精選繪畫作文600字彙編九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的繪畫作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

繪畫作文600字 篇1

那天早上，我特別高興。因為我要和同學們去參加千人繪畫獻國禮活動，畫一幅史上最長的畫，挑戰眾人繪畫的吉尼斯紀錄----3639人畫一幅長1949米，寬60釐米的畫。7：00，我來到學校，和200多名同學一起坐旅遊大巴車直奔温州市體育館參加這項令人難忘的活動。

當我來到體育館時，參賽入口處已經擠滿了人,水泄不通， 體育館內也是人山人海了，同學們穿着統一的白色參賽服，遠看，白茫茫的一片，像一片白色的海洋。他們一個挨着一個，不留一點縫隙。

過了一會兒，我們都找到自己畫畫的位置後，一位叔叔打開了一個裏面有許多鴿子的籠子。籠子剛剛打開，裏面上千只鴿子一起排成一條線，飛快地從我們頭上掠過，自由地飛向蔚藍的天空。那場面可壯觀了。在放飛鴿子的同時，也有人放飛了一大捆，一大捆的氣球。彩色氣球像一個個五彩繽紛的泡泡慢慢地升上了天空，可漂亮了。

當主持人叔叔還在介紹着領導們的時候。我們已經迫不及待地拿起筆畫了起來。畫面上有各種姿態的山茶花，茂密的榕樹都描好了，只要用毛筆畫出顏色即可。我們幾個同學要花牡丹花和玫瑰花。我們用絢麗的色彩勾勒出一朵朵盛開的鮮花，像是我們一張張燦爛的笑臉。我看見旁邊有的人用綠色顏料塗鴉大樹，有的人紅色為雞冠花着色……畫着，畫着，我們每一個同學的臉上都洋溢着歡樂和興奮。

不知不覺中，60分鐘過去了，一幅長達1949米的畫卷在我們的手下完成了，雖然我們畫髒了衣服和手，弄髒了腳和褲子，但我們卻甜甜地笑了。

祖國，祝您60歲生日快樂！這幅畫就是我們是給您的生日禮物，千人繪畫獻國禮。

繪畫作文600字 篇2

我的幸福，就是和繪畫一起，無論以任何一種形式。

從兒童畫開始，我開始學畫。畫一張兒童畫就像夢一樣，繽紛的顏色，富有活力的線條，每畫完一張，就裱起來掛上，木製的畫框加上用笨拙又質樸的畫，讓人從心裏舒暢，談不上作品，這畫作其實是一場心靈的旅程，一個懵懵懂懂的孩童，正走向一個未知的世界……而苦亦甜。

再大，就轉入了素描，老師是一箇中年男人，啤酒肚，鬆弛的襯衫，半長的頭髮從前額達拉下兩根，看似鬆懈卻是一個極為精明更是嚴肅的人，譬如……作業。作業是8開紙畫人，要生動，我從來都粗略完成，終於有一次，老師罰我畫十張人物寫生，一週。

也許是年少的不甘與憤然，手攥上畫筆，直到發麻。黑色的線條，一次又一次被畫上，又一次，又一次被去掉，多少天夜裏的挑燈夜戰，多少次苦於堪言的改動，在最後完成的那一刻，都變成了喜悦，縱使手腕提不起來，但看着那一張張寫生，人當時的一靜一動都能清晰地在我腦海中呈現，此時，繪畫於我並不只是一種遊樂，更是一種挑戰，一種對自我的挑戰。這種挑戰於我，也是一種幸福。

到了上課的日子，我三步兩步衝到老師面前，十張畫，老師一張一張慢慢地看，嚴厲如此的他居然抿嘴，微笑，和着一個短暫的極慢的音：“好！”隨即十張紙用力地拍在我頭上：“下次注意！”十張紙在手中，沉甸甸的，心裏也十分開心。這種肯定讓我十分開心，別人的認可是對此時我最大的快樂。

