有關書籍作文400字十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的書籍作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書籍作文400字 篇1

我最喜愛的一本故事書是狐狸與白鶴。它的內容非常有趣，同時也讓我們明白了一個做人處世的好道理，這個好道理就是：如果我們希望別人尊重我們，首先就要先省思自己夠尊重他人嗎？

現在讓我先和大家分享這本好書的精采內容：話説有一天，狐狸突然心血來潮，邀請白鶴來家裏吃飯，但狐狸又不安好心，居然故意把湯放在一個很淺的盤子裏，使得白鶴即使絞盡了腦筋，依然無法享用這盤美味的鮮湯。終於某一天，也讓白鶴找到了戲弄狐狸的好時機，換白鶴回請狐狸吃飯。當然囉，白鶴也打算趁此良機好好得耍弄一下這不知如何款待客人的狐狸大哥，白鶴把飯菜全部都裝在一個極窄的瓶子裏，這一回，讓自以為絕頂聰明的狐狸，無論如何都品嚐不到這份白鶴精心準備的佳餚呀！

這一本故事書不但內容精采，插圖生動，也藴藏了不少人生的哲理。當我心情不好時，再翻閲一下這本好書，真的可以慢慢調適或轉換自己的壞心情。我愛閲讀，閲讀帶給我很多樂趣，希望人人和我一樣，也愛閲讀。

書籍作文400字 篇2

如果説泉水是青山的心，那書便是智慧的核心。書，處處可見。書，豐富了我的知識，給我的生活注入了斑斕的色彩；書，就像我的眼睛，讓我看到了光明世界，讓我結識了許多朋友；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我。

高爾基説過，書籍是人類進步的階梯，這句話使我受益匪淺。記得小時候，我非常喜歡看書，經常纏着爸爸給我買小人書，給我講故事。每次，看到爸爸媽媽給我買的書，我就愛不釋手。因此，我與書建立了深厚的感情，每天對着書本自言自語。當我遇到不會認的字，我都會叫媽媽教我。剛上國小的時候，我不再那麼幼稚地對書説話，而是學着真正看書。有一次，媽媽給我買了一本《小豆豆》，書中記錄了主人公小豆豆讀一年級發生的各種趣事，從一個不懂事的小毛孩變成一個懂事的大哥哥。正是因為這本書，讓我融入了國小生活中。

讀四年級時，為了豐富自己的語文知識，我在學校的圖書室中，找到了幾本書，如《魯濱孫漂流記》、《藍色的海豚鳥》……在閲讀這幾本書時，我還和我的幾個好朋友做了圖文並茂的閲讀小報，把自己覺得精彩的部分以小報的形式記錄下來。從那時起，我對閲讀的理解更深了，而且我也愛上了冒險類的小説。

我在書海的世界中遨遊，享受閲讀的樂趣，接受知識的浸潤。對我來説，書籍將會伴隨我的成長，而閲讀將會是是我一生中最快樂的事情。

書籍作文400字 篇3

我從嬰兒時就開始接觸書籍了，上幼兒園後媽媽給我訂了《幼兒畫報》，那時看的都是幼兒雜誌，圖多字少，故事又很簡單，看了一遍就看完了。我不滿足於簡單的文字，下一刊沒來時，我就開始仔細琢磨起書上的插圖來。哪裏畫得好，哪裏圖文不相稱，哪裏有瑕疵，這就成為了我無聊時的活動之一。它無意間提高了我的繪畫水平和觀察力。

上國小後，我更青睞於短篇故事。因為讀起來通俗易懂，從中當然會懂得一些道理。讀久了，腦筋總是轉換，也會感到膩煩，於是我又換了讀書的口味。

我一直不喜歡看漫畫，因為它中間有些情節讓人看不太懂。我選擇比較易懂的外國短篇小説，像什麼《競選州長》《百萬英鎊》啦。我還能瞭解到豐富外國文化。

有一次看電視，我看到了電視上講的評書。我從此結識了一位我非常喜歡，現在仍與我相伴的朋友----《三國演義》。那其中的鬥智鬥勇讓人入迷。我學到了不少計策，我又被其中的人物的性格吸引了。

書，我的良師益友，我學到了知識、道理，它讓我終生受益。

書籍作文400字 篇4

書香瓣瓣，心絃上不逝的風景，便是那一本本散發着光輝的書。

——題記

每一天，都有書陪伴着我們一起成長，它給予了我這世間最珍貴的東西——知識寶庫的鑰匙，現如今，還記得那刻骨銘心的`故事嗎？

小時候，我從來不會把時間放在讀書上，因為當時學習並不好，所以也不會重視這些。直到有一次，我去了爸爸的書房，無意間看到一本敞開的書，就順手拿了起來，不知不覺中，我竟沉醉於書中，彷彿走進了書的世界……

