實用的手工的作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的手工的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

手工的作文 篇1

三百六十行，行行出狀元。沒錯，我就是大名鼎鼎的手工大師。

做手工這件事，還是要從幼兒園説起。在幼兒園，我在班裏就是出了名氣的，每節美術課下課，有些人手工沒完成的都會找我來幫忙。我的桌子上擺着裝飾品、剪刀、彩紙和雙面膠，還有一個精美的盒子，裏面裝着小玩意兒和零錢，只要有人找我來幫忙，都會留下一些東西，這就是我的手工店鋪。

每節課下課的時候，在我座位排隊旁排着隊的`人都排到門外去了呢！記得有一次，有個人讓我幫她做一個精美的流沙瓶，我抬頭一看，居然是媽媽，原來媽媽都知道我的名氣了呀！

我生日的時候，媽媽送我了一套手工套裝，我開心極了，掙得錢也越來越多，排的隊也越來越長了。有一次有人讓我幫他做一個"捕夢鈴"，"捕夢鈴"的材料很難買也很貴，等我想他收錢的時，他的口袋也只有三塊錢，而這些材料需要十塊錢，我看他眼淚快掉下來了，就沒收他的錢，之後，我便免費教他們做手工，幫他們做手工。

儘管我不在教室裏，假期，我還會在家裏自己做一些手工，忙得不亦樂乎，你們別看我只顧着做手工，我可是把時間排得滿滿的，平時大部分時間我都在學習呢！

有一次，學校裏在舉辦跳蚤市場，我拿着自己做的手工去跳蚤市場賣，一開始一個人也沒有，我本以為我的手工賣不出去了，接着一個人，十個人，一羣人，沒想到我做的手工這麼搶手，不一會兒就搶光了。我一看我的盒子裏全是錢，20個手工禮品，一共掙了180元錢，發了，發了，事後，我分給了我媽80，多虧了她給我買的手工套裝。

想要手工，就來找我吧！我就是大名鼎鼎的手工王。

手工的作文 篇2

星期五下午一下第二節課，校園裏就沸騰起來了。因為今天全校要開展豐富多彩的社團活動！你瞧，大家紛紛趕往各自要參加的社團活動地點，我參加了最喜歡的手工社團活動。

“今天我們學做三角插。”老師開始講課了，“只要摺好足夠的三角插，就可以用它來拼插各種各樣的作品。”哇，什麼是“三角插”？可以做成哪些作品呢？老師的話勾起了我一連串的疑問，更引發了我做三角插的強烈興趣。可當一拿到製作三角插的圖紙時，我有點傻眼了。那複雜的步驟讓人眼花繚亂，我暗暗地提醒自己：一定要認真聽老師講製作方法。

只見老師站在講台上，微微向前傾斜着身子，兩手舉過頭頂，邊講解邊做着摺疊的示範動作，我跟在後面七手八腳地折呀、疊呀！可是費了九牛二虎之力，卻沒折出一個“三角”，倒折出了一個“四不像”。哈哈，沒辦法，只得重來！

終於在老師的具體指導下，我學會了製作三角插。緊接着，老師發了一張非常漂亮的小魚圖紙。原來這條小魚就是用摺疊好的三角插拼接而成的。可是儘管老師反覆講解、示範，但大家對魚鱗的製作卻不夠理想，有的甚至做得一塌糊塗。不得已，老師走下講台，只好手把手地一個一個教，很快有幾個聰明伶俐的同學學會了，於是他們就成了小老師，連忙去教其他人。

正當大家學得起勁的時候，手工活動課結束的鈴聲響了。我多麼想在下課之前完成我的作品啊！唉，沒辦法！看來，只能盼望下次的社團活動早點來到嘍！

手工的作文 篇3

國小六年快樂的光陰轉眼過去，畢業班的孩子們參與了最後一個藝術節：熱縮片創意手工DIY。

這是一種神奇的膠片，可以製作掛飾等手工藝品。在老師的引導下，孩子們在熱縮片磨砂面用彩鉛繪上圖案，也可以用橡皮章印上去。這就激起大家無限創意，有的畫動漫人物，有的畫花卉，還有的設計自己的名字……

圖案繪製好後，由姜老師和吳老師用熱風槍吹制，期間熱縮片會彎曲捲縮，體積大概變為吹前的1/5大，待熱縮片完全平整時吹制完成。

下面就由孩子們和老師們大顯身手的時候——DIY。有用銅絲和鐵圈一個一個串聯起來，串課珠子或鈴鐺為吊墜，很別緻。

有的用膠槍製作成胸針配飾。還有的吹製出立體的花卉，用膠槍固定在髮夾上，配上一顆珍珠，是不是很美呢。

100多件DIY飾品，承載着孩子們的創意，在最後一個藝術節，為自己為朋友設計的小禮物，留下戊戌年最美的回憶。

手工的作文 篇4

今天我去超市買牙膏。在選牙膏的時候，一隻上面帶着小老鼠的牙膏吸引了我，於是就把它放到了購物筐裏。在回家的路上我就迫不及待的把它拆開，拿出小老鼠，發現裝小老鼠的盒子很像一輛小轎車，我提議回家把它做成一輛小轎車吧，媽媽説行啊。

回家後，做完作業就開工了。我先把四個輪子畫在紙上並剪出來，當我粘好後發現花紋竟被我貼反了，只好又畫了一遍；接下來我們又做了車門，並給玻璃塗上了藍色；最後，我還為小汽車畫上了乘客，猜猜他倆是誰？那個吸煙的是我的爸爸，旁邊的那個哼着歌的小姑娘就是我了。

看我做的小汽車怎麼樣？