【推薦】手工作文400字三篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的手工作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

手工作文400字 篇1

這個星期六，我去參加了上城區青少年活動體育中心的串珠手工活動。根據我對串珠子的瞭解，應該就是把珠子串在一條繩子上那麼簡單。可一路走來，我發現這並不容易呀！

我遇到的第一個困難是“遲到危機”。等我到達三樓時已經遲到了，外婆送我到門口後就走了。沒了外婆我豈不是更危險？果不其然，我剛剛坐下，老師——-一個頭發花白的太太就説我了：“你這個粗心的小朋友，都遲到了！我看你在學校裏也經常遲到的吧？”我對這個老師的記憶蒙上了一層灰。

第二個困難是“不會險境”。我本來就不是這塊料。而今天要做的球對於我來説更是難上加難了，再説，前幾個步驟我又沒聽到。只能一次次請教老師。正因為這樣，我對老師沒好感，老師也對我沒好感，這又有什麼意思呢？

第三個困難“速度子差”。我不僅來的遲，做球的速度也比別人慢。好像要做一件需要很長時間才能完工的毛衣而不是球。幸虧有老師在，否則説不定一個下午也做不好。

雖然今天過得不怎麼開心，但是，看着自己手中做好的串珠工藝品，也是喜滋滋的。

手工作文400字 篇2

今天蕭山日報九樓鬧哄哄的'一片，這是在幹什麼呢？原來是蕭山日報小記者在這裏做不布織DIY花束。

橙子姐姐給我們下發了做花束的材料：一根綠色小棒（莖）、一塊粉紅色布（花瓣）、兩片綠色的小布，一片用來做葉子，一片用花萼，之後就邊給我們講解邊教我們做。

我迫不及待地拿起拿起材料，首先在“莖”的一頭塗上膠水，可不能塗的太多哦，否則等下花瓣上就會結滿“蜘蛛網”。將花瓣沒有剪開的地方用剪刀剪開，然後把最小的貼在用膠水塗好的“莖”上，折攏後成形，做成花朵最裏面的花瓣。再將花瓣一圈一圈的繞起來，橙子姐姐提醒我們：“繞花瓣的時候要注意，前面兩圈可以稍微的緊一點，後面鬆一點，這樣子做出來的花看上去會大一點。”根據橙子姐姐的提醒，我將花瓣全部繞好後，拿出綠色的花萼，在花萼中間的圓孔旁邊塗一點點膠水，穿過“莖”把小棒倒過來，它就緊緊地貼在花朵的底下了。最後在葉子的底部塗上膠水貼在小棒的上，一朵漂亮的花就這麼從我的手中誕生啦！

感謝蕭山日報，感謝小記者活動，感謝親愛的橙子姐姐，讓我又次學會了這麼有意思的製作！

手工作文400字 篇3

同學們一定都有各人的愛好吧？我也有一個“個人特色”的愛好——做手工。

我喜歡做手工，你知道為什麼嗎？因為做手工既能讓手變靈巧，又能開發智力，真是一舉兩得。

今天我沒事做，就想起了前幾天壓的植物葉子和花，那是自然老師佈置的作業——做一個植物標本。我連忙把壓好的植物標本拿出來，又拿來硬紙板和剪刀、白紙、雙面膠等材料。然後，我打開報紙，植物葉子和花都被子壓平了，壓幹了。我小心翼翼地把標本拿下來，再把白紙剪成和紙板一樣大的一塊，把它貼在紙板上。再取出兩棵月季花葉子，在紙上擺了擺，定了位後，剪了幾段雙面膠，貼在固定好的位置上，又輕輕地把月季花葉貼上去。壓好的植物標本很脆弱，一不小心它就會破。我不小心手一拉，本來快貼好的月季花葉撕破了，我慌了，連忙用雙面膠把它粘好，還按了按，我怕老師看出來，只好硬着頭皮問奶奶：“好看嗎？”“好看！好看！”奶奶説。我這才鬆了一口氣。我又剪下一塊紙，寫上名稱、地點、姓名，做好標籤，貼在右下角。看着做好的植物標本，我想：明天老師一定會給我打高分的。