從那以後，我從不知不覺中，開始認真畫畫，畫室的光線很暗，眼睛盯着石膏。兩個小時飛一樣的過去，整個人沉浸於一種混沌又清醒的狀態，無法自拔。在這種狀態讓我欣喜。

到了今天，我九年級，已經沒有時間學畫畫了。但畫畫已是一種習慣，隨手畫上幾筆，放鬆下來。繪自己沉入骨髓，伴我一生。

也許有一天，我長大，變得世故，功利，但我會依然與繪畫相伴，永遠。

繪畫作文600字 篇3

在人生的長河中，有着許許多多的技藝，如：書法，鋼琴，摺紙……”但是，我最喜歡的還是要數繪畫了。

從小我就酷愛畫畫，看到什麼都想把它畫下來，可畫得一點也不像，畫貓一隻眼睛大，一隻眼睛又沒畫，後來媽媽就説我畫得人不像人，鬼不像鬼的。

上了1年級時，我的繪畫還是進步了不少，可是比起畫家來，我的畫真是天壤之別呀，後來，媽媽我喜歡畫畫就叫我去學習畫畫，我聽了一蹦三尺高，到了星期六，我們就來到了學畫畫的班裏面，我一看到這些小朋友正在一絲不苟地畫着老師給的畫，我馬上坐到一個座位上，開始畫了起來，一開始老師把方法交給了我們，然後就把難一點的地方也都説了一遍。我卻在後面弄小動作，置之不理，下課後還被老師批評了一頓。媽媽又在家裏批評了我。我很傷心。

第二次來的時候，媽媽就和老師講了什麼，到了上課時，我就開始畫了起來，可是沒畫兩下我就不耐煩了，老師看見了説：“你要靜下心來，慢慢畫。”説完，老師就握着我的手，慢慢地教我畫。看着老師和同學專心致志的樣子，我馬上慚愧起來。就慢慢地靜下了心，畫線條時，一定要畫輕，不可以畫得太粗，這樣就很難擦掉了，我就按老師説得去畫，很快一個美麗的外形就畫好了，開始塗色了，老師就對我説：“塗了色後，你的畫才會有美感，所以塗色很重要，蠟筆塗色要均勻，不要一輕一重，要細心一點塗，不要亂塗，如果亂塗，你的畫就等於白乾了，然後，這是最難畫的了，這要是畫好了，你的畫就有了立體感。”我聽了老師的話，馬上照老師説的做，細心一點，不一會兒，我的畫就畫好了，老師看了看我的，給了我一個紅紅的一百分。我的心裏非常高興。

日子一天天過去了，我的繪畫技術也不斷的在長進，我現在可以畫人物畫、山水畫、水粉畫和素描畫了，我也不會不耐煩了，因為畫畫給我許許多多的樂趣。

繪畫作文600字 篇4

鄒圩鎮同仁國小 三年級91班：黃夢潔 指導老師：黃祖善 我有一個愛好，就是畫畫。我畫的畫不算漂亮也不算難看，但爸爸媽媽總誇我畫的很棒。

有一次，我又在練習畫畫，媽媽走過來説：“你可以出去畫，外面景色那麼美，出去的話你很快就能找的靈感的！”我出去之後，看到了一副美麗的景色，河水慢慢流着、樹林裏鳥語花香、太陽照在臉上．．．的確很舒服。我開始了作畫，先畫了一個紅紅的太陽，再畫一片樹林，最後畫了一條小溪和幾個小朋友在放風箏。我把畫給爸爸媽媽看，媽媽説：“畫得真好看呀！” “小潔畫得真棒，”爸爸説，“把畫掛在房間裏吧！”我説：“我正有這個打算呢！”

我非常喜歡我的畫，現在我每天都在畫畫。有一天，我的朋友張華説：“小潔，你那麼喜歡畫畫，畫得又好，也給我畫一副吧！”我説：“好啊！你要什麼樣的畫？”張華説：“我要張畫人物的。”我説：“我從來沒畫過人呢！”張華説：“那我要一張風景圖，好嗎？”我説：“行。”張華説：“謝謝你，小潔。明天我來拿畫。”

我答應了張華，就準備着畫畫。我想了想，覺得把白天看到的美景連起來比較好。於是我就拿起畫筆，在這裏畫一棟棟大樓，在樓頂的天空上畫了幾片白雲，再畫一個太陽，美麗的畫面就基本成型了。多漂亮的畫呀！我把畫交給了張華，張華也激動地説：

“畫得真好呀！謝謝你，小潔！”我説：“不用謝。”

爸爸媽媽知道我給張華畫畫後，也都很高興。 還誇我做得不錯。因此，我也暗自定了自己的理想—長大了一定當一名畫家。

繪畫作文600字 篇5

要問我的拿手好戲是什麼？我會毫不猶豫地回答：畫畫。

我是從三年級開始學畫畫的.，以前我經常在紙上隨意畫。媽媽看見我這麼喜歡畫畫，決定給我報一個畫畫班。聽見這消息，我高興得蹦了起來。

剛來畫畫班的時候，我非常怕生，因為有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老師。那個老師姓田，田老師給我找了一個座位、一個畫板和一張紙。

老師讓我畫那一隻可愛的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結果一隻可愛的兔子被我畫成了了怪獸，我一下子就沒有信心了，因為畫得非常醜，加上同學們的嘲笑，我突然就不想學了。