終於，熱淚打濕了我的眼眶，感人的話語一字一句浮現腦海中，啊！我竟然流下了淚水，這是我第一次被書所打動！我不再隱藏淚水，這時後悔的淚 水，我明白了，我應該好好讀書，應該去閲讀那些動人的故事，它能夠啟發你的心靈，可謂書籍是人類進步的階梯。從那以後，書一直陪伴我成長，成為我的啟蒙老師，成為我的知心朋友。

這些豐富的顏色給我的生活塗上了絢麗的色彩，令我心曠神怡，腦海裏總是時常浮現五彩紛呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣變得濃郁。

倘佯在這書的海洋中，自己像一條自由的游魚一般。在這裏，你能夠感受到冰心的母愛如水般滋潤着我們幼嫩的心靈；能夠感受到朱自清那如詩如畫的抒情散文，生活的美妙即如此一樣吧！

書，宛如一杯香濃的紅酒，時間愈長味道越醇厚；宛如一隻聖潔的白鴿，牽引着我們飛向希望的天空，更宛如一枚暗夜裏熠熠生輝的翡翠照亮我們的生命。

書，讓我們的青春如流水般沉靜，就像天際劃過流星般精彩……

書籍作文400字 篇5

小時候的我，煩惱對事不多，無憂無慮的是個天真的小孩，而隨着年齡的增長，越來越多麻煩的事和壓力壓的我喘不過氣來，可有一樣東西，可以使我充滿力量，那就是書籍。

每當我學習遇見煩惱的時候，我就會去找找書看，當我在知識的海洋裏漂流時，就會有一股輕鬆感襲來，讓我精神充沛起來，一看久了，就會陷入海洋中難以自拔，可以説書籍是我精神的來源和力量的源泉。

我個人認為我的耐心不多，一説要做某些長久堅持的事就會不耐煩，做到一段更會厭倦，從而慢慢的放棄這是我久久都改正不了的壞習慣。

平常，我無聊時也會去看書，這不僅能豐富我的課外知識，還能愉悦了我的身心。有好幾次，我因為與同學鬧矛盾，誰也不理誰，因為我們同時看中了一本書我們又和好了。還記得那本書上有一句話我特別記得：“退一步海闊天空。”從此我就更加愛讀書了，我也發現了一個小祕密，原來書籍還可以讓人心平氣和，發現自己的錯誤，更不會讓身邊的朋友丟失。

書籍，帶給過我快樂，更帶給我力量。

書籍作文400字 篇6

談起感恩，你們一定會想到老師的教誨之恩，父母的養育之恩吧!但是，我最想感恩的還是書籍了，是它們給了我們豐富的知識。

莎士比亞説 ：“ "生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是全人類的營養品。”

我説：“書，讓我感受到了思緒的自由與遼闊;書，讓我觸摸到血肉豐滿的靈魂。感恩書籍，充實了生活，豐富了知識。”

在書的世界裏，我可以穿越時空的限制，聽到曹操“對酒當歌，人生幾何”的深刻感慨。我還可以跟李白“舉杯邀明月”，和白居易傾聽“大珠小珠落玉盤”聲音，和蘇軾“把酒問青天”。

在書的世界裏，我感受到“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的豁達，體驗過“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的悲歎。

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”我彷彿是康和波的一棵水草，望着詩人遠去的身影。

我望着書架上越來越多的書籍，意思感激之情沁入我心田，書陶冶了我們的情操，盪滌了我的心靈，給予了我無窮的勇氣與力量，賜予了我深摯的熱愛和追求。我想大聲説：“感恩書籍給我們的無限知識。”

書籍作文400字 篇7

財富有很多種，如：金錢、生命、健康、知識、智慧、朋友……我的財富是書。

每天，我只要寫完作業就會去看書，這樣，我的無聊時光很快就過去了。只要我有煩惱的時候，我也會去看書，因為書中的句子和人物總是把我逗得哈哈大笑。

有一次，我在寫作業，可是作業太多少，我不想寫然後就去玩，玩着玩着，覺得很無聊便去看電視，可是電視又不好看，我想：要不去看書吧！結果我看着看着就入迷了。“你寫完作業了嗎？”身後傳來一聲河東獅吼，一看是媽媽。我愣住了，過了一會兒，我才慢吞吞地説：“我還沒有寫完。”“好啊！沒寫完敢看書！一個星期不許看書！”唉，沒辦法，我只好去寫作業了。

