【推薦】書法作文300字集合八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的書法作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書法作文300字 篇1

有句話説：人常因夢想而偉大。每個人都有夢想，我也不例外，我的夢想是當一位書法老師，但是有時候只要你心情不好時，我們就可以用書法來調整心靈。

從小我就覺得書法是用筆墨紙的關係記錄的心靈藝術。因為我覺得書法不但讓我可以調整心情，也讓我培養許多自己的耐性以及專注力。媽媽常常和我説：不要急，慢慢來！書法的攻力需要幾年時間累積，只要你持續下去，一定會越寫越漂亮。

現在，我年紀還小，有許多事情都不是很成熟，我應該汲取更多的`知識充實自己，讓我不管是筆順，字，還有握筆姿勢都非常熟練，才能當真正的書法老師，完成我的願望。

夢想雖然很遙遠，但我堅信一步一腳印，有付出就有收穫，因為大家努力的去追求夢想，讓生命更有意義。

書法作文300字 篇2

今天，陽光明媚，天空中飄着天天白雲。白雲猶如一個個柔軟的棉花糖，讓人垂涎欲滴。

我隨着媽媽來到了圖書館參加書法比賽。哇!好多人哦!我們擠到比賽場地看到我們班的好幾個同學都到了。我拿着比賽證明走進了考場，找了一個空位坐下，老師為我們準備了紙筆，還有這次比賽要寫的古詩。準備好了準備起筆前，我在空中模仿一下怎麼寫。確定以後，才敢下筆。第一個字寫的是(一)，可是我剛寫下去，老師就對着我氣勢洶洶的説：‘寫太高了，重寫。 ’我只能又重新拿出一張只，小心翼翼的`，看好位置在紙上寫了(一)。這次終於寫在中間了。我又深吸一口氣開始寫二個字(去—)寫到點的時候，我想起了老師對我説寫點要向外撇，這樣才好看。我按照老師的去寫，果然這個字比平常寫得漂亮了。就這樣我一口氣寫了四張。

後面，老師幫我挑了一張最漂亮的交了上去。真希望自己有個好成績!

書法作文300字 篇3

上個月，爺爺帶我去“鳳起商務大廈”中的“墨鶴——練字中心”練字。我和爺爺來到練字中心，老師詳細的詢問了我的情況，詢問後老師法給了我一本本子，上面寫了今天要練習的字，老師讓我自己挑選一個位置，我選了一個比較靠中間的位置，選好位置後，我就挺直了身子，端端正正的開始練習了。我仔細認真的寫着，每個字，不一會我就寫完了。寫完了老師過來檢查，間檢查邊説，寫還不錯，還不錯。之後老師拿出了登記本，讓我把自己的信息填上去，填完信息後，老師説我的筆太細了，於是離開培訓學校以後我和爺爺又去買了支筆。

今年夏天特別熱，可我和爺爺每天還是頂着烈日如焚的.太陽，去上課。導現在我已經可以用橫格簿寫字了，想到以前只能用九宮格寫單個字，而如今卻可以用橫格簿抄寫課文了，我真是高興。而且老師還拿了我三張抄寫的文章貼出來做範文。我想我一定要繼續努力，讓我的字越寫越好，不辜負爺爺奶奶、爸爸媽媽的期望。

書法作文300字 篇4

眨眼間，已六年，書法伴我了六年。每個週六，我總是帶着一身墨香回家。

好羨慕呀！每逢春節，樓下姐姐就會自己寫幅對聯貼在門上。那氣質，那字體……自此，我開啟了書法的大門，漫步在墨香的小徑上。

“先寫楷書吧！”一本《顏勤禮碑》帖攤開在我眼前。一筆一畫，指尖下，字跡流淌。彈指間，又兩年。我出現在考級的考場上。潔白的宣紙鋪開，嫻熟地執筆點墨，略加思索，脣間抿出一絲笑意。筆尖留下足跡，墨香暈染開來，於是，我輕鬆地探手取下“三級”桂冠。

“好，試試隸書？”一本《曹全碑》帖攤開。又是慢慢地，帶着楷書餘韻，我又在隸書的.園林暢遊了兩年。

四年級時，老師讓我練行書，我喜歡那婀娜的字體。《趙孟?前後赤壁賦》帖”與《唐寅落花詩冊》帖接踵而至。不出一年，行雲流水的寫了一筆好字。提筆點墨，墨水映出了字的笑意。我自信地參加了“米芾杯”少兒聯賽。結果，雖名落孫山，但不着急，喜歡就行！

六年間，我與書法有了不可分割的感情，我會在這墨香小徑一直走下去。

人生有書法相伴，豈不妙哉！

書法作文300字 篇5

5月9日，學校一年一度的學生書法大賽拉開帷幕，每個同學都成了比賽選手，經過一整節課的努力創作，一疊疊優秀作品悄然而生。

5月10日上午，我和幾位同學很榮幸地受邀成為本次大賽評委。第一次成為書法評委，心中的那份喜悦自然無法用言語形容。

在老師的指導下，我們很快就熟悉了評分標準。“小評委們開工啦！”現場景象格外特別：有的輕聲細語地交頭接耳，有的情不自禁地讚不絕口，還有的屏息凝氣、低頭沉思……大家一邊欣賞作品，一邊打分，忙得不亦樂乎。

