實用的書法比賽作文集錦七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的書法比賽作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

書法比賽作文 篇1

我喜歡書法，每當我看到書法家們那瀟灑自如的鋼筆字時，心裏特別激動。要是我也能寫出一手好字，那該有多好啊！

終於盼來了一年一度的學校書法比賽。我的心裏特別緊張，像小兔子一樣砰砰亂跳。叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學們拿出了紙和鋼筆一個個都認真的'寫了起來，我也拿出了紙和鋼筆，筆走龍蛇的寫了起來。

一會兒寫完了，我拿起來端詳了一下，感覺很不滿意。又拿起了一張紙，這一次我特別認真，用筆凝重，用了好一會才寫好。心想：還好吧，比以前好多了。

過了幾天，老師告訴我我得了二等獎，我有點不敢相信，終於得了獎。

書法比賽真有趣，它不但讓我展示了特長，還讓我從中得到了一個道理，只要持之以恆，勤學苦練，就能取得好成績。

書法比賽作文 篇2

星期二，我和姜祺、李司赫去學校餐廳參加學校書法比賽。參加這次比賽的'人員是從班級裏選出來的。因為這是我第一次被選上校書法比賽，我很激動。

開始比賽了。高年級的大姐姐把紙和題目一張張發給我們，江老師也過來教我們怎麼寫。我看了看題目，不由得讓我大吃一驚。比賽怎麼只用寫一首杜甫的《清明》就好了？不過這也讓我有點高興，因為可以少寫一點字，時間上寬裕點。比賽結束了，我們分別把考卷交了上去，離開了考場，高高興興的跑回教室。

今天，我對這次比賽比較有信心，因為一直都有堅持練字。希望我能取得好成績，為班級爭光。

書法比賽作文 篇3

20xx年1月19日下午，我興致勃勃的來到温州市少年宮，你們知道我為什麼來這嗎？因為今天我要來參加硬筆書法比賽，剛來到少年宮，已經有來自不同學校的同學們在那裏有序排着隊。

這是我第一次參加書法比賽，心裏像逃跑的小兔一樣亂串，緊張的很。幸好這時碰到我們班的潘俠成同學，而且和我是同一個教室，我心裏稍鎮定點。叮呤呤,一首歌響起，我們像草原上奔跑的馬一樣快，排好了隊伍，一一有序各進自己的教室。

比賽開始了，我寫着寫着不小心把一個字寫到太下面了！怎麼辦，怎麼辦？我看看前面潘俠成同學，啊！他寫得字多好看啊！我忽然想到一句話：任何成就都是刻苦學習的`結果。我要鎮定鎮定，我要把自己平時最好的水平發揮出來，我找到自己的自信，結束這一次的硬筆書法！

書法比賽作文 篇4

在我們的一生中，會經歷許多許多的比賽，而其中令我記憶最為深刻的就是一次難忘的書法比賽。

還記得當時，為了學書我付出了很多。第一年學書法是在八歲時的暑假，因為老師的閒房是平頂頂樓，所以太陽把屋子烤的很熱，寫字時手心總是不停地冒汗，鋼筆都向下滑，休息時大家也總是不停地扇風。第二次學書法是在我八歲時的`寒假，我沒有為過年而愉快的購物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老師的閒房學書法，還是頂樓，那裏沒有任何取暖設備，所以很冷，有時都凍得打哆嗦。當時是小年前放的假，時間不夠，所以年前學了五天，年後學了五天，過年時的歡樂氣氛一點點都沒有。不僅如此，我還把玩的時間也全都用在了學書法上。在學習期間，老師讓我們寫一些作品，我總是仔仔細細的寫每一個字，寫錯一個就換張紙重寫。在日常生活中，平時我也很注重練習，每次老師説要練習時，我按步就班的按老師教的去寫。所以我認為這次比賽的好成績是我之前付出的結果。

那一次，我們進行了書法比賽，我的漢語書法是第一名，英語書法是第二名。對於這個結果，我一方面是高興可以獲得這個好成績還有惋惜英語沒有得到第一名，另一方面讓我深刻認識到了“有付出就有收穫”的道理。

我覺得，這一次難忘的書法比賽，讓我懂得了，在學習上只有不斷付出，這樣才有收穫。而且，我也堅信有付出就有收穫，並且付出與收穫是成正比的，付出的越多收穫也就越多，這樣也就可以笑口常開啦。

