【實用】書籍作文400字合集八篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的書籍作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書籍作文400字 篇1

讀書者，必先會愛上書，高爾基曾説過：書籍是人類進步得階梯。那麼，我們閲讀書籍，就使自己品味高一些，懂得的，也越多。

我的家裏全是書，不信你看，桌上有一排，媽媽的牀頭櫃有一堆，那三個書架也全放滿了，那些箱子裏也有一疊。那麼多的書，我每天都看，一點點地閲讀，我往往讀了前一頁，就如飢似渴地想要知道下一環節的內容。

每當中午，那一縷縷清風穿進我房間時，當那火辣辣的太陽照進房間時，我就坐在手工編織的草墊上，拿起書本津津有味地讀了起來。我彷彿自己已經融進書中了，忘記了時間，也忘記了自己。我什麼書都看：四大名著中的《紅樓夢》，傑琳寫的《哈利波特全集》，柏林特拉弗斯的《瑪麗阿姨》也不錯哦，還有《老人與海》、《湯姆叔叔的小屋》等等。

從小到大，我從聽媽媽講故事到自己閲讀書籍，我無時無刻不浸泡在書海之中，尋找快樂，搜索世界。看到書海中的珍寶；體會到各種各樣的道理，得到深刻的教誨。

無知的我靠這些書籍，慢慢長成了成熟老練的少年。有了這些書，我才能懂得人生的真諦與美好，我會好好珍惜，好好利用，看到的每一個知識，每一個道理。

我在書籍中成長，將成為一個有用，有成就的人，因為我愛書籍，會懂得每個真諦。我在書籍中成長。

書籍作文400字 篇2

書籍伴我幸福成長

讀書就像吃一頓豐盛的大餐。如果書是一片寬闊的大海，我就是一條歡快的的小魚兒，在海里自由自在地嬉戲。如果書是一朵朵絢麗多彩的花朵，我就是一隻在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。如果書是一片綠油油的草地，我就是一隻在草地中活蹦亂跳的小兔子，吃着肥肥嫩嫩的青草。小魚離不開大海，蝴蝶離不開花叢，小兔離不開草地，我更離不開書，一日不讀書，便覺得少了很多樂趣。古人説的好，人可以一日不吃飯，不睡覺，但不可不讀書。高爾基也説過，書是人類進步的階梯。

我格外喜歡讀書，課間的時候，我都會去圖書角津津有味的讀那裏的書，一直讀到上課鈴響了，我才依依不捨的把書放回去。在家或外出有空閒的時候，我會拿出一本書來看。我喜歡書裏栩栩如生的各種人物形象，有《笑貓日記》中聰明絕頂的笑貓，還有《喜羊羊與灰太狼》中機智勇敢的喜羊羊，心靈手巧的美羊羊，脾氣暴躁的沸羊羊，好吃懶做的懶羊羊等等。除了讀各種有趣的文學作品之外，我還喜歡讀一些科普方面的書籍，《十萬個為什麼》裏傻得可愛的阿丁和見多識廣的魔法兔，以及《數學博客》中博覽羣書的陶樂樂、陳怡萱等等都是我崇拜的人物。這些豐富多彩的書，不僅讓我讀的津津有味，更重要的是學到了各方面的知識。

書帶給我歡樂，書伴隨我成長，書給予我智慧和力量，書搭起我走向多彩人生的階梯。

書真是我的好朋友！

書籍作文400字 篇3

至今，我讀過的書籍數不勝數。但看書的好習慣並不是自打小就養成的，在這之間，我也有一段經歷。

從國小一年級，我們便開始寫日記。那時，一頭霧水的我根本不知該如何寫。於是三兩句話便結束了日記內容，甚至還不知道空兩格。到了二年級，我雖然稍稍懂點日記格式，可整篇日記從前到後是牛頭不對馬嘴，那叫個空前絕後啊！

三年級開始寫作文時，我的大腦中一片空白。在交完作文後時常被老師批評。

但在要升四年級的暑假時，我認識了一位新朋友，而正是這位朋友使我真正的改變了。

自從有了它，我的習作不斷提高；自從有了它，我的生活不再無聊；自從有了它，我的成績不在下滑；自從有了它，我給老師的印象越來越好。這位朋友就是——書。

看書，要看有益於人類學習的書。我認為有益於國小生的書是作文書、歷史書或給予學生知識、開通學生心靈之窗的書。比如《國小生優秀作文選》、《中國通史》、《心靈雞湯》……

因此，書籍是人類的終身伴侶，也是人類進步的階梯。

書籍作文400字 篇4

偉人説：“書籍是人類進步的階梯”。

對我而言，書就像老師一樣指導我成長。

每當有空閒時間，我會倚在牀的一角，手捧一本書靜靜地讀，聞着書的香氣。享受書籍所展現的美麗世界。淡淡的墨香中，我想象自己是藍天，想象自己是白雲，自由自在；想象自己是海浪，想象自己是波濤，洶湧澎湃。在書的實際裏。我會隨着主人公跌宕起伏的命運或喜或悲。

記得五柳先生提到“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。經過了這些年的讀書生活。

我也是深有體味。想起曾經自己熬夜看《哈利波特》那激動的激動的心情。

玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程，是一個靈魂行進的過程。一本書有一個故事，一個故事敍述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”説的正是這個道理。

沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物，無路可走。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

