舞蹈大賽主持詞12篇

主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當今社會生活中，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的舞蹈大賽主持詞，希望對大家有所幫助。

舞蹈大賽主持詞 篇1

街舞，英文hip—pop，就是爵士舞發展到今的產物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，並通過頭、勁、肩、上肢、軀幹、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《XX》。

我們的工作學習最後都是為了更好的生活，現在市面上流行着一種非常特別的工作方式，就是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什麼？請欣賞由105班同學帶來的小品

女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：每個人的心裏都擁有一個夢，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量彷彿為我們插上了一雙翅膀，那麼就讓我們乘着夢的翅膀在優美的舞蹈中飛翔吧~

女：在此衷心感謝各位評委與同學們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家！

男：本次舞蹈大賽，到此結束，祝朋友們晚安！

舞蹈大賽主持詞 篇2

男：飛揚的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的昨天；

女：激揚的旋律演繹時代的激越，凝聚情懷不悔的今天。

男：告別昨天，我們站在新的起點；

女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風景線。

男：在這裏，我們共同祝願，祝願XX舞蹈學校桃李滿天下。

女：在這裏，我們共同祝願，祝願我們偉大的祖國更加繁榮強大。

男：20xx舞迎春晚會，在這裏就要和您説再見了。

女：在最後，請允許我們代表所有演職人員給大家拜個早年，祝大家新春愉快，萬事如意，

合：我們明年再相聚！朋友們再見！

舞蹈大賽主持詞 篇3

一、開場語：

A：尊敬的各位領導、各位來賓

B：親愛的觀眾朋友們

合：大家新年好！

A：温暖和煦的春風催開了枝頭的花蕾，如一張張笑綻放在我們的心中。

B：喜慶祥和的新年在我們的期盼中悄然而至，將温馨的祝福送到千家萬户。

A：在這無限美好的日子裏，旬陽縣第二屆“金力源”杯交誼舞大賽在此隆重舉行。

感謝她們熱情洋溢的表演。一首好歌，是一首詩，洋溢着浪漫的情懷；一首好歌，是一幅畫，藴含着不盡的情思；一首好歌，是永遠的陳釀，散發着醉人的芳香；一首好，是親切的敍説，記錄着心靈的感動。

女1：秋風颯爽，伴着歲月的步伐，漸行漸遠

女2：銀裝素裹，合着時代的節拍，姍姍而來。

女1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起

女2：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這裏;

女1：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起 女2：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。 女1：現在我宣佈：炫舞青春舞蹈大賽 合：正式開始!

女1：混合着時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨着她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞高一幼四帶來的《現代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準備

女2：生命的魅力在這裏揮灑，青春的風采在這裏綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。現在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準備

女1：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準備

女2：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者：金奇，請高二幼一《天亮了》做準備

女1：無論您在哪裏，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了。現在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準備

女2：跳躍的音符演奏着青春的活力，動人的舞步展示着青春的風影，接下來請欣賞高二幼四帶來的《獨舞》表演者：，請電商一班《XX》做好準備

女1：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞電商一班帶來的《?》表演者，請高二幼三《謝謝老師》做準備

女2：短短的話語，濃濃的情意，藴含着老師對我們多深的愛呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠温暖着我們彼此的心窩。(二選一：還記得你教的第一個字，還記得我背的一首詩，你是打開我心靈的第一把鑰匙!)請欣賞高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者，請高二幼一《扇子舞》做好準備。

女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脱。請欣賞高二幼一帶來的《扇子舞》表演者，請高一幼三《印度舞》做準備

女2：印度是一個古老而神祕的東方民族，印度舞更是以它優美而神祕的韻味吸引着我們的眼光，現在請高一幼三帶來的《印度舞》表演者，請高二幼四《蒙族舞》做好準備。

女1：濃濃的酥油茶、凝聚着多少赤誠之心?朗朗夜空中，繁星點點，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠，請欣賞高二幼四帶來的《蒙族舞》表演者，請高二物流2班《XX》做準備

女2：火熱的歲月裏，是跳動的花季;繽紛的舞台上，流動着青春的旋律。(二選一：悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼;絲絲絃音，傾訴的是我們美好的青春。)現在請欣賞高二物流二班為我們帶來的《?》表演者，請高二幼五《軍中姐妹》做好準備

女1：整齊堅定的步伐，展現着軍人鋼鐵般的意志，乾淨利落的姿態，展現出軍人的卓越風姿。請欣賞高二幼五為我們帶來的《軍中姐妹》

結束語：

女1：短暫的時光匆匆而過

女2：依依不捨的心情不願離去

女1：我們乘着絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷

女2：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言

女1：今天我們歡歌笑語

女2：今天我們暢想未來

女1：讓我們記住今天

女2：讓我們期待——

合：明天更美好!

