【必備】繪畫作文五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的繪畫作文5篇，希望對大家有所幫助。

繪畫作文 篇1

表弟的繪畫一直不太好，總是把圈圈畫成方塊。舅舅見我畫得不賴，便哄我給他做個“輔導”。

一開始我百般推辭，聲稱自己幹不好，沒法勝任這個工作。“別編了，我看過，你畫得不錯的！”舅舅説道，硬是把十塊錢塞到我手裏，“教一點就行。”我還想拒絕，可舅舅早已揚長而去。算了，試試看吧。

當我走到表弟那兒時，他正興致勃勃地坐在電視機前看動畫片。“哥哥教你畫畫，可以嗎？”不等他否決，我便一把把他拽到了書桌前。我遞給他一張白紙，自己也一張，清了清嗓子，擺出了一副“老師範”，便開始教他作畫。

“首先，我們來畫最基礎的火柴人。”我明白他有些功底，索性不叫他畫圓畫線，直接説道，一落筆便是個叉着腰的小人，他懵懵地看了看，畫了些歪歪的線條。“是畫這個。”我指指自己畫的小人，可他還是不從。“你看，在幼兒園，你是聽老師的話呢，還是不聽？”我強耐着性子，咬着牙問道。“聽老師的。”他説。“這就對了！我現在就是教你畫畫的老師，你聽我的話嗎？”“不聽。”他笑着説，又一邊自己塗鴉起來。“小子！我是有底線的！”我的忍耐到頭了，拍案而起，怒喝道：“你看看你，畫的什麼東西？！”拿起筆劃去表弟的畫，“重畫！”可他愣住了，似乎第一次見到我這樣對他發火，隨後大滴大滴的淚珠從眼眶裏衝出來，大聲叫道：“哥哥劃了我的畫！哇……”那聲音撕心裂肺，我聽了很是後悔。是啊，他只是一個六歲的孩子，“修身養性”什麼的道理，他根本不懂。做老師要有耐心，可我才幾下就翻了臉，還談何耐心？

看着大哭大鬧的表弟，我於心不忍，連忙遞給他紙巾，“哥哥錯了，畫完我給你看動畫片好不好？”在我的“鼓勵法”下，表弟恢復了性子，提筆勾出了第一個圈……

“為人師表，最重要的是耐心。”這倒是我的學生表弟給我上的一課。

繪畫作文 篇2

我打小就喜歡美術，畫畫、剪紙，都沒有問題，我最喜歡畫畫。沒上幼兒園，我就會畫畫，可是什麼我都不會花，一個圓圈都不成型。在幼兒園時，我便愛上了畫畫，小班時，讓我畫個人，我能畫成個大冬瓜，可經過我的不懈練習，在上中班時，只要隨便找一個簡易卡通造型，我便能有模有樣的畫出來，在上大班時，我想：我的前世一定是個畫家。

還沒上國小時，大約六歲，我就在陽光美術學校學畫畫，我很喜歡哪兒，很喜歡我的同學，也很喜歡美術老師，他從來不批評我們。我很快就與他們融為一體，成為他們的一員，也許是因為那兒的環境，同學和和睦睦，我學的特別快，從水彩筆一級級的進化，刮畫紙、油畫棒、熒光筆、漫畫、國畫，還有現在學的水粉，我最喜歡漫畫了，我可以畫的很像，畫的很漂亮，還喜歡給我家人看，聽他們誇我畫的好，我也很喜歡國畫。

陽光美術學校裏有一個同學叫許茗嵐，是個女孩。她畫的畫特別好，我又羨慕，又嫉妒，不過我也跟他不相上下，我想的就是超過她，遠遠地超過她。我曾經驕傲過，可是驕傲並沒有讓我落後，而是從驕傲變成了自豪。有一次，畫虎皮蘭，老師帶來了真實的樣本，老師給我們講，給我們看 ，我認真的聽老師講課，認真的觀察虎皮蘭，畫完後，老師會評分，也會點評，這次作業，使我夢想成真。因為我的認真聽講，認真觀察，使我遠遠的超過了全班同學，除了我之外，他們竟然全都畫錯了，哈哈，我既高興，又自豪。

這件事使我知道，只要去努力，不管什麼事，都能夠完成。

繪畫作文 篇3

我喜歡繪畫我喜歡繪畫我是一個酷愛繪畫的小男孩，名叫武錦鋭。我的繪畫作品可多啦！還有一些得過獎呢！我在閒暇的時侯就拿出一張水粉紙繪畫，畫的大多都是卡通人物。同學、老師們見了總會誇我畫的好。有一次，省裏開展了一次“晉商杯”書畫比賽。班主任老師在班裏挑了3位繪畫高手來參加比賽。其中就有我。我為了能夠在比賽中取得優異的成績，便加緊了繪畫訓練。我每天利用中午的時間繪畫練習人物的細緻描繪。終於還有5天就要交畫了。我便開始正式製作比賽繪畫作品。作畫時我總是小心地勾畫，生怕哪一個地方畫得不好。經過幾個小時的製作，畫終於完成了。我的希望也就寄託在這幅作品上了。當我將畫交給美術老師時，心在不停得跳，因為我是第一次參加這麼大規模的繪畫比賽。過了幾個月終於到領獎的日子。當主持人讀到：“武錦鋭，獲得‘晉商杯’兒童書畫大賽三等獎！”時我激動的差點跳起來了。當我領到那金光閃閃的銅牌時，心情不知有多激動。它雖小，但卻是我付出的努力換來的成果！我將永遠銘記這激動人心地時刻。

