【必備】手工作文彙編七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的手工作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

手工作文 篇1

同學們，你們知道白色垃圾對環境的污染是相當的嚴重。比如説塑料袋，平均四個就能污染一平方米的土地。還有一次性飯盒，也同樣會污染空氣、土地。於是，我和媽媽便動手做了一個環保袋。

首先，我們找來一條我以前穿過的小褲子，把它拆開，根據剪開布料的形狀，我把它裁成小姑娘裙子的樣子。

在縫製的過程當中，我讓媽媽手把手的教我。以我的聰明才智，不一會兒就學會了。我的手很巧，很快，一遍就縫好了。我剛想去找做手提帶的材料，就被媽媽叫住了：“來，孩子，過來，你那樣只縫一遍是不結實的，要把它反過來再縫一遍，這樣既結實又美觀。”我又坐了回來，縫第二遍。

終於把第二遍縫完了。我又發愁了：該用什麼做手提帶呢？媽媽似乎看出了我的心思，讓我用毛線做，既柔軟又舒適。我把毛線辮成辮子，當小姑娘的頭髮。辮好了以後，又把它縫在了袋子上。最後呢，我們又剪了一個娃娃的笑臉，貼了上去。即美觀又實用。

手工作文 篇2

今天，老師教我們做戚風蛋糕，材料有，植物油40克、低筋麪粉85克、牛奶40克、五個雞蛋、分蛋器、過濾器、碗、糖。

開始做蛋糕了，我們先用分蛋機把五個雞蛋裏的蛋黃和蛋白，分開來，蛋白放一個碗裏，蛋黃放另一個碗裏。我們分工，一些人攪拌蛋白，他們是這樣做的，先用過濾器把蛋白攪拌一下，一邊攪拌，一邊放糖。然後攪拌30幾分鐘，把過濾器停止，樣子很像奶油，然後我們把過濾器拿起來，蛋白變成尖尖的，然後我們在開始打蛋黃，一邊攪拌，一邊放糖，我們在把麪粉放進去，用一個東西攪拌均勻，這是個技術活。

我們把蛋白和蛋黃放在一起，然後，攪拌了一會兒就可以放到烤箱裏，烤20幾分鐘，就可以出爐了，烤好了，我們就把它從烤箱裏拿出來，我們先用牙籤插進去，拿出來，沒有蛋汁就是熟了。

我們把蛋糕切開分成好幾份，給我們吃，我們吃了心裏美滋滋的。

手工作文 篇3

前天，老師説少年宮的課不是自己上了，要到市少年宮去上。我們大家就猜想，是不是枯燥的數學和語文呢？正在大家説的來勁的時候，老師説：“那天大家看一看就知道了。”

這一天終於來到了，我來到學校，放下書包，就跟老師走了。到了客車上竟然還有動畫片看，就像在家裏一樣。到了少年宮，我們迫不及待地下了車，走向教室。到了那裏我們看見了一個個散在的立體手工，讓我們大吃一驚，原來是來做立體手工的啊。有一位姓楊的老師教我們做皮划艇。可是老師説：“要想做好皮划艇，就得先知道皮划艇的知識。”説完老師就開始給我們介紹皮划艇，他説：“1956年中國創造了皮划艇，20xx年，雅典奧運會男子雙人劃500米項目冠軍是由中國運動員孟關良和楊大軍獲得的。”簡單的瞭解了皮划艇後老師開始教我們做皮划艇，剛開始都很順利，可是到有個像雪糕棍一樣似的東西，放在長方形裏，我們都被難住了，後來老師一個一個教我們，我們才會做，最後大家終於都做好了。老師又説：“書桌裏還有一個別墅也是給你們做的，可是要你們自己獨立完成。”大家都仔細認真的做，雖然費了很大勁，但最後終於做好了，我們大家拿着自己的作品，老師給我們照了像，我們的課就上完了。

