【精華】手工的作文彙總10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的手工的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

手工的作文 篇1

今天下午的勞技課上，老師讓我們用布頭縫一個自己喜歡的東西。大家可謂是：八仙過海，狀態不同呀！

別人先不説，首先看看我自己，一開始就也了點問題——我居然把布的形狀畫歪了，導致後來兩片布對不上！我只好又換了塊布，這回我可長記性了，先縫再裁！我一點一點小心地縫，生怕再把布搞壞了。縫到一半時，我把一根自己編的鏈子縫上了！

老不容易搞定了，我在欣賞自己“大作”的同時，還不忘看別人兩眼的。不是吧，我笑出了聲——有些人縫出的東西，連他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈，她縫的貓咪乍一看沒什麼，仔細一看，高低不平的。我問她用什麼填充的呀，她哈哈大笑：“我用的是小楊用剩的布，又加上硬紙片片！”天，她真是能廢物利用！

再看看小楊的，裏兩針，外兩針，再跑兩處線，不仔細看呀，還真看不出她縫的是星星！

“叮零零……”下課了，大家還有些意猶未盡，七嘴八舌地討論着：“唉，本來以為很容易，誰知做成了這個模樣！”“是啊，是啊……”“看着容易做着難呀！”

這次的勞技課，讓我深刻地體會到了什麼叫做眼高手低。也讓我明白，做什麼事情，都得重視，這樣才能把它做的完美。

手工的作文 篇2

今天，我在作文班上了一節有趣的活動課叫做七彩跳跳沙，它是一種用水浸泡做成的彈力球。

在做彈力球之前，首先要準備7袋熒光沙，分別是：橙、黃、綠、藍、紫、粉，2袋白色夜光沙，2個模具和一盆水。一個模具是六邊體，一個模具是圓球體。

第一步：選出自己喜歡的顏色。把它們適量的倒進其中一個模具裏，為了不讓沙子倒出來，我們用一張紙圈起來，這樣就做成了漏斗，將細的一頭插在模具裏，倒上準備好的沙子。

第二步：我們把倒上沙子的模具口朝上在水裏浸泡五分鐘，不能讓它翻身。

第三步：把模具拆開，將彈力球拿出來，在窗台上曬幾十分鐘，將水曬乾。

這樣一個彈力球就做好了，彈力球，彈在地上的時候像一個個小精靈。

通過做彈力球，我知道了要怎麼來控制自己的力量。

手工的作文 篇3

你知道養蠶的方法嗎？你知道馬頭娘是誰嗎？你知道螺祖又是誰？9月22日，在蕭報九樓，水晶老師不僅帶領我們揭開了這些謎底，同時還教我們做了漂亮的蠶繭工藝品。

老師先給我們講了與蠶繭有關的故事片，讓我印象最深刻的就是螺祖，傳説，是她教人們栽桑養蠶抽絲，使我們用上了絲綢，生活大有改進。接下去，水晶老師便教我們做蠶繭工藝品。

製作蠶繭工藝品看起來很簡單，可是，真正做起來就沒有那麼容易了，俗話説“看花容繡花難”，説的就是這個道理。蠶繭小小的，米黃色的，又胖乎乎的，很是可愛。拿到蠶繭的第一步，就得想好在蠶繭上畫什麼。“我是畫什麼好呢？畫一隻小狗呢，還是畫一個冰淇淋？或者是畫一杯果汁？”我一邊看着蠶繭，一邊舉棋不定，難以下手。最後，決定在蠶繭上畫一小紅燈籠，因為中秋快到了，應個景。

畫畫還是簡單的'，接下去的小難題就來了。畫好的蠶繭無法用繩子連接穿透，牙籤也不能幫上忙。後來，我發現了一個小訣竅，只要先從小蠶繭的那頭穿進去，把線拉長，再拉長，繩子就能從蠶繭大的那頭出來。

做完後，我興奮地拿着我的蠶繭工藝品上看下看，這麼小的一個東西，又可以在它的上面畫畫塗顏色，又可以把它用線串起來，可真是有趣。欣賞着自己做的小小蠶繭工藝品，對蠶又進一步加深了喜歡之情。

手工的作文 篇4

我用硬紙盒做了一個電腦，因為老師佈置的作業裏有做手工的作業。我用紙片照着電腦鍵盤的樣子畫了一個鍵盤，把紙鍵盤粘在一個小盒子的裏面，用它做了一個小電腦。

這個紙盒是好多魚的紙盒子，上面的蓋子比底下的小，就像步步高學生電腦一樣。步步高電腦有一款就是上面的蓋子比下面的鍵盤小好多。我又把“祝黃彥兮生日快樂”的卡片粘在上面的蓋子上，當電腦的桌面。這樣，手工電腦就做成了。

