![蘇州園林導遊詞]( "蘇州園林導遊詞")
- 篇一各位遊客們：!大家好!歡迎來到蘇州園林參觀。我是你們的導遊，姓潘，就叫我小潘或潘導好了。下面就讓我帶你們去參觀吧!蘇州園林以山水秀麗，典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。那裏既有湖光山色，煙波浩渺的氣勢，又有江南水鄉小橋流水的詩韻。現在我們...
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![蘇州園林課文課堂教學實錄]( "蘇州園林課文課堂教學實錄")
- 【設計思路】〖教學目標１、學習本文抓住事物特徵，從整體到局部多方面説明事物的方法。２、引導學生感知園林的畫意美。３、體會文章的語言美。其中，調動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美，和從反覆誦讀、重點詞句賞析中，體會文章的語言美是本文的教學重點；學習本文抓住事...
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![世界文化遺產蘇州園林的導遊詞]( "世界文化遺產蘇州園林的導遊詞")
- 遊客們：大家好。歡迎你們來到蘇州園林。我姓黃，大家就叫我黃導好了。先提醒大家，在我們遊玩期間，將會經過很多美麗的景點。為了保證大家的安全，請不要亂攀爬假山。也不要亂扔垃圾。順便留一個問題：我國建築中的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。但蘇州園林從不...
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![蘇州園林教案]( "蘇州園林教案")
- 作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的蘇州園林教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標:1、知識和能力目標初步瞭解説明文的要素，理解本文説明對象的特徵、結構、順序、説明方法及説明語言...
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![遊蘇州園林心得體會通用]( "遊蘇州園林心得體會通用")
- 當我們心中積累了不少感想和見解時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的遊蘇州園林心得體會通用，僅供參考，歡迎大家閲讀。遊蘇州園林心得體會通用1小時候，我常常喜歡去拙政園玩。走入拙政園放眼望去，樹木花草...
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![蘇州園林教學設計]( "蘇州園林教學設計")
- 一、素質教育目標(一)知識訓練點1、學習抓住事物的特徵，由總到分的説明順序。2、學習掌握作比較、舉例子的説明方法。(二)能力訓練點培養觀察能力和説寫能力。體會説明文語言的多樣性。(三)德育滲透點認識祖國河山壯麗，激發愛國之情。(四)美育滲透點體會蘇州園林的圖畫美。...
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![《蘇州園林》教學設計13篇]( "《蘇州園林》教學設計13篇")
- 作為一位傑出的教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《蘇州園林》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《蘇州園林》教學設計1一、教學目標：（一），知識目標1、學習本文圍繞中心，從整體...
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![《蘇州園林名師》課堂實錄]( "《蘇州園林名師》課堂實錄")
- 《蘇州園林名師》課堂教學實可以通過運用多種媒體，創設豐富情境，通過調動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美。以下是《蘇州園林名師》課堂實錄，歡迎閲覽!師中國有一座建築在世界最大的博物館——美國紐約大都會博物館獲得金獎，你們知道是什麼建築嗎?生是長城……故...
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![《蘇州園林》課堂教學實錄]( "《蘇州園林》課堂教學實錄")
- 【設計思路】〖教學目標1、學習本文抓住事物特徵，從整體到局部多方面説明事物的方法。2、引導學生感知園林的畫意美。3、體會文章的語言美。其中，調動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美，和從反覆誦讀、重點詞句賞析中，體會文章的語言美是本文的教學重點;學習本文抓...
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![蘇州園林語文課教學實錄]( "蘇州園林語文課教學實錄")
- 【設計思路】〖教學目標1、學習本文抓住事物特徵，從整體到局部多方面説明事物的方法。2、引導學生感知園林的畫意美。3、體會文章的語言美。其中，調動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美，和從反覆誦讀、重點詞句賞析中，體會文章的語言美是本文的教學重點;學習本文抓...
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![蘇州園林名師課堂實錄]( "蘇州園林名師課堂實錄")
- 蘇州園林（或名：蘇州古典園林）指中國蘇州城內的園林建築，以私家園林為主，起始於春秋時期的吳國建都姑蘇時（公元前514年），形成於五代，成熟於宋代，興旺於明代，鼎盛於清代。下面是小編為你帶來的蘇州園林名師課堂實錄，歡迎閲讀。一.導入新課，培養興趣，強化動機師中國有一座建築在世界最大的...
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![【薦】關於蘇州園林的作文4篇]( "【薦】關於蘇州園林的作文4篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關於蘇州園林的作文，希望能夠幫助到大家。關於蘇州園林的作文1説到蘇州，自然會想到蘇州的古典園林。這些園林有的假...
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![有關《蘇州園林》的課堂實錄]( "有關《蘇州園林》的課堂實錄")
- 一、尋找“花”心師：同學們好！課前我們聊到我的名字，有同學説到月圓、夢圓的“圓”。圓，自然有個圓心，畫圖是這樣，其實我們讀文章也可以找到一個圓心的，我們不妨試試看。今天我們一起來學習葉聖陶">習葉聖陶先生的《蘇州園林》，大家課前已經讀過了。倘若讓你用一個字來説説課文中...
