有關書籍作文600字集合9篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的書籍作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書籍作文600字 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

我演講的主題是：生活因書籍而精彩。

書籍是全人類的營養品，我們的生活也因書籍而精彩。如果沒有書籍，我們的生活將是怎樣的呢？假如沒有教科書，老師上課就沒有標準，考卷都不知道怎麼出；如果沒有經史子集，李白的牀前明月光，可能會有上萬種讀法；倘若沒有科技書，我們現在可能還停留在蠻荒時期，上學都要騎着步履蹣跚的馬。

近日一則新聞讓我們特別痛心：法國的巴黎聖母院毀於一場大火。那可是世界藝術的殿堂啊！值得慶幸的是，大文豪維克多·雨果寫下了名著《巴黎聖母院》，這本書讓這座藝術殿堂的樣貌和歷史通過文字保存了下來。

那麼，書又是什麼呢？高爾基説，書籍是階梯；歌德説，書籍是高尚的人；莎士比亞説，書籍是營養品；列寧説，書籍是力量。我覺得，書籍是人類進步的諾亞方舟，它載着人類文明的精華，駛向更加精彩的未來。

生活因書籍而精彩。古往今來，多少流芳青史的名人，從小就熱愛閲讀。魯迅少年時刻苦讀書，已經到了痴狂的地步。冬天夜裏寒風刺骨，他就一邊嚼辣椒驅寒，一邊繼續捧書夜讀。正是這種嗜書如命的精神，使他成為了一位眾所周知的大文豪。

書籍，不僅能造就名人，也能使我們的生活更精彩。冬日裏，躺在温暖的被窩裏讀一本書，這是書籍帶給你的悠閒。讀完一本書，和家人分享書中精彩的情節，這是書籍帶給你的樂趣。週末，和同學一起開展閲讀沙龍，漂流書籍，這是書籍幫你建立的友誼。讀書時，與書中人物共歡笑，同悲傷，這是書籍讓你品味到的喜怒哀樂。

腹有詩書氣自華。讓我們一起徜徉在書的海洋中，讓生活因書籍而精彩吧！

書籍作文600字 篇2

書籍，曾為我換上春一般心靈的綠裝；書籍，曾給我帶來夏一般的火熱；書籍，曾向人送來冬一般的素潔與典雅……不知書籍已陪伴我歷經了多少個夜盡天明，歷經了多少個春夏秋冬……

自步入幼兒園起，書就走近了我的生活。那時的書是圖片，是故事，是老師口中吟誦出的歌謠……那時的我，曾無知地指着圖畫傻笑，曾天真地以為故事就是事實，曾活潑地聽着歌謠舞蹈……正如莎士比亞所説：“書是人類的營養品。”不錯的，書這個營養品“滋補”了當時我幼小的心，它不僅是營養品，還是帶給我快樂的夥伴。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”以後是，現在是，曾經也是。國小一年級，我初步認識了漢字，知道了“一加一、二加二等於幾”，隨着這書籍的階梯，我懂得了寫，又認識了英語，還有數學的各種應用題……書籍教會了我什麼是尊重，帶着我探索了科學的奇妙，領着我一步步向前走。

考試的前夜，一本本收過目眼前，一個個字存入腦海，一天天的努力等待着明天。夢裏，書本變成了一艘巨輪，正載着我駛向遠方，又變成了旗幟，變成了雄鷹，變成了快馬……考場上，只見考生們埋頭思考，奮筆疾書……一天又一天，當領着滿意的成績單，我才終於領悟到杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，才領悟到三國志中的“書讀百遍，其義自見”。

暑假的來臨。酷暑的炎熱使人不得不呆在家中，書本則是我唯一的玩伴。書中的世界是奇妙的，當你坐上了知識的列車，就好像遠離了酷暑的炎熱，忘記了時間的流逝。我雖不像毛主席那樣“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”但書確確實實融入了我的生活。

現在，書籍仍陪伴着我，我仍離不開書籍，我仍喜歡讀書。因為“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”明天，以後，未來，書本都將陪伴我走過風風雨雨、朝朝暮暮。

與書籍一起過的日子，是歡快的，與書籍一起過過的日，是開心的.，與書籍一起走過的日子，是温暖的，是奇妙的，是嶄新的。

書籍作文600字 篇3

陳敬 書籍是青年人不可分離的靈魂伴侶和導師。

——題記

身臨其境的去讀書，你會體會到不一樣的樂趣。於是我去仙女山遊玩的時候就帶上了《飛鳥集》。

我們去了仙女山獨特的喀斯特地貌——“天坑“和”地縫“。在地縫的一棵大樹旁，我坐着休息，從包裏拿出了《飛鳥集》翻閲。”根是長在地下的枝，枝是長在空中的根。“這句話印入我的眼簾，給我深深的震撼！枝和根原來有這麼奇妙的關係，我順手撫摸了我旁邊的一棵參天大樹，彷彿感受到那枝與根的交流。此時幾隻鳥從我頭上飛了過去，我抬頭一望，卻什麼也沒看見，只看見茂密的枝葉與湛藍的天空。這不剛好完全詮釋了泰戈爾的這句話嗎？”天空不留下我的痕跡，但我已飛過。“若你只是淡淡的讀這句話，它或許有很大的哲理，可你不能挖掘出這哲理。但是如果你身臨其境的品味，你一定會明白這些話中的奧妙。

