【精品】手工的作文彙編6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的手工的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

手工的作文 篇1

今天，天氣晴朗，萬里無雲，雖然想到外面去欣賞美景，但我仍牽掛暑假作業- 做手工，可是做什麼，我不知從何入手，做火車？材料太多，太煩；做飛機？一張紙，太簡單；我想來想去，就是想不出來，真是讓人傷透腦筋。突然，爸爸的圓規掉到地上，摔得四分五裂，還有一個火柴盒。剛好留下了兩個盒子。接着我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧！

我先把兩個盒子包上一件“綠衣裳”，然後把它們用膠水粘在一起，我再把一根吸管插在中間當“旗杆”，上面粘上一張紅紙當作“紅旗”，最後添上幾個字和幾幅圖畫還有剪一個圓圓的洞作“窗户”。一艘簡單而普通的輪船就做好了。雖然它不好看，而且一點都不像輪船，但在我心中，是那麼美麗，那麼可愛，因為他是我親手做的，有我構思，有我辛勤的淚水，並且我相信會有更好船展現在你們面前。

晚上，我做夢，真的做出一隻美麗的小輪船。

手工的作文 篇2

自從小升中起，周圍有很多同學都抱怨自己的時間沒法連成片，總是還沒有睡醒就被拖去學習班，英語還沒有做完，奧數又要催着要交差。他們很反感這信息爆炸的時代，他們的媽媽有數不清的小道消息，點點微信就可以報上學習班，上上某寶就能買到參考書。

比起我的同學來，我顯得很悠閒、從容。雖偶爾也有一個學習班，但絕對不會影響我的生活質量。縱然如此，在學如逆行舟的呼聲裏，我也沒有慘到連同伴的影子都看不到，只留下孤帆一片日邊來的落寞。

因為媽媽總在我苦惱的時候站出來，安慰我説只要有她在，天就塌不了。而她最喜歡的口頭禪就是：“碎片時間，海量內容。”據説這是她聽廣播的心得，要在這信息像雪花的時代，為我理出點頭緒來。她還真説到做到。

有段時間，我英語不太好，時態問題弄得我暈頭轉向。媽媽為我組織了一個英語學習班，每次上課，她都坐在後排，認真記錄筆記，回家和我一起温故知新。

又後來，我愛上中國詩詞大會，媽媽為我買來了某附中的教材，親自授課。在講解前，她查閲了大量的資料，只要我提的問題，都要保證讓我學會舉一反三。

從一早開始，我就享受着媽媽的關愛。上學路上，我會收到媽媽的小紙條，這是昨天我掌握不到位的知識點；飯桌上，媽媽會提醒我應該多吃點什麼；媽媽還是個時間控制大師，每個45分鐘一到，就催促我可以休息眼睛了，然後在我休息的時候，又順帶交流一天的`心得和收穫。

媽媽是個沒有一個週末擁有一個懶覺，一天閒散的人。她用自己的行動告訴我，碎片生活不瑣碎，青春生活不怠慢。她不停地學習，保持好奇心和求知慾，讓自己思維的網織得儘可能地大，大到足夠呵護我美好的當下。

我也漸漸地懂得了，在一張張温故知新的便籤紙上，一個個看似不經意的提醒中，有着媽媽那割裂了的時間碎片殘留的體温，温暖而又貼心。

夜深了，媽媽房間的燈終於熄了，我躡手躡腳地下牀張望，月光被窗簾搖曳成一地碎金，美麗無比。我明瞭，世上的人生如歌、歲月靜好，都只不過是有人在替你辛苦罷了。此刻，我要感謝的是，一直以白髮為線，一針針串起時間的碎片，替我縫製那一身温暖寒衣的媽媽。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”，古來今往的母親都何其相似呀！

手工的作文 篇3

今天，我做了一個小製作——兔子木偶，我來給你們介紹一下吧！

首先，我先拿出一張自己喜歡的卡紙，剪出小兔子的形狀，再用一點卡紙剪出小兔子的雙手，用圖釘固定住，在後面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的衣服和裙子，還有鞋。再用不同的海綿紙裝飾一下，再用棉花裝飾小兔子的頭花，再用彩筆畫上眼睛和嘴。最後在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管，這樣一個能動的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼，笑得媽媽合不攏嘴。

