關於繪畫作文600字合集8篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的繪畫作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

繪畫作文600字 篇1

我是一個相貌平平、成績普通的女孩。若把老師和家長的表揚與讚賞比作陽光，那我的世界就像今年陰雨綿綿的冬天，陽光只是偶爾出來露個臉。

因為小小的懶惰和一點點的走神，所以經常會在老師催促作業的名單中聽見我的名字。慢慢地，在我的心裏，總覺得學習的上空頂着一片烏雲，我不喜歡。可是，每當我拿起畫筆，天空就會變色，變得格外温暖。兩年前的那場比賽至今我都記憶猶新。

為了參加那次比賽，我每天都不浪費一點碎片時間。做完功課後，我就開始一遍又一遍地練習、摸索。雖然每次都畫同樣的內容肯定是枯燥的，但是我仍然沉浸其中。在緊張又期待之下，比賽拉開了帷幕。隨着一聲令下，我的筆就像施了魔法一樣，一切注意點全都輸進了它的體內。比賽時間過半，我就已經大體完成了。我仔細觀察着我的作品，總覺得有點兒不對勁，原來，我多畫了一條線。起初，我有點兒驚慌，後來我平靜下來，重新構圖。經過修改後，它巧妙地被顏色覆蓋了。我充滿信心地將作品交了上去。功夫不負有心人，不久後，當我聽見自己榮獲了南通賽區“50強”的稱號後，我激動得眼淚都快流出來了。我雖然沒有榮獲更高的獎勵，但我明白，只要你盡了力，名次就不再那麼重要了。因為我從繪畫中找到了自信，找到了屬於自己的陽光。

我在繪畫裏尋找到的那一縷陽光，引領着我拼盡全力去撕裂學習上空那片晦暗的天，讓陽光照進來。相信這一抹陽光，一定會照亮我前進的道路。

“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”平凡的我要像苔花一樣自強不息，繼續努力地去尋找我心中的那一片陽光。

繪畫作文600字 篇2

我自小便喜愛繪畫，與繪畫有着不解之緣。

每當別人問我你最喜歡什麼，你的夢想是什麼，我從小都只會説：“繪畫。“

在上幼兒園之前，我就開始不穩地手執畫筆在白淨的紙張上塗鴉了。也不管畫得怎樣，每畫完一張畫我就高興地簡直手舞足蹈。

上幼兒園之後，我繪畫畫得更加勤了，次次課後的繪畫練習我必到，無一次落下過。那時，我的畫在同齡人之中已經算得上是很不錯的，時不時都會受到美術老師的表揚。

升到國小後，雖然學習任務重了許多，我仍舊沒有放棄繪畫。大部分的課餘時光我都在繪畫中度過。在國小的中年級階段，我開始正式到一所美術學校去學習繪畫。學校裏”高手如雲“，我不得不加強練習，時刻努力。每每看到畫紙右下角那紅色的”A+“時，嘴角便不自覺地彎起來。

那畫筆，那紙張，那畫面對我來説有着無窮無盡的魅力和吸引力，它們是我課餘的世界。每逢心煩意亂，受挫之時，我便坐在書桌前，拿起畫筆，靜默地繪畫着，越畫越不想停手，沉浸在繪畫的世界中。這時候，那煩惱的心情早已被拋到九霄雲外了。有哪些東西能令我愛不釋手？畫筆絕對是其中之一。

每當我的畫得到別人的讚賞以及肯定，我便頓感之前的一切苦難都無比值得，心裏便會的盪漾開一層層開心感和滿足感。

我喜愛五顏六色的水彩畫，喜愛立體真實的素描畫，喜愛意境淡雅的水墨畫，喜愛可愛生動的漫畫……我喜愛這些各式各樣，風格迥異的不同的繪畫形式。

繪畫給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用畫筆畫下自己的喜悦；在我不開心的時候，用畫筆下了自己的煩惱。我願用那神祕而奇妙的畫筆在紙張上繪構出我心中五彩斑斕的世界！

