【精】小小書法家作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小小書法家作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小小書法家作文1

今天，我們去了姥姥家玩，眼看就要過年了，所以，我們打算去看一眼，等過十五的時候再來這兒。

我走到舅媽的房間裏，安靜而舒適，爸爸和我一起到了舅媽的房間，舅媽把自己寫好的一副春聯展示了出來，爸爸連口稱讚道：“真不錯，真不錯呀！”我呆呆地看着舅媽展示出的一副副春聯，情不自禁地想要親自動筆試試。

舅媽幫我拿出了書法專用紙，還給我往墨水盤上倒了一些墨水，我沾了一點墨水，小心翼翼地在盤緣上蹭了蹭。我心想着，腦子也轉着，過年麼！沾點喜氣。所以我就選了我們學過的一副對聯“向陽門第春常在，積善人家慶有餘”。説着，沉重的一筆落在了紙上。粗粗細細，我完全沒有把毛筆字當成一回事兒，所以“向”字粗細不一，我完全把寫毛筆字當成了寫平常的字一樣。過了一分鐘，我潦草的把這幅對聯寫完了。還可以吧！不習慣用毛筆寫字。

我心想：書法真有趣，我要好好練練，“凡藝，給你張報紙，去練去吧！”我坦然的答應了。我鏗鏘有力的在上面寫了十個字“鍾期久已沒，世上無知音”。這句話的書寫很規範，收到了爸爸與舅媽的表揚。

小小書法家作文2

我叫王思一，是一個小小“書法家”，我的指導老師是湘鄉書法協會大名鼎鼎的傅煒。

我從一年級開始學書法，剛開始的時候我還覺得很好玩。但是，傅老師每天上課就讓我畫圈圈、站姿勢、站姿勢、畫圈圈……弄得我腳麻手痠。我開始覺得書法有點枯燥無味。

練啊練，終於讓我等到新鮮花樣了。老師教我寫柳公權楷書字帖，還教我折格子呢！當傅老師教我寫第一個字“書”的時候，我感到很驚訝，明明簡簡單單的“書”字，為什麼是這樣寫呢？我心想：應該這就是繁體字吧！而且寫書法的順序也跟平時寫字不同，從上往下寫，從右邊往左邊寫。當我適應了這些方法的時候，我一天天愛上了書法。每天不練練還不自在呢！

這就是我，一個愛書法的我！一個希望成為書法家的我！

小小書法家作文3

每個星期天，我都會到孫爺爺家去學書法。孫爺爺是我們當地著名的農民書法家，他家的牆壁上掛滿了書法作品。孫爺爺寫的字得很漂亮很有力度，每次看爺爺的作品，我就暗暗在心裏為自己加油：“我也要做小小書法家！”孫爺爺的房間裏有兩張照片，聽爺爺介紹：有一張是他和浙江省書法協會會長一起拍的，還有一張是孫爺爺和一個大畫家爺爺拍的。每每説到這裏，爺爺的臉上總是笑眯眯的。每次去，孫爺爺就會認真地輔導我寫字，當我寫不好字，煩惱泄氣的時候，爺爺總會説：“台上一分鐘，台下十年功！”我知道爺爺是鼓勵我，是教育我。我一定會認真練習毛筆字，因為只有下苦工夫，才能有所收穫。我會加油的，我知道練好字就是送給孫爺爺最好的禮物啦！

小小書法家作文4

她的手不是萬能的，她也不是一位書法大師，但她的字卻格外工整漂亮。

長長的頭髮，烏亮的眼睛閃着智慧的光，不管有多少女孩長得如此清秀，你看一眼她們，一定會認出她來，正如她的字一樣，整潔漂亮，大大方方，猶如清水拂過的蓮花。

“哈哈哈……”下課了，同學們的歡笑聲不時在走廊裏迴響，可她卻坐在教室裏，靜靜地拿出習字冊，認認真真寫了起來。不管有多大的吵鬧聲，都阻礙不了她勵志寫字的決心。

放了學，她更加奮發努力。為了能把字寫的更好，她自個兒呆在書房裏，專心致志地練字。同學們打來電話，約她一塊兒玩，她也不去。她知道，想把字練好就得勤學苦練。她想玩，很想啊。但是，她取消了自己那玩耍的'願望，一心想着要把字練好，成為一名書法家。

功夫不負有心人。三年過去了，她在全國國小生硬筆書法大賽中獲得了金獎。站在領獎台，她的心裏興奮又激動。俗話説“一份耕耘，就有一份收穫”。她付出了辛勤和汗水，就有了現在的收穫和成績。

