書法作文400字彙編8篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的書法作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

書法作文400字 篇1

時間老人匆匆來了，又匆匆去了，一轉眼四年過去了，我從那個懵懂的小女孩，長成了大姑娘。我學書也快四年了吧！還記得那時候寫的字歪歪扭扭，可現在楷、隸、行，三種字體都學了，也快該學篆書了。好快好快！

書法看似簡單，實則不易。一點成一字之規，一字乃終篇之準。雖然不易，一手好字，終身受益。書法帶給我的好處太多了！

1。學習書法，可以讓我靜下心來，不管多難的題，我總能一點一點地鑽研出來。

2。書法在考試中，也起得很大的作用。每次考試，老師一改就是幾十張試卷，如果你的字很好，老師一看就心情舒暢，即便有錯題，老師也不忍心給你扣分。而且如果作文你寫的字很好，分數也不會低。

看着一個個字躍然於紙上，我不由得生出一種成就感。我要感謝爸爸媽媽，如果沒有爸爸媽媽的支持與鼓勵，我就不會堅持到現在，不會有今天的`成就！我更要感謝高老師，是她把我一步一步地帶入了書法的殿堂。感謝他們！

書法已經成了我生活中不可或缺的一部分，我愛書法！

書法作文400字 篇2

想起我害怕的事，就叫我心驚膽跳，那就是參加第一次的“書法比賽”。

平常的我聞到墨水就神采飛揚，拿起毛筆就叫我愛不釋手，一下子就寫了好多好的字；每個字都神采奕奕、龍飛鳳舞。自己在練習時總是陶醉其中，樂不可支。

就因為這個愛好，老師選我去參加書法比賽。比賽前幾天，我練了好多老師沒教過的書法字，也複習了以前所教過的。一筆一劃，工工整整的寫，一點也不敢馬虎。

比賽終於來臨了。當發下宣紙的那一刻，我的'腦筋一片空白，根本不知這些字要如何下手，手也緊張得有點不聽使喚。我正經八百的寫完它，但卻寫得不太好看，好像 一條條吃到肚子爆炸的黑蚯蚓，也像一顆顆烏漆抹黑的小氣球，也有點像一團團黑色的麻糬，看起來都不太可口，甚至覺得有點噁心。啊！我看這下完蛋了，好好的 一張白宣紙，被我給“毀容”了。

成績公佈出來了，不出所料，我名落孫山了，但我還是有點沮喪。

俗話説“勝不驕，敗不餒。”現在的我最需要的應該是拿起筆，再接再厲，努力的練習吧！我想“熟能生巧”多多練習一定會進步的。有了這次寶貴的書法比賽經驗，下次我一定不會再那麼害怕，我一定可以表現得更好，為自己和班級贏得榮耀。

書法作文400字 篇3

我是一個具有幽默感的小姑娘，今年十歲了，我的愛好是喜愛書法，愛唱歌，愛跳舞，是一個活潑開朗的小女孩。在家裏，我又唱又跳，爸爸媽媽誇我是個小才女，在學校裏，我每天笑眯眯的歡歌笑語，老師同學誇我活潑，可愛，性格幽默，我總愛給家裏或老師同學講笑話。

我的許多興趣愛好中，最喜歡的是書法。因為爸爸媽媽總是對我説：“字是一個人的門面，字寫好了，長大可以當一名書法家，可是很有名的喲！”

二，三年級的時候，我的字寫的特別難看，時不時的就被班主任叫到辦公室批評。經過老師多次批評教育，具體指導，我每天回家練二十分鐘字，堅持每天中午在學校裏練十五分鐘字，就這樣，我的字寫得慢慢進步了。

有一天，我回家放下書包，剛準備去吃飯呢！媽媽説：“玉玉，過來幫我記一下這個菜譜，”我不慌不忙的走到媽媽身邊，細心的抄起菜譜來了。抄着抄着媽媽忽然大叫了一聲説：“哎呀，我還沒發現，我的女兒的字竟然寫的這麼漂亮。”我不好意思地説了句：“這算什麼呀！不是還哪麼難看嗎？”媽媽説：“不難看，比以前好多了！”看着我寫的.字，媽媽開心的笑了，我也笑了。

