【必備】書籍作文集合十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的書籍作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書籍作文 篇1

書是一杯酒，那麼香甜；書是一滴露，滋潤了我乾枯的心靈；書是一隻船，載我駛向知識的海洋；書是一碗飯，用遠為我提供營養；書是一個涼亭，讓我心煩意亂時，找到心靈的棲息地。人離不開書本，就像魚離不開水一樣；人需要知識，就像花草樹木需要營養一樣。

書像我生命中的一部分。它像是我的“心臟”，讓我可以人生百態；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到這美麗的萬千世界；他像是我的“雙手”，讓我可以撫摸一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍這世界的每一個角落。

書是我人生的朋友。小時候，我不諳世事，對這個世界充滿了好奇。便在拼音這根“枴杖”的幫助下來探知前方這一條神祕、未知的道路。來了解這個千姿百態的世界。漸漸的，這些已經滿足不了求知慾十足的我了。於是，我便走上了識字的嶄新道路。以前，我放學回到家寫完作業，便與我的小夥伴們一起出去“野”。而現在，我則是躺在牀上或是卧在沙發上，如飢似渴地手拿一本書津津有味地看着，細細地品味着。我覺得這是一種享受，因為可以不用在意時間的流逝，任它從字裏行間或是翻書的指縫裏逃去。看着太陽東昇西落，看着陽光不再燦爛，看着一頁頁書翻過。看累時，便閉上眼睛，在腦海裏想象着書中描繪的情景。這個過程是極為享受的，也是十分充實的。

看着看着，隨着光陰的流逝，我書架上的書也越來越多，類型也是五花八門的。我什麼書都看，隨心所欲，喜歡的感興趣的就看就買。我只要有空，就會看書。

書是我的朋友，是陪伴我成長的老師

書籍作文 篇2

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我就特別愛看書，在我的書架上，就有好多好多的書，我是“古今並蓄，雜學旁搜，猶如饕餮。”在空閒的時間，我就愛坐在房間的沙發上，靜靜地閲讀古今中外，散文雜詩，可以説，是書，造就了我的生命！

記得在我5歲的時候，我才讀幼兒園，當時我話還説不準，但是我卻異常地喜歡“聽”書。在那時，我常常吵着媽媽帶我到書城裏去選童話書，偶爾選一些詩文，回家天天晚上叫媽媽給我念書，我就靜靜地聽，靜靜地聽，慢慢地覺得“聽”書很有意思，慢慢地覺得“聽”書已經成為我的愛好，慢慢覺得“聽”書是我生活中不可缺少的一部分。如果有一天晚上我沒有“聽”書，我就會整個晚上睡不着：一天，媽媽出去吃酒席，很晚才回來，我在牀上翻來覆去地睡不着。我就找到了以前買的小人書和動畫書，趴在牀上看，就看着看着，一直等到媽媽午夜12點多才回來。媽媽見到我，驚歎道：“小寶寶，你怎麼還沒睡啊！”“媽媽媽媽，我睡不着！所以我看了一會兒小人書。”我帶着笑容回答道。其實，我根本不知道自己是看了一會兒還是幾小時，只記得當時看得很過癮，看得很舒服。後來，媽媽把我的事在她單位裏講，現在是記不起來了，好像當時阿姨們都笑得不行，不知是誇我還是損我地説：“你呀！真行！”我當時還小，根本不知道這句話的意思，只好跟着阿姨們傻呵呵地笑。

從此，我就更熱愛讀書了，現在長大了，小人書、童話書已經不能滿足我的閲讀需求了。現在，我一到書城，就會直奔名著區，那琳琅滿目的中外名著，可以讓我廢寢忘食；那優秀的散文雜詩，可以讓我身心陶醉於其中。也許是閲讀，讓我的文化更有內涵，如果我要去看書，剛出家門，媽媽就會問：“小寶寶，你去哪兒啊？”我就會十分風趣地説：“我和書籍有個約會！”我和媽媽對看了一下，都會心地笑了。

後來爸爸看我喜歡讀書，就給我買了一套400多元錢的“兒童經典誦讀”，裏面有《論語》、《大學中庸》、《老子》、《笠翁對韻》、《弟子規 三字經 百家姓 千字文》等古文，伴隨着光盤的朗讀，我邊念邊背，雖然不懂什麼意思，但是還是朗朗上口。子曰：學而時習之，不亦樂乎？我經常唸叨着本資.料來源於貴-州_學_習-網 WWW.ｇ 句話，因為這句話激勵着我接着學習，因為這句話使我更加有堅持讀書的信心，因為這句話會永遠記在我的心頭，勉勵着我，讀書，讀書，再讀書！