繪畫已經成了我生命中不可缺少的一部分了。我和繪畫永不言棄。

繪畫作文600字 篇3

以前，我似乎很少聽聞這個詞，那時候，僅僅懂得粗略的一點繪畫。所謂的繪畫，只不過是被我定義為簡簡單單的輪廓勾勒罷了，總以為那小張的的簡筆畫就是最漂亮、最生動的了。總以為那五彩鮮豔的世界會讓我流連忘返，但現在，我才意識到，我真的錯了。

原來畫畫不需要那麼一筆就可以畫出最美的輪廓，原來沒有那五彩鮮豔的顏色也依舊可以畫出最生動的畫。素描就是這樣，僅僅只需要一支鉛筆，一張紙，一個橡皮擦和一雙善於觀察的眼睛。

素描要求首先對一個物體進校定位，依照橫斜的線條畫出基本輪廓，最後便是一個圖案的平面圖。這大概就是素描入門吧，這使我有了很大的信心，也是我第一次感覺到離成功這麼接近，但，一切都只是開始。

後來，老師讓我們漸漸嘗試給物體畫上明暗面，要求我們仔細觀察光線的方向。但我依舊是老樣子，只得先着急地畫了個輪廓，對於我這種第一次接觸素描的人，簡直就像把七年級的學生拉來考物理一般，根本不知道該如何下手。我只還呆呆地坐在那兒，板着個臉，心裏很是不暢快。老師走了過來，看了一下那毫無起色的畫，遍詢問道：“怎麼了？”見老師來了，我像抓住了根救命稻草一般，趕忙將我的疑惑説了出來。但老師卻説出了這樣一番話：“這畫畫成什麼樣子還要看你自己，你看見是什麼樣子，就是什麼樣子。每個人所看見的事物都不同，因為他們站在不同的角度，思考不同的問題，所以，還是要你自己把握。”聽了這話，我好像突然明白了什麼，於是，我再次將注意力集中在物體上，仔仔細細地觀察，最後，是一個令人滿意的結果。

是啊，每個人所處的地位、世界都是與其他人不同的。但如果你永遠只處在這個角度來看待事物的話，是不會有收穫的。我們都要學會換角度看問題。

原來，素描不僅是繪畫裏的一門藝術，也是人生的一門藝術。

繪畫作文600字 篇4

清水靜幽幽，猿鳥清晨叫，早晨太陽從山澗探出頭來，照向大地，萬物有了生機。每當早上起牀，聽聞這景物，心情也變得格外明朗，突然有一種衝動，想把這美麗的景象描繪出來，但卻不能領悟如何在畫紙上表現出來。

從小我就比較喜歡繪畫，看見別的同學繪畫，逐漸我也拿起畫筆，在紙上塗畫起來。我雖喜愛繪畫，但卻始終沒有別人畫得好。我喜歡和別人比較，見他人比我畫得好，我就一定比他們畫得更好，不管用什麼方法，一定要把它畫出來。

我漸漸長大，畫畫也比以前大有提高。因為學業增多，也無心畫畫了，但又因學校有“1+5”項目活動，我參加了美術興趣班，每週都有美術作業。所以，興許繪畫水平會越來越深。我漸漸明白了，美術是門藝術，美術家可以通過繪畫來表達他們的心情、人生經歷，以及人生感悟。從此，我對繪畫有了新的認識，新的理解，每個人畫出來的畫，都有自己不同的風格和感情在裏面，所以為什麼要和別人去相比較呢？

繪畫能讓我變回真正的自己，把我所有想説的所想都用筆描繪出來。世界之大，何必要為了爭奪那最好，而讓自己變得身心疲憊呢？世界之外，還有多少精彩的景色要我們去欣賞，放開自己，讓自己與大自然融合，去感受大自然的聲音、色彩、花草樹木，去感受風從耳旁吹過，風吹響楓葉發出的美妙的鈴聲，並且把它描繪出來。