休息了一會後，繼續開始了我的旅行。

《飛鳥集》帶給我的是大自然的美妙，它陪伴我度過了一個完美的旅行，讓我的旅行增添了一抹華麗的色彩。

書上説“書籍是人類進步的階梯。“其實這句話我是挺有感悟的，以前我不喜歡看書不喜歡閲讀，我覺得浪費時間在無聊的事上。後來語文老師要求看書，必須看。我在這種”逼迫“下，不得不選擇閲讀。讀完第一本書後，我發現閲讀也是一種樂趣。你不僅可以在書中發現一些新鮮事物還能普及你從沒見過的詞彙。後來老師的讀書任務不再是”逼迫“，反而變成了一種享受，我享受這讀書的過程。

有一句話説的好“書籍，當代真正的大學“。

我願將我的靈魂伴侶和導師裝進揹包，一路與書籍同行。

書籍作文600字 篇4

每個人的生活都離不開書籍，書籍為我們的人生勾勒了絢麗的一筆。

我愛書籍，古人云書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。不錯書籍教給了我們很多讓我們受益一生的人生哲理，讀了《走一步，再走一步》我懂得了只要把大的困難分解成小的困難最終總能成功；《雅魯藏布大峽谷》則帶我們領略了大自然風光的典雅；《童趣》讓我們瞭解了兒童那種天真爛漫，幼稚的言行；《木蘭詩》讓我們領略了古代巾幗英雄的風姿……看來“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”顯然是名不虛傳。

我愛書籍，是書籍讓我們如醉如痴，是書籍告訴了我們應該怎樣做人。在政治書裏我們學到了青少年的大忌，一名合格的中學生應該具備哪些品質，怎樣使自己與他人好好相處，該如何發泄自己，在歷史書中我們欣賞了古人的風采，領略了古人的智慧……

書籍是人類進步的階梯，一個人的一生中如果缺少書籍，就像是大漠一樣枯燥無味；就像是盲人一樣沒有了指路的明燈；就像是温室中的花木一樣經受不了風吹雨打。

呵！書籍，你如一杯香茶讓我心境澄明的品味，你如一盞明燈指引我在黑暗中前行，你如夥伴一樣陪我度過了人生的低谷，當我失敗之時，你説“失敗是成功之母”，加上你給我的信心拾起；當我驕傲時，你説“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，繼續努力；當我受挫時你説“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我乘風破浪，踏上了希望的征程。

書籍，你是我的良師，更是我得益友，我想告訴全世界的人，我希望全世界的人都能聽見，我要高喊：“書籍，我愛你！”

書籍作文600字 篇5

在當今社會中，我們的腦海中不可以空空如也，增長自我的方法有很多，例如，你可以來一次快樂的旅行從中開拓自己的眼力；可以使用互聯網查詢一些知識；還可以通過書籍來提高自己的閲讀能力……我最喜歡的就是用閲讀的方法來提高自己，因為閲讀使我們豐富自己的閲歷，閲讀可以修養性情。

閲讀——是豐富人生閲歷的良好伴侶，通過閲讀，我們可以借鑑他人的生活經歷來使自己的人生變長、變寬。人們常説：“開卷有益”，讀書可以使自己愉悦、增長自己的文采以及充分自己的才能。在博大的圖書館中，我們可以看見琳琅滿目的書籍和讀書的人們；聽見紙張翻動的聲音；説明知識海洋是無窮無盡的；在擁擠的公交車上，你可以看到人們正在飢腸轆轆的閲讀着電子書籍……

我看了一本我比較喜愛的書——禪悟，我認為這本書寫的非常好，這本書也讓我學到了很多知識，如：教你怎樣為人處事，要以怎樣的心態去看待事物以及一個人要以寬容之心去對待自己身邊的人和事。這本書可以拓展我們的思路，改變我們的思維習慣，促進個人進步，還可以淨化我們的心靈、修身養性……