手工的作文 篇5

今天，天氣晴朗，萬里無雲，雖然想到外面去欣賞美景，但我仍牽掛暑假作業- 做手工，可是做什麼，我不知從何入手，做火車？材料太多，太煩；做飛機？一張紙，太簡單；我想來想去，就是想不出來，真是讓人傷透腦筋。突然，爸爸的圓規掉到地上，摔得四分五裂，還有一個火柴盒。剛好留下了兩個盒子。接着我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧！

我先把兩個盒子包上一件“綠衣裳”，然後把它們用膠水粘在一起，我再把一根吸管插在中間當“旗杆”，上面粘上一張紅紙當作“紅旗”，最後添上幾個字和幾幅圖畫還有剪一個圓圓的洞作“窗户”。一艘簡單而普通的輪船就做好了。雖然它不好看，而且一點都不像輪船，但在我心中，是那麼美麗，那麼可愛，因為他是我親手做的，有我構思，有我辛勤的淚水，並且我相信會有更好船展現在你們面前。

晚上，我做夢，真的做出一隻美麗的小輪船。

手工的作文 篇6

國小六年快樂的光陰轉眼過去，畢業班的孩子們參與了最後一個藝術節：熱縮片創意手工DIY。

這是一種神奇的膠片，可以製作掛飾等手工藝品。在老師的引導下，孩子們在熱縮片磨砂面用彩鉛繪上圖案，也可以用橡皮章印上去。這就激起大家無限創意，有的畫動漫人物，有的畫花卉，還有的設計自己的名字……

圖案繪製好後，由姜老師和吳老師用熱風槍吹制，期間熱縮片會彎曲捲縮，體積大概變為吹前的1/5大，待熱縮片完全平整時吹制完成。

下面就由孩子們和老師們大顯身手的時候——DIY。有用銅絲和鐵圈一個一個串聯起來，串課珠子或鈴鐺為吊墜，很別緻。

有的用膠槍製作成胸針配飾。還有的吹製出立體的花卉，用膠槍固定在髮夾上，配上一顆珍珠，是不是很美呢。

100多件DIY飾品，承載着孩子們的創意，在最後一個藝術節，為自己為朋友設計的小禮物，留下戊戌年最美的回憶。

手工的作文 篇7

我的家鄉在杭州建德。那裏山清水秀、特產豐富：山核桃、年糕、酥餅，還是草莓之鄉。但是今天我傾情介紹的是：手工凍米糖。

建德的凍米糖口味各種各樣。有金黃金黃的玉米糖；有用芝麻做的香味襲人的芝麻糖；還有用地瓜絲做的地瓜糖；用粉色油炸後做的酥糖；用小米做的米糖……色彩豔麗味道甜美口感純正，各種米糖有各式的味道，都是別具一格的呢！

金黃色的玉米糖顏色最亮。一塊一塊擺起來，就好似“黃珍珠”。吃一口，那金燦燦的“黃珍珠”就撒起嬌來，拉出細細的糖絲，黏在你潔白的牙齒上，不一會兒又乖乖地化了，但是味道卻還留在你嘴裏，勾着你的胃，讓你還想吃一塊，又一塊。

黑乎乎的芝麻糖味道最香。香味從遠處飄來，你會忍不住掰開米糖，咬一口。哇，香濃的芝麻味，濃郁撲鼻。香味慢慢流入你的喉嚨，甜味慢慢滲進你的喉嚨。口感非常的好。芝麻糖還不沾牙齒，讓你可以繼續吃好幾塊。那感覺，一個字“香！”，兩個字“很香”！，三個字“香極了！”

棕色的地瓜糖和白色的泡泡糖最正宗。外婆小時候吃着長大；媽媽小時候吃着長大；我也吃着長大。地瓜糖最酥脆，泡泡糖最柔軟。你嘗一口，香味立刻沁入心脾。一股微風吹過，連微風中都有糖的香甜味，連風也表成了擦香水的美少女。你咬第二口，太陽光照着米糖，糖絲反射着光芒，整塊米糖就變得“光才照人”！

我愛家鄉的凍米糖

今年過建德，我又跑到手工凍米糖的作坊。發現又新增了一種凍米糖：她全身雪白雪白的，吃起來酥酥的，好像威化餅乾。更驚訝的是，有一次，我不小心把這種米糖摔到地上。這時，一陣帶着淡淡花香味的柔風吹過。地板上的碎米糖立即被風吹成了一堆，像一個魔術師。難道米糖之間能對話？還是米糖有粘性，風衣吹就粘到一塊去了。真是不可思議！吃着家鄉的米糖，帶給我無窮的快樂。

你，流口水了嗎？

手工的作文 篇8

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們井然有序地走進了教室，坐在座位上，安靜地等待老師的到來，隨着一陣陣熟悉的腳步聲，老師滿面春風地來了。

老師面帶微笑，對我們説：“同學們，讓你們準備的東西都帶了嗎？”“帶了！”“好，手工製作大賽開始了！”語音剛落，同學們便迫不及待地紛紛掏出早已準備好的材料。

我掏出小電機、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個小直角條、二十根鋼棒、四十個膠圈，哈！萬事俱備只欠東風！