這次手工課，我們大家都非常快樂，非常開心，不但增長了知識，還鍛鍊了我們的.動手能力，我們看見自己的作品每個人都很有成就感，希望下次還來上這樣有意義的課。

手工作文 篇4

星期三下午，王舟遙媽媽到我們班級給我們全班小朋友們上了兩節美工課。

她教我們的美工課是大胃王。她給每個人發了一張黃色的臉，讓我們在上面畫大嘴巴，大嘴巴里畫滿了各種各樣的零食，有棒棒糖、草莓、面、菠蘿等······嘴巴里零食都放不下，掛在外面了。大嘴巴吃了這麼多，撐的肚子像大皮球一樣圓圓的。原來大胃王就是這個樣子啊！我們小朋友可不能像大胃王學習，不能吃這麼多零食。

今天的手工課提高了我的動手能力和想象力，真有意思。

手工作文 篇5

吃完晚飯， 小姨帶我去嘉信茂廣場做手工。做手工是我最喜歡的事兒了， 一路上我滿心歡喜。

到了做手工的地方，我看到了很多喜歡的東西，愛不釋手。我左看右看，舉棋不定，不知選哪個好。好不容易，我決定選一個杯子。

把杯子拿在手裏，我想了想，在上面畫了兩隻可愛的小熊，還有美麗的房子。開始塗顏色了，我發現越大的地方越好塗，越小的地方越難塗。本來杯子的邊上我已經塗好了，可是顏色太淺了，我只好又塗一遍。看來細節是最考驗人的啊!終於塗完顏色了，還有最後一道工序--烤成瓷。烤瓷的時間很長，看來今天不能拿回家。看着我的作品被拿走，真有點掃興。要到十號才能取回，我有點等不急了!

本來我還要再做一個盤子，但由於時間關係，我只好依依不捨地離開這裏。做手工真好玩!嘉信茂，我一定回來的!!

手工作文 篇6

地球是我們共同居住的地方，但是近年來地球環境不斷惡化，漂亮的家園漸漸失去它原有的美麗。作為一名少先隊員，我覺得應該為環保作些什麼。思量片刻後，我決定做一隻環保袋。

我首先準備好一件舊吊帶背心、一把剪刀和針線。接着，我把吊帶背心最下面的口子一針一針地縫好，然後用線裝飾了一番。吊帶則作為拎手，一個既美麗又實用的購物袋就完成了。

你可別小瞧這小小的環保袋哦。一方面它是變廢為寶，可以重複使用；另一方面就是，當丟棄之後可以降解，不會在自然環境中殘留固體廢物，對環境造成危害，或者是對環境的危害相對於其他材料來説很小。而一般的塑料袋丟棄在環境中之後很難降解，即使有少部分分解之後也會產生有害物質。

我覺得，我做這個環保袋很有意義，因為我盡了自己的一份力量來保護環境！

手工作文 篇7

今天陽光明媚，我們做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫，想知道怎麼做的嗎？那就跟着我一起來做一做吧！

我的圓盤上面畫着梅花和一隻鳥，這些美麗的景色對應着宋代詩人王安石的《梅花》。“牆角數枝梅”的意思是牆角旁邊種着幾棵梅花樹；“凌寒獨自開”的意思是寒冷的冬天，只有他自己在孤獨的開放；“遙知不是雪”的意思，是為什麼遠看不是雪呢？“為有暗香來”的意思是，只要輕輕一靠近，就能聞到很香的味道。我們在做的過程，有些人順序做錯，還有些人掉了很多小東西。我看見圖上小鳥停在樹枝上，好像在叫：“我好餓啊！我想吃新鮮美味的肉啊。”樹枝伸着很長很長的手臂，像一隻巨大的金箍棒。我覺得這首詩是對梅花的讚美，我想擺在家的牀旁邊。每次我一走進房間，整個房間就變成了童話中的仙境，我感到這個詩詞貼畫給了我的房間很多美麗。

這真是一次有趣的手工課，我下次還想玩。