書法作文300字彙編七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的書法作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法作文300字 篇1

五（6）班的同學，人才濟濟，全是硬碰硬，而今天我介紹的人可是不一般中的不一般。

瞧！他一身樸素的衣服，手提一小方包，邁着輕快的腳步走上台前，下面同學們一陣輕籲聲，對他充滿狐疑，可一會兒，就變成了一片嘖嘖讚歎聲！這到底是怎麼回事了？且聽我細細道來。

下午，班主任請書法楊在全班同學面前小露了一手，只見他用嫻熟老練的手法鋪紙、倒墨，他先讓毛筆“喝飽”了墨汁，再輕輕將筆頭磨尖，然後，在空紙上構思了片刻，然後信心十足地下了筆。瞧！他的手法在萱紙上悠然擺來，悠然擺去。那“惠”字的'上半部分鬆而不散，疏密有致；下面的“心”收放自如，剛勁有力；“風”一氣呵成，彷彿春風拂過臉龐一般輕柔；“和”好似一位面帶微笑精神矍爍的老人；還有最後一個“暢”字，如字之意，流暢而又輕快。這“絕世佳作”令全班讚不絕口，他把毛筆輕輕一擱，露出了謙虛的笑容。他那生龍活虎的作品誕生了！大家激動地望着他，用熱烈的掌聲迴應他。我們把他的傑作掛在教室最醒目的地方，留着同學們慢慢欣賞。

瞧！書法楊就是書法楊，果然名不虛傳，真是王羲之轉世啊！

書法作文300字 篇2

只要一提起筆寫字，我就想起了我的書法老師王為龍老師。

王老師個子中等，身材偏瘦，長着一對雖然不大但卻很幽默的眼睛。雖然王老師看上去跟普通老師差不多，但是接觸一段時間之後，你會發現他是一位幽默頑皮的老師喲！

王老師的幽默加搞笑的`事情有很多。記得有一次王老師神祕地對我們説：“同學們，如果你們表現好，我就請大家吃‘唐僧肉’！”“唐僧肉？”我想什麼是唐僧肉？老師騙人也要有一定水平啊，當我們是傻子呢！王老師彷彿看出了我的小心思，對我笑嘻嘻地説：“你想什麼呢？怎麼可能騙你呢？”説完，他拿出一個小小罐子，上面寫着“小唐僧糖果”，“怎麼樣，我沒騙你吧？”王老師帶着嘲弄頑皮地口氣對我説。好吧，我還是真服了這位老師。

這就是我幽默風趣的王為龍老師，雖然他現在已經不教我寫字了，但是我會把他永遠記在心裏。

書法作文300字 篇3

書法課趣事 今天，我在少年宮的書法課開課啦！

我懷着“新學期，新氣象”的高興勁兒隨同外婆來到了少年宮。 我們走進大門，卻不清楚是那一個教室，只知道在3樓的一個教室上課。外婆拿出發票，讓我看是哪個班，我卻看成了班級序號，對外婆説是3A05-1.我們找來找去找不到。

外婆問我看清楚了沒，我搔搔頭皮，肯定地説自己看清楚了。我們接着找，可還是找不到，這可急死我了，我已經遲到了呀！ 忽然，外婆説：“哦，對了。張一涵，我認為你上課的教室在原來的地方。”我想：對了，我怎麼沒想到？找遍了3樓，就這教室沒看仔細！一定是301室。

我飛快地跑過去，探頭探腦地看了一下：哈！是一羣小孩。比我小得多呢！礙着有許多家長，我只試探着伸了伸頭，也沒看十分仔細。

唉！沒辦法，我和外婆下樓到102辦公室去問。辦公室裏的`老師告訴我們：是301教室，也就是我以前的教室。我可疑惑極了：那可都是些“小蘿蔔頭”啊！我説什麼也不可能……

不過我還是進了教室：哦，原來並班了啊！小“蘿蔔頭”和老生們一起上課。哈，這可真有趣兒！ 我邊寫着字，邊和同學們聊天，心裏快活極了

書法作文300字 篇4

暑假的時候，媽媽給我報了一個書法班，剛開始我很不願意去，認為一定很沒有意思，很枯燥，可是在書法班的學習中，老師們講得有聲有色，非常精彩，讓我對書法的觀念又有了改變。

