實用的繪畫作文300字錦集八篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的繪畫作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

繪畫作文300字 篇1

我喜歡畫畫，無論我走到哪裏，都不忘用自己隨身攜帶的筆和紙畫上幾筆，讓空閒的時間裝得滿滿的。

我愛畫畫，因為它有很多優點。

畫畫可以 培 養 人對藝術的欣賞能力。每當媽媽去逛街的時候，總會讓我一塊去，説我為她挑選的衣服很好看。的確，我總能看到最適合她的衣服。媽媽問我， 為什麼我的眼光那麼好？我回答她説，這就是畫畫的功勞，因為它能讓人對形狀和顏色有一定的認識，所以我才能找到最合適你的東西。

畫畫可以 使 煩 躁的心平靜下來。心平氣和，是使一件事成功的原則。在心情煩躁的情況下，我會細細地畫一張高難度的畫。畫着畫着，全身心就都投入到畫中去了，根本不會去想煩心的`事，一張畫畫完了，心也平靜了。

還有，畫畫能讓以及保存下來。以前去過的地方，去幹什麼，都不太記得了，我可不想這樣，於是我想到了用畫把時間記錄下來，它可以隨時提醒人們的記 憶。一次，我去了海南島，那可真快樂呀！我畫了一張海南島的畫帶了回來。現在，我看到這幅畫，還是非常快樂，彷彿又回到了那個熱帶島嶼。

畫畫當然還有許多別的優點，數都數不過來。我喜歡畫畫，不僅僅因為它的益處多，更因為它為我的生活增添了許多樂趣。

繪畫作文300字 篇2

生;學生聽完聲音以後，回憶起了許多情景，，教師通過大屏幕投影展示了同一種聲音聯想到的不同情景和色彩的繪畫日記。

師:阿學們，剛才很多同學回憶起了一些美好的情景，還有一些同學已經想好了情景沒有説，現在就用你們手中的畫筆把你們剛d講的和想到的情景畫下來，你們能行嗎?

學生:能行!

學生作畫的過程中，教師巡迴指導，挑內容新奇的'展示一下。學生可以自由上前面從電腦的聲音素材庫中調聲音激發想象，鼓勵大膽用色，在學生作畫過程中，放優美的音樂營造一種氛圍。

五、作業展評s分鐘

讓勇敢的孩子自己到前面通過大屏幕實物投影講自己的繪畫日記，形式不拘一格，教師把良好的道德觀念滲透到老師的參評中，"(學生爭先恐後的展示自己的作品，（並互相提問題討論)遇到走形的，教師也不要責怪，從其他方面鼓勵。

師:同學們，感謝你們把老師帶到你們美好的有聲音有色彩的世界申;;也希望繪畫日記成為你們的朋友。

教師建議:繪畫日記的規律

繪畫作文300字 篇3

學校舉行了國小生藝術特長賽，我參加的是繪畫。那天早晨，我帶着一絲緊張進入了賽場。

在此之前，我做了精心準備，我練習的題目是：一個屠夫在殺雞，他的兒子不忍心看到這樣血淋淋的場面，在旁邊哭泣，露出痛苦的神情。

為了把這幅畫兒畫得生動，我每天去輔導老師家裏練習兩個小時。一段時間以後，老師誇我畫得好，我也對比賽充滿了信心。

但一進賽場，我卻傻眼了，之前練習的題目跟這次比賽的題目壓根就沒有關聯。這次要求畫正一個拿着花兒笑的`小男孩兒，要畫出小男孩兒的靜態表情。

頓時，我腦袋裏一片空白，怎麼辦？但我又很快冷靜下來，心想：我不能坐以待斃。於是開動腦筋，思索起來。

經過一番苦思冥想後，我決定畫一個拿着花、戴眼鏡、正在微笑的小男孩兒。監考老師一看到我的畫就皺起了眉頭，説；“這張畫兒根本不是動漫的畫風，只是一張兒童畫。”説罷，她拿了一張紙對我説，“重畫一遍。”

我重新畫了一遍，這次我畫了一個小孩兒，手捧鮮花，跨着馬步，微笑着面對大家。當我畫完這一整幅畫兒時，比賽結束的鈴聲響了起來，我寫好了自己的名字，把作品交了上去。

想知道結果嗎？嘿嘿，我得獎了！

繪畫作文300字 篇4

我小時候非常喜歡畫畫，但是是我不喜歡一遍又一遍的練習。

那時，爸爸看我這麼愛畫畫，就給了我好多畫紙，讓我一天畫一張畫。起先我滿心歡喜地畫，可到了後來，每天的作業多，再加上我還要每天畫一張畫，更要命的是，我對自己畫畫的高要求，使每天的時間緊迫，就沒耐心練了。

爸爸便不讓我練了，給我報了一個每週六的興趣班。

老師先讓我們自由發揮。我畫了一隻活潑可愛的小白兔，深受老師的'喜愛，我便被老師表揚。我就以為自己很厲害了，後來就不專心了。

有一次老師讓我們畫蘋果，我畫了五十多個，比老師説的多畫四十九個，我以為會被老師表揚，哪知後來反被老師批評，老師説道︰“你怎麼搞的？我只要畫一個，你畫了多少個？五十個也就算了，你還畫得這麼難看！重畫！”從此，我每天有額外多了一個任務，就是畫蘋果。每天畫標準蘋果二十個，週六給老師。畫着畫着，就煩了。爸爸又給了我一番話：“人生就像這個畫蘋果，畫得越多，積累得也就越多，以後做事情也就不難。你看，你最喜歡的畫家達·芬奇，他從小畫雞蛋，和你一樣，必須得積累，才能獲得成就！”

我記住了這番話，它在我我的成長道路上起到了很大的作用，使我一步一步走的更高！

繪畫作文300字 篇5

我參加了一年一度的“全市國小生繪畫比賽”!

