【推薦】書籍作文400字彙編6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的書籍作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

書籍作文400字 篇1

書，它是智慧的來源，也是一個獲取知識的工具。閲讀的滋味變幻無常，有時苦，有時甜。而在一天中，我體會到了書的幾種滋味，請聽我詳細道來。

清晨，一縷陽光透過窗户照進了我的書桌，此時的我已起牀洗漱完畢，準備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻開了第一頁讀了起來。那時我睡意未盡，讀起來有心無力，我真想睡覺啊，一大早起來閲讀，我很不情願，只想鑽進被窩繼續在夢的世界裏遨遊，那時的我覺得閲讀的滋味是苦的，就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。

中午上學時，語文課裏我們要朗誦課文。此時我興致勃勃，課本里的每一篇課文，每一個名言我讀起來都覺得很有意思，課文裏的字裏行間都流露着大文豪的文采，讀時也順口了，而且讀起來整個人感覺十分的舒服，嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖，那時的我覺得閲讀的滋味是很甜很甜的。

晚上我回到了家，從書櫃裏抽出了一本《唐詩三百首》，認真地讀了起來。裏面每一首詩，每一個字都有着唐代詩人的風範，詩中所描寫的場景似乎都浮現在了我的眼前。每一首詩中都讓我獲得許多的知識，明白了許多的道理。閲讀，就是讓智慧這粒種子萌生髮芽的過程。在這個過程中，我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜湧過，甜的無法用詞語形容。所以，我覺得閲讀的滋味還是比較甜的。

雖然閲讀的滋味千變萬化，各種味道都有，多的如天上的繁星，但我覺得閲讀這個“百味冰糖葫蘆”——還是甜的多！

書籍作文400字 篇2

小時候，媽媽為了培養我讀書的興趣，給我買了很多書，從那時起，我便與書結下了不解之緣。每當我煩惱時，我願意自由地在書的王國遨遊，讀着《中華上下五千年》，我感受到我們祖國悠久燦爛的歷史；捧着《水滸傳》，我認識了梁山108位綠林好漢，知道了什麼叫忠肝義膽，兩肋插刀；品味着《三國演義》，我體會到了諸葛亮舌戰羣儒、足智多謀的風采；讀着《童年》，我感受到了高爾基不平凡的童年，更體會到了他不輕易向醜惡現象低頭、勤奮執着的品質；翻開我那本厚厚的《百科全書》，我欣喜地汲取着其中的營養，知道了大自然的奧祕，懂得了東方和西方的武器知識。

在我開心時，願意捧起書。讀着《格林童話》和《安徒生童話》，我彷彿進入了一個神奇的、充滿色彩的世界。在這裏，我可以和白雪公主絮絮談心，也可以分擔灰姑娘的痛苦、分享她的喜悦；在我遇到難題的時候，我還是捧起書，因為我堅信，書可以為我指點迷津，使我不再困惑，讀書使我的快樂錦上添花！

古人云：書中自有黃金屋。我對這句話理解極深。是啊，這句話説得多麼好！一本本好書，不正是你享不盡的財富嗎？它們的`陪伴，不正可以使你終生受益嗎？

書籍作文400字 篇3

書籍，帶着迷人的芬芳，向我走來。打開書，為書而陶醉。

農村的夜空中，一顆顆星手拉着手，圍着月亮跳舞。清澈的河面上，飄浮着幾片荷葉，羣星的倒影映在水面，輕輕地晃動着。夏夜的星空與河水，醉倒了地上的人。

翻開《呼蘭河傳》，一個處處透着安逸、平和的小鎮，呈現在我的眼前。此時此刻，我彷彿走在小鎮的街頭，手中拿着糖糕，細細咀嚼。忽然，天空變暗。我走在呼蘭河邊上，拿着一盞盞河燈，隨着波浪劃過。不知不覺時，我彷彿已與作者同為一體，與她一起遊戲，一起放聲大笑……不禁陶醉在這個美好的小城裏，不願離去。呼蘭河邊的小鎮，已深深嵌入我的腦海。它，像是我的故鄉。

呼蘭河旁的小鎮，是普通人的住宅，而榮國府中的大觀園，則是官宦人家的園林。

窗外，天空彷彿是一匹無邊的藍綢，一團團雲。彷彿是被一名能工巧匠小心翼翼地繡在天上的花飾。

坐在牀邊，隨手翻閲着《紅樓夢》，無意間，看到了那首《葬花吟》。手撫文字，禁不住輕吟道：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐……”耳畔忽響起一陣風聲，一股濃郁的花香鑽入鼻中，我睜開眼，一個纖細、窈窕的身影，手拿花鋤，口中吟着《葬花吟》，輕輕地走着。果然是“行動似弱柳扶風”的林妹妹啊！想起她死時的悲涼，我不禁潸然淚下。淚水滑過臉頰，早已在《葬花吟》的陪伴下，陶醉在詩詞的海洋。