老師親切的話語，更鼓舞了我，我越來越想成為一名書法家了！雖然這只是一個普普通通的想法，但要實現，卻有很長一段路要走。事在人為！媽媽和我説：“不管做什麼事都不能三分鐘的.熱度，貴在持之以恆，堅持到底。只要你每次都認認真真的把每一個字學好，寫好，就一定會取得更大的進步！”而且媽媽還給我講了一些著名書法家的故事。我一定要向東晉的王羲之和現代北京著名的書法家能清泉學習。以後要多多努力，不再懶惰，每天進步一點點，寫好每一個字。

我一定要為這個理想而奮鬥。

書法作文300字 篇5

你知道"小書法家"是誰嗎？

他長着一張圓圓的臉，一頭烏黑髮亮的短髮，濃濃的眉毛下，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神的，還有一張能説會道的嘴，十分惹人喜愛。

他不僅愛運動，而且書法寫得別好！

記得前幾天，他來我家玩，我們一起打球，他跑起來像匹脱韁的野馬一樣，快極了！一連投中了十幾個球，真厲害。我想：他平時肯定沒少練習。

他在我們學校還是個小明星呢！無論是老師、家長、還是同學們，只要看見他的字，都會豎起大拇指誇讚一番。我和他不僅是同學，而且在同一個書法班學習。我曾經觀察過他寫字：腰挺得直直的.，一隻手緊握鋼筆，另一隻手壓住本子，寫出的字橫平豎直，撇捺舒展，那叫一個棒。我家裏還收藏了幾幅他的毛筆作品，字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。相比之下，我的毛筆字一見到他的毛筆字，立刻自慚形穢了

。我要好好向他學習學習，怎樣把字寫得像他一樣好。

他就是我最好的朋友---謝雨辰。一個愛運動、愛書法的好朋友。

書法作文300字 篇6

我清楚地記得，那是第五週星期一的下午的第二課堂的時候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去書法興趣班。我焦急地等到了這一刻，興奮地走到了書法室。我看到是一個表情非常嚴肅的老師早坐就在那裏。他説：你們遲到了。我感到不好意思，第一次去學書法既然就遲到，我微笑了一下。老師又説：下不為例喲。

我找了個位置靜靜坐下。老師説了很多，我沒聽進去幾句話。老師説：下來今天學習三字，大家注意看我怎麼寫。目不轉睛的.盯着老師的手。哇，老師寫的三字太有立體感了。

老師叫我們開始學着寫了。我提起毛筆，手一直在發抖，不知從何下手。哈哈，開始我還以為毛筆字很好寫呢。可是，當我寫完了第一個三字，拿着一看，最上面的橫太長了。真是無法跟老師相提並論呀，真的是一個天一個地呀。

哎，我對自己失望極了。不過我下一次一定要比這一次寫的更好。

老師點評：事情很小，但寫得清楚，詞語也用得好，例如：表情嚴肅，下不為例，靜靜坐下，相提並論，一個天一個地呀等等。假如在描述老師寫的三字怎麼漂亮及自己的l三字怎麼不能和老師相比寫得具體點就更好了。

書法作文300字 篇7

書法是一種古老的傳統藝術。書法一共有五種字體，篆書體、隸書體、行書體、楷書體和草書體。楷書體，我們又叫它正楷、真書、正書。 它是由隸書演變而來，更趨簡化橫平豎直。辭海中説他形體方正筆畫平直可做楷模。這種漢字字體端正，就是現在通行的漢字手寫正體字。

書法背後還有很多有趣的故事呢!我給你講講王獻之學書法的故事。有一天，小獻之拿着他寫的字問爸爸。“那個字寫的最好看呢?”他爸爸沒有説話，只是笑眯眯地在一個大字下面加了一點。王獻之又拿給媽媽看。媽媽説：“ 我兒磨盡三缸水，唯有一點像羲之。”這句話讓他深受啟發，於是他勤學苦練，終於成了跟父親一樣偉大的書法家。 我學習書法兩年了，學的'就是楷書。我還會寫春聯呢!去年快過年的時候，媽媽在網上買了春聯紙。

我便寫起春聯來。“頓筆……行筆……提筆……收筆…… ”我一邊在嘴裏唸叨着，一邊一筆一劃地寫着。寫好後我把它貼在了家門上。看着自己寫的春聯，我心裏別提有多高興了。大家看了都説我寫得好，我心裏美滋滋的。 中國書法文化讓我陶醉，書法家們勤學苦練的精神，更讓我敬佩不已。我們一定要學習書法家們勤奮學習的精神，將書法這門優秀的傳統藝術傳承下去，發揚光大。