這次我開心得做出了一個可愛的兔子木偶，這次太成功了。以後我還要做小製作。

手工的作文 篇4

版畫，顧名思義，就是畫在版子上的畫，大家知道荷蘭畫家梵高嗎？他畫的向日葵可是世界聞名的。我畫得這幅版畫就是梵高《向日葵》系列裏最簡單的一幅。向日葵面朝太陽而生的花朵，金黃色的花瓣，給人一種温暖的感覺，這可是我花了10個小時完成的作品，相信大家會喜歡我的這幅作品。

手工的作文 篇5

紅色、藍色、綠色、粉色……這是什麼呀？你絕對猜不到吧，是一朵大大的，很漂亮的雪花呢！雪花？不是吧，我們冬天經常見到的雪花應該是潔白的、晶瑩剔透的呀！哦，原來是老師正在教我們創意手工——3D立體彩色雪花。來，快跟我一起走進課堂吧！

其實，製作彩色雪花的材料不復雜，只需要6張彩色的正方形紙，一把普普通通的剪刀，一卷膠帶和一個小訂書機而已。

一聽到老師説出“剪紙”這兩個字時，我簡直興奮得不能再興奮，其他同學也是一副特別高興的樣子。可是，我還是有點小擔心：萬一剪到了手指怎麼辦呢？萬一不小心弄壞了紙怎麼辦啊？萬一……我嚇出了一身冷汗，老師好像察覺到了我的心思，慢慢地對我們説：“其實製作手工一點也不難，只要你能認真聽，仔細做，就一定能做好。”我終於放下了一顆亂跳的心。

首先，把紙對摺兩次，把大正方形對摺成一個小三角行。我腦子裏不斷播放出老師對摺紙的畫面，直到確定對了才敢動手。然後，再把小三角形中的一角向上折，就像一隻小船一樣。“不要折的太大也不要折的太小……”我一直不斷地提醒自己。接着這樣反覆疊了三次。我打開一看，嗬！真像一段樓梯啊！我開始想象起來：一個小人兒在上面走，然後不小心摔下去——完了。然後，把疊好的“樓梯”展開，在中間的對摺線上找到6個小點，再用剪刀剪開。這時，一定要注意不要剪過頭呀！“咔嚓、咔嚓……”我小心翼翼地剪着，還好沒剪過頭。最後，把所有的對角粘上，我一點一點地粘着。“嘿，完工了！”我心裏得意極了。

老師把我們六個人做的“花瓣”釘在了一起，一朵巨大的雪花就完成了。

生活中，我們做事不可能一次成功，但我們絕對不能向失敗低頭，要向着成功起航！

手工的作文 篇6

那年暑假一開始的時候，我的心中就萌生了一個想法——我要做一個心靈手巧的人。

説幹就幹，媽媽也毫不猶豫地支持我，作為“贊助商”，她給我買了許多東西，有拼豆、滴膠、手工紙、卡紙、髮卡……為了不讓媽媽失望，我每天都在學習，看着網上的視頻教程，琢磨着圖紙。

漸漸地，我從一個初學者變成了一箇中級興趣者，我開始把我的工藝品當成禮物送給別人。我越學越興奮，並且漸漸地掙脱了教程和圖紙的束縛，進入到一種自己想象、創新的境界。

又過了幾個星期，我又成功地從一箇中級興趣者變成了一個高級專業者。於是，我有了一個新想法：在剛開學的前幾天，我提議有興趣鑽研手工的人，組織一次“沙龍”，然後一起來探討大家都是如何成為一個心靈手巧的人的。在我的邀請下，許多人都熱情地加入了進來，不知不覺我成為了這次手工沙龍的主角，準確地説，是我做的手工成為了這次沙龍的主角。

我給大家展示着我在暑假裏的作品，出人意料的是，大家都對我的作品很感興趣，都爭相競拍我做的工藝品。沙龍也由此變成了一個“拍賣會”——“五元！”“十元！”“十二！”……場面熱鬧得近乎失控。我不知道是該為我做的手工，受到大家的喜愛而開心，還是該為我熱情萬丈舉辦的沙龍卻泡湯而失落。我只好把所有手工都送了出去，結果越送越多，因為有的人説，她家還有一個小妹妹，很喜歡手工。有的人説他想發到網上幫我漲人氣。還有人説他有好幾個包，想每個上面都掛一個來做裝飾。

通過一個暑假的練習，我終於成功地成為了一個心靈手巧的人，而這一切都源於學習，學習真是令人快樂哦！

夜晚來臨了，月亮爬上了天空，我笑着進入了甜蜜的夢鄉……