一進場，就看見了許多國小生或中學生坐在一排排的座位上。我剛拿着參賽證準備入場時就看見了我的同班同學—朱巡，我看到了她她也看到了我。我們很快就拿起自己的參賽證找到相應的座位。比賽還沒開始，我和朱巡一起聊天，聊到一半時突然來了一個“不速之客”—張子琦。張子琦他是我們班主任的'兒子，同時也是學校少年宮的同學。

沒過多久，比賽就開始了。我們急匆匆的拿起畫筆在4開大小的畫紙上畫着一個生動的女孩，我快速地打好型，再把眼睛、鼻子、嘴巴、頭髮······，最後再把細緻的裝飾畫上。再用勾線筆把畫上的人描一遍，再用橡皮擦把鉛筆線擦去，最後再用彩鉛把畫塗上五彩繽紛的顏色。就這樣我把一幅畫畫完了。

上交後，那裏的工作人員給我了一個棕色的小狗娃娃，還吐着舌頭，真可愛!

就這樣，我開心的完成了一幅美麗的畫，同時也開心的結束了第一次“全市國小生繪畫比賽”。

我的繪畫比賽也就到此結束了!我期待下一次的比賽。

繪畫作文300字 篇6

我是個愛好廣泛的女孩。鋼琴、書法我都喜歡，可我尤其喜好國畫，也經常因為作品的精彩而讓老師驕傲地豎起大拇指。

有一次，我去國畫考級，踏入考場的那一刻，我是既緊張又興奮，覺得一展身手的機會來了。我展開一張雪白的宣紙，從容地將筆尖調成濃墨，揮筆畫來。一朵朵活靈活現、栩栩如生的菊花就漸漸浮現在了白紙之上。望着一朵朵躍然紙上的菊花，我漸漸得意忘形起來。正當這時，我一不小心，一滴墨灑在了紙上，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。就覺得這墨點就像一塊美玉上的一點污斑。忽然，我靈機一動:如果藉助這個墨點在花下畫些鵝卵石不就是錦上添花了麼。想到這兒，我便立刻動筆在菊花下添幾塊形態各異的鵝卵石。我又給菊花上了一層淡淡的黃色。花朵上的'光澤就像清晨花瓣上晶瑩剔透的小露珠，漂亮極了。

我對我的作品感到十分滿意，就交了卷。我萬萬沒有想到，連監考老師也對我的畫讚不絕口，我心裏比吃了蜜還甜。 我的畫雖然得到了大家的認可，但是跟高手比起來卻差得很遠，不過，我相信，只要下定決心，好好學畫，我成為像徐悲鴻一樣的大畫家的那天也指日可待。

繪畫作文300字 篇7

我們班是一個能人薈萃的集體，有體育健將曹毅，有寫作達人陳怡，有數學能手陳宇林……不過，今天我要介紹的是温柔可人、美麗動人的繪畫小能人——徐詩雯。

徐詩雯，個子不高，頭髮自然捲。白皙的瓜子臉上，一雙忽閃着智慧光芒的大眼睛，更有一張能説會道的甜蜜嘴。她是咱們班的“開心果”，微笑是她特有的名片，全身充滿了靈氣。

説起“開心果”畫畫，還真有一手。每次出黑板報，總有她一馬當先的身影。而且，她的畫技可不是一般的高超。不信，你瞧！徐詩雯一勾一畫，不一會兒，就畫出了一幅栩栩如生的風景畫——翠綠的松柏傲對碧空，成千盈百的小鳥唱起了春天的歌謠。清澈的小溪靜靜地躺在大地媽媽的懷抱。突然，畫面似乎動起來了，松林充滿了綠意盎然的生機。小鳥清脆的歌聲和小溪淙淙的'流水聲奏成的交響曲，一直縈繞在我的耳畔。自然的氣息，摻雜着花草的芬芳，悄悄地流進我的鼻子。

這幅畫像有魔力似的，能讓人身臨其境。沒錯，徐詩雯的每一幅畫都是這麼的惟妙惟肖——畫只公雞會啼叫，畫只鴨子會浮水，畫只蜜蜂會採蜜，畫只百靈會歌唱……哈哈！

“繪畫小能人”這個稱號，對徐詩雯而言，可是名副其實的哦！

繪畫作文300字 篇8

每個人都有自己的課餘生活，我的課餘生活就是——水彩畫。

我來介紹一下吧，我媽媽星期六送我去畫畫，在羣力畫室，老師叫——張老師。去的時候，我看見牆上有很多五彩繽紛的水彩畫，我想：“我一定要好好畫水彩畫!”張老師讓我坐在冰瑩旁邊，他是個很善良，很漂亮的女孩，她大大明亮的眼睛，長長的公主發批到肩膀下，漂亮級了!

老師讓我們上課要聽課有一天，張老師教我們畫(蜜蜂採蜜)，先開始我畫的很好，後來小蜜蜂旁邊的'杜鵑花我不會畫，我想告訴老師杜鵑花怎麼畫，但又不敢講。突然，老師走過來，問：“你怎麼不畫杜鵑花?對不起老師，我……不會畫。”我説張老師説;別急，來，老師教你畫。我漸漸的回了。

我的課餘生活就是繪畫，它讓我懂得了，任何事都要靠自己想。