關於中班繪畫課的教程設計
活動目標:
1.在畫紙上隨意用各種線條、不規則的圖像進行想象繪畫。
2.大膽想象通過添畫的方式表現不同的動物。
3.體驗想象繪畫帶來的創意與快樂。
活動準備:
物質準備:幼兒繪畫紙、顏料、筆,ppt
經驗準備:認識各種各樣的動物。
活動過程:
一、以遊戲“慶豐收”導入,激發幼兒的興趣
播放ppt,教師:今年啊,青青草原的果園大豐收啦。好多的小動物都來幫忙摘水果,可是,他們一不小心喝了慢羊羊村長髮明的“魔法湯”,都變成了黑黑的影子,不能幫忙摘水果了。這可怎麼辦呀?。
二、出示範畫,探討畫法,引起幼兒繪畫興趣
1 . 出示範畫馬,討論畫法。
要解救小動物,只要畫出小動物大大的眼睛,再添畫上斑紋,這是什麼小動物?他把斑馬變回了原來的樣子,喜羊羊的本領棒不棒?
2 . 影子的的想象
(1)轉動紙的方向想象不同的動物。
我們先來看一看,這個影子有可能是什麼小動物?(雞)還有不一樣的'想法嗎?想不出來嗎?我們在轉一轉,換個角度在瞧一瞧,有誰發現了嗎?吳老師決定也要想一個,我覺得他像一隻大公雞,請小朋友們幫我找一找,大公雞的頭在哪裏?尾巴在哪裏?
(2)根據幼兒的想象添加眼睛、花紋變成相應的小動物。
要把這個小動物解救出來,先畫出這個小動物的什麼?再添畫什麼?誰願意幫我把大公雞的眼睛畫出來?接下來要畫什麼?誰願意給大公雞添畫漂亮的羽毛?我們還可以用波浪線裝飾這隻大公雞,你看,大公雞是不是變得更漂亮啦?除了用線,還可以用什麼來裝飾?大公雞最漂亮在什麼地方?在我們的共同努力下,我們把一隻大公雞成功的解救出來啦!我們歡呼一下!
三、幼兒繪畫,教師巡迴指導
1 . 教師提出要求。
第一,找到自己喜歡的小動物後,要仔細地看,認真地想,我解救的是什麼小動物?如果想不出來,沒關係,轉一下,你就會有新的發現。。第二,要想一想,喜羊羊解救動物的法寶是要先畫出大大的眼睛,再添畫身體上的花紋或者羽毛
2 . 幼兒畫畫。
四、介紹“解救的動物”
已經完成的小朋友,可以把你解救出來的小動物送回果園,而且跟身邊的好朋友介紹一下你解救了什麼小動物。
相關文章
-
關於繪畫藝術的課程設計
[教學設計A]創意説明:以合作的形式,層層深入地探究,是本設計的特點。這篇自瀆課文看似淺顯,不過是寫了童年時期一個有趣的遊戲,其實作者在這個遊戲的回憶中,有兩個發人深思的問題:藝術與遊戲的關係;家長對孩子游戲的引導。教 -
論基礎繪畫課程在設計教學中的作用論文
一、前言藝術設計專業從引入我國教育領域到不斷壯大,已經經歷了二十幾個年頭,各大高校根據自己的辦學理念和學生的就業方向分別開設了不同側重方向的藝術設計課程,分別有:環境藝術設計專業、工業設計專業、動漫設計專業以 -
關於中班繪畫興趣班教學計劃
我班幼過經過半年的繪畫學習,繪畫技能有了很大的進步,想象力、創造力也有所發展,但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的範畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平,為了讓幼兒有充分展示的機會,發展幼兒形象思維,大膽想象,勇於創新, -
關於中班綜合課的教程設計
活動目標:1、知道自己長大了,升中班了。2、共同商討班級裏的活動規則,並積極按規則行事。3、激發初步的榮譽感。 活動準備:1、原中班幼兒活動。2、幼兒用書《我升中班啦》。 活動過程:1、觀察班內環境變化,引發 -
關於中班繪畫教學的工作計劃範文
我們教室的窗外有一個四邊形的花圃,花圃的邊上圍着一棵棵松柏,好像一個個軍人身穿軍裝保衞着這一片土地。你伸手摸一摸,還挺刺手呢!花圃的裏面有一株十分可愛的桂花,瞧:桂花的葉子是橢圓形的,有的綠,有的黃,有的綠中帶黃,有的黃 -
繪畫牛年畫牛中班美術教案設計
核心導讀: 活動內容:中班藝術領域——美術《牛年畫牛》 活動目標:1。激發幼兒對美術活動的興趣。2。提高幼兒的觀察力和想象力,增強繪畫技能。3。學習小牛的擬人畫法,能為畫面添加上喜慶的色彩。 活動分活動內容:中班 -
關於藝術設計中的繪畫基礎教學論文
【關鍵詞】藝術設計;繪畫基礎;教學;評價 【摘要】正確處理傳統繪畫基礎和藝術設計基礎教學的關係,強調藝術設計繪畫基礎教學的目的性。在藝術設計的繪畫基礎教學中,注重學生的創造性思維和創新能力的培養,運用恰 -
中班繪畫活動大螃蟹的教案設計
活動目標:1.能夠畫出螃蟹的主要特徵及其簡單的生活環境。2.培養幼兒的觀察力和繪畫能力。 活動準備:各種不同的螃蟹圖片、背景音樂、記號筆、油畫棒、繪畫紙。 活動重點:尋找螃蟹的主要特徵。 活動難點:探索 -
中班繪畫小雞優秀教學設計
現在失眠不在是老年人的權力了,好多年輕人都有失眠的經歷。對於失眠我們必須要有一個正確的認識,造成失眠的原因有很多,現在就跟隨小編一起來了解下造成失眠的六大心理作用分別是什麼?治療失眠的方法有哪些?為什麼會失眠睡 -
《繪畫熊貓》大班美術公開課教案設計
教學內容:繪畫《熊貓》教學目標: 1、教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。2、教育幼兒保護熊貓。3、通過繪畫活動豐富幼兒想象力,增強幼兒的動手能力。教學準備: 熊貓拼圖一幅,範畫一張,紙,彩筆人手一組,音樂磁帶。教學過程: 一、猜