同學們問她成功的祕訣，她自豪的説：“成功就在於努力！”現在，她的字在學校可是名列前茅呢！

她就是我們班那個名副其實的小小書法家——劉成成。

小小書法家作文5

我們班有一個小小“書法家”，他的名字叫沈成熠。

你別看他有一丁點的胖，但他的字寫得真的是讓人刮目相看啊！別的男孩子寫得粗糙又難看，可他寫的又細緻又好看！

他的眼睛特別大，眉毛也很長。他在下課時都會拿出練字本練書法。

有一次，我看到語文組長來收中午作業，可他還沒寫完，語文組長不耐煩的説：“快點，快點”。他卻説：“我不會快的，寫字就要好好寫，寫的好，準確率高才好。”我笑了，因為我看到當語文組長催他時，他就腰板挺的很直，字寫得更好，臉上嚴肅的態度好像從別人的臉上移來的。我覺得讓我學習的是要對自己嚴厲，不能對自己鬆垮垮的，軟綿綿的，像團海綿。

有一次，我到他家做客，他的媽媽讓他去練字，我跟着他來到他房間，我看到他一筆一畫，鈎，撇，捺是那麼標準。從他臉上看，就可以看到他寫的那麼的認真，我可以知道他肯定會受到他媽媽的表揚，可沒想到，他媽媽竟罵他字沒以前寫的好看，可見他的媽媽很嚴厲，嚴母出高徒啊！

有一次，他代表班級去參加寫字比賽，後來他拿着一個大獎狀來到班級，頓時，雷鳴般的掌聲響起。他腰板挺的更直，臉上露出光榮的笑臉。

在他身上，我學到了好好學習，寫字，才有好結果。

小小書法家作文6

在一陣鞭炮聲和掌聲中，一位高個子大眼睛的同學大步流星地登上了領獎台——他獲得了天門市國小生柳體書法競賽冠軍！

俗話説：冰凍三尺，非一日之寒。練出一手好字不是一件容易的事。我讀一年級時開始在父親的指導下學習柳體書法，冬練三九，夏練三伏，整整練了3年。每天的早上，當同學還在睡夢中的時候，我就起牀了，迎着晨風到學校去練習書法；當別人在盡情玩耍的時候，我卻是在專心致志的臨帖；晚上，當別人在欣賞電視節目的時候，我卻照樣揮動着手中的毛筆。

有一次，電視台正在播放我喜歡的電視連續劇《特警力量》，正在習字的我真有點坐不住了，巴不得去看個痛快。我剛一站起來，目光又落在正在書寫的兩排字上：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他馬上轉變了念頭，乾脆關上門窗，堵住外面的聲響，埋頭寫了起來……是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是因為付出了艱苦的努力，我才取得了今天的成功！

説到這裏，我想你們一定知道我是誰了吧，我就是我們班的小小書法家—趙家輝。

小小書法家作文7

我一直夢想成為一名小書法家。但是在上國小之前，連筆不能很好地接受我，也不會寫一個字。放學後，老師教我讀、寫、學知識。在過去的一年裏，我學了很多新單詞。但是我的字寫得並不好看，經常東倒西歪，亂七八糟，心裏很鬱悶。每當看到一些學生的作業書乾淨整潔，受到全班老師的表揚，心裏就很不愉快，羨慕他們，覺得自己極其慚愧。

我的思想很快被我細心的父親發現了。他和藹地對我説:“要想把字寫好，首先要規範自己的寫作姿勢，注意糾正不良的寫作習慣；身體要挺直，背部要挺直，頭要微低，手裏的筆要穩。”班主任陳老師經常罵我們:“寫字的時候要認真、仔細、耐心，一個一個寫，字寫得漂亮、工整。”我牢記老師和爸爸的話，下定決心改掉敷衍和粗心的壞習慣！

今年暑假，我報名了書法興趣班，學習了更多的寫作技巧，受益匪淺。現在我的文筆進步很大，自信很多，因為經過努力，我發現自己是個小書法家！

小小書法家作文8

媽媽常常對我説要“字如其人”，看到一副書寫工整、卷面乾淨的作品，就能想到主人應該就是一個整齊、認真的人。不要穿戴的很講究，作業上不講究，那不是真正的追求“講究”。

媽媽對我的要求很高，有時在寫作業的時候，我想只要寫對了就行，也不管寫的好看不。一次在寫“ma”的時候“m”的兩扇門寫的不一樣寬，媽媽指着我寫的，問“你覺得這樣可以嗎？”媽媽一提醒，我馬上工工整整的又重新寫了一遍，媽媽説：“你看着改過之後整齊，還是原來好看？”，我回答説：“當然是這次寫得兩邊一樣好看”，媽媽説：“既然能寫好，就要努力做到，並保持住，養成一種良好的書寫習慣，當高標準成為一種習慣，高質量就是很容易做到的事。”。現在我寫字的時候，寫的可認真了，不但要做對，還要寫的美觀。我還會寫很多很複雜漢字呢“熱情、勇敢、親密、完全、非常”等，老師還誇我是“小書法家”呢，我聽了心裏很高興。

