表華麗、高貴、典雅；旗袍，代表復古、莊重、素雅。一種是西式風情，一種是中式服裝。此時，傳統與時尚都挺好。

傳統與時尚，説不定誰好誰壞。如果説傳統的好，那封建迷信呢？如果説時尚的一定好，那流行性感冒呢？我們要揚其之長，避其之短，我相信，生活一定會更美好！

時尚作文 篇3

或許在梵高的《向日葵》中你能感受到西方油畫色彩衝擊的時尚，或許在王羲之的《蘭亭集序》中你能感受到筆走龍蛇的時尚。但是在我眼中，我看到了屬於你——甲骨文所特有的時尚。

你的歷史沉積，讓你成為歷史中的時尚。在20xx年，你成功入選了聯合國教科文組織《世界記憶名錄》。在漫長的歷史進程中，你被創造，被改進，被淹埋，被重新挖出，被重新欣賞。你的沉穩讓你成為了歷史中的時尚，你是中華民族文字的先祖，你所經過的悠長曆史，你所特有的歷史價值，無人能及。

你的形態之美，讓你成為漢字中的時尚。古人根據事物所特有的形態和特徵，形成一個個生動形象、通俗易懂的文字。不管是隸書、行書、草書還是現在通用的簡筆漢字，都是根據你優美的形態逐步加工、簡化。你是漢字形態之先河，你的審美效果讓你成為形態之中的時尚，像靈動的舞者，靈動多變，不同的形態給人不同的新穎視角。

你的正能量，讓你成為時代潮流的時尚。一組甲骨文表情包由美術學院設計系陳教授和他的團隊推出，他們藉助電腦技術設計出具有幾何審美效果的表情包，而這組表情包成為了南粵中學高三的標語。你將自己變成正能量傳播到高三學子甚至是社會大眾當中。甲骨文系列的表情包不僅傳達了古代漢學的時尚，更加傳播了當代社會所需求的正能量。在20xx年一部關於慰安婦的記錄片播出後，有的人截取其中圖片做成表情包發佈於網上。類似於這類不尊重歷史，惡搞他人的表情包還大量存在。與甲骨文表情包相比，將甲骨文做成表情包更符合時代需求。正是因為你的正能量，讓社會越來越和諧，給予人們更多的正能量與動力。

甲骨文的時尚，不單單是刻在龜板上，不僅僅是列入《世界記憶名錄》中，更應該是深入我們心中。當你學會欣賞甲骨文的時尚時，你學會欣賞的是甲骨文的歷史之美，形態之美，還有其在社會的價值。

甲骨文，你的時尚，我知道。

時尚作文 篇4

她本是個醫生，醫術精湛，領導都非常欣賞她。正當自己的事業將要步步高昇，醫院領導正準備提拔她時，她卻毅然辭職，去當了空姐。年輕的她美麗而又端莊，在空姐的工作圈裏也取得了不小的成績，但她又一次在被提拔之時離開了空姐這一行業，獨自一人去了西藏。在西藏，她發現了一種非常特別的首飾，她便承包了所有的首飾，帶回去併成立了“天堂眼”飾品公司。還是那樣，當她的公司生意正好時，她再一次丟下了這個公司，去了珠峯。有人説，她瘋了，但她依然這樣堅持自己的風格。有人説，她太酷了，每天都過得如此瘋狂，但是她只是每天做她自己。

有采訪她時誇她實在太時尚了。但她只是説我雖然時常走在時尚的最前端，但我的根本理念卻從沒變過。我這樣做無非有兩點原因：一是讓自己的人生更加絢麗多姿，二是為了賺的錢去資助那些失學兒童。聽了恍然大悟。

的確，在當今社會中，有多少人為了追求時尚而不惜任何代價，但事實上他們只是盲目跟風。他們沒有自己的主見，沒有自己的觀點，更沒有自己的立場。他們看別人吹捧哪個，他們就跟着追求哪個。他們站在原點，看着別人崇拜的東西，也不管那是否適合自己，都盲目的去追求。他們沒有堅定的目標，追着追着原本站在原點的腳步也漸漸移動，漸漸迷失了自己。至於他們的目標，可以説，他們壓根就沒有目標，追求時尚只是為了讓別人看得起自己，不讓別人説自己不懂時尚，怕丟了面子。除了這個呢？沒了。

而故事中的主人公，儘管走在時尚的前端，卻依然不忘本，依然保持着自己獨特的風格與主見，並且她也是為了資助失學兒童才追求時尚的。

一個人能夠走在時尚前端固然是件好事，但是在追求時尚的時候也別忘了確定一個崇高的目標，並永遠保持自己獨特的見解與本色。