我與書籍有個約會，這個約會平常而又特別，這約會温馨而又浪漫，這約會枯燥而又有味。

開卷有益，讀書有樂。讀書有樂，其味無窮！“書籍是全世界的營養品”，全世界的人都需要書籍來補充自己的文化內涵，這營養品就像你飢餓是給你的一塊麪包，即食充飢；這營養品就像你苦惱時給你的一顆開心果，讓你開心，快樂；這營養品就像你寂寞時陪着你的一個好夥伴，讓你永遠不會寂寞。

閲讀成就夢想，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，做一個富有情趣的讀書人！

書籍作文 篇3

曾幾何時，一塊小小的屏幕和幾個娛樂的軟件就是我生活的全部，知道那一次我偶遇了它，才發現了我的人生，另有一片天地。

在若干年以前，我被一張無形的大網囚禁在一塊小小的屏幕之中被那個虛擬的幻境所吸引，無法自拔。一個偶然的機會，我被朋友約到了圖書館，在一排一排圖書中，我卻偏偏被它吸引，於是我興沖沖地取下了它：湛藍色的封皮上嵌着一片美麗的森林，還有一片同樣是湛藍色的湖泊也正如他的名字，一般美麗動人——“瓦爾登湖”。

他彷彿一柄巨大的'鐵錘，毫不留情的將那張大網敲碎，引領着我走向了另一片未知的世界，那裏有一種奇異的自由和遠方。這本書是美國著名的超驗主義作家梭羅先生的自傳，其中詳細的角色，作者在湖邊隱居的日子裏發生的故事，以及在那段時間作者對人生的思考。懷着一顆無比激動的心，我打開了它，厚重的封皮與作者輕快的筆調形成了對比，這是我讀過這本書後的感受。開篇是作者友人對他的詳細描述，從中我知道了，作者是一個質樸節儉，不與世俗同流合污，學識淵博，且具有超常實踐能力的人，這樣的品質流露在全書的字裏行間。此後的一個月裏我與作者一同在湖邊散步，給迷路的行人指明方向，看獵狗與野兔之間的追逐遊戲……啊！一個嶄新的的世界出現在我的眼前，從此以後一張張精美的鈔票，變成了一本本華美的書飛進了我的書櫃，更飛進了我的心靈，讓我如痴如醉，流連忘返。

“書中自有詩和遠方”是對這個世界最貼切的描述，我願與書為伴，踏過茫茫成長路，去尋找那一片多姿多彩的世界。

書籍作文 篇4

書是一本字典，為我們解決問題；書是一張地圖，帶我們遨遊世界；書是一個“夥伴”，陪伴我們終生。

當你要去遨遊世界時，帶上一本書，它會告訴你該去哪裏？應該走哪條路，你不用害怕會迷路。如果你在週末或是假日裏感到寂寞孤獨的話，我建議你去看本書，書中是虛幻的，它不會有什麼困難，只要細心去看，去體會、感受就是最好的方法。它會帶給你快樂，會帶給你驚喜。比如，書中講到有一位母親瀕臨死亡時，你會感到非常傷心，多麼希望會有個好心人啊！當你看到下一行時，突然書中出現了一個好心人，讓這位母親從死亡的邊界走了出來，你會非常高興。書也是有感情的，裏面的種種情節，都讓人讚歎不已。

我也有被書“迷昏了頭”的時候，那是在一個夜晚，吃完飯後，我急切地跑到樓上，尋找那本剛借來的書，終於找到了，我馬上坐在牀上，津津有味地看了起來。這時，媽媽走進了我的房間，對我説：“8：30記得睡覺。”我隨口應了一聲，根本沒怎麼聽見，依然沉浸在“讀書樂”中。我看啊看，越看越有味，不時發出古怪的笑聲，一會兒皺緊眉頭，一會兒開心自在……我的眼睛漸漸感覺累了，書已經看了一半，我看了看腦中7：00了，我想繼續再一會兒。30分鐘、1個小時……書只剩下三分之一了，看看完算了，於是又是30分鐘、1個小時……書本來就不厚，現在只剩下幾頁了。我一定要看完，10分鐘過去了。書也看完了。我像吃完了大餐的狼一樣，伸了伸懶腰。我特別滿足，恨不得還想再看一遍！我終於想起了時間，看了看鬧鐘。啊！已經9：30了，明天該起不來了。我埋怨着：要不是因為看“你”，我就不會遲睡了！