我想：有了老師和爸爸、媽媽的幫助，再加上我的努力，我一定要爭取成為一名真正的“小書法家”！

小小書法家作文9

她長長的頭髮，烏黑髮亮，很自然地垂在肩上，大眼睛像會説話，高鼻子下有一張血紅色的櫻桃嘴。你知道她是誰他成就了我們班的小書法家謝成峯！

謝成峯因為字寫得好，年級第一，被稱為小書法家。然而，這些成就不是天生的，而是她日常實踐的結果。有時候，她對練字着迷！沒有，有一次，我去她家玩，敲門好久沒人開門。這時，謝成峯的奶奶回來買菜了，我疑惑地問，奶奶，謝成峯在家嗎？在啊！她總是在家。你是她的同學嗎？進來吧！她奶奶開門告訴我。好的，謝謝！我進了房間，但你知道我進房間時看到了什麼嗎？專心練字的是謝成峯！她沒有注意到我在她身後。我生氣地敲了敲她的寫字枱，她如夢方醒。實在抱歉，我剛才在練字，沒聽見。她連忙向我道歉。不過他的書法進步很大很多。每次書法比賽她都是不可或缺的，經常拿一等獎，為我們班贏得了不少榮譽。現在，謝成峯的文筆很好，但還是堅持練習。

這是我們班的小書法家，偷偷告訴你，謝成峯還是我們班的班長！快看快看。她又在練習書法了。

小小書法家作文10

我們班有一個小小作文家，你猜她是誰呢？那就是陳心如。每次她打日誌打的都很好，也很認真。

比如説有一次打日誌的時候，我打完後去看陳心如打，哇，陳心如打的是多麼的好，有很多優美片段： 郝峪位於淄博市博山區的南部。那裏青山環繞，碧水長流，空氣清新。

陽春四月，成片的桃花競相開放，整個山上一片粉色，就像一幅水墨畫，好似人間仙境一般，怪不得郝峪還叫桃花峪呢！

郝峪的水也很是奇特。那從高山上流下的清澈見底的溪水一會兒緩緩地流下，一會兒騰空而起，好像一條美麗的銀鏈，從山上滑過。

她寫的字很好，每次寫字的時候她肯定是一筆一劃的認真寫，她把那些頓筆也都寫出來了，“肯定每次她都把最好的字寫了出來！”我心裏想。她是多麼的認真，不用説，一下就只粘到牆上去展覽了。我説：“陳心如，你是怎麼把這樣的字寫出來的？寫的真好！”“那就是學書法時間學的長了唄！”我心裏想：“不可能就是學書法學的時間長了那麼簡單。”

還有一次，陳心如的字楊老師在全班表揚了：“於東楷是每次寫字都認認真真的寫，雖然她寫的有時候有些慢。”但是我沒有想到楊老師竟然連我的字也展出來了。

這就是陳心如認真對待學習的態度。

小小書法家作文11

她那長長的頭髮，烏黑髮亮，很自然的披散在肩膀上，烔烔有神的大眼睛像是會説話似的，高高的鼻子下面是一張血紅色的櫻桃小嘴。知道她是誰嗎？他就使我們班的小書法家----謝成鳳！

謝成鳳她之所以被稱作“小小書法家”是因為她寫字很好，是年級第一。但是，這些成就也不是天生就有的，而是她天天練字得來的成果。有些時候，她練字還練入了迷呢！這不，有一次，我去她家玩，敲了半天門也沒人開門，這時，謝成鳳的奶奶買菜回來了，我疑惑地問：“奶奶，謝成鳳在家嗎？”“在啊！她一直在家，你是她同學吧？快請進！”她的奶奶邊開門邊跟我説。“好的，謝謝！”我進了屋，可你們知道我一進屋看到了什麼嗎？是謝成鳳在專心致志地在練字！她絲毫都沒發現我來到了她的背後，我生氣的敲了敲她的寫字桌，她才如夢初醒。“真是對不起，我剛剛在練字，沒聽到。”她連忙跟我道歉。不過，他的書法又大大向前提高了許多，每次書法大賽都少不了她，而且還常常得第一名，為我們班爭了不少的光呢！現在，謝成鳳的書寫算是非常好了，但她還是堅持練字。

