【實用】手工作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的手工作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

手工作文 篇1

今天，老師拿了一個盒子，説是彩色跳跳沙。使我疑惑不解，心想到，彩色的沙子居然會跳，是什麼東西呢？

原來彩色跳跳沙是用沙子做的彈力球，有彩色球和夜光球，作出後的十分好看。

要想做出完美無暇的作品需要四大部分。

第一部分：準備材料。材料有彩色沙夜光沙，定型器。小水桶和水。彩色沙有各種顏色，有顏色如火的紅色，清澈透亮的藍色和明亮如金的黃色……定型器有圓球形和六邊形。

第二部分：調色。把自己喜歡的顏色沙子放進定型器，來做它的樣子。

第三部分：用水定型。把小水桶裝滿水，再把裝滿沙子的定型器放在水裏，泡上五分鐘，一個既粘又好玩的彈力球就做出來了。

第四部分：把彈力球晾乾。把彈力球從定型器拿出來，放在有風的地方晾乾，過了一會兒，一個天衣無縫的彈力球就做好了。

從這次手工課中讓我明白了，做事要有耐心，否則會把事做的很糟糕，製作時還要注意自己的力度，太重會捏碎，太輕會耽誤風乾的機會。所以做事時要耐心地面對一切，遇到困難努力想辦法，不要半途而廢。

手工作文 篇2

今天我和媽媽一起努力用皺紙做了一個小女孩，可愛極了！可我們是花了一個上午的時間才做完這個的哦！

一開始我先畫好底板，媽媽呢，幫我搓皺紙。我們的工作都做好，我趁媽媽沒注意，偷偷地把小女孩的腳用紙繩粘好了。

“你做這個的水平不錯啊，要不要休息一下？”媽媽親切地説。

我説：“不用，不用，既然已經做了一半了，就要堅持到底嘛！”

後來我又認真地做了起來，開始繞紙繩了，一圈、二圈、三圈……十圈一個身體也繞出來了！該輪到最難最難的紅領巾了，一遍沒弄好，二遍也沒弄好，就這樣經過一遍遍地修改；一次次地重來，終於繞好了，而且十分漂亮！我真的.高興地不知怎麼形容！

馬上一個上午過去了，就差一個頭發了，又過了十分鐘，啊，完成了！太棒了！我愛不釋手，心裏比吃了蜜還甜！

經過我的不懈努力，竟然做出了一個那麼可愛的小玩意兒，我知道了只有花出代價，才能得到收穫。

手工作文 篇3

今天，我到比高畫畫，老師説：“今天做手工”。我悄悄的偷看了一下，啊！原來今天是用彈跳泥和珍珠泥在汽車像框上進行裝飾，就完成了。但我覺得很難，老師説：“先把彈跳泥壓平了鋪上去。”我用的是綠色當底色，又用棕色、粉色等等顏色裝飾。最後用珍珠泥填了一圈，變成了五顏六色的汽車像框。

原來一點也不難呀！

手工作文 篇4

今天下午，我興高采烈的來到了美術中心，為什麼我今天這麼高興？因為，今天老師要教我們用襪子做可愛的小兔子。

前兩天，我和麼麼就買上了毛襪子和珍珠棉。回到家後，媽媽又給我找到了釦子和一些紅繩子。

到了之後，我將我的工具拿出來，準備上課。“叮鈴鈴……”上課了，老師開始教我們如何做兔子的耳朵、頭和身子：首先拿出一隻襪子，然後從沒有開口的那一頭開始鍵，一直剪到腳後跟，剪開的是兩隻耳朵，腳後跟是頭，下面是身子。

之後，拿出另一隻襪子，從上面剪下兩條布，然後，將它們剪開，分別成為兔子的手和腿。煎好了，就將它們分別縫起來，注意，手和腳要留下一個口裝棉花。在做的過程中，我遇到了好多困難：不是結不了口，就是穿不上線，最終，我還是將它們戰勝了。

終於縫好了，我該裝棉花了。我把棉花使勁往裏裝，讓它們都鼓鼓的，非常可愛。

之後，我用一段小紅繩一勒，它就有頭有身子了。

隨後，我又將他的四肢縫起來，可惜我還沒有縫完就下課了，我只好將材料收起來，下一節課接着縫。

這一節手工課讓我體會到了母親縫衣服的辛苦，也讓我們男孩子細心了一次，雖然我們忙的不亦樂乎，但是我們忙得非常快樂。看着我的成果，我心中非常開心。

手工作文 篇5

“成功的花，人們往往驚現它現時的明豔。然而當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”讀着冰心奶奶的這段名言，我感慨萬千，有荊棘，有挫折。我就在這困難的路上，開始了手工之旅。