同學們的字有的工整大方，有的秀氣靈巧，有的.蒼勁有力，惹人禁不住想多看幾眼。可也有個別同學態度不認真，書寫潦草，難免讓人心中多了一分惋惜。

啊！寫一手好字還真不容易，可謂“台上一分鐘，台下十年功”！這次當評委，我受益匪淺，深刻體會到“人外有人，天外有天”，我發現自己的字還有許多不足。今後，我一定要刻苦練字，努力提高自己的書法水平！

書法作文300字 篇6

我從小就喜歡書法，似乎書法是我成長的一個支點。打開一本本厚厚的筆記本，翻過一張張光滑的紙張，時光宛如精靈在指間穿梭。每一段成長的歷程都有它獨特的風格。輕輕地合上，啊，原來成長也能裝訂成冊。

一年級的時候，我就與書法結下了不解之緣。每一個生字都是我的士兵，只要哪一個士兵“臨陣脱逃”，我都會把它“碎屍萬段”，橡皮大將也“英年早逝”，“壯烈犧牲”，不管哪個落入我魔爪的橡皮都難逃一死，因此我得了兩個雅號——“橡皮粉碎機”和“書法大王”。爸爸見我這樣説：“每個星期一塊橡皮，我們家都要被你‘擦’窮了。”我把爸爸的話當成了耳旁風，一隻耳朵進，另一隻耳朵出。

四年級，我與書法的不解之緣又更進了一步。父母把我送到了“書法班”，那裏展出的'書法作品都非常精美，我望着它們，心中有了無比的崇拜。每天練習兩小時，在過程中不能停歇，十分辛苦，就這樣，我的書法有了突飛猛進的提高。

書法使我懂得生活中有美，有愛，有奇蹟。只要我們細心去發現，生活中都是龍飛鳳舞的漢字。

書法，伴隨我成長。

書法作文300字 篇7

書法是我國的傳統藝術，書法，藴涵着一種力量，我練了四年半的書法，今天就讓我和大家一起來分享分享我的書法經歷。

在我四歲時，媽媽拿着毛筆幫人寫字，那時我學着樣子顫危危的寫下了我人生中第一個毛筆字，媽媽發現了我的`書法天賦，於是，找了一個教書法的老師——匡老師，練了一陣，爸爸媽媽看我年齡太小，怕我厭學，讓我停了一陣，直到我上國小一年級，就找到了我現在的書法老師——彭老師，在彭老師的指導下，漸漸的，我寫得越來越好。記得在彭老師那裏明白了許多書法的理論比如隸書要蠶頭雁尾、楷書橫畫要抬頭……還明白了書法不是一朝一夕就能練成的，需要堅持不懈地努力。

俗話所説，一天不練，自己知道、兩天不練，老師知道、三天不練，觀眾知道。有一次，我歇了一個寒假，等開學回去再寫時沒想到下滑了許多，於是我經過這次教訓，天天都寫毛筆字。

書法也帶給了我很多樂趣。

咱家貼的春聯還是我親自寫的呢！記得，我寫對聯時非常緊張，生怕寫錯，因為這種春聯紙很貴，更何況我還是要賣給別人貼的！在我小心翼翼地寫完春聯之後，我就把對聯一副、一副賣出去，總共攢了二百零四元。除了賣春聯，我還在學校的書法大賽中得過一等獎呢！

書法作文300字 篇8

“五一”那天上午，我們早早地來到了新建成的廈門書法廣場。在新的園木樓門前掛着的醒目的大紅橫幅：“中國書法進萬家---廈門書法家與書法愛好者互動活動”。跨上台階，展示在我們眼前的.廈門市刻字藝術家的作品展示，邁進大廳展出了廈門書法家的一些作品，還有幾位書法家正在與書法愛好者進行交流。典雅別緻的圓木樓坐落在海濱，相當唯美的景緻和舒適的海風，以及那親切學習的氛圍，讓我們體驗到廈門書法廣場獨特的魅力。

廈門書法廣場位於環島路曾厝安路段外側，它全長約５００米，佔地面積３萬平方米。這是全國首個以書法為主題的廣場。廣場的建設結合造園手法，利用亭廊、棧橋、雕塑、碑刻、植物等景觀藝術為載體，力求人文與自然相和諧。

廣場建築風格緊扣書法主題，在不同的景觀區，擺放着一些著名書法家書帖的石雕，字體有隸書、楷書、行書、草書等等。按照“以天為紙，以海為墨”的設計理念，尊重傳統，格調高雅，充分體現了以人為本的思想。既提供遊覽欣賞的場所，又為廣大書法家和書法愛好者提供了作品展示、理論和技藝交流的平台，陶冶情操，雅俗共賞，展示了“書鷺島胸懷，展大海豪情”的風采。