這就是我們班的小書法家，偷偷告訴你們哦，謝成鳳還是我們班班長呢！看，看！她又在練字了。

小小書法家作文12

我，一個愛好書法的女孩，説起寫字來，我還真有那個天賦，寫出來的字，在班上數一數二。下面就一起來體會一下我寫字的心得吧。

我從一上學爸爸就給我報了書法班，讓我專心練習書法。因為練習書法能讓人修身養性，還能鍛鍊人的氣質。於是我對書法的喜愛程度不斷上升，我認真練習寫字，把老師教我們怎樣寫好字的重點牢記在心，只要一寫字，我腦海裏就浮現出老師教我們寫字的樣子。於是，我的字一天一天有了進步，而且越來越秀氣、越來越漂亮。經過我的不懈努力，一年後，我寫的字都已經超過爸爸了。媽媽看了十分高興，心想：“哈哈!佳慧的字還真不錯，看來我們的心血沒有白費啊!老師也經常誇我的字漂亮，但是，我是不會驕傲的，因為我明白“天外有天，人外有人”的道理，所以，我的字還是要多多練習呀!

這就是我練習書法的一點心得，學無止境，中國書法博大精深，只有今後不斷的努力學習，我才能成為一名真正的書法家。

小小書法家作文13

我們班有個小小書法家一——王怡人，她長着一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭髮，一張櫻桃似的小嘴巴，紅彤彤的臉蛋就像一個大蘋果，讓人忍不住總想去嘗一口。她很愛笑，一笑起來就露出一對甜甜的小酒窩。她成績優秀，愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、看書，但她最擅長的是書法。她五歲的時候就報了書法班，從基本筆畫練起。大家都知道，練字是非常枯燥的，但是她非常有毅力。記得又一次，中午休息，我們約她去外面玩遊戲，她只是“嗯”了一聲，卻沒有起身，我們玩得興高采烈，卻不見她的蹤影，我非常納悶，回到教室一看，教室裏只有她一個人，正在反覆地琢磨那幾個字，竟然沒有發現我已經走到了她的身邊。一份耕耘一份收穫，她現在使我們班的宣傳委員了，不但鋼筆字寫的非常出色，毛筆字也寫的有模有樣了。我要向她學習，像她一樣把字寫好，並且希望我們能做一輩子的好朋友。

小小書法家作文14

我有一個特長，那就是毛筆字寫得棒棒噠。從一年級第二學期時，我便開始了我的“書法之旅。”

寫毛筆字要付出很多辛勤的汗水。每一筆、每一畫都需要足夠的基本功。在我剛開始學習時，我的字寫得歪歪扭扭，很不好看。但經過刻苦的練習，我逐漸找到了方法，字寫得越來越好了。

記得第一次考級就要考二級。這讓我很緊張。進入考場時，再一看書寫的內容也比較難，我竟然不知所措地哭了起來。我很擔心：會不會考不過二級呢？但轉念又想：既然老師讓我考二級，説明我能考過。只要正常發揮，應該沒問題的。

想到這裏，我抬頭看了看考官，他一臉的嚴肅。不管了，開始寫吧！這時我的心裏彷彿有一隻活蹦亂跳的小兔子，把我的身體當成一個巨型舞台，在上面唱歌、跳舞哩。時間一分一秒地過去，我也已經寫了一半了。心情也漸漸平靜了很多。看着我未完成的作品，我深深地吸了一口氣，繼續往下寫……

終於寫完了！

我捧着我的“得意之作”來到考官面前。老師露出了微笑，我心中的一塊石頭也掉了下來。

現在，我已經考過了七級，成了一名名副其實的“小小書法家”！

小小書法家作文15

我一直有個夢想，就是做個小小書法家。可是上國小前，連筆都拿不好的我，一個字也不會寫。上學後，老師教我認字、寫字、學知識，一年來，讓我學會了很多的生字。可是我的字寫得並不漂亮，常常是東倒西歪、亂七八糟，我心裏很是鬱悶。每當看到有的同學的作業本乾乾淨淨、字跡工整，被老師在全班表揚的時候，我心裏很不是滋味，既羨慕他們，又為自己感到無比的慚愧。

我的心思很快被細心的爸爸發現了。他親切地對我説：“想把字寫好，首先要規範書寫姿勢，注意糾正不良的寫字習慣；身體要擺正、背要挺直、頭稍稍放低，手拿筆要穩。”班主任陳老師也經常叮囑我們：“寫字的時候要認真、仔細、有耐心，一筆一畫地寫，這樣才能把字寫得既漂亮又整潔。”老師和爸爸的話我都牢記在心，並下定決心，一定要改掉敷衍了事、小馬虎的壞習慣！

今年暑假，我報名參加了書法興趣班，學習了更多的書寫技巧，讓我受益匪淺。現在我的書寫有了很大的進步，我也自信了很多，因為經過努力，我發現自己就是小小書法家！