我也想當一名書法家，可是，還不知道能不能當上呢！媽媽鼓勵我説：“只要天天堅持練字，你一定能成為一名大書法家的！”

我真希望我的願望能實現。所以從今以後我要堅持不懈，更上一層樓，成為新一代的書法家。

書法作文400字 篇4

每個人都有自己的拿手好戲，有打球、畫畫、唱歌……而我的拿手好戲是書法。

當初，媽媽為了讓我寫一手好字，讓我走進了書法班。第一節課上，老師教我寫了基本筆畫，我一看，心想：這麼簡單，誰不會！於是我隨意寫了上去，沒想到我寫得歪歪斜斜。我才意識到書法並不簡單，便刻苦學了起來。頓筆，回鋒、轉折……這些使我眼花繚亂，但是，經過我的努力，我已經能寫得自然傳神了。

有一次我們書法班組織“户外義寫春聯”的活動。我端正坐在椅子上，握着筆桿，望着那火紅的對聯紙，一種自信心霎時湧上來。我捋了捋筆毛，往烏黑的墨水裏潤了潤，然後便往紙上一揮，墨水浸到紙上，黑得發亮的墨水和紅得似火的紙竟如此和諧！墨水發出氣味，圍繞着我，毛筆在紙上不停地揮動着，一個油亮發黑的字便躍然紙上。我雙眼緊緊盯着筆，就像整個活動場面就只有我一個人。

不久，我的'字就迎來了許多觀眾。他們圍繞在我身邊，靜靜欣賞着。突然，有一個小孩誇讚：“寫得好好啊！”一個老人也笑咪咪地誇讚我。我聽後，心裏美滋滋的。隨後，我把寫好的對聯掛起來。不一會兒，一個高大的男人仔細端詳着我的作品，露出了笑容：“寫得好！這個春節就用這幅對聯了！”他輕輕取下春聯，帶走了。我看到我的作品這麼快就有了“主人”，心裏比吃了蜜還甜！

書法可以使我靜心，讓我體會到中國國粹的魅力，還可以讓我快樂，我愛書法！

書法作文400字 篇5

我清楚地記得，那是第五週星期一的下午的第二課堂的時候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去書法興趣班。我焦急地等到了這一刻，興奮地走到了書法室。我看到是一個表情非常嚴肅的老師早坐就在那裏。他説：你們遲到了。我感到不好意思，第一次去學書法既然就遲到，我微笑了一下。老師又説：下不為例喲。

我找了個位置靜靜坐下。老師説了很多，我沒聽進去幾句話。老師説：下來今天學習三字，大家注意看我怎麼寫。目不轉睛的`盯着老師的手。哇，老師寫的三字太有立體感了。

老師叫我們開始學着寫了。我提起毛筆，手一直在發抖，不知從何下手。哈哈，開始我還以為毛筆字很好寫呢。可是，當我寫完了第一個三字，拿着一看，最上面的橫太長了。真是無法跟老師相提並論呀，真的是一個天一個地呀。

哎，我對自己失望極了。不過我下一次一定要比這一次寫的更好。

老師點評：事情很小，但寫得清楚，詞語也用得好，例如：表情嚴肅，下不為例，靜靜坐下，相提並論，一個天一個地呀等等。假如在描述老師寫的三字怎麼漂亮及自己的l三字怎麼不能和老師相比寫得具體點就更好了。