女1：炫舞青春舞蹈大賽，到此結束!

舞蹈大賽主持詞 篇4

A：尊敬的各位領導、老師

B：親愛的同學們，大家

AB：下午好!

A：歡歌笑語、追逐夢想，青春旋律在這裏激情飛揚! B:喜悦盛開、歡聚一堂，時代風采在這裏熠熠發光!

A：為豐富我院的校園文化生活，樹立和提升校園文化活動的品牌性和藝術性，展現我院青年學生和諧發展的良好面貌和青春洋溢的時代激情，本次活動是由團委主辦、運輸管理學院和汽車與機電工程學院聯合承辦的“青春律動、舞蹈大賽”將在這裏隆重舉行!

B：本次大賽經過團委、各分院的精心組織和緊張排練，節目將非常精彩，今天，將有 支隊伍在舞台上角逐，有充滿異域風情的民族舞、韻味十足的現代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。

A：在比賽開始之前，讓我隆重介紹參加本次活動的領導 他們是：

B：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領導的到來! A：下面由我介紹擔任此次大賽的評委

他們是：

舞蹈比賽主持詞B：本次比賽的評分標準如下：

1、舞蹈動作統一(2.0分)

2、服裝必須結合音樂和主題(1.5分)

3、在跳舞過程中動作優美(2.0分)

4、正確把握歌曲的旋律和節奏，不重複，不搶拍(2.0分)

5、舞蹈內容形式符合主題，情感投入到位(2.5分)

A:下面我們以熱烈的掌聲有請各位參賽選手閃亮登場，他們是 1號選手： 2號選手： 3號選手：號選手： 4號選手：號選手： 5號選手：號選手： 7號選手：號選手： 9號選手：號選手：

11號選手：12號選手： B：當歡樂穿越時空，激盪豪情無限

A：當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛

B：伴隨着動感的旋律，我們舞動青春，揮灑風采! A：懷揣着青年的夢想，我們肩負使命，暢想未來! B:下面我宣佈新疆交通職業技術學院20xx年第二屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”

AB:現在開始!

(比賽正式開始!)

(所有比賽節目結束)

(穿插節目2-3個)

B：統計人員正在緊張而有序的統計分數當中，下面我們有請來自 的 同學帶來 (節目)，大家熱烈歡迎。

(比賽節目進行中)

(比賽節目完畢，分數統計完畢，獲獎名單出來)

A：這真是激動人心的時刻，下面有請1)宣讀此次比賽結果。

B：接下來，我們有請(領導2)為此次得獎選手頒獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀得獎選手，感謝他們為我們帶來的精彩演出!

(比賽正式完畢、比賽結束語)

A：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

B：感動的舞姿，展示着青春的魅力。

A：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別今天，我們將站在新的起點!

B：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯麗的青春風景線!

A：讓我們珍惜青春年華，在奮鬥中領悟青春的壯麗和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創造我們的美好未來! B：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊樑，為實現中華民族的偉大復興努力奮鬥!

A：最後，感謝各位領導、老師以及親愛的同學們的到來，下面我宣佈新疆交通職業技術學院20xx年第二屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”到此結束!

