【精品】書籍作文600字彙編10篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的書籍作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書籍作文600字 篇1

我願翱翔在書籍的自由天地，充實、滿足。遠離世俗，不受束縛，不受束縛。

題記

有人説，晨露中的荷花，清新脱俗，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，是一種美；有人説，寒風中的冬梅，傲然挺立，凌寒獨自開，是一種，美；有人説，夕陽下的蝴蝶，翩翩起舞，金黃色的陽光為它的雙翼鍍上了一層金，這該是世間至美之景；而我説，置身自然，端一杯熱茶，捧一本好書，細細品味，彷彿化身其中，時而快樂，時而憂傷。

從甲骨文的首次出現開始，到竹簡、絲帛、紙張的發明，書，經歷了歲月的洗禮，見證了歷史的演變。歲月的滄桑留在書中，時代的變遷，刻在字裏。書，是大地慈母，哺育了炎黃子孫；書，是純潔雨滴，滋潤了萬物生靈；書，是聖潔天使，扶危濟困，為世人稱頌。

請在閒暇之餘，手捧一本書，沉醉其中。忘記憂慮，忘記煩惱，去收穫一個不一樣的人生。

徜徉於書海，我與兒時的魯迅一同遊玩與百草園；掩卷沉思，我厭惡賈寶玉的奶聲奶氣，林黛玉的哭哭啼啼；回憶往昔，我羨慕陶淵明的歸隱生活，怡然自得。書中，我為主人公的幸福而欣喜；為他們的命運的悲慘而落淚；為他們的勇敢無畏而稱頌讚歎。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，如果可以，但願餘生都是書，希望我能領略書中真諦，懂得人生的意義。

時光荏苒，歲月依舊。書籍，將改變世界的命運，擁有書籍，整個世界才會更加美好，精彩。

我願化作游魚，在書海間遊玩。讓一本本書籍充實我的心靈，讓我不再寂寞，不再空虛。

行走在書的世界，受益無窮。

書籍作文600字 篇2

書籍像是我的朋友，陪我度過了十幾個春秋。它雖不會説話，但裏面豐富的內容似乎賦予了它新的生命。在我開心時，翻開它，似乎心有靈犀，裏面的內容與我此時的心情完全搭配，當我難過時，翻開它，讓無形的憂愁與有形的字一起流走。

小時候我便開始讀書，書桌成了我的天地，思緒在書中流淌。有時竟達到忘我的境界，就連飯都忘記了吃。這應該就是“手不釋卷，廢寢忘食”的詮釋吧。

到國中後，即使面對繁重的學業，我依然堅持閲讀。在書籍中我品嚐到了三種味道，即酸、甜、苦。

讀書酸——看着書中鮮活的人物，我相形見絀，他們有的滿腹經綸，有的武藝超羣。羨慕諸葛亮“未出茅廬，便知天下三分”的神機妙算，羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽……讀書，酸，夾雜着敬佩。

讀書甜——很美好的結局，大家最後都幸福的生活在了一起。美好的結局，總是令人嚮往。即使主角不是自己，想象着書中的人們幸福的生活，也是很美妙的一件事。讀書，甜，令人心醉。

讀書苦——合上書後，擦着眼淚，內心萬分悲傷。為什麼書中的男主角都要在打倒壞人之後倒下？心裏邊為結局傷心，邊為精彩的劇情點贊。讀書，苦，卻回味無窮。

書籍給了我很大幫助。它在我遇到困難時給我力量，讓我看到成功的希望；在我成功時給我忠告，讓我戒驕戒躁，再創輝煌；在我悲傷時給我安慰，讓我振奮精神，逐漸堅強。它不僅能提高了我的成績，而且能教會了我做人的道理。