書法作文400字 篇6

我的課餘興趣有很多，看書呀，踢毽子，跳繩呀等等，可我最喜愛的是練習書法，因為它帶給了我無窮的樂趣。

説起練書法，這其中還有幾個有趣的小>故事呢！讓我説給你聽聽吧：

我剛剛開始練的時候，學的.是橫豎撇捺等基本筆畫。當時看看筆畫很簡單，可自已動手寫的時候，卻是眼高手低，歪歪扭扭，怎麼也寫不好，心裏開始打退鼓：這麼難練，還是不要學了吧！老師象是一眼看穿了我的心思，就不停地鼓勵我：“練習書法，是一項很好的興趣愛好。它可以磨鍊我們的毅力，促進我們養成細緻，專注，沉着，持久的學習品質；可以培養我們的審美情趣，提高我們分析能力、觀察能力和表達能力。那些書法家之所以能取得這麼高的成就，全部是他們平時勤學苦練，堅持不懈的結果！只要功夫深，鐵杵磨成針，你如果持之以恆，就一定會練就一手好字的！”我聽了以後，那原本想要放棄練字的想法，一下子就拋到九宵雲外去了。有一次，我模仿字帖寫一個“鷺”字，我就仔細觀察一下，得出結論，鳥要寫得扁，這個路也不要挾他多，我就按照自己的結論，一筆一畫的寫下來，兩邊看了看，哇，我的字竟然和字帖離得那個字差不多怎麼樣，厲害吧！哈哈！

從此，我就認真地照字帖裏臨摹，一個字一個字地寫下來，堅持寫了半年多，我的書法明顯進步了，這真讓我開心呀：我深深地體會到了“一分汗水，一分>收穫”的真正含義！

書法作文400字 篇7

我最熱愛的，既不是閲讀，也不是樂器。是什麼？是硬筆書法！

想當初，我練習書法還是被逼無奈之下才開始的，但是現在，我已完全不這樣想了，我對我的硬筆書法都到愛不釋手的地步了。一開始我寫不好字，坐不定，但是老師的課上的很幽默很風趣，我的.鋼筆字有了突飛猛進的進步，如今，我每個星期六都要去那裏寫鋼筆字，在那安安靜靜的寫上幾個小時不是問題，想知道我的老師是誰嗎，是“大名鼎鼎”的馬永先老師！看到牆上掛滿了前輩們的優秀作品，我簡直五體投地，我暗下決心，一定要青出於藍而勝於藍，可以説我已從山腳下不屈不撓的爬上去了，但距離還很遠，要加把勁！

有一次，我給老師過關一首詩：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。但是這個終和躬就是寫不好，我非常着急，去過了一次又一次，都失敗了，把我急的滿頭大汗。終於還是在馬老師的開導下，我過關了。對啊，每次我過關了，心裏就像吃了蜂蜜一樣甜。當有非常難寫的字時，我也不回放棄的，我相信，只有我對這個鋼筆字的熱愛，我總能克服困難的。成功與我也只有一步之遙。

記得周國平先生説過：“每個人生活中最重要的部分是自己所熱愛的哪項工作，他的生活就有了一個核心，他的全部生活就是圍繞着這個核心組成一個整體。”事實上的確如此：一個人沒有人沒有自己所熱愛的工作，向自己熱愛的工作的標準奮鬥。一個沒有熱愛的工作的人，那也就是個“不完整的整體”嗯，我對硬筆書法也是這樣......

書法作文400字 篇8

書法也是一種藝術，一種另類藝術。書法雖然不如音樂與舞蹈那樣美輪美奐，也不如剪紙與手工編織那樣小巧精緻。但卻有這些藝術沒有氣勢。

端正得猶如沉穩的山嶽，常常震憾住別人的眼球。還有些不同的寫法，讓書法掙脱出了單一的世界，在藝術世界裏有了難以想象的身份。

書法解釋起來十分深奧，但簡單來説分為兩大類：好看！難看……我自認為我應該屬於低等好看吧，我常常自嘲道，我是永遠無法超過”書聖“金聖凱的。雖然心知肚明，但我沒有放棄，仍然努力着。

每個星期三下午，都有社團活動，我便是書法班裏的。每次老師都會講幾個筆劃或幾個字，我都會像寫字比賽般的態度來完成一點也不馬虎。雖然，我的字可能是領先在大部分人前面，但我還是會發現略有瑕疵的地方。於是我向老師請教，最後，終於在老師的反覆教導下，“像”這個字被我寫得有模有樣。

因為我的努力，我的.字也有了進步，把某些同學狠狠的甩在背後，但我沒有沾沾自喜，也沒有驕傲。因為，隨着歲月的推移，我也會慢慢長大，得到的成就也非這些可比，如果就為這麼點小事驕傲，那我的心情也會受到改變。所以，我會加倍努力超越那些目前比我歷害的人，去打敗他們！