請同學們按會場秩序撤離賽場，謝謝

舞蹈大賽主持詞 篇5

（甲）尊敬的各位老師、同學們台詞：

（甲、乙）大家下午好！

（甲） 送走初夏的陽光

（乙）迎來金色的秋陽。

（甲）樹文明，樹新風，建和諧校園，為發展陽光體育運動，培養學生興趣愛好，增強師生體質，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這裏舉行陽光體育特色舞蹈大賽。

（甲乙）讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！

（甲）首先我強調一下比賽紀律台詞：

1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮；

2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地乾淨整潔。

（乙）首先進入比賽場地的是六年級，請五年級作好準備。（六年級上場）舞蹈比賽主持詞請評委為六年級亮分台詞：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分……

（甲）接下來進場的是五年級 ，請 四年級班做好準備。（五年級上場） （乙） 六年級最後得分是 分。請評委給五年級亮分台詞：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 四年級，請三一班做好準備。（ 四年級上場）

（甲）五年級年級最後得分是 分。請評委給四年級亮分台詞：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 三一班，請三二班做好準備。（ 三一班比賽）

（乙）四年級班最後得分是 分。請評委給三一班亮分台詞：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 三二班，請二一班做好準備。（ 三二班比賽）

（甲）台詞：三一班最後得分是 分。請評委給三二班亮分台詞：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 二一班，請二二班做好準備。（ 二一班比賽）

（乙）三二班最後得分是 分。請評委給二一班亮分台詞：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 二二班，請一一班班做好準備。（ 二二班比賽）

（甲）台詞：二一班最後得分是 分。請評委給二二班亮分台詞：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 一一班，請一二班班做好準備。（ 一一班比賽）

（乙）二二班最後得分是 分。請評委給一一班亮分台詞：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 一二班，（ 一二班比賽）

（甲）台詞：一一班最後的分是 分，請評委給一二班亮分台詞：

現在計分人員正在緊張地統計最後兩個班的比賽成績。稍後將宣佈比賽結果並舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。

乙台詞：有請陳校長宣佈比賽結果台詞：

比賽獲得第一名的班級是台詞：

比賽獲得第二名的班級是台詞：

比賽獲得第三名的班級是台詞：

甲台詞：下面舉行頒獎儀式台詞：

獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是台詞：

請以上班級上台領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎！ 獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是台詞：

請以上班級上台領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎！ 獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是台詞：

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀！ 總結

甲台詞： 我們帶着永不言敗的執着，

乙台詞：我們帶着自強不息的誓言。

甲台詞：我們同心協力，為美好的未來打拼；

乙台詞：我們現在出發，向勝利的終點衝刺。

甲台詞：此刻將成為比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。

合台詞：讓我們養成自覺鍛鍊的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造卡子國小更加輝煌燦爛的明天！卡子國小律動舞蹈比賽到此全部結束。

甲台詞：請各班有序帶回。

準備台詞：打分數的筆，紙張，獎狀

舞蹈大賽主持詞 篇6

男：尊敬的各位領導、來賓

女：親愛的老師，同學們

合：大家早上好!

女：我是主持人 ，男：我是主持人

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭，綻放出耀眼的光芒。

男:五月的火炬，點燃了青春的熱情,傳遞着光榮的使命。 女:跳躍的音符演奏着青春活力

男:動感的舞姿展示着青春風采

女:為進一步推進“民族民文化進校園”活動的開展，進一步促進民族團結與和諧進步，提高我們中學生的藝術素養，今天我們在這裏隆重舉行“羅甸縣邊陽鎮慄木中學‘夜樂舞’文藝匯演比賽”。

男:《夜樂舞》，苗族語音為“哦莫支呃”，據資料記載已有300多年的歷史，是我羅甸縣慄木鄉拉來寨苗族(青苗支系)人民在喪葬和過年的夜晚所表演的一種有男女參與的集體舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒，表演時分擊鼓、舞帕（舞棍）、夜樂三段進行，無情節，僅是為了抒發某種歡樂愉快的情緒，其舞蹈風格紅火熱烈、氣勢雄渾，場面壯觀。隨着地區民族的大融合，如今已成為節慶與聚會的一種重要娛樂形式。1957年，《夜樂舞》曾赴首都北京演出。

女:每一次的大型的活動都投入了大量的人力、財力、物力，本次活動也不列外。從前期的活動策劃到各班的精心組織排練，再到各級領導的親切關懷，無不體現了大家對此次活動的高度重視！

A:在此，讓我們對支持本次比賽的領導、老師表示衷心的感謝

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：今天光臨我們活動現場的還有本次大賽的各位評委。他們是

男：接下來由我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：本次大賽的評分採用十分制，在每位評委打分後，去掉一個最高分和一個最低分，其餘分數之和的平均數為這個隊伍的最終得分。希望今晚各個隊伍能發揮出最佳水平，賽出水準，賽出風格。

女：有人説賽場如戰場，每一場都是緊張激烈，每一場都是驚心動魄。今天，究竟誰能獲得最終的勝利呢？讓我們拭目以待！

男：今天，舞蹈讓我們相聚在一起。

女：今天，共同的暢想讓我們手拉手來到這裏。 男：今天，夢想讓我們的心碰撞在一起。

女：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

男：現在我宣佈-正式開始!