我已經習慣，在夜色來臨之際，打開台燈，一頁一頁慢慢的享受讀書的樂趣。與書籍在一起，我受益匪淺。

書籍作文600字 篇3

有人説，有朋友相隨是件美事，有朋友相伴是件妙事，而我卻希望書能伴我一生。

少時輕浮急躁的我因書而改變很多，書使我變得刻苦、勤奮。

八歲那年，我因考試失敗，半個多月沒有出門。一天，媽媽為我買一本題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》，我如獲珍寶，仔細品嚐其中的內容，不覺為之大振。那幾天，我廢寢忘食地讀完了書的全部內容，才發覺自己已入迷，文中保爾·柯察金令我欽佩，他一生經歷千辛萬苦，但他從不放棄，他的精神鼓舞着着我勇敢面對生活中的一切失敗與挫折，這種收穫真可謂是豐碩。

十歲那年的寒假，我住在二哥，他家的書櫃成了我的卧房，就在那時，我看了許多中外名著，我被《三國演義》中諸葛亮空城計的勇敢，舌戰羣儒的風采令我折服；為《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉悽苦的愛情故事而落淚，替《水滸傳》中武松的勇猛，魯智深的俠義而拍案叫絕；我也曾痛惜、哀傷，那是因為賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死，我也曾欣喜若狂，因為醜小鴨終於飛上了天空去翱翔。

書使我不忍離去，書使我迷茫。在以後的幾年中，我經常去哥哥家看書，古代的、現代的、中國的、外國的，漸漸地，我看出了名堂，看出了滋味，我神遊在書的海洋中，我悟出了讀書的真正樂趣：書，使我的寫作水平有了很大的長進，常常是拈筆思路大開，揚揚灑灑揮筆而就；書，陶冶了我的情操，我對生活有了全方位的理解與感受；書，成了我生活中不可或缺的部分，我為它痴狂，我希望書能伴我走過生命中的精彩時刻，書能助我寫好人生的每一篇章。

書籍作文600字 篇4

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”提到童年，大人們似乎有説不完的話。他們的童年有許多遊戲和許多夥伴。然而，生長在鋼筋水泥中的我們，自然無法體驗那一份樂趣。

好不容易放下了手中的筆，扭頭一看，一面書牆映入我的眼簾。隨手抽出一本，無論是站在書櫃前，還是靠在窗邊，亦或是坐在書桌前，總能讓思想走進書中的世界，走進那硝煙滾滾的戰場；走進那清水泊邊的忠義堂；走進那遙遠無邊的西行路；走進那奢華大氣的大觀園。每一本書都有它的故事，它的主角，和主角奇特的經歷，只有沉浸在書中，你才能與書中之人同樂、同喜、同悲、同憂……

房間裏的那一面書牆，對我，一直是一種誘惑，閒暇之餘總會來到這裏，挑一本書，又能呆上許久。時光如狂奔的烈馬，一轉眼便消逝不見，常常過了規劃的時間，還沉浸在書中，只有鬧鈴響了好幾次才猛然想起，該進行下一個計劃了。

不要説是那些經典名著，即使是一本小小的字典，我也能看得津津有味。仔細品讀每個字的意思，一看就又過去了幾分鐘，看到一些詞語，心底會出現莫名其妙的興奮，彷彿在單調無聊的漫漫長路中看到了一方璀璨星河。

不光是家中藏書，書店也是我十分留戀的地方。桌旁的幾盆綠蘿，頭頂的幾盞明燈，都是十分不錯的夥伴。窗外，是繁華的市中心，路上，車流排成了長隊，兩旁的大樓閃耀着霓虹的光，但這一切都影響不了埋頭書中的我，因為我早已“無法自拔”了。只有書店裏即將關閉的廣播聲音能打破這寧靜的一切，人們只能戀戀不捨的離開，而我，就是那羣人之一。

