繪畫作文600字合集五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的繪畫作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

繪畫作文600字 篇1

生活是萬花筒，向我們展示了一個五彩繽紛的世界。讀書、踢球、繪畫、手工製作、集郵、種花、養兔……一切都讓我着迷，令我陶醉。當然，其中，我最着迷、最喜愛的，還是繪畫。

描上幾筆，塗下顏色，利用彩鉛在畫上做最後的點綴……小時候，我總是特別羨慕那些拿着畫筆，沾上顏料，在紙上“刷刷”幾筆，就完成一幅美麗作品的哥哥姐姐。我總是認為，繪畫是一種魔法，它可以把紙變得五彩繽紛，美麗無限。它總是有一種魔力一般，儘管我每次畫的不是很好，卻仍然想畫。繪畫用這種魔力，將我緊緊的吸住了。

記得我人生中的第一幅正式的畫，是我四歲時，在少年宮畫的。當時，老師拿來一幅圖，上面是一隻大蝸牛在爬葡萄藤。老師又從抽屜裏拿出一張紙，滿懷希望的對我説：“來，照這個畫。”

我握着畫筆，自信的在紙上畫了一個螺旋形的蝸牛殼。又在殼下勾了一條曲線，連接殼的正下方，彎到頭的位置。在蝸牛的頭上畫兩個觸角，再加上大眼睛，完成了。我滿意的看着自己的“傑作”：蝸牛殼畫的歪歪扭扭，根本看不出是個圓。眼睛一大一小，還少畫了兩個觸角，這幅畫畫得根本看不出上面畫的是圖上那隻可愛的大蝸牛。

老師接過畫，看了看，用筆在我的畫上修改了幾筆。“哇，好可愛呀！”我看着老師改完的畫，高興地拿起來，抱在懷裏。這幅畫在老師的筆下變了個樣，畫上的蝸牛圓潤、可愛，和我之前畫的簡直天差地別。從那時候起，我迷上了繪畫。

我跟着老師學繪畫。後來，我不滿足於畫兒童畫了，換了幾個地方學。在新的學習畫室，我學會了寫生、漫畫、素描，雖然現在沒有學繪畫了，但每逢週末，我還是會畫幾幅畫，而且一畫就停不下來，非要把整幅畫畫完才肯罷休。也正是繪畫，養成了我堅韌的性格。

我陶醉於繪畫，着迷於繪畫。繪畫，使我成長，我喜歡它！

繪畫作文600字 篇2

夕陽下，我拿起畫筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫紙上出現了一道道優美的弧線。一會兒，一幅美麗的圖畫就躍然紙上，這便是我的拿手好戲。

我從五歲時便喜歡上了它。那時，媽媽總是握住我的小手，一筆一畫，在紙上畫出山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看着各種美圖在我筆下呈現出來，心中充滿了無數憧憬，從此便與它結下不解之緣。

但是，我逐漸發現學習繪畫並不簡單……

畫線條，是繪畫的基礎，可想畫好線條也不簡單。老師叮囑：線條必須輕柔而圓潤，筆直而自然。剛開始，我的手拿筆十分不靈活，畫起來生硬又歪曲，怎麼也畫不好。望着亂七八糟的亂線條，我漸漸失去耐心，便想放棄。後來在老師耐心地鼓勵，我又慢慢拾起信心。在刻苦練習下，我終於畫出了優美的線條。

打好了基礎，便開始臨摹……

一次，老師拿出一幅畫讓我們臨摹。我按照老師的指導，先用鉛筆打草稿，再勾線，最後拿出期待已久的彩色筆塗了起來。我用力塗抹，可彩色筆好像不聽我使喚，有的地方塗得太重，把紙弄破了。有的卻沒塗到，猶如一層奇怪的蜘蛛網，難看極了。我無奈地盯着畫紙，十分泄氣，臉拉了下來。

老師走了過來，握住我的手，一筆一畫來回塗着，一邊説：“塗色要有順序！”我點了點頭，按着老師説的終於完成了這幅畫。看着筆下的物品慢呈現，我的心裏生出了一種自豪感，由衷感受了畫畫的樂趣！

慢慢地，我長大了。老師又教我漸變與光影，我的畫畫水平也越來越高了，沒有原來那樣生硬，別人都誇我畫的畫變得自然了。

現在，每次繪畫比賽，只要我有參加，就一定會拿獎，家裏的獎狀已經數不勝數。

繪畫，是我的拿手好戲。戲裏，我盡情享受畫畫的快樂；戲外，我懂得了：堅持不懈，才能成功。

繪畫作文600字 篇3

在我的生命之路上，穿插着一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫之路。這條路是從我還在幼兒園時開始的，那時，我大概只有六、七歲。由於當時我年齡小，所以，我只能從兒童畫開始學起。一開始還很順利，老師是一個很了不起的美術家，曾出過一些個人畫展的書和雜誌，在許多美術類書籍上也常出現老師的名字，她便是小有名氣的徐曄老師，她教我們的時候講的很生動。唯一遺憾的是，因為我的想象力不夠豐富，想不出該畫什麼，便自行離開了課堂，那時離剛開始學習才不到兩年……