女：混合着時代的氣息，伴隨着絢爛的舞姿，讓我們隨着他們的腳步，領略街舞的魅力，首先請大家欣賞街舞

男：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心，而在不同的演繹者和欣賞者的眼中，每種詮釋都會各不相同，因為有一千個舞者就有一千種不同的表演； 女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的

女：感謝她們熱情洋溢的表演。一支好舞，是一首詩，洋溢着浪漫的情懷；一支好舞，是一幅畫，藴含着不盡的情思；一支好舞，是永遠的陳釀，散發着醉人的芳香；一支好舞，是親切的敍説，記錄着心靈的感動。

女：秋風颯爽，伴着歲月的步伐，漸行漸遠

男：銀裝素裹，合着時代的節拍，姍姍而來。

女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學的熱情加入。

合：謝謝大家 我們明年再見

舞蹈大賽主持詞 篇7

開場

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們，大家

合：下午好！

男：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿

女：我們歡聚在長春工程學院第十屆炫舞青春杯舞蹈大賽的現場。

男：火熱的青春，激情飛揚；五彩的夢想，絢麗繽紛

女：燦爛的.微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射

男：在這青春的舞台上，踏着歡樂的舞步，我們放飛夢想

女：在這激盪的旋律裏，合着動感的節拍，我們鬥志昂揚

男：我是主持人張博

女：我是主持人何宛澤

男：首先請允許我介紹今天到場的評委及嘉賓，他們是

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

男：下面我宣佈長春工程學院《第十屆炫舞青春杯舞蹈大賽》

合：正式開始

串詞

男：一支舞演繹着給了他一條生命，欣賞着給了他一顆真心。

女：舞蹈總是給人們一種很特殊的感覺，總是可以將人帶入一個又一個情景。

男：下面請欣賞機電工程學院為我們帶來的《着踏》

女：掌聲有請。

女：此時此刻的一切真的是春色如畫舞姿如歌啊。

男：接下來就是少女們以婀娜的姿態演繹出如詩如畫的春天。

女：現在有請外語學院為我們帶來《早春圖》

男：大家掌聲歡迎

女：下面公佈機電學院最後得分

男：青春是流動着的旋律，細心是對生活的熱情。

女：生命的美麗在這裏揮灑，青春的風采在這裏綻放。

男：下面請欣賞能源與動力工程學院為大家帶來的《青花瓷扇子舞》。

女：掌聲有請。

男：下面公佈外語學院最後得分

女：和風送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。

男：春天正是萬物復甦的季節，變化如花季中的我們。

女：下面請欣賞計算機技術與工程學院帶來的《雨中花》

男：讓我們掌聲歡迎

女：下面公佈能源與動力工程學院最後得分

男：領略過長白山秀美風光的人都知道，其素有“千年積雪為年鬆，直上人間第一峯”的美譽

女：當然啦，除了這些，還有奔騰不息的長白瀑布也讓很多人流連忘返

男：下面就請土木工程學院為我們帶來《長白瀑布》帶我們一起領略宏偉壯觀的長白風光

女：掌聲歡迎。

男：下面公佈計算機技術與工程學院最後得分。

女：在或基礎或舒緩的音樂中，舞者們張揚着自由活潑。

男：他們時而剛硬，時而嫵媚下面就請欣賞電氣與信息工程學院為我們帶來《大河行》

女：掌聲有請。

男：上半場激烈的舞蹈對決之後，請各位放鬆一下緊張的心情，欣賞由大學生藝術團選送的小品《四大才子》掌聲有請。

女：下面公佈土木工程學院最後得分

男：説到美觀，人們可能首先會想到碧海藍天皆一色，亦或是日出江花紅勝火。

女：但其實啊並不盡然。粗獷的北風，炎黃的土色，陣陣鼓聲，也是代代相傳的不變情誼。

男：接下來就請欣賞建築與設計學院我們帶來的舞蹈《黃土情》。

女：掌聲歡迎。

男：下面公佈電氣與信息工程學院的最後得分

女：談起中國舞蹈屆的先驅，楊麗萍是大家耳熟能詳的一個名字。

男：沒錯。她對孔雀舞的理解和發展早已經深深銘刻在每一位觀眾的心裏。

女：那麼接下來就請欣賞國際教育學院帶來的舞蹈《孔雀部落》，感受他們對中國名舞的感知與致敬。

男：掌聲有請。

女：下面公佈建築與設計學院最後得分

男：匆匆那年。你是否會想念明亮的教室，整齊的校服，和你形影不離的同窗。