那天，天氣晴朗，陽光明媚。我拿出手工書，翻到了58頁準備做一個“漢堡”，我拿出材料，準備開始。首先，我拿出瓦楞紙，剪成圓形，用紙把它包住，做成麪包。我把把橙色紙放在“麪包”上，讓它看起來更像軟軟的麪包，就在這時候，我不小心把手劃破了，我用創可貼包紮好手後，就繼續做，拿出瓦楞紙剪圓，用紅色的紙包起來，做成番茄。然後，我開始做成西式鹹菜，我拿兩張瓦楞紙，剪成參差不齊的形狀，塗上綠色的顏料。這樣，更像皺巴巴的鹹菜。接着我取出一片鮮美的芝士，黃燦燦的，看起來很好吃。牛肉u哦就有點難，我把三片瓦楞紙剪圓，用棕色紙包起來，畫上陰影，美味的牛肉就做好了。最後，我用瓦楞紙剪圓，用橙色的紙包住，再依次疊起來，漢堡就大功告成。

其實，這些困難就是一道道障礙，只要你盡力而為，就一定會成功。

手工作文 篇6

“用蘿蔔刻個草莓，印印印……用葉子拼成鳥兒，磨磨磨……印出了好看的花桌布，印出了獨特的收藏盒，磨出了可愛的小鳥兒，磨出了我的好心情。”當我讀到《創意美術與手工》上的這首兒歌時，不由對製作印章產生了濃厚的興趣。為什麼我不動手試一試呢？對，心動不如行動，馬上開始試驗吧！

首先要準備好材料。我和媽媽特意到菜市場選購了幾個大小適中的土豆和一個水靈靈的大白蘿蔔，用來做印章。然後，我們到文具店買了一盒顏料，用來給印章塗色。回到家後，我們把卡紙、舊報紙和刻刀找出來擺放在桌上，一切就準備就緒。

試驗正式開始。媽媽幫我把土豆切成兩半，我迫不及待地用筆在切好的平面上畫上了一個愛心，順手拿起刻刀就胡亂地刻起來。因為我掌握不好輕重，土豆被雕刻的坑坑窪窪一點都不成形。塗上顏色後在紙上一印，只是紅紅的一團。我有些心急了，又用力地刻起來，沒想到，一下子把手指劃了一道口子，好疼啊！原來製作印章並沒有我想象的那麼容易呀！

媽媽走到我身邊，親切地説：“心急吃不了熱豆腐。無論做什麼事情都應該靜下心來，慢慢做。”第二次試驗又開始了，這一次我和媽媽一起合作。我先畫好草莓和烏龜的圖案，然後媽媽進行雕刻，接着我將調好的顏色塗在印章上，最後印在紙上就行了。你瞧，這個紅紅的草莓和彩色的小烏龜是不是很可愛呢？

媽媽將我擁在懷裏，誇獎道：“佳佳今天製作的小印章真別緻！”“對呀，因為這是我的獨創！”我心裏美滋滋。

手工作文 篇7

今天，手工老師讓我們做髮卡。材料有剪刀、絲帶、鑽石、蕾絲……

老師正在做示範，可是同學們都等不及了，就自己做了起來。有的拿雙面膠，有的剪絲帶，還有的粘蕾絲。

老師哭笑不得的説：“你們八個同學，就像八隻小鳥在教室裏上課，嘰嘰喳喳的。”

過了十幾分鍾，教室裏的八位女同學更炸開了鍋。

有的説：“我做了一個粉紅色的。”

有的説：“我做了一個藍色的。

還有的説自己做的是小花的。

互相比了又比。

我做完了之後，看到老師在蕾絲中間用膠槍粘上了一顆閃亮的鑽石。我連忙抓了一顆很閃的鑽石，讓老師幫忙粘在髮卡上，生怕被別人搶了去。

現在大家都做完了。8個女孩子圍在一起互相炫耀。當然，也包括我。

回家後，我就又忙了起來。給芭比們都換上了禮服，給每個毛毛熊都做了髮夾，給每本書都穿了新衣。盛大的聚會開始了！

穿上禮服的芭比們，戴上髮夾的小熊們，和穿上新衣的小書本們，都開心地跟我説：“謝謝你！”

我説：“不客氣。”