父親常跟我説的一句話就是：“非學無以廣才，非志無以成學”。意思就是人的才能是從不斷的學習中積累起來的，如果不刻苦學習，就不能增長才幹。這就和閲讀一樣，若不喜歡閲讀的人，不管你怎麼給他灌輸知識他都是聽不進去的。閲讀本來就是一個主動的過程，是一種領悟、鑑賞。雖然它可以改變人們的命運，但並不是一定可以改變命運的，因為每個人閲讀都能得到不同的結果。

讀一本好書可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，並且還可以豐富我們的精神世界，可以使我們用更理性的思維方法去看待問題、解決問題，給自己的生活方式增添色彩，多閲讀可以增長見聞，多閲讀可以增長知識，多閲讀可以刺激大腦神經的發展，增強我們的思維能力，閲讀最大的好處是：可以豐富別人偷不走蝕不掉的知識，何樂而不為呢？

書籍作文600字 篇6

嗨，你好。還記得我嗎？那個離不開你的老友，我常常會捧着你坐在小溪邊，把腳丫子放到小溪裏，感受小溪給我帶來的清爽。然後一坐就是一整天，我品味你帶給我的樂趣，思考你給我的問題，體會你説的每一個道理，有時會抱着一部名著，有時會看一部有趣的小説……反正啊，你的各種姿態我都見過。

每當我傷心難過我會想起你對我説：“傷心是成長必經歷的，每當你難過時，説明你要慢慢長大，長大了你會快樂的。對生活充滿希望，愛笑的女孩運氣不會太差，總有美好的事發生。”每當我和父母鬧矛盾時，我又想起了你説：“父母是最疼愛你的，他們含辛茹苦把你養大，也希望你有好的未來，他們做的一切都是為了你。”每當我和朋友爭吵時，你對我説：“朋友是你的護身符，每次你難過時都可以去找她，所以你不要把她弄丟了。”最後你告訴我：“人的一生會有很多困難，但必須要自己面對，沒有誰會陪你走完一生，自己要堅強獨立，在人生的道路上要努力。然後把自己變得優秀，請你加油！”你不光是我的伴侶，還是我的老師。

和我一樣熱愛書籍的人有巴爾扎克，他一生大部分時間都在寫書。對書達到了一種痴迷的程度，一旦有時間就會寫書，他的執着讓人敬佩。還有一位讓我印象深刻的人就是托爾斯泰，他關心的不只是自己的國家，他關心的是全人類。他也熱愛書籍，他的全集出版了90卷，其精神之豐富、深邃和博大，為世人所歎服。西漢經學家匡衡鑿壁借光為了讀書的故事家喻户曉，他的勤奮造就了他輝煌的一生。我還沒有對書籍達到痴迷，但我熱愛它，我感覺和它在一起的時候，時光都變的美好了，我忠愛於書籍。

時間不早了，這麼一天就過去了，夕陽已經落下，黃昏透過雲彩渲染了整個天空，太陽半個臉藏在山後，嬌羞的望着大地。而我合上書，把腳丫從水裏伸出來，抖一抖水珠，有的水珠像調皮的娃娃，似與我在逗樂。

時光荏苒，和書籍在一起的日子就這麼過去了。有它陪伴開心且倉促，在歲月裏多了一份美好。

書籍作文600字 篇7

朋友，你可曾在書籍的海洋中暢遊過？你可曾記起那是怎樣的感受？是愉悦？是沉醉？還是忘我？我至今都依稀記得，在六年級的我，曾經多麼陶醉於書籍當中啊！那年的那天，我與書籍相遇。

那是臨近期末的時期，面對考試的同學們如臨大敵，個個在學習中“浴血奮戰”，迎接期末的最終考驗。而那時的我，卻與別人截然不同：同學們在拼命複習，我卻泡在了書裏。下課，看課外書；吃飯，看課外書；做完作業，看課外書；睡覺前，繼續看課外書；甚至上廁所，也都抱着本書不放……甚至於那天，我還看了一整天……

那天晴空萬里，陽光明媚，本是個出去遊玩、逛街的好週末，而我，理所應當地就在家裏把書當寶“玩”咯。一大早起牀，睡眼婆娑，昏昏沉沉的。等我意志清醒了，想的第一件事就是——昨晚的《狼王夢》還沒看完，不如接着看。興致勃勃打開書的我，在回顧：看到哪兒了？藍魂兒最後怎樣？有沒有當上狼王？紫嵐的命運又如何？我滿心期待地讀了下去……

我的眼睛隨着書中故事移動，字裏行間的故事一點一點地把我帶入其中：我彷彿來到紫嵐身邊，跟隨着她，陪她一起等待着她的想要的狼王誕生。當看到紫嵐的兒子們一個一個地為了她的宏圖大願而犧牲，而慘遭殘害時，我的心頭都為之一振，接連而來的是惋惜與遺憾，隨之，又為紫嵐的計劃感到擔憂，擔心她的夙願能否實現。紫嵐悲傷時，我陪之；其擔憂時，我隨之；她努力時，我願之。在故事發展的跌宕起伏之下，我也身臨其境，感受着他們的喜怒哀樂。我的心情陪伴着它們，隨着故事的變化而變化，故事的發展控制了我的思想，我感覺我已與它融為一體了。