書讓我快樂，讓我驚喜。書中有許多智慧，擁有了它的人也是智慧的人！我不禁想起了一句話：

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

書籍作文 篇5

“一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！”古往今來，有哪一個不愛看書的人能走上成功之路呢？毫無疑問 ，這當然沒有。讓我們從小就養成閲讀的習慣，與書建起深厚的友誼吧！

在我眼裏，書是一位和藹可親和知識淵博的老師，將知識教給我；書是一個善良樸實的仙女，她用衣鄉拂去了我的愚笨，將聰明送給了我；書是一顆取之不盡的智慧球，讓我每天不斷地吸取智慧和能量 ；書是一位善良嚮導，指引我們達到勝利的彼岸。

著名的莎士比亞曾經説過這樣一句話：“書是全世界的營養品。”這個比喻我覺得格外親切。吃了這個“營養品”，就能增加更多的智慧，就能更上一層樓。古時候，蘇秦懸樑刺股，勤讀詩書，終成大 業。也為我們樹立了榜樣。

現在我已經讀過了好多書：如《福爾摩斯探案》讓我領略了神奇莫測的探案之旅；《十萬個為什麼》豐富了我的知識，開闊了我的眼界；《一千零一夜》、《安徒生童話》讓我體味童話的快樂……書中 的內容讓我如痴如醉，捧腹大笑，又使我聯想翩翩。

奉勸大家，愛書吧，書會使你走向聰明，走上文明，走向善良，總而言之，書會使你走上成功之路。

書籍作文 篇6

寒假裏，我看了《綠野仙蹤》這本書，它講的是：一個叫多蘿西的小女孩兒跟她的小貓被龍捲風吹到了離家很遠的地方。她在找家的路上遇到了很多朋友還有很多困難。但是，她在好朋友的幫助下他們齊心協力戰勝困難，多蘿西也回到了自己的家。

這個故事告訴我們朋友很重要在一起要團結。還有，遇到困難時，要堅強勇敢，把困難打敗，才能前進。

書籍作文 篇7

蘇聯文學創始人高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。從我記事以來，書就像我的影子一樣陪伴着我，它伴隨着我長大，伴隨着我度過一天又一天美妙的時光。

我喜歡看書，也喜歡聞書，每每拿到新書時，聞着書卷中那淡淡的油墨香味，所有的煩惱瞬間消失得無影無蹤，書令我陶醉，令我沉迷，它就像媽媽的味道，親切而熟悉，書是知識的海洋，我就像一條魚兒在這大海里盡情地遨遊。

從我拿到的第一本繪本到現在，我看過的書籍不下於千本，我曾經看過貝爾的《荒野求生》，裏面記載了許許多多的野外求生技巧，它讓我知道環境的惡劣，生命的脆弱，在惡劣的環境裏如何運用求生知識逃生，在任何情況下都不要輕言放棄。我還看過沈石溪的動物小説系列，他筆下的各種動物形象栩栩如生，像每一個生動的符號展現在我眼前，我和動物同歡，我和動物同樂，我和動物同悲，動物的命運牽動着我那顆好奇的心，動物是人類的朋友，如何保護動物？保護動物賴以生存的環境，我想我們每一個人都需要思考。我還看過金庸的《射鵰英雄傳》、《三國演義》、《童年》等等。其中林清玄的《心美，一切皆美》是我的最愛。我們生活在這個地球上，吃五穀雜糧，總是有這樣那樣的煩惱，這本書告訴我們何謂清歡，何為智慧，將每一個煩惱都化為智慧的清氣，心美，一切皆美；情深，萬像皆深；鏡明，千里皆明，人若常清靜，天地悉皆歸。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我和書籍有個約定，它將永遠陪伴着我，度過每一個春夏秋冬。我的童年，因為有了書的陪伴，變得豐富而多彩。書，是我永遠的好夥伴。

書籍作文 篇8

從上幼兒園，我就開始接觸很多看圖説話的書了，這些書讓我快樂，學到知識。

讀國小了，媽媽跟我買大量的課外書，我就在這些書中遨遊，認識了航天英雄楊利偉。他在舉世關注的目光中，一段歷時21小時23分鐘的完美太空飛行，讓全世界記住他的名字——楊利偉，讓我感到中國人的自豪；認識了發明大王愛迪生。愛迪生是位舉世聞名的發明家，他一共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。