我貪戀書香，渴望深藏在這香氣中無拘無束、寧靜、自在……

書籍作文600字 篇5

那是很久遠的一個故事了。故事中的主人公當時正在讀大學，在那個知青下鄉的年代，他不可避免地被轟轟駛來的命運之車送到了東北。東北的生活是相當艱苦的，那是一般人根本料想不到的。天氣是要命的冷，沒有足夠的衣物禦寒，又沒有東西吃，只能湊合着吃些樹根草皮，夜晚根本不敢睡覺。一來是那裏的野獸多，二來是怕自己睡着之後永遠都醒不過來了。人在那種情況下是很容易絕望的，甚至退化到人類最原始的狀態。很多人去偷去搶，他們看到能吃的就搶，能穿的就拿。唯獨他，默默地啃他的.樹皮草根，吮他手中的雪團，最終他還是活了下來，回到了城裏。當許多年後別人追問他當時為什麼不與別人一樣時，他回答説：“我始終記得自己是一個讀過書的人，那一大堆一大堆的書一直在我眼前晃動，它們讓我最終沒有越過那最後一道道德防線。它們時刻在提醒我，我是一個人，而不是一隻野獸。”

這個故事讓我久久無言，能夠讓一個人在最困難的境地信守道德的，居然是他曾經讀過的書！我不知道究竟是什麼樣的力量讓他做出了這樣的選擇，他不是不知道啊，他的選擇，也許就是在放棄生命啊！也許有些時候，書籍什麼都不是，不是陽光，不是空氣，不是麪包，不是營養品，不是智慧，不是勇氣……它只給人尊嚴，給人堅持的力量。它以它那悠遠而綿長的力量，塑造一個個健全而完整的心靈。

我一向認為，在書海遨遊過的人，至少不會泯滅所有的良知。書籍是那樣一種精靈，它總會留給我們一些讓我們為之感動、為之觸動的東西，它在不知不覺中輸給我們正義和友善，它着那份童真童稚呢？三毛為什麼在萬水千山走遍之後依然還能交出真心呢？書籍對人的影響是不可磨滅的，即使你走遍天涯海角，即使你歷盡滄桑變幻，它也一直都在你的靈魂深處。

哈佛大學有句校訓：人無法選擇自然的故鄉，但你可以選擇心靈的故鄉，與書籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到昇華。很多年之後，你會發現，你心靈的故鄉是那麼親切和實在，你的人生是那麼美好和純潔！

書籍作文600字 篇6

書籍，曾為我換上春一般心靈的綠裝；書籍，曾給我帶來夏一般的火熱；書籍，曾向人送來冬一般的素潔與典雅……不知書籍已陪伴我歷經了多少個夜盡天明，歷經了多少個春夏秋冬……

自步入幼兒園起，書就走近了我的生活。那時的書是圖片，是故事，是老師口中吟誦出的歌謠……那時的我，曾無知地指着圖畫傻笑，曾天真地以為故事就是事實，曾活潑地聽着歌謠舞蹈……正如莎士比亞所説：“書是人類的營養品。”不錯的，書這個營養品“滋補”了當時我幼小的心，它不僅是營養品，還是帶給我快樂的夥伴。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”以後是，現在是，曾經也是。國小一年級，我初步認識了漢字，知道了“一加一、二加二等於幾”，隨着這書籍的階梯，我懂得了寫，又認識了英語，還有數學的各種應用題……書籍教會了我什麼是尊重，帶着我探索了科學的奇妙，領着我一步步向前走。

考試的前夜，一本本收過目眼前，一個個字存入腦海，一天天的努力等待着明天。夢裏，書本變成了一艘巨輪，正載着我駛向遠方，又變成了旗幟，變成了雄鷹，變成了快馬……考場上，只見考生們埋頭思考，奮筆疾書……一天又一天，當領着滿意的成績單，我才終於領悟到杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，才領悟到三國志中的“書讀百遍，其義自見”。

暑假的來臨。酷暑的炎熱使人不得不呆在家中，書本則是我唯一的玩伴。書中的世界是奇妙的，當你坐上了知識的列車，就好像遠離了酷暑的炎熱，忘記了時間的流逝。我雖不像毛主席那樣“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”但書確確實實融入了我的生活。