這時，我們的田老師走了過來，對我説：“你既然來了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀！”老師的一番話，一下子給我弄得臉通紅，對呀，我不能做一個半途而廢的人。

然後，老師讓我隨意畫一幅畫，我就畫我最擅長的小豬。小豬畫完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非常可愛。老師走過來一看，直誇我是個好苗子。聽了老師的鼓勵，我信心大漲，越畫越好。

這時，媽媽來了，看見我的畫，説：“女兒，你真的太棒了！”聽了這話，我心裏就像吃了蜜一樣的甜。每一次，老師給我指導修改畫畫的時候，我都會認真聽着，認真看着，一個小細節也不馬虎。

從那以後，我更喜歡畫畫了，畫了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫，每當家裏來了客人，他們都會認真地欣賞着我的畫，直誇我畫得好。此時，我的心裏美滋滋的。

我愛畫畫，它已經是我生命中的一部分，畫畫也成了我的特長，一手好戲。畫畫給了我快樂，畫畫給了我力量，畫畫給了我信心。

繪畫作文600字 篇6

我喜歡繪畫，為了畫畫，我曾經有過煩惱，曾經想到過要放棄，但一次次收穫的喜悦讓我堅持了五年。

那是五年前的一天，我看到哥哥拿着一張白紙和一盒水彩筆，坐在椅子上絞盡腦汁地思考着，我百思不得其解。就好奇的問哥哥：“你在幹什麼呀？這麼認真。”“我在畫畫。”哥哥煩悶地説。我便走開了，不一會，我回來的時候，一張白紙竟變成了一張栩栩如生的畫。哇！我簡直不敢相信我的眼睛，哥哥畫得活靈活現。我不解地問：“你是怎麼畫的。”哥哥笑着説：“不經一番風霜苦，哪能臘梅吐清香。”從那以後，我便喜歡上了畫畫。

就這樣，爸爸給我報了一個繪畫班，起初，由於我對畫畫的喜愛和衝動，認真地跟老師畫，經常得到老師的好評，回家後，我經常練習畫畫。

那天，哥哥叫我畫一直小貓，我認真地畫，可是畫出來的竟是一直烏龜，我泄氣了，便不願去繪畫班了。我喪失了信心，悶悶不樂地看着哥哥的畫，畫上寫着“堅持不懈”四個大字，引起了我的反思：是啊，做什麼時都貴在堅持。於是，我又鼓足勇氣，學了起來。一年四季，從不間斷。功夫不負有心人，我的畫越來越好。每次參加畫畫比賽，都能獲獎，五年來，我得了不少獎狀，看着自己用心血換來的成果，心裏美滋滋的。

經過我不懈的努力，成為了我們班的繪畫大師，畫畫讓我的學習有了方向，有了動力。

辛苦的勞動讓我有了收穫，收穫的喜悦也給我帶來了學習的動力。現在，我對畫畫情有獨鍾，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練，堅持不懈中相享受成功的快樂。

繪畫作文600字 篇7

每一種畫都有它獨到的一面。我愛繪畫，愛它們的獨到之處。

我愛畫水粉。愛它的色彩豔麗，水粉有各種絢麗的色彩，通過調配還能變得深淺不一，它用各種豔麗的顏色去描繪景色，使景色更加光彩奪目；愛它的渾然一體，畫水粉時，運用漸變等技巧使各種顏色完美地銜接，使得畫面非常完整，沒有什麼地方顯得突兀，通過色調冷暖的合理搭配，使整幅畫變得賞心悦目；愛它的渾厚，每一筆顏色都十分樸實雄厚，很少有輕描淡寫，整個畫面顯得很雄厚，給人一種厚重的感覺。

我愛畫國畫。愛它的意境，國畫不受真情實景的制約，不受光源、透視、投影的約束，講究以線界形，以形寫神，運用浪漫的手法刪繁就簡，使人產生豐富的聯想；愛它將詩書畫印融為一體，豐富了它的表現形式；愛它藴含的思想感情，作畫者通過熟練駕馭筆墨的能力，注入自己的思想感情，通過大膽的以意寫形，使感情得以在筆下自然地流露，直抒內心情感。

我更愛畫素描。愛它的安靜，上素描課時，不需要構思，也不需要討論，老師只要將靜物選擇一個角度放下來，同學們就領悟這節課老師的意思，瞬間，畫室裏只剩下鉛筆劃過線條發出的沙沙的聲音，偶爾會伴隨老師輕輕的腳步聲，每個人都專注地畫着，時而抬起頭細心地觀察靜物，然後繼續用心地描摹，即便是老師在為某幅畫指點，也絲毫影響不了其他同學的專注，每個人都沉浸在自己的世界中，享受着安靜帶給他們的樂趣；愛它的真實，素描只需要將看到的東西真真實實地臨摹下來，不用加以想象；愛它的素雅，素描，沒有絢麗的色彩，只有黑白兩色，卻能將陰影、光照、折皺表現得淋漓盡致。