讓自己像梅花一樣持強，無論風雪怎樣呼嘯，它還是一樣在大雪紛飛中綻放自己，散發出自己的芳香。所以我也一定要努力讓自己綻放出光芒。

我很感謝繪畫，它讓我找回真正的自己，我一定會描繪出自己的色彩。

繪畫作文600字 篇5

在我十歲的時候，媽媽把我送到了繪畫班，學習繪畫，我十分高興。媽媽給我買了油畫棒、水粉和國畫顏料。第二天我就去上課了。

我在那裏認識了一個新的朋友——楊雅博。我在繪畫班酸甜苦辣都嘗試過了，一點兒也不覺得平淡無味。我學畫畫，並不是自由畫，而是規定好畫什麼種類，老師再給你一本那種類型的圖畫書，讓你自己選一幅難度相符的畫。給老師看了之後自己照着畫，畫得好就給予獎勵，如果不好就指出不好的地方，讓你再改一改。如果你畫的很差就要批評你了！我在繪畫班經常被表揚。因為剛開始並沒有太好的朋友，也沒有怎麼想其它的事，只是一門心思想畫好畫。應為心裏沒有什麼事，當然就畫得很好了，老師一連幾節課都誇我畫得很好，我心裏當然是樂開了花，比吃了蜜都要甜幾倍！在那時，雖然星期天不能睡懶覺，我也是興趣盎然。當然學畫畫也不只是有好事。在那裏呆了一段時間後，難免會有一點兒小意外要發生：前幾天上課時，老師發現我們畫國畫的紙用完了，又沒有預備其它的紙，沒辦法，只有男老師在學校看我們，女老師想辦法弄出幾張紙。時間在一分一秒中飛快地流逝，我的肚子，再次“咕咕”的叫了。我抬頭一看錶天啊！一點了，女老師還不回來啊？我看了看男老師在畫蟋蟀就對老師説：“老師如果我畫的好，我就不練毛筆字吧！”老師説：“可以！”

我便一鼓作氣花完了。我給老師看了看。老師笑着説：“畫的真不錯，不過有些大了，你可以回家了。”我飛快的跑下樓，我媽媽在樓下焦急的等着我。

我在繪畫的時候到了忘我的境界！我在那裏學會了耐心、信心！

繪畫作文600字 篇6

窗外陽光透過玻璃窗照進來，一個小女孩靜靜地坐在畫板前，一手託着調色盤靜靜地畫着。沒看錯，那個女孩是我，與平時的課間瘋跑相比，那是真的靜，因為我在做我最愛做的事畫畫。

要問我為什麼對繪畫情有獨鍾，那還得從小時候説起。

在很小的時候，我其實一點也不喜歡畫畫，那時我還在農村和其他孩子一起在泥巴中奔跑、跳躍，在小山上捉迷藏。三歲後，我來到了武漢省幼兒園，一切開始發生了變化。

在這裏我顯得格格不入，小女孩不願意和我玩，男孩們也怕被我打。我總是一個人，一個人靜靜地待在角落裏，陪伴我的只有畫筆，於是我用畫筆把喜歡和討厭的東西統統畫下，慢慢的.我畫得越來越精緻，那時我發現我竟開始喜歡畫畫。

上了國小後，我報名參加了美術社團，瞭解到原來美術還有這麼多種類，沙畫、油畫、摺紙等等。我的繪畫技術也得到了提高，在我的筆下創造了一隻只展翅高飛的雄鷹，為每一隻小水牛上色，幫小兔子造房子那時的繪畫對我來説是為了創造、為了想象、為了好奇，童年的每一天也因為繪畫而多彩。

而現在走在路上看到美麗的風景，回到家馬上畫上一幅畫，看到媽媽做飯的樣子也能畫一幅“慈母圖”。現在的我如“神筆馬良”般，筆下的畫面充滿了生氣。此時的我才真正領略到藝術的魅力，而不只是為了泄憤或為了好奇，而是真正的“畫”。似乎是為了友情做紀念，似乎是為了用獨特的方式歌頌生活，但又似乎什麼都不為，只是單純的喜歡並記錄那稍縱即逝的成長點滴。

我愛繪畫，是它讓我成長，從小時候的生氣而繪，到現在的純粹熱愛，那既是水平的提高，也是思想的成長，是獨屬於我自己的成長。

繪畫作文600字 篇7

表弟的繪畫一直不太好，總是把圈圈畫成方塊。舅舅見我畫得不賴，便哄我給他做個“輔導”。

一開始我百般推辭，聲稱自己幹不好，沒法勝任這個工作。“別編了，我看過，你畫得不錯的！”舅舅説道，硬是把十塊錢塞到我手裏，“教一點就行。”我還想拒絕，可舅舅早已揚長而去。算了，試試看吧。