這銅牌不僅是我努力作畫換來的'成果，也是我成長的見證。這就是我喜歡繪畫因而獲得的獎項之一。我現在還是每天堅持繪畫，使繪畫技術不斷得到提高。我長大後一定當一名畫家畫遍祖國的大好河山。畫遍天下所有的美景讚美祖國。

繪畫作文 篇4

每個人都有自己的愛好和特長，比如：唱歌，跳舞，書法……我最拿手的就是繪畫。我的畫畫天賦卓越，我的美術老師經常這麼説我。其實我自己心裏明白，我只是模仿能力強，再加上我的想象力和記憶力，就可以畫出和別人的畫有雷同卻更漂亮，更賞心悦目。

我的記憶力和模仿能力雖強，卻給我帶來了一個煩。我在繪畫班裏有一個非常要好的朋友，她叫孟佳穎，

是一個活潑開朗的女孩，她最討厭別人模仿她的畫。我們一起回家，一起畫畫，一起上學……但是那件事發生以後，我們的感情破滅了。

有一天，老師告訴我們馬上要繪畫比賽了，他希望我們能儘自己最大努力畫最好的畫。我和孟佳穎看着老師期望，鼓勵的眼神，我們漸漸下定了決心：一定要贏得比賽！次日，孟佳穎畫好了比賽的作品，讓我們欣賞。那是一隻梅花鹿靠在一棵櫻花樹上，一隻前蹄輕放在小腹上，眼中無限期望。最奇特的是這幅畫竟像“蒙娜麗莎”一樣耐人尋味。我仔細看了一遍她的畫，便回到座位上了。晚上，在我準備比賽作品時，孟佳穎的畫在我腦海中揮之不去，我無可奈何，只好將她的畫原原本本地畫了下來。第三天早晨，我在整理自己的作品時，孟佳穎從我身邊經過，無意中看到了那幅畫，她立馬火冒三丈。“韓美林，你怎麼能這樣！”孟佳穎大聲質問我。我一臉茫然，還未從她的吼聲中脱出神來。孟佳穎見我一臉茫然，氣憤地將那副畫從中拉出來，我見到那副畫，立刻慌張了起來，“孟佳穎，不是你想的那樣！”她搖了搖頭，説：“韓美林，你太讓我失望了。”孟佳穎轉身離去，沒有再回頭，這個動作意味着我們的友誼徹底破滅了。我沮喪地低下頭，看着那副畫，畫上的意境發生了天翻地覆的變化。梅花鹿滿臉悲傷，放在小腹上的前蹄時刻在提醒大家，她剛失去孩子。

最後，我們都沒有參加比賽。老師説我們錯過了一個良機，可是，比起我和孟佳穎的友誼，一個機會又算得了什麼？如果上天願意讓我用機會換回我和孟佳穎的友情，我願意用千百個機會換回我們的友誼。

我最後明白了一個道理：只有創新，才會進步。

繪畫作文 篇5

在我很小的時候，就喜歡上了繪畫，漸漸地，它便成了我最大的樂趣，成了我的一種獨特的表達方式，而且我與它之間發生了不少的故事。

那天晚上，我纏着媽媽嚷嚷道：“媽媽，媽媽，能讓我學習畫畫嗎？我非常喜歡畫畫，求求你了。”媽媽聽了後，思索了一會，嚴肅地對我説：“女兒，我可以給你去學畫畫，但你不能半途而廢，無論遇到什麼困難都要堅持下去，知道嗎？”我聽了後，高興地説：“好，我知道了媽媽。”第二天，媽媽給我買了繪畫的工具，便送我去畫畫班了。一進到畫室，我不禁讚歎，因為牆上掛着許多漂亮的畫兒，我心裏想着：要是我也能畫得如此漂亮，那該多好啊！“老師看見我來了，連忙起身過來”迎接“我，安排我坐在新的位置。過後，老師温柔體貼地説：”小凱，畫畫的基本功，是練好畫一些簡單的圖形，那麼我們先從畫雞蛋開始吧！大概要畫20只雞蛋。“我心裏暗暗地想：這麼簡單，我兩三下就畫好啦！於是，我拿起筆就畫，可是我越畫越覺得困難。可是，我又想起了媽媽的話，不能半途而廢，下定決心的我又畫起來——終於，我畫完了，獲得了老師的讚賞，下課後，跟着媽媽心滿意足地回家了……

看！這就是我與繪畫的故事，它讓我懂得了不少的道理，我要學得更好，和它成為最好的“朋友”！