寫完了作業，我只好去看電視，可是，今天電視好像不舒服，沒有一個節目好看。我只好去玩電腦，電腦也不好玩，無奈，我又跑下樓去和小夥伴玩，可是和他們玩什麼都很乏味。回到家，我站着吧？不舒服！坐着吧？不舒服！躺着吧？也不舒服！想去拿書看，但又怕媽媽罵，真是無聊極了。一個難熬的星期終於過去了，我終於可以看書了，我高興極了，在家裏蹦蹦跳跳。

我的生命不可以離開書，因為我的財富是書，沒有書的日子可真難受啊！

書籍作文400字 篇8

書，能陶冶我們的情操；書，能擴大我們的視野；書，能豐富我們的知識。一本好書，閲讀起來賞心悦目。只要能做到：心到、口到、眼到。某天，當與朋友談話時，你能引經據典、侃侃而談，書中的妙語佳句能一句句往外蹦，這時你會豁然開朗，原先讀書是一種提升自我的藝術，增強自我高雅的素質。

煩惱時，讀書能夠解悶；愁苦時，讀書能夠忘憂；興奮時讀書能夠警醒。讀書對於不一樣的人有不一樣的樂趣，正所謂一本書有一個故事，一個故事敍述一段人生，一段人生折射一個世界。只要用心去讀，你總會從一本書中得到新發現。經常我會深思，為何故事中的人會這樣做？作家為何編寫這故事，之後我會把這精彩的故事編下去，再回頭欣賞這趣味的片段，並提出疑問。所以，讀書還能夠給人一種別樣的樂趣，進入一種自我陶醉的境界。

讀杜甫的詩使人感悟人生辛酸，讀李白的詩使人領略大氣豪邁，而魯迅的文章使人認清社會的黑暗，巴金的文章讓人感到未來的期望。所以讀書能感悟人生。

書，善讀之能夠醫愚。它就像一盞明燈，給予我知識的力量，教會我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康地成長，歡樂的走好人生每一個階段。

書籍是人類提高的階梯！

書籍作文400字 篇9

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”蘇軾説過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”培根説過：“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。”人要獲得知識，就一定要讀書。

在我不認字時，對那些都是圖畫的繪本很感興趣，而上面的字就讓媽媽念給我聽。一年級時，認識了一些字，可以獨立讀一些簡單的書籍，但還不可以明白書裏深刻的含義。到了中高年級，就可以遨遊書海，在書中看到各種各樣美麗的風景。

讀國學經典，橫看中國歷史的悠久。在羅貫中《三國演義》裏坐看風起雲湧，宏偉壯觀的戰爭場面；在東晉隱士陶淵明的《桃花源記》裏看到了風景如畫，遠離世俗的世外桃源；在李白的《行路難》裏感受到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的曠達樂觀。

又讀國外名篇，縱觀世界的滄海桑田。讀海明威《老人與海》領悟“人可以被毀滅，但不能被打敗。”的人生哲理。讀霍金《時間簡史》探祕宇宙歷史，開創科技未來。讀凡爾納《海底兩萬裏》遊覽大海，開拓眼界，震撼凡爾納世紀預言......

書籍作文400字 篇10

常説書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最真摯的朋友。是啊，有書同行，一定不會感到孤單。

考試失利時，內心極其空洞，精神受到打擊，幾乎整個世界，都籠上一層霾似的昏暗。只有那本紅色封皮的書，閃着金光。封皮上有一位目光炯炯的青年，帽上綴着一顆紅星。他，就是保爾。是的，革命，戰鬥，失明，被捕……他都經歷過，他有一顆熾熱的心，堅定的信念，温暖着我，()鼓勵着我，讓我戰勝困難，繼續前行。

當我與同學發生摩擦，正無計可施之時，我翻開了那本書。“己所不欲，勿施於人”，我真得有冒犯過他人嗎？“有則改之，無則加勉”，看來是他誤會了我，我沒有錯，還得保持下去，哦，“人不知而不愠”，他並不瞭解我，看來，我真得不應該發火，“不亦君子乎？”彷彿有一位老者，目光深邃，與我在做着精神溝通。帶上《論語》，讓他與我同行，一定是大有裨益的啊！

前進的路上，我會漸漸離開父母的呵護，我戀戀不捨時，總會翻看《魯濱遜漂流記》。自力更生，勤勞，勇敢，堅韌。魯濱遜用實際行動告訴了我，只有自己去打拼，自己去創造，去堅持，去與困難鬥爭，你才會開闢你自己的人生之路，離開你心中的荒島，去擁抱整個世界。

好書，與我同行，伴我成長。它是灰暗中的一縷光，是茫茫人海中的智者，是指明未來道路的航標。有書與我同行，我的精神、思想不再感到孤單和無助，它給了我無窮的成長的力量。