書籍，是我的精神之源，陶醉在書的海洋，是多麼愉悦的事啊！

書籍作文400字 篇4

時光，會在季節的輪迴中悄然消逝，有許多事都會隨着時間的推移慢慢淡忘，唯有充滿了睿智哲理的好書會永遠留在歷史的舞台，時刻散發着獨特的知性的光芒，伴隨着我一路成長。

一本有哲理的好書，在我心裏，它便是陽光，是我理性的歸宿；快樂裏看見書的美麗，傷心下感覺書的安慰，寂寞中書陪伴在我左右。讀書，帶給了我歡樂與希望，在書裏，我可以盡情的遨遊，歡樂的歌唱，無憂的尋夢。……

我愛讀，讀填滿了我的青春時光。

小時候，讀童話。喜歡美麗善良的白雪公主，喜歡努力不懈的醜小鴨，討厭心如蛇蠍的老巫婆，也為“海的女兒”的犧牲所惋惜。

長大了，我開始讀名著了。《巴黎聖母院》中敲鐘人震撼人心的聲音讓我感受到美與醜的本質區別；《老人與海》中命運坎坷的老人用堅強的心告訴我：“一個人可以被毀滅，但決不能被打敗。”

對着書，我的心完全融入到與書交融的境界，渾然忘我。對着書，我可以聽到自己內心最真實的聲音，可以深刻感受到世間萬物的美醜。

書啊，我願做那日下的雅士，在陽光的愛撫下，將你裝在心裏；我也願做深山亭中的文人，讓你與自然完美的交融，進入我心底。

書，你是我夜中的羣星，璀璨無比；你是我路上的旅伴，不離不棄；你更是我生命中一位如花似玉的美眷，陪我走過漫漫似水流年。

書籍作文400字 篇5

名言給我們了很多啟示，讓我最贊同的就是：“書是人類提高的階梯”。

去年暑假，我參加了書人的補習班，當教師問到：“從書裏，你們懂得了什麼道理”？這時候的我不知所措，一臉茫然，腦子裏面亂哄哄的，不知該如何回答這個問題，只好順着其他同學説的去回答，這一次，教師並沒有在意我是按照別人講的來説的，可是自我也是覺得臉紅紅的，躲在教室的角落，不好意思再去回答教師的其他問題了。緊之後，第二天的考試中，試卷中有一道題：“你在課外還讀過什麼有意義的'書，請把你最贊同的段落，寫在橫線上”。我一下子就傻了眼，我不停地回憶，可是還是想不起來，因為自我平時實在不怎樣喜歡看書，所以我不得不把這道題空在了那裏。

考試結束了，教師問我這道題為什麼空着，我低着頭，小聲地説：“因為我不喜歡看書，所以我找不出來讓我最贊同的語句”。教師聽了，語重心長地對我説：“書是人類提高的階梯，僅有在書的海洋中，你才能夠學習到更多的知識，同時不斷取得提高，書是人類的朋友，他能夠教會你做人的道理，豐富自我的眼界”。

聽了教師的話，我暗暗的下定決心，以後必須要多看書。從教師的話裏，我也懂得了許多的道理，如：僅有讀書才能使人提高，書就是我們第二個教師，能夠告訴我們各種奇妙的發現，讓我們瞭解更多的事物和道理，尤其是對寫作文有很大的幫忙。

所以此刻我越來越喜歡看書了。

書籍作文400字 篇6

時光荏苒，轉眼間我已經從一個懵懂無知的國小生成長為一名中學生。進入國中的這幾個月以來，很多東西都在改變着我，這其中，書籍對我的改變是最大的。

七年級這一年，我看了很多很多書。我看到書籍中存在着各種各樣的美：古詩詞的押韻美；散文的文質之美；現代詩歌的抑揚頓挫之美，這些都大大地陶冶了我的情操，讓我獲得了豐富的知識。

除此之外，書籍還讓我學會了為人處世，如何做人。

書中説：“己所不欲，勿施於人”，讓我學會了尊重他人。別人不願做的事情我不會去強求他人。另外它還堅定了我當好一名老師的目標。如果自己都做不好又如何去施教他人呢？因此，我應該認真讀書，充實自己，讓自己變得更優秀，這樣才能做一名合格的老師。書中還説：“温故而知新，可以為師矣”。它又使我明白了一個道理：學習就是一個不斷求知的過程，如果我學完知識及時温習了，那麼我的思路會更開拓，知識也會記憶得更加深刻。它讓我改掉了不復習舊知識的壞習慣。書中又説：“不積跬步，無以至千里”，知識是需要積累的。只有從一點一滴的日常小知識點中進行積累，才會在學習之路上走得更穩、邁得更遠。

一學期的七年級生活很快就結束了，這期間，書籍讓我成為了一個懂事的豐富的學生，它不但使我獲得了許許多多的新知識，還讓我學到了很多為人處世的道理。書籍，讓我成為了一名更加優秀的中學生。