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![蘇州園林知識點總結歸納]( "蘇州園林知識點總結歸納")
- 一、重點字詞1.給下列加點字注音。軒榭xuānxiè嶙峋línxún鏤lòu空薔薇qiángwēi2.解釋下列詞語。(1)嶙峋：枯瘦的樣子。(2)因地制宜：根據不同地區的具體情況規定適宜的辦法。(3)敗筆：寫字寫得不好的一筆;繪畫中畫得不好的部分;詩文中寫得不好的詞句。(4)雷同：指不該相同...
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![人教版《蘇州園林》教學課後反思]( "人教版《蘇州園林》教學課後反思")
- 這是一節公開課，《蘇州園林》。主講者是我校的一名新秀。課進行的非常順利，老師落落大方，學生爭先發言。一切都像預期的那樣。概括説明對象的總體特徵，理清説明的順序……我知道，下面老師一定會賞析説明的語言，最後練筆。其實，大家都是這樣一個套路下來的。可是，我總覺得少了一點...
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![蘇州園林導遊詞15篇]( "蘇州園林導遊詞15篇")
- 作為一名專門引導遊客、助人為樂的導遊，很有必要精心設計一份導遊詞，導遊詞由引言、主體和結語三部分構成。如何把導遊詞做到重點突出呢？下面是小編精心整理的蘇州園林導遊詞，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。蘇州園林導遊詞1大家好!歡迎你們來到蘇州園林。我姓黃，大家就叫我黃導遊...
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![《蘇州園林》的課堂實錄]( "《蘇州園林》的課堂實錄")
- 一、尋找“花”心師：同學們好！課前我們聊到我的名字，有同學説到月圓、夢圓的“圓”。圓，自然有個圓心，畫圖是這樣，其實我們讀文章也可以找到一個圓心的，我們不妨試試看。今天我們一起來學習葉聖陶">習葉聖陶先生的《蘇州園林》，大家課前已經讀過了。倘若讓你用一個字來説説課文中...
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![國中語文《蘇州園林》課程教學設計]( "國中語文《蘇州園林》課程教學設計")
- 一、教材分析《蘇州園林》是人教版國中語文八年級上冊第三單元第13課，這篇文章語言淺顯典雅，以先總説、後分説的結構形式，抓住蘇州園林的共同特點，從整體到局部，從大處到細微，作了富於藝術性的説明，寫得嚴謹有序，條理分明，是一篇典範的事物説明文。本單元的重點就是對説明文的學習...
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![蘇州園林教學設計(15篇)]( "蘇州園林教學設計(15篇)")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的蘇州園林教學設計，希望能夠幫助到大家。蘇州園林教學設計1教學目標：1、圍繞説明對象的特徵來説明。2、學習本...
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![蘇州園林説明文閲讀及答案]( "蘇州園林説明文閲讀及答案")
- ①蘇州園林裏都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以説是一項(藝術、魔術、技術、美術)而不僅是(藝術、魔術、技術、美術)。③(甲)是重巒疊嶂，(乙)是幾座小山配合着竹子花木，全在平設計者和匠師們生平多閲歷，胸中有丘壑，才能使遊覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。④至於...
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![《蘇州園林》教學實錄的內容]( "《蘇州園林》教學實錄的內容")
- 【設計思路】〖教學目標1、學習本文抓住事物特徵，從整體到局部多方面説明事物的方法。2、引導學生感知園林的畫意美。3、體會文章的語言美。其中，調動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美，和從反覆誦讀、重點詞句賞析中，體會文章的語言美是本文的教學重點;學習本文抓...
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![蘇州園林優秀課堂實錄]( "蘇州園林優秀課堂實錄")
- 一.導入新課，培養興趣，強化動機師中國有一座建築在世界最大的博物館——美國紐約大都會博物館獲得金獎，你們知道是什麼建築嗎？生是長城……故宮……不知道。師它叫“明軒”。想看看嗎？生想。師就是這個（圖）。但它的原名不叫“明軒”，叫“殿春?”，“?”是書房。這是它的內景（圖）。它...
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![關於《蘇州園林》的優秀教案彙編五篇]( "關於《蘇州園林》的優秀教案彙編五篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《蘇州園林》的優秀教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《蘇州園林》的優秀教案篇1教學目的：一、領會蘇州園林的畫意美，激發學生愛美、愛...
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![關於《蘇州園林》課堂實錄]( "關於《蘇州園林》課堂實錄")
- 師：這裏有一張蘇州園林的投影圖片(出示投影)，請同學們儘量用課文中的原話，談談這張圖片所體現的蘇州園林的特徵。(兩分鐘時間，同學們仔細看圖，然後作答)生：我從這張圖片中看出“高樹低樹俯仰生姿”這一特點。生：我看出了“常綠樹和落葉樹相間”這一特點。生：還有“池沼或河道的邊...
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![蘇州園林虎丘旅遊攻略]( "蘇州園林虎丘旅遊攻略")
- 景區介紹：吳中第一名勝—虎丘，景色秀美，歷史文化悠久，相傳春秋時吳王夫差葬其父於此，葬後三日有白虎踞其上，由此得名。山高36米，古樹參天，山小景多，千年虎丘塔矗立山巔。宋蘇東坡説過：到蘇州而不遊虎丘，乃是憾事。虎丘位於蘇州城西北郊，距城區中心五公里。虎丘的遊覽主要分為前山、千...
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學問谷