咱們的雜交水稻之父袁隆平，在1973年率領科研團隊開啟了雜交水稻王國的大門，在數年的時間內就解決了十多億人的吃飯問題，有力回答了世界“誰來養活中國”的疑問，他把西方國家遠遠甩到了後面，為中國爭取到了寶貴的時間，並將引導中國和世界過上不再飢餓的美好生活。這些書讓我增長了見識、明白很多道理，它們成了我的精神財富，激勵我愛國、愛家，愛護環境，陶冶我的情感，使我小小年紀就知道奮發向上，特別是《導彈之父》這本書，讓我受益無窮。書中我認識了偉大的科學家錢學森爺爺。錢爺爺在上交大時就廢寢忘食地讀書，將買來的和借來的書籍讀了個遍。終於在1939年6月，完成了《高速氣動力學問題的研究》等四篇博士論文，取得了航空和數學的博士學位。感到中國無比驕傲和自豪！

正是因為有了錢學森爺爺這樣的無數前輩，才有了我們祖國今天的強大和富強。錢爺爺的故事激發我對祖國熱愛；對生我養我的故鄉的熱愛。讓我從小立下遠大志向，要刻苦學習，用知識武裝自己的頭腦，長大後報效祖國！我的這些感受都是我讀書得來的，所以書是我的好朋友，但是，不能什麼書都看，要看健康的有用的書，一本好書，一身受用！

書籍作文 篇9

高爾基曾説過，書籍是人類進步的階梯。也正是如此，許多人熱愛它，也從而體會到了那文字間藴含着中華上下五千年來，人們淚水與汗水付出的辛苦，也不孚眾望地形成了結晶。

我最喜歡的看書習慣是貓在自己的小房間裏，嗅着那淡淡的書香，專心致志地品味着那文字間的酸甜苦辣。此時，文字在我眼中已成為一個個飛舞的小精靈，在我身邊愉快地打着轉轉。

書籍，把我引上了一條奇妙的路。它吸引着我，把我帶上了一個個世外桃源。在那兒，我發現了許多大自然的奧祕；在那兒，我知道了各種各樣的逸聞趣事；在那兒，我有時激動，有時黯然。激動時，我歡呼雀躍；黯淡時，我情緒低落。可見，人類的一切情感都是從書中的人情世故而發源的。書籍帶來的文化知識，是不可與人分離的。

書中帶來的，都是生活中不可缺少的。藍天白雲，花鳥蟲魚，一切事物的生動都只因為書的存在。沒有了書，一切都會變的乏味；沒有了書，所有事物看起來都萎靡不振；沒有了書，任何精彩事物都將不復存在……

書籍，是精神的糧食；書籍，是眼角的感激；書籍，是飢渴之中那舌尖的一滴露珠……

大家心中的感情，只因書籍才存在！

書籍作文 篇10

三月初，學校開展了讀書節活動。我們班同學熱愛閲讀，積極地參加學校、班級各項活動。

《奧運知識讀本》

這是學校推薦給每個班的一本有關奧運的書籍。此書圍繞着奧運會的發展與歷史進行介紹。我們班的中隊委員輪流上台為大家介紹奧運知識，同學們一個個豎起耳朵仔細地聽着。這本書讓同學們大大開闊了眼界，對奧林匹克運動有了更全面的瞭解。

奧運黑板報

為了配合讀書節，在教室裏營造出一種濃濃的奧運氣氛，我們班的中隊委員們開始出新一期黑板報。經過幾天的勞動，奧運黑板報終於出好了。一下課，同學們就圍着黑板報，指着這張、那張圖片，讀着一段段關於奧運的文字。大家心裏充滿着對08年北京奧運會的期待。

奧運幻燈片

我為班級做了一個有關奧運知識的幻燈片。主要內容分四項：古代奧運會、現代奧林匹克運動會、國際奧委會和北京奧運會。一張張精美的圖片點綴在一行行文字中，讓同學們形象地瞭解了各方面的知識。利用每節品社課的時間，讓同學們瞭解奧運知識，一點一點開始關注奧運。

20xx年3月24日

20xx年3月24日，是一個神聖的日子，奧林匹克聖火在希臘奧林匹亞點燃。通過衞星直播，傳到了家家户户。我們班的同學很早就知道了這個消息，盼望着這一天的到來。這天下午五點，同學們一個個坐在電視機前，等待着這神聖的一刻。5：46，奧林匹克聖火在千里之外的奧林匹亞點燃了。這一神聖的火苗，將經過無數人的傳遞，最終到達萬里長城，於20xx年8月8日在國家體育場點燃。

第二天，奧林匹克聖火成了同學們討論的話題。

奧運知識競賽

在讀書節即將落幕時，大隊部印發了一份奧運知識競賽，給每一個同學做。老師通知了大家。這一天晚上，同學們有的翻閲着各種奧運書籍，有的上網查資料，有的請教爸爸媽媽，做好了充分的準備。第二天，同學們個個考出了好成績。