書籍就如一個循循善誘的老師，讓我在越來越近的距離裏瞭解各個時期的不同作者。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個老師，教會我們如何去看待人生。閲讀書籍，感悟生活，助我走好人生的每一步。

書籍作文400字 篇5

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在我十年漫長的人生旅途中，曾經發生過許多值得回憶的事，可是有些早就記不清了，只有我這十年的讀書經歷至今仍記憶猶新。望着書櫃中珍貴的藏書，不時勾起了我對往事的回憶，彷彿這些事情就發生在昨天一樣。

我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。

在我6歲的時候，我讀了《國王的新衣》，故事中的兩個騙子是那樣的狡猾、可惡。當我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。9歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的.孩子給我的啟示。現在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑和可悲。

我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。五年級時，我家已經不知不覺得有17本作文書了。

書是一艘小船，在這我從黑暗的地方走向光明，展現在我眼前的光明越來越多……

書籍作文400字 篇6

在我艱辛、曲折的少年時代，我與書結下了不解之緣。生活中，我與書為伴，書沖淡了我心靈的孤寂，給我以慰藉，更幫助我樹立起了不屈的信念，去跋涉漫長的人生之路。

回憶雖然有時會有孤獨和痛苦，但也是一份美麗的收穫。在回憶往日悲歡的時候，我更懂得了書籍在我生命裏的重要意義。

曾記得，天空飄着細雨，大地悄悄哭泣。那段時間，我面對人生的是一種消極的態度，把自己封閉在一個小小的空間裏。然而，就在這個時候，書闖進了我的生活，我開始接受書籍。書讓我認識了身殘志堅的作家黃敏，認識了與命運抗爭的張海迪……，他們的故事讓我深深懂得：命運其實就掌握在自己的手裏，路就在自己的腳下。我從心裏對自己説：我不僅要堅強地生活下去，而且要活得有聲有色、有滋有味！從此，生活裏便有了一個自信、自立、自強、不向命運低頭、努力拼搏的我。

書，讓我看到了自己的人生價值，激勵我迎難而上，自強不息，讓我在學習中、生活中奮發向上。

現在，我更離不開書籍這個親密夥伴了，只要有時間，我就沉醉其中，和書中的人與事同喜同憂。寂寞的夜裏，書與我相伴，給我以充實和温暖；艱難的日子裏，書給我以力量，激勵我直面困難，奮力拼搏，讓我感受到了生活的温暖和美好。

書籍作文400字 篇7

書是人類提高的階梯，所以作為一個國小生，我們應當多看好書。今日我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個勤勞樸實，忠厚善良，注重信譽，講義氣的車伕墮落到一個亂多狡猾，極端自私，耍無賴的“刺兒頭，最終禁不住夏太太的誘惑，得了一身髒玻祥子本來只是一個守本分的車伕，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自我的勞動換來了一輛屬於自我的車，他原本打算等攢夠了錢再做個車廠老闆。她很要強，期望能靠自我的本事吃飯，可是由於他生於一個黑暗的社會，新車去被搶，後有委曲求全去了虎妞……着一連串的杯具壓得他喘可是氣來，於是他對生活的信心以及要強的性格開始一點點的喪失，最終變成了一個徹頭徹尾的壞蛋。

祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個故事反應了半殖民地半封建的中國社會裏層任命的悲苦命運，也證明了生活在那個時候的來動人們要想只是經過自我的勞動來換取成果是不可能的。

一個人要是墮落了，那還能做什麼呢？我推薦着本書就是因為它讓我明白，每一個人都應帶有目標，有夢想，更要為這目標和夢想而努力，可是當我們遇到挫折時也不要放棄，更不能墮落，是是應當堅強。並且我覺得這本書揭露了舊社會的腐朽，我像大家看了必須會動的如何堅強，如何珍惜眼前的生活。

書籍作文400字 篇8

在我漫漫的求學生涯裏，書籍是我最親密的摯友。如果我們在知識的海洋中航信，那他就是帆，帶領我們走向正確的道路。但與我結識許久的書籍卻又是何時融入到我的生活之中呢？

也許是在兒時的那次“奪書”風波後，我才真正的見識到了書籍的魅力。

在清晨的早讀還未開始之前，無聊的我正準備挑選一本書來打發時間，正當我的手伸向了一本看似十分有趣的書時，另一隻手迅速的把書給拿走了，我下意識的抬了一下頭，真是冤家路窄，這位“競爭者”正是昨天整蠱我的一位同學。原本愉悦而又輕鬆的心情頓時消失的無影無蹤，可是出於爭強好勝的心理，使得我更想得到這本書。但他也不甘示弱，我們便就此爭執了起來，在他那赤紅的臉龐上，兩隻眼睛就猶如電燈泡一樣直瞪着我，他那咄咄逼人的語句跟火焰一般，把我原本就憤怒的心情給徹底點燃了，我反瞪了他一眼，心中的怒火越燒越旺，於是我們一發不可收拾。我們吵呀吵，誰知書還沒有爭到，但卻把老師招來了，原本慈祥的老師把我倆單獨叫到了辦公室好好的批評了一頓，但我卻十分開心，因為最後這本書還是落在了我的手中。

看着這本經歷了“艱辛”才得來的書，更是看得細緻入微，那一個個委婉動人的故事把我的彷彿勾住了我的靈魂，使我愛不釋手，從此書籍就成為了我最好的夥伴。