我的八腳機器人馬上就要動工啦！我先拿出軟球插在電機上，再把那雙俏皮的眼睛貼在上面，最後用一條鋼絲拴在軟球下，一個俏皮可愛又機靈的小腦袋做好了。

下一步，我先用一根鋼絲，拴在電機接口處，再給遙控裝上電池，然後，最令人頭痛的一步來了——拼機器人的腳。我拿起那些令人頭皮發麻的棍棍棒棒拼了起來，果然，出現了一些小插曲，不是插錯了就是拿錯了，我真想放棄不做了，可我又想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。於是，我深吸了一口氣，重新拿起那些棍棒一步一步重新做，我用靈巧的雙手不停地拼着，經過不懈努力，一個可愛俏皮的小機器人終於完工了。當我看着一個可愛的機器人在我面前跳舞，用那雙小短手向我招手時，我笑了，那是勝利的笑容……

通過這件事我明白了：無論做什麼事，遇到了困難一定要勇敢面對，不要灰心喪氣，要有耐心，要堅持，相信自己一定會成功。

這真是一節有意思的手工課，讓我受益匪淺。

手工的作文 篇9

你想知道飲料瓶可以做成什麼東西嗎？要是想知道的話，就和我一起來牛勁齋上手工課吧！

我們先準備一個飲料瓶、一些卡紙、剪刀、塑料泡沫、透明膠紙、棉支和雙面膠。我拿出飲料瓶和剪刀，用了九牛二虎之力才把飲料瓶口剪了出來。我看見別人還在使勁地剪着瓶子，我心裏得意洋洋的。接着，我把飲料瓶剪成了兩半，一半做鉛，一半做帆。

我拿着那一半飲料瓶，剪出了一個長方形，貼上了美麗的卡紙，用雙面膠貼在塑料卡紙上，再拿出膠紙把棉支和塑料片貼在一起。在這個時候我貼得不牢固，總是滑下來，最後我用左手把它按住了，右手拿着膠紙把它貼牢在長方形的塑料片上，這樣躺帆就做好了。看着船帆，我十分滿意。

我拿起另一半塑料瓶，把卡紙剪成了一個三角形再對摺，使卡紙形成一個角，貼在船頭。我又剪了一個三角形貼在了“船尾”。最後，我拿起一塊塑料泡沫貼在了船身中間把棉支插下去，可是我這時遇到了一隻“攔路虎”——因為我在用紙貼泡沫的時候忘記留一個小孔，所以這時我用筆夾在泡沫上插了一個孔，才把帆插下去了。

你看，這就是我的製作小帆船，藍色的船頭黃色的船尾和五顏六色的船帆。雖然這隻小船不太精美，但我已經感到很滿意了。

手工的作文 篇10

去年國慶節假期，我獲得了一個啟示，那就是“只要你努力不放棄，什麼事都能成功。”

七天假期可是很難得的，在此期間，我們一家人去了鄭州，找我一個朋友一起玩。在鄭州，我們遇到了一個叫“木極客”的木雕體驗店。一進去就能看見一排排整齊的桌子，桌子上擺滿了各式各樣的工具，鋸子、銼子、雕刀、錘子等等。很多人正在做木雕，有的人在做勺子、有的人在做動物擺件、有的人正在做戒指、還有的人在做項鍊。我家也有雕刀，可是缺少適合雕刻的木材，看別人做木雕，我心裏早就癢癢了。於是我就給媽媽説：“媽媽，我能不能做一次木雕？”媽媽爽快的答應了。

我做了一個很實用的木製品——勺子。

有兩種可選擇雕刻的木塊，一種是他們已經給你雕好外形，就不用你再雕外形了。另外一種是給你一塊方方正正的木頭，讓你自己繪畫、設計，然後讓你雕刻、打磨。我選擇了第二種，全部自己完成。而我的朋友嫌麻煩，就選擇了第一種。

用我朋友的話説，選擇第二種就是自找麻煩。因為第二種要先繪畫，再按自己的輪廓雕刻，然後把勺頭雕的凹進去，最後還要一直用銼子、砂紙打磨，非常費工夫。

我設計了一個有着鷹的翅膀的勺子，就在我畫完的時候，她把勺頭都雕好了。我用線鋸開始把勺子的雛形鋸下來，這個活很慢，如果一快就會不小心鋸錯，而線鋸又不好用，幾個小時過去了，我的工作還差很多。吃完飯，我又去那裏做了一個小時，直到那裏的阿姨下班之後我才戀戀不捨的走了。

第二天我又回來接着做，阿姨看着我艱難的拿挫子挫，就提議用機器做，可她的好意被我謝絕了，我覺得那樣很沒有滋味。

就這樣，通過我的努力和堅持，終於把勺子做好了。這次我不僅收穫了一個精美的勺子，還讓我懂得了一個道理，那就是“什麼事兒都能做成，只要你努力不放棄。”