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國小踏青手抄報

國小踏青手抄報

春天是個美好的季節,各式各樣的春遊踏青活動就多了起來,以下是專門為你收集整理的國小踏青手抄報,供參考閲讀!

  國小踏青手抄報1

國小踏青手抄報

  國小踏青手抄報2

國小踏青手抄報 第2張

  國小踏青手抄報3

國小踏青手抄報 第3張

春天踏青手抄報資料1:踏青的由來

踏青這種節令性的民俗活動,在我國有着悠久的歷史,其源泉是遠古農耕祭祀的迎春習俗。《尚書·大傳》曰:“春,出也,萬物之出也。”在西周,萬物萌動之時,迎春郊遊於野外就已成為禮制。據《禮記·月令》載:“立春之日,天子親帥三公、九卿、諸侯、大夫以至,以迎春東郊。”先秦時,齊國有“放春三月觀於野”之俗;魯、楚也有春日出遊之習。這種農耕祭祀的迎春習俗對後世影響深遠。

踏青的起源,也與上巳節的出現有關。上巳節,日期為三月的第一個巳日,故而得名。其源頭可追溯到遠古,即夏代之前的仍處於母系氏族的男女擇偶制度,當時未有婚娶,實行的是一個氏族和另一個氏族的季節性的羣婚制度。後來發展到對偶婚,進入父系社會又有了婚娶之禮,出現了父系家庭。經過一個漫長的冬天之後,被寒風禁錮在屋內的青年男女們迎來春天,迎來繁忙的耕種、生產生恬,同時也有了擇偶相配、生育的需求。這樣人們便在祭祀地神(社神)、春神求農業豐收之後,又祭祀女性的生育神兼媒神以祈求子嗣繁衍,同時男女互相擇偶,歌舞歡會,然後相配。當時,踏青的古俗是圍繞着這些主題展開的:迎來春天、迎祭生育神、沐浴祓禊,以求多育;男女青年則求偶,要春嬉、歡會、歌舞、放縱。另外還有跳儺驅疫、求雨雩禮等活動。

春天踏青手抄報資料2:踏青的形成

春秋戰國時期,形成了比較固定的上巳節,春遊踏青也成為民俗活動。據《韓詩》:“三月桃花水之時,鄭國之俗三月上巳,於溱洧兩水之上,執蘭招魂續魄,拂除不祥。……續漢書禮儀志曰:三月上巳,官民皆潔於東流水上,曰洗滌祓除宿垢,為大潔”。這時踏青活動的主題,突出了“招魂續魄,拂除不祥”的“沐浴祓禊”。據《論語·先進》記載:“莫(暮) 春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。”王充《論衡·明雩篇》解釋為:這是一種多人在渡沂水時表演像龍一樣的行列舞蹈(另一種解釋:是描寫幾個大人與兒童在沂水中游泳,然後到舞雩台上吹風的情景)。舞雩是在暮春時舉行的`一種祭禮,含有龍崇拜及祈雨等多種內涵。這裏不僅記載了祭祀性的“舞雩”, 還描寫了當時的春遊踏青活動。

春天踏青手抄報資料3:描寫春天的句子

1、春天,隱藏在那柳樹枝上。那些嫩綠嫩綠的葉芽,像一位少女,亭亭玉立,那麼清新、雅緻。而那柳條像少女的裙帶,隨風飄舞。

2、春天的美在於它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……,那萬紫千紅為東風而爭妍的畫面所展現的,是它的生命力之所在。

3、映着這一片美麗的景色,春的事物,我又看到了學校裏的一間間教室,伴着這美好的春光,國小生在教室裏專注的讀書;國中生在教室裏認真的寫字;高中生在教室裏勤奮的背書;大學生在教室裏安靜的上自習;我想,我們也是這美麗的春天,永不逝去的春天——祖國美麗的春天!

4、有人形容春天,花枝招展,美不勝收。我卻不以為然。春天的確是“花枝招展”。她總喜歡着着豔麗的衣服,和着清脆的鳥鳴聲四處炫耀,以滿足她的虛榮心。春天是那麼的張揚,不如夏天熱烈而又茂盛,不如秋天給人們帶來碩果累累,也不如冬天寧靜而又深沉。春天只是急切地向人們展示着她自以為傲的美麗。樹木剛抽出新芽,就讓雨濕潤它們,小草剛鑽出土地,就讓風在空氣中佈滿泥土的清香,她千方百計想吸引人們的注意,在享受着人們賦予她的讚美之詞。

5、春天的詩很美,春天的夢很甜,春天的腳步更快。傾聽春天的聲音,是天賴般的深隨,追逐春天的影子,是微笑的期盼。

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