現在，書籍仍陪伴着我，我仍離不開書籍，我仍喜歡讀書。因為“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”明天，以後，未來，書本都將陪伴我走過風風雨雨、朝朝暮暮。

與書籍一起過的日子，是歡快的，與書籍一起過過的日，是開心的，與書籍一起走過的日子，是温暖的，是奇妙的，是嶄新的。

書籍作文600字 篇7

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”書就像黑暗中一盞明燈，給我們帶來光明；書就像沙漠裏的一河泉水，給我們消除乾渴；書就像暴風雨之後的彩虹，給大地、天空帶來勃勃的生機。

在幼兒園時，每天晚上睡覺前，我會讓媽媽給我講幾個童話故事，因為童話故事常常會讓我浮想聯翩，它們彷彿把我帶進了奇妙的童話世界，我與七個小矮人和白雪公主跳舞；跟着灰姑娘一起去參加舞會，看着醜小鴨是如何從原來的樣子變成白天鵝……這些都常常讓我入迷，讓我久久不能入睡。

上國小一二年級時，愛古詩古文的老爸常常在我耳邊念古詩，當與朋友喝酒時，他會説“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”去看母親河黃河時，他會在黃河邊吟誦道：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”來到廬山香峯看瀑布時，他深情地念道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”就這樣，古詩一直都在我耳邊徘徊，之後我才明白，爸爸這樣做是為了我好，這樣才能讓我明白了背古詩不能死記硬背，要從生活中發現、觀察，才能更好的記住它。

上了國小高年級之後，一些世界名著讓的着迷，《三國演義》中孔明的才華過人讓我五體投地，張飛的粗中有細讓我欽佩，關羽的有勇有謀讓我震驚；《昆蟲記》中各種各樣的昆蟲讓我大飽眼福，法布爾的認真觀察讓我震驚，讀《水滸傳》時，裏面各種各樣的人物令我佩服；為人豪爽的宋江，“小李廣”花榮，急性子李逵……這些人物都深地印在了腦海裏。

讀書陪伴我成長，讀書帶給我知識。

書給了我很大的影響，書永遠都是我的好夥伴！

書籍作文600字 篇8

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”我小小的書架上也擺了很多書，有《格林童話》，有《愛的教育》，有《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這些書我都愛不釋手。我愛看書是從生活中的幾件小事受到的啟發。

有一次，我興高采烈地把剛寫好的作文拿給姐姐看，我一臉得意地站在姐姐面前，自以為是地説：“我的作文是不是寫的很好啊?”誰知姐姐瀏覽了一遍，就脱口而出：“枯燥無味，沒有細節，建議你多看作文書。”我瞬間“石化”愣在原地，過了好久才説：“這可是我費盡心思才寫出來的。”我沮喪極了，灰溜溜地逃回了房間。坐在書桌前，我隨手翻了翻作文書，突然看見題目是《醉蚊子》的文章，這篇文章一下子吸引了我，我津津有味地看了起來。文章語言生動，描寫細緻，好詞，好句也很多。相比之下我的作文生硬多了。我仿照文章上的細節描寫，重新修改一遍。我把修改過的文章給姐姐看。我緊張極了，生怕又寫不好。姐姐笑眯眯地説：“不錯呀！提高了很多。”聽到這句話後我一蹦三尺高，那篇作文後來還當範文在班裏朗讀了呢。從此，我的小書架上多了幾本作文書。

還有一次，我的科學試卷裏出了一個難題，我絞盡腦汁，想了半天也想不出答案。回家後我去問爸爸，爸爸正在看報紙，他看了一眼題目説：“張瑜，你要學會自己尋找答案，去查查資料吧。”我應了一聲，又回到房裏尋找科學書。我找了很久，功夫不負有心人，終於讓我給找着了。我結合自己的思路和書上提供的資料，馬上就把題目做完了。我拿給爸爸看，他直誇我能幹，我心裏像喝了蜜一樣甜。

通過這幾件事，我知道了多看書的好處。現在，我書架上的書越來越多，收穫的知識也越來越豐富。讓我們一起與書為友吧!