書法比賽作文 篇5

三月12日星期二，學校舉行了一年一屆的藝術節。我參加了書法比賽。

當天下午，我來到了禮堂，禮堂有一至六年級所有參加比賽的選手。禮堂裏一片混亂，吵的吵，叫的叫。我走到一個空位子上，放好羊毛氈、鎮紙，倒好墨汁，放上紙坐下來休息一會兒。做好充足的賽前準備。

沒過多久老師便把字帖發了下來，我一看，哇！是《江南春》這首詩。上面有許多複雜的繁體字。看一下就讓我愁眉苦臉了。我抓起毛筆顫抖的寫了起來。心情過度的緊張。快要寫完時。發現少了一個字。所以要重寫。第二次寫時，我儘量壓制自己緊張的心情。心想一定要成功，一定要成功，……慢慢的一個字一個字的看還行。結構，筆畫都還可以。等我寫完，隔遠看時，看見字一個大，一個小，一個上，一個下。當看到自己的作品成這樣時。我心裏很失望，心中有一個念頭，難道我就這樣放棄這場比賽嗎？不！不可以！我不知哪來的力氣又抓起筆寫了起來，不一會兒，一幅作品就寫完了。看了一下，這個還行，就滿意的把作品交上去了。

後來，聽老師説我的`作品得了一等獎。我高興極了，想到如果我當時不堅持下去，就不會有今天的好成績。接下來還得參加湘鄉市的比賽，我一定會好好練習，爭取更好的成績。

書法比賽作文 篇6

還記得三年級上學期時，我參加了一次學校舉行的書法比賽，這是我第一次參加書法比賽。

來到比賽場地，我鋪開紙，蘸好墨，便開始寫了。也許是太緊張，第一個字寫得不太好，但我馬上調整好心態，字也寫得一個比一個好。但天有不測風雲，這時刮來一陣大風，它好像故意跟我作對似的，把我的紙吹起來，吹得老高老高。我按住了這頭，那頭又吹了起來。到最後，我只能傻呆呆地站在旁邊，束手無策。再看看旁邊的選手，基本上帶了壓紙的東西，而我卻忘記帶了。

等風小了些，我拿起筆繼續寫。可風好像還是沒耍弄夠我似的，又發動了一次一次猛烈地進攻，我毫無辦法。寫出來的.字不是墨太多，滲出來了，就是墨太少，看不清。但是，我已經在比賽了，那麼就得比到底。我還是一筆一畫認真地寫着。終於，我的作品完成了，但在狂風的肆虐下，字寫得一塌糊塗，慘不忍睹。

“吃一塹，長一智”。通過這次比賽，我明白了：凡事都要積極參與，準備充分。如果我二年級時參加過書法比賽，這次能事先考慮周到些，就不會如此慘了。

書法比賽作文 篇7

6月10日，我校舉行了熱烈壯觀的軟筆硬筆書法大賽，四、五年級每班都派出了“佼佼者”參加這次比賽，我班也不甘示弱，每位同學都極度專心地認真書寫。

我班的每位選手都很認真的準備。看，這些誒練鋼筆字的同學，都不惜抽出課餘時間，拿起鋼筆照着範字練習起來。瞧，這些練鋼筆字的同學，回到家中寫完作業時，都拿起毛筆和毛氈，從基礎開始，練習毛筆字的技巧。

俗話説的好“台上三分鐘，台下十年功”，現在正是他們展現自己實力的時候。你看，他們鎮定自若，在回想這自己練字時的辛苦；他們躍躍欲試，就像含苞待放的花朵，想趕快開放，讓別人看到自己的婀娜多姿。當我們拿到要寫的內容是，不是奮筆疾書，而是精益求精，現工工整整地寫上序號，然後在書上找到範字，一筆一畫地照着寫。

寫鋼筆字的同學“速戰速決”，在寫好一個字時抓住那個感覺，不讓它流逝，一氣呵成，就寫了一行既行雲流水又工工整整的`字。寫毛筆字的人截然不同。他們先用墨汁把毛捋順，然後看着字，先確定每個筆畫的大概位置，再看一筆寫一筆慢工出細活。寫出來的每一個字都方方正正，十分漂亮。

希望同學們在課餘時間多練一些“技能”，就可以在有比賽時，把它“發揚光大”，為班級爭光！