當我走到表弟那兒時，他正興致勃勃地坐在電視機前看動畫片。“哥哥教你畫畫，可以嗎？”不等他否決，我便一把把他拽到了書桌前。我遞給他一張白紙，自己也一張，清了清嗓子，擺出了一副“老師範”，便開始教他作畫。

“首先，我們來畫最基礎的火柴人。”我明白他有些功底，索性不叫他畫圓畫線，直接説道，一落筆便是個叉着腰的小人，他懵懵地看了看，畫了些歪歪的線條。“是畫這個。”我指指自己畫的小人，可他還是不從。“你看，在幼兒園，你是聽老師的話呢，還是不聽？”我強耐着性子，咬着牙問道。“聽老師的。”他説。“這就對了！我現在就是教你畫畫的老師，你聽我的話嗎？”“不聽。”他笑着説，又一邊自己塗鴉起來。“小子！我是有底線的！”我的忍耐到頭了，拍案而起，怒喝道：“你看看你，畫的什麼東西？！”拿起筆劃去表弟的畫，“重畫！”可他愣住了，似乎第一次見到我這樣對他發火，隨後大滴大滴的淚珠從眼眶裏衝出來，大聲叫道：“哥哥劃了我的畫！哇……”那聲音撕心裂肺，我聽了很是後悔。是啊，他只是一個六歲的孩子，“修身養性”什麼的道理，他根本不懂。做老師要有耐心，可我才幾下就翻了臉，還談何耐心？

看着大哭大鬧的表弟，我於心不忍，連忙遞給他紙巾，“哥哥錯了，畫完我給你看動畫片好不好？”在我的“鼓勵法”下，表弟恢復了性子，提筆勾出了第一個圈……

“為人師表，最重要的是耐心。”這倒是我的學生表弟給我上的一課。

繪畫作文600字 篇8

藝術，它就在我們的身邊——它可以是一件並不起眼的工藝品，它可以是一首動聽的歌，它還可以是一幅絢麗的畫。

6歲時的我可喜歡繪畫了，家裏的牆上，門上……隨處可見我的繪畫作品。媽媽見我鍾情於繪畫這門藝術，便決定讓我去學習繪畫。

第二天，媽媽帶我去報了名。我便正式踏上了我的“繪畫之旅”。媽媽可以讓我去學習繪畫，別提我當時的心情有多麼激動了。

學習繪畫，就先要打好基礎，練好最簡單的線描。其它的小夥伴比我早入學一學期，那些基本功夫他們練得爐火純青，根本不在話下。我非常羨慕他們可以畫出那麼美麗的圖畫——線條描繪得那麼清晰，顏色塗得是那樣均勻；多種顏色交雜着，美麗極了。於是，我便暗暗下定決心，一定要學好它。

我落下的繪畫課比較多，總是被老師留下來單獨輔導。“畫線條時要一筆帶過”“上色時顏色要塗得均勻……”老師説的每一句話，我都熟記在心。常常是老師走後，我還一人留在教室裏苦苦練習。每天，我都是最晚離開教室。經過努力，基本功夫終於紮實了，老師還誇我聰明，心裏別提有多得意。

雖説基本功夫已紮實，可那些複雜的線描成了我路上的“攔路虎”，我不是線條畫歪了，就是顏色塗錯了，這叫我如何是好。我最終決定——我放棄了！老師問媽媽這是怎麼一回事，媽媽也不知道。

回到家，媽媽繃着臉對我説：“不許耍脾氣，跟着老師好好學，媽媽要看到一個能堅持的乖乖女兒！”我明白：媽媽不是不關心我，而是想讓我堅持。

我聽了媽媽的話，又重拾信心和老師認真學畫。通過努力，我的畫技也受到了老師的好評。

有藝術的地方就有美，讓我們走進藝術的百花園，受到美的薰陶。