書籍作文600字 篇9

高爾基曾説過，書籍是人類進步的階梯。誠然，在我國悠久漫長的歷史中，那些引領一時風騷的人終究會死去，但書籍卻永遠記錄下了那個時代，讓後人無限緬懷。書籍，是滋潤心靈的沃土。

書籍猶如豐富的肥料，我們的心田猶如盛開的鮮花。美麗的鮮花離不了肥料的滋潤。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只有瞭解了書籍濃郁的知識，我們的心靈才能得到充實的滋潤。

歷史使人明智。我很喜歡讀歷史方面的書，文天祥以身殉國、寧死不屈的精神使我明白什麼叫做大義凜然；法國大革命讓我看到了“自由，平等”等字眼，使我明白人們在追求自由與平等的歷程有多麼坎坷，多麼艱辛。兩次世界大戰，多少無辜的人慘死於冰冷的刀槍之下；中國革命鬥爭，又有多少烈士們拋頭顱，灑熱血，歷經磨難，這才換來了我們今天的美好生活。歷史，給我以心靈的啟迪。

武俠小説給人以童話般的美，尤其是金庸武俠。一個個活靈活現的人物，一出出波瀾起伏的情節，讓我陶醉其中。“北俠”郭靖，為國為民，用一生來鎮守襄陽，雖然結局並不完美，但死得其所。郭靖窮其一生，詮釋了何為“為國為民，俠之大者”。在同一部小説裏還有一位著名的大俠——楊過。雖然這位神鵰大俠不如郭靖那樣用一生來回報祖國，但終究飛石砸死蒙古王子，守住了重鎮襄陽，所以説楊過也稱得上“為國為民，俠之大者”。

品美文如浴甘露，讀好書如浴春風，書籍滋潤着我的心田，願書籍能伴我成長，能令我的心靈永遠純潔、善良。

書籍作文600字 篇10

書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，是無知的人變得博學多才；也正使它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。

記得有一次，哥哥在書店買了一本作文選，我便迫不及待地跑過去搶，“呵呵，沒有什麼東西我得不到的。”我急忙那作文選跑到我的房間裏去看。

我走到桌前，翻起作文選，認真地看了一篇文章。“咦，這篇作文怎麼寫的這麼優美，還如此深奧呀。我自言自語的嘀咕着。仔細一看，原來這是中學生作文呀！

我想了想，不管三七二十一，認真地讀下去，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。雖然文章中也有許許多多我不認識的字，但我絕不會囫圇吞棗，只是拿起字典查閲，我知道，這樣很耗費時間，但我覺得：實際是人類進步的階梯，想要讀好書，就要好讀書。

後來，我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的故事——《賣火柴的小女孩》。

我一口氣讀完了這篇童話，我的心一下子沉了下去，不知不覺的，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外湧。

我為這個小女孩打抱不平，心想：啊!這個世界實在是太不公平了，一個可憐的小女孩，應該和我們一樣擁有天真浪漫的童年，你應該去上學，穿上粉紅色的羊毛衫，帶上淺綠色的手套，穿上潔白色的跑鞋，然而你什麼也沒有，幸福在哪裏?小女孩，你嚮往的地方在哪裏？我不知道你們的國家是怎樣的，但我知道我們國家的小孩永遠是幸福的。

我邁着輕盈的腳步在書的王國傲遊的步履，一個小時過去了，兩個小時過去了，隨着時間的流逝，已經是傍晚六點半了，我依然無動於衷，只是媽媽的一聲催促，才把我領下去吃晚飯。

我把書當作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼，而書卻給我精神的食糧，朋友會背叛我，書卻永遠忠實。