唸了國小以後，我又走上了那條繪畫之路，這次換了一個老教師，姓顧，她講起課來更更為生動，讓我很快掌握了要領。這是用油畫棒畫的，也許我對顏色比較敏感，在選色、用色、配色時得心應手，畫出的畫有形、有色、有神、有義。一年後又轉到另一位偉大的美術老師門下受教。宋鋒老師，一米八的個兒，雖然他大學畢業不久，但已創出了一派偉大的成績，畫畫的時候，每次下筆都是鎮定自若。

四年級以後，我便告別了兒童畫，正式開始基本美術的學習--素描。對於素描，可以説當時誰都沒有什麼基礎，也就是説，大家都是在同一起跑線上的。記得第一節課時，我畫得並不好，紙上一切的內容只是大腦裏的東西，根本不管角度、明暗、透視之類的問題，經過了這三年。我的素描技術已突飛猛進，畫出的作品也有模有樣了。

現在的我依然走在這繪畫之路上，我不知道接下來的路會怎麼樣。但是當我回過頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那深深淺淺的足印時，我感到很欣慰，因為之每一個足印中都包含着一個與眾不同的小故事。未來的路還很長，也許會很平坦、很順利；也許會很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會暫時性地停止走這條路，但無論路怎樣，只要是路，我就一定能走過去！

繪畫作文600字 篇4

繪畫給我帶了無限的快樂，它猶如朋友的安慰，又如展開夢想的翅膀。無論我快樂還是憂傷，它都能解決我中心的煩惱。

我剛開始學習的是兒童畫。麪包“戰車”、南瓜“士兵”、黃瓜“小妞”一個個出現在潔白的畫紙上，同學們都嘲笑我畫得像怪物似的，真難看。我有點難過，想放棄畫畫了。但媽媽卻對我説：“畫畫要不斷堅持、努力練習，才會畫得更好！”在媽媽的鼓勵下，我又有了信心。在老師的指導下，我畫出的作品已經栩栩如生了，同時得到了老師的表揚。但我不滿足，認為自己要像齊白石爺爺一樣不斷創新，改變畫風才能畫得更好、更豐富。於是，媽媽提議讓我去學習素描，我愉快地答應了。

在我第一次接觸素描時，老師讓我先畫一個正方體，可我畫出的正方體怎麼也是歪的，原來是我的直線沒有畫直。看着旁邊的同學畫出的正方體都非常漂亮。我頓時沒有了信心，像泄氣的皮球一樣。這時，老師似乎看出了我的心思，笑着對我説：“想畫好是有一個過程的，只要你有堅持、勤奮、努力向上的精神，就不怕畫不好了！”我不禁想到一句名言“失敗是成功之母”。於是，我又有了信心。在同學們休息時，我繼續刻苦地練習。我按照老師講解的步驟，先用較硬的筆去打輪廓，然後再上色，經過反覆的練習，我畫出的'正方體終於接近老師的要求了。

我認為，繪畫是一種高雅的藝術，它是令人多麼陶醉。雖然我學過古箏、拉丁舞、書法等等，但都沒能堅持下來，唯獨繪畫，我堅持了近5年的時間。繪畫給我帶來了快樂，為了我的繪畫夢想，我會繼續堅持下去的！

繪畫作文600字 篇5

人，不是十全十美的，但總有一方面自己很擅長，因為自己的特長，自己的人生也變得多姿多彩。

我，其他方面都很一般，可是在繪畫方面，絕對是數一數二的，在我領到八級證書，在領獎台上微笑時，誰又知曉我經歷了多少辛酸……(原創投稿 )

七歲時，爸媽為了讓我有一方面的特長，讓我參加一項課外活動，鋼琴、舞蹈、繪畫、古箏，豐富多彩的課外活動讓人有些眼花繚亂，而我，卻很堅定地選擇了繪畫，伴隨我開始學藝的還有大我三歲的姐姐——顏玲。可半年之後，顏玲姐已戰功赫赫，連連裱了三幅畫而我還在原地徘徊，又過了三個月，我經過一番“掙扎”，還未超過顏玲姐，我不免有些沮喪，我不得不承認繪畫這個天賦確實在於顏玲姐身上。

我回家跟爸媽坦白，我不要再學畫畫了，爸爸很氣憤，恨鐵不成鋼的説：“不學？你説不學就不學啦，行，要想不學，先把這一年的學費給你老師要回來！”媽媽則温順的説：“孩子，你説你畫的不如你顏玲姐，你難道不想想，你顏玲姐付出了多少，上課的時候，你在練，她也在練，下課的時候，你去玩了，她還在練，如果你每回多練五分鐘的話，一個五分鐘，兩個五分鐘，常年日積月累，會有多少個五分鐘啊！”

那時我還小，只是似懂非懂地點點頭，但以後，我在練畫時，比以前成熟了許多。

後來，我便如一名英勇的戰士，越戰越勇，立下了赫赫戰功，三年後，我變得活潑，顏玲姐隨着年齡的增長，愈發文靜，逐漸，我的作品生動有趣，她的作品有些呆板，不敢下手。

如今，我已學畫五年，考了國畫八級，我的繪畫人生，會越來越精彩。

簡評：敍述自己繪畫的歷程，練的勤奮，畫的精彩，一步步健康的成長。再接再厲，你會更棒！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”相信你會在“繪畫”這樣藝術世界中闖出一片天地！