有關家風的手抄報國中

“家風”亦即“門風”。簡而言之，就是一個家庭的傳統習慣、生活中風等。為大家分享家風的手抄報，歡迎借鑑！

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家風家訓格言

1) 一個詞，一句話，一個家裏的故事，一段家庭的記憶，都是家風的載體。

2) 建家規整家風，固守國風本色。

3) 休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利。

4) 孝敬老人，嚴教子孫;尊老愛幼，親穆存心。

5) 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

6) 提倡勤儉持家，節約光榮，浪費可恥。

7) 進家門前丟掉不愉快的情緒，讓家只存放快樂的記憶。

8) 家，心靈的守護地;家，温暖的港灣處;唯天下間最美麗的地方!

9) 成功的開端，在於年幼之時，而年幼的優秀，則在於家訓端正。

10) 自己的事自己幹，自己的天地自己闖，靠天靠地靠祖宗不如靠自己。

11) 子不教，孰之過?子不孝，怨者誰?好的`父母，決定好的將來。好的子女，決定一家的未來。

12) 子有過，應訓之。

13) 人生最大的祕密和財富是健康，快樂。

14) 天道酬勤。也許你付出了不一定得到回報，但不付出一定得不到回報。

15) 要幫爸爸媽媽做家務,做一個孝敬懂事的好孩子。

16) 由儉入奢易，由奢入儉難。

17) 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

18) 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恆。

建設家風家訓的現實意義

家庭是社會的細胞。家庭的文明進步關係到整個社會文明程度的提高。自古以來，“家和萬事興”深深根植於中華民族的文化傳統中。家風正，則民風淳；家風正，則政風清；家風正，則黨風端。國家的長治久安，社會的文明進步，很大程度上取決於全體公民的思想道德水平的高低。優秀的家風家訓引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造勞動光榮、創造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。

家風源於我國古代鄉土親緣社會，也就是傳統的家庭教育，包括傳承價值觀、論理觀與道德觀，也包括傳承的基本方法與規矩。優良的家風、家訓其終極目的就是達到“家和”，達到“萬事興”，達到家族的世代繁盛。因此，“家訓”的關鍵往往是在家庭中強調尊老撫幼，成員間互為體諒，坦誠以處，包容信任，而禁忌猜疑、抱怨甚至指責。就絕大部分的家庭而言，各自的家訓側重點是針對下一代，對下一代提出的嚴格要求，希望下一代能尊奉之，踐行之，並傳承下去。

中華民族自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的安世之道。千百年來，中華優秀文化通過一代代家庭長輩的言傳身教和家風傳承，深入到每個中國人的血脈中。家風、家訓作為傳承中華文明的微觀載體，以一種無言的教育，潛移默化、潤物無聲地影響着人們的心靈，對涵養社會主義核心價值觀具有直接作用。。中國的家訓文化歷史悠久，最早萌芽於五帝時代，明清達到鼎盛。據《中國叢書綜錄》所列書目記載，我國古代公開出版的家訓有120多種，包括《朱子家訓》、《章氏家訓》、《顏氏家訓》、《錢氏家訓》等流傳至今，是中華傳統文化寶庫的重要組成部分。而在大興節儉辦事之風的當下，重温一下這些古訓更是大有裨益。我國曆代都有一些著名人物，他們在各自的家族中都制定了極為嚴格的家法家規、家訓家風。

”

家是最小國，國是千萬家。家風的形成，無關貧富，只關德行，家風在一定程度上促進和影響着社會之風。從家風看社會主義核心價值觀，一個是具體行動，一個是精神層面，逐漸升華。家風是社會的產物，與時俱進，歷史的變革，或早或遲，總會賦予家風、家規、家訓以新的意藴，除舊佈新。時下，引領崇德向善、奮發向上的時代風尚，順理成章地成為家風家訓的重要內涵。

怎樣樹立良好的家風？

第一是父母要立足家庭，面向社會。

這不是口號，是行動指南。雖然説每個家庭都是特殊的，都有各自不同的家庭傳統文化，家風也應該有獨特的個性。但每個家庭都是跟社會生活息息相通的，孩子們長大後都要進入社會，融入社會。建立家風，必須要了解社會的發展趨勢和對未來成員的要求，使家風既有家庭的個性特徵，也要適應社會的需要。只有建立具有時代特徵的家風，才能使孩子將來能立足於社會。

第二是父母要加強自身修養。

家風是家庭全體成員共同制定、共同遵循的行為規範。但家風的決定者，或者説起決定作用的還是父母。有什麼樣的父母，就有什麼樣的家風。家長的自身修養事關重要。要把孩子培養成為什麼樣的人，父母必須先成為這樣的人。這不僅是以身作則的問題，而是父母的人格決定家風的方向，自然也決定孩子發展的方向。

第三是利用家庭集體教育和影響孩子。

所有家庭成員要統一思想、行動一致，哪個家長都不能放任自己，誰也不能遷就孩子。也就是説，教育孩子不能只靠某一個人，而是一個教育的整體，而這個教育的整體，實際上就是家風。

總之，培養有時代特點的積極的家風，一定要了解社會，研究社會。 父母的教育思想不是頭腦裏固有的，而是社會生活在頭腦中的反映。同時，父母還要提高自己分辨、識別、篩選能力，對待社會上出現的各種教育觀念，應該有所選擇、取捨。要時時刻刻堅持主流的價值取向，不能籠統地把社會上宣揚的東西都搬到家風中來。

家風，對家庭來説，是家庭中穩定的思想、心理和行為模式。家風通過家庭成員接人待物、為人處事、生活方式、道德行為等方面的特點表現出來，其核心是家庭的價值觀，所體現的是一種特定的家庭文化，是家庭的靈魂，具有強大的育人功能；對社會來説，家庭是社會的最小單位，一個個家庭的家風構成了整個社會的風氣，而社會風氣如何，又對家風產生作用。家風正，可以抵禦不良社會風氣對家庭成員的影響，家風不正，會阻礙社會良好風氣的傳播。