那天，我幾乎讀完了兩本書；那天，我與書籍相遇；那天，我因書而哭，因書而笑；那天，我在書籍中盡情暢遊……

書籍作文600字 篇8

在落日的餘暉中，我愛最美的；在涓涓細流中，我擁最清的；在回憶中，我愛最紅的楓葉；在成長的路上，我帶着書走。

——題詞

小時候聽安徒生童話

我上幼兒園的時候，每天晚上睡覺前總讓媽媽給我講故事，安徒生的童話是我最喜歡的，尤其是白雪公主、醜小鴨、小火柴女等聽這些故事時，總幻想自己是小英雄。有時我哭是因為白雪公主吃了毒蘋果。有時候我笑是因為醜小鴨變成了美麗的白天鵝。每一個故事都充滿了孩子們的興趣，讓我年輕的心得到了極大的滿足感。雖然我不知道當時的“感覺”是什麼，但我想正是因為這些有趣的故事，我才對安徒生今天的童話有了很多感觸。

國小時，我讀了三百首唐詩

每天我坐在教室裏津津有味地讀中文書中的故事，但這些內容遠遠不能滿足我對書籍的渴望。於是我開始讀《唐詩三百首》。書中每個詩人寫的詩都大不相同。被譽為“詩仙”的李白，在他的大部分詩歌中都是豪放的。被譽為“詩聖”的杜甫，大多反映了每一首詩的社會現實，讓我深深感受到作者的內心世界。像作者一樣，我感歎時光飛逝，感受到對故鄉的思念。

中學時，嚐嚐名人傳記

當我13歲的時候，我長大了，逐漸變得冷漠。我喜歡靜靜地坐在鞦韆上，感受名人傳記帶來的人生哲學——

名人傳記中的每個人都有偉大的成就，他們也是苦難造就的人。他們在漫漫長夜中摸索着前進。堅強是他們心中的航標。即使看不見光，也會把自己的堅強表現得淋漓盡致。貝多芬失明後繼續創作音樂，堅強是他的音符；米開朗基羅在教堂裏，即使心有不甘，也全神貫注於雕塑，堅強是他的靈感，直到生命的盡頭依然堅持。我的心孤獨的火焰慢慢熄滅，變成一個平靜的春天。是名人傳記讓我學會了不哭不堅強！

沒有書的世界就像沒有魚的海洋；沒有書的世界就像沒有水果的果樹；沒有書的世界就像沒有一滴水的綠洲。我在書的世界裏游泳，吸收書帶給我的營養。

——附言

書籍作文600字 篇9

“書籍是全世界的營養品”，這句名言説得一點兒也沒錯。每當我想起這句名言，我的“讀書熱”就徹底噴發出來。就因為這句名言，我非常愛讀書，把讀書當成了生活中的一部分。也正因如此，我的習作也寫得越來越好。

從二年級起，我就迷上了看書，每天總吵着要買書，吵得爸爸不得安寧。一天，在我連環炮似的哀求下，爸爸只好舉白旗投降，答應給我買一本《童話大王》。

我盼星星，盼月亮，終於把書盼來了。那一刻，我如同一匹飢餓的蒼狼，撲向可口的食物，津津有味地讀着。《海的女兒》讓我感受到了愛的強大力量；《糖果屋的故事》，使我學會了如何戰勝困難；《手捧空花盆的孩子》讓我明白要做一個誠實的孩子……有時我會趴在牀上看書，不知是什麼時候，我的身體彎成了個“U”型，嘴巴咧開了，眼睛也眯成一條縫，差點兒還把手中的橡皮當零食吃了。哈哈，是不是很有趣？

現在，我上五年級了，可是我的“讀書熱”仍沒有減退。一天，老師教給我們一句名言：“莎士比亞曾經説過‘書籍是全世界的營養品’，我們的生活離不開書，它就像我們的食物，我們只吃飯而不讀書就不能健康成長……”聽了老師的話，我便把“書籍是全世界的營養品”這句名言銘記心中。

每天，課外書總是隨時隨刻陪伴着我。因為那句名言，我學會了讀書就像吃東西，要“細嚼慢嚥”，品嚐書中每個句子的“味道”，並悟出了很多道理。只要我一拿起書，就會看得停不下來。媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動於衷；爺爺奶奶讓我睡覺，我百般推辭……

讀書能致遠，讀書能拓野，何樂而不為？

朋友們，書籍是全世界的營養品，讓我們一起品嚐書籍的“美味”吧！