美麗的小區手工製作教案
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作為一名人民教師,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編整理的美麗的小區手工製作教案,歡迎閲讀與收藏。
美麗的小區手工製作教案1
活動目標:
1、培養幼兒的合作意識,體驗一起設計小區的樂趣。
2、學會在地方自然材料上大膽的進行裝飾。
3、通過活動教育幼兒要愛護小區的環境。
重點:能大膽的在紙盒、樹根、樹枝、草蓆上進行裝飾。
難點:能和其他幼兒友好的合作,體驗合作的樂趣。
活動準備:各種造型的樹根、紙箱、樹枝、草蓆、課件,磁帶。
活動過程:
導入活動,回憶參觀小區的見聞。
師:之前小朋友和老師一起參觀的幼兒園附近的小區,你們還記得嗎?
那你們能説説你看到了那些美麗的景色,它們是怎樣的?還看到了什麼?
二、欣賞課件,引導幼兒説説看到了什麼。
師:小朋友記憶力真好,老師這裏還有一些其他城市的小區。我們一起來欣賞一下吧。
(引導幼兒和自己所熟悉的小區進行比較)
師進行總結:這些都是現代小區,裏面有住房,綠化,雕塑、噴泉……小區裏不光光是住的地方,也是人們休閒、娛樂的地方。
三、幼兒進行設計小區活動。
1、師:看了這麼多漂亮的小區,你們心情怎樣?這些都是設計師叔叔動腦筋設計的,那今天我們小朋友夜來當一回設計師,設計“美麗的小區”好嗎?
2、師:在小朋友設計之前呢,我們先來認識一下設計小區需要的`材料吧!
樹根可以用來做小區裏的什麼呢?(雕塑)
紙盒可以用來做小區裏的什麼呢?(房子)
樹枝可以用來做小區裏的什麼呢?(樹林)
草蓆可以用來做小區裏的什麼呢?(牆壁)
3、師:認識了材料,我們就要準備去設計小區了。在設計之前,老師還有兩個要求:
i.大膽作畫。
同ii.伴間要先分工,iii.比如你畫草,iv.我畫樹等等。要友好合作,v.愛護你自己和別人的作品。
4、進行自由分工。
師,想要裝飾房子的小朋友請到趙老師那裏貼標記。
想要裝飾樹根的小朋友請到姜阿姨那裏貼標記。
想要裝飾草蓆的小朋友請到我這裏貼標記。
想要裝飾樹枝的小朋友請到我這裏貼標記。
5、幼兒開始創作,教師輪迴指導。
四、幼兒參觀自己設計的小區,進行環保教育。一起拉手跳舞,體驗成功的樂趣。
師:小區真漂亮,引導幼兒説説你畫了什麼?你怎麼愛護你的小區?
師:我們好開心,讓我們找到好朋友一起手拉手,跳起舞來吧。
美麗的小區手工製作教案2
要求
1.學會用正方形,長方形的紙盒做成高樓並將其恰當地組合
2.能夠和同伴合作,共同商量製作小區,並進行裝飾
準備
1.牙膏盒等各種正方形,長方形的紙盒,數量是幼兒的兩倍。八塊底板,多種廢舊材料如:果凍盒,彩色紙,雙面膠,筆,剪刀
2.小區的圖片。
過程
一.欣賞美麗的小區圖片
1.這是什麼地方?
2.有些什麼?
二.瞭解材料,分別進行識別
1.牙膏盒像什麼?
2.XXX東西可以用XXX代替
三.學習製作高樓
1.可先將紙盒的兩頭拆開,在紙盒上剪出距離相等的“刻度”再將紙盒恢復成立體形。
2.將剪過的兩個面的紙一格隔一格地推進去,就成大廈了。
四.討論,製作小區
1.我們的高樓都一樣高嗎?它們都是怎樣排列的?
2.我們住的地方是什麼地方?有些什麼呢?
3.今天我們來製作小區,請小朋友一起合作比一比,哪組的小區製作出來最美麗
五.製作小區
1.請小組討論,如何製作小區,應該有些什麼?
2.請幼兒先製作高樓大廈並擺放好位置後,再添加東西
3.可以自由選擇材料進行製作
六.參觀小區
1.請每組派一名幼兒介紹自己的小區
2.説説哪個小區好看,為什麼?
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