一年級民族團結繪畫活動方案精選4篇

為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的一年級民族團結繪畫活動方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一年級民族團結繪畫活動方案1

一 、活動時間：

XX年5月17日下午。

二 、活動目標：

隨着社會的發展，家鄉變的越來越漂亮，

通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來，瞭解家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識，為家鄉的建設、保護儘自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活

三、活動形式：

以愛家鄉為主題，通過繪畫的活動形式激

發學生的愛家鄉及團結協作的情感！

四、活動準備：

繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

五、活動過程：

1：給每位同學發一張繪畫紙

2：同學們討論一家我們的家鄉在什麼地方，有什麼特色，

例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什麼特色，戴的帽子有什麼特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。

3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什麼樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務，樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。

4：孩子們完成作品之後，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否乾淨，色彩的明豔度，內容是否貼合實際等方面

一起評出優秀的作品。

5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交

作品的同學都有）

六、獎品設置：一等獎2名獎狀2張書包2個

二等獎3名獎狀3張轉筆刀3個

三等獎5名獎狀5張水彩筆5個

鼓勵獎若干名鉛筆10包

七、活動總結：

活動結束後總結，通過這次活動，同學們瞭解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。

一年級民族團結繪畫活動方案2

一 、活動時間：

xx年5月17日下午。

二 、活動目標：

隨着社會的發展，家鄉變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來，瞭解家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識，為家鄉的建設、保護儘自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活

三、活動形式：

以愛家鄉為主題，通過繪畫的活動形式激發學生的愛家鄉及團結協作的情感！

四、活動準備：

繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

五、活動過程：

1：給每位同學發一張繪畫紙。

2：同學們討論一家我們的家鄉在什麼地方，有什麼特色，

例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什麼特色，戴的帽子有什麼特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。

3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什麼樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務，樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。

4：孩子們完成作品之後，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否乾淨，色彩的明豔度，內容是否貼合實際等方面一起評出優秀的作品。

5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學都有）

六、獎品設置：

一等獎2名獎狀2張書包2個

二等獎3名獎狀3張轉筆刀3個

三等獎5名獎狀5張水彩筆5個

鼓勵獎若干名鉛筆10包

七、活動總結：

活動結束後總結，通過這次活動，同學們瞭解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。

一年級民族團結繪畫活動方案3

一、活動時間：

XX年5月17日下午。

二、活動目標：

隨着社會的發展，家鄉變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來，瞭解家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識，為家鄉的建設、保護儘自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活

三、活動形式：

以愛家鄉為主題，通過繪畫的活動形式激

發學生的`愛家鄉及團結協作的情感！

四、活動準備：

繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

五、活動過程：

1：給每位同學發一張繪畫紙。

2：同學們討論一家我們的家鄉在什麼地方，有什麼特色，

例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什麼特色，戴的帽子有什麼特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。

3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什麼樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務，樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。

4：孩子們完成作品之後，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否乾淨，色彩的明豔度，內容是否貼合實際等方面一起評出優秀的作品。

5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學都有）

六、獎品設置：

一等獎2名

獎狀2張

書包2個

二等獎3名

獎狀3張

轉筆刀3個

三等獎5名

獎狀5張

水彩筆5個

鼓勵獎若干名

鉛筆10包

七、活動總結：

活動結束後總結，通過這次活動，同學們瞭解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。

一年級民族團結繪畫活動方案4

一 、活動時間：XX年5月17日下午。

二 、活動目標：隨着社會的發展，家鄉變的越來越漂亮，

通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來，瞭解家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識，為家鄉的建設、保護儘自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活

三、活動形式：以愛家鄉為主題，通過繪畫的活動形式激

發學生的愛家鄉及團結協作的情感！

四、活動準備：繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

五、活動過程：

1：給每位同學發一張繪畫紙

2：同學們討論一家我們的家鄉在什麼地方，有什麼特色，

例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什麼特色，戴的帽子有什麼特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。

3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什麼樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務，樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。

4：孩子們完成作品之後，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否乾淨，色彩的明豔度，內容是否貼合實際等方面

一起評出優秀的作品。

5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交

作品的同學都有）

六、獎品設置：一等獎 2名 獎狀2張 書包2個

二等獎3名 獎狀3張 轉筆刀3個

三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個

鼓勵獎若干名 鉛筆10包

七、活動總結：活動結束後總結，通過這次活動，同學們瞭解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。

一年級組

XX年5月16日