我愛繪畫，愛素雅真實的素描，愛豔麗柔潤的水粉畫，愛以形寫神的國畫。

繪畫作文600字 篇8

在我腦海中記憶最深的就是那一次的繪畫比賽。也是我繪畫比賽中最快樂的一次。

從小我就酷愛看動畫片，喜歡看各種漫畫書。真因為這樣，所以我也超喜歡畫畫。讀幼兒園時，我的畫常常會被貼在走廊邊。媽媽知道我愛畫畫，總會給我買各種畫畫紙和彩筆。後來讀了國小，美術老師挺欣賞我的話。就讓我參加畫報等小型比賽。常常會教我素描，國畫，彩畫等。美術老師十分親切，常常誇讚我畫的畫，畫的不好時，就會細心幫我指出。在我的心中，美術老師是多麼的好！

我就在美術老師的培養下，參加了全國繪畫比賽。我十分高興，查找了大量有關於畫的範圖，美術老師就在我身邊幫我指導。當時我心暗暗的想：我一定要得獎，讓美術老師更感到光榮！我和老師辛苦了兩個星期才完成了這幅畫。老師又看看這張畫，高興地對我説：“畫的真棒，老師相信你一定會得獎！”我也開心地笑了。

這幾個月我每天都在想着那幅畫，因為那幅畫對我來説很重要，那是我和老師辛苦出來的！

終於六個月後，比賽結果出來了。我一放學就衝到老師辦公室問結果。老師只是親切的摸了摸我的頭，和藹可親地對我説：“沒關係，還有下一次！”這句話如同閃電般，深深刺痛了我的心。我呆呆地看着老師，忍住哭泣，低着頭小聲的對老師説：“對。。。對不起。”老師一聽，似乎明白了一些什麼。語重心長地對我説：“為什麼要説對不起呢？你什麼也沒做錯啊！老師對你的畫很滿意，你已經很棒了！一個月你在堅持完成這幅畫，你已經努力！雖然在這次比賽中沒得獎，但是在我的心中你的話早就得獎了！你不用傷心，這次不行還有下一次，只要你肯努力，老師會一直陪你的！”不知道為什麼，老師的話一下子揮去了我心中的那片烏雲。當然這些話也讓我銘記在心，她的話照亮了我前方的道路，給了我一片光明。

我想説，老師謝謝您的這一些話。謝謝您，老師！

繪畫作文600字 篇9

她，高高的個子，眉清目秀，那雙炯炯有神會説話的大眼睛更是引人注目；她，臉上總是帶着甜甜而慈祥的微笑；她，就是我的繪畫啟蒙老師——孫老師。

孫老師集眾多優點於一身。她那甜甜的微笑，讓你感到親切，她那委婉的話語讓你消除恐懼、充滿信心，她那形象而逼真的畫卷讓你敬佩不已……漸漸地，我愛上了孫老師，更愛上她那娓娓動聽、出神入化的美術課。

記得那次美術課，孫老師教我們畫長頸鹿。由於上節體育課我玩得盡興，此時正回味着玩的樂趣哪有心思畫畫呢？所以我心不在焉地把長頸鹿的脖子畫得又粗又短，顏色塗得一塌糊塗。放學了，老師來到我的身邊説：“銘垚先別走。”我心想：“這下完了，等着挨批吧。”她輕輕地走到我的身邊，把我的“作品”放在桌上沒有言語，用那雙會説話的大眼睛瞅了我好長時間，我羞愧地低下了頭，眼淚情不自禁地流了下來。我用手擦着汗水混着淚水的臉，把小臉弄得像個小花貓似的。老師撫摸着我的頭，並用濕巾替我擦乾了臉和藹地説：“銘垚，你是個繪畫小天才，老師相信你一定能把它畫好，我們重來一次好嗎？”

聽了老師的鼓勵，一股暖流湧上我的心頭，我自信地點了點頭。在孫老師的精心指導下，經過一小時的努力，一幅活靈活現的長頸鹿展現在畫紙上，她滿意地點點頭，臉上露出了慈母般的微笑。

從那以後我每次都精心地作畫，我的繪畫水平在不斷的長進，還在20xx年6月全國青少年書畫展示活動中獲得吉林省決賽A區少兒組兒童類金獎。我深深的知道，沒有孫老師的鼓勵與精心指導，又怎能有我今天的成績呢？

這就是我的經典啟蒙老師——我敬愛的孫老師。