女：青春路上本沒有那麼多悲傷。它歡快而明亮，承載着所有人最初的怦然心動。

男：接下來請欣賞水利與環境工程學院帶來的舞蹈《掀起來你的蓋頭來》

女：掌聲歡迎。

男：下面公佈國際教育學院最後得分

女：舞蹈的風格紛繁複雜，在這眾多風格中求以變化，就會為觀眾帶來不一樣的美感。

男：下面請欣賞由勘查與測繪工程學院帶來的舞蹈《最炫勘測風》

女：掌聲有請。

女：下面公佈水利與環境工程學院的最後得分。當青春與坎坷碰撞，當夢想與現實碰撞，摩擦的火花是黑夜中的希望，還是可以燎原的烈火。下面請欣賞由理學院帶來的舞蹈《碰撞》

女：下面公佈勘查與測繪工程學院的最後的分。聽説啊，在我們長春工程學院第十屆炫舞青春杯舞蹈大賽進行的同時，管理學院的鬥舞大賽也在如火如荼的開展着。現在，我的搭檔已經奔赴到了鬥舞大賽的比賽現場。現在就請導播將畫面轉接到場外，讓我們共同欣賞管理學院帶來的《battle》，掌聲有請。

女：下面公佈理學院的最後得分。十二組學院代表隊都已經竟演完畢。下面就請欣賞由大學生藝術團選送的健美操舞蹈《celebration》，掌聲有請。

公佈成績

女：下面公佈管理學院最後得分

男：在今天的比賽當中，十二隻隊伍都為我們帶來了極其精彩的表演。每一隻舞都是一次汗水的灌溉，更是一次收穫的綻放，那麼今天，優勝獎項究竟瓜落誰家呢？

女：首先公佈獲得……

男：下面公佈......

男：讓我們以熱烈的掌聲，祝賀以上所有獲獎的代表隊，並感謝所有參賽隊伍為我們帶來了一場令人難忘的視聽盛宴！

結尾

男：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去

女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

男：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動

女：展望明朝，夥伴們，讓我們攜手同行

男：今天的歌唱出青春嘹亮，今天的舞跳出壯志飛揚。

女：讓我們一起砥礪前行，夢想永不止步。

男：下面我宣佈長春工程學院《第十屆炫舞青春杯舞蹈大賽》

合：到此結束。

男：請各位嘉賓領導留步與選手合影留念。

舞蹈大賽主持詞 篇8

女主持：各位老師，各位同學們：

合：你們好!

女主持：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，藴藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男主持：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。

女主持：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平台，在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!

男主持：，讓我們趕快動起來吧!伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!

女主持：為豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"

男主持：參加這次舞蹈大賽的有：

男主持：擔任這次舞蹈大賽的評委有：

男主持：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女主持：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

男主持：動感的舞姿，展示着青春的魅力

合：校園舞蹈大賽現在開始

結束語

女主持：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男主持：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男主持：本次舞蹈大賽

合：到此結束，祝朋友們晚安!

舞蹈大賽主持詞 篇9

(甲)尊敬的各位老師、同學們：

(甲、乙)大家下午好!

(甲)送走初夏的陽光

(乙)迎來金色的秋陽。

(甲)樹文明，樹新風，建和諧校園，為發展陽光體育運動，培養學生興趣愛好，增強師生體質，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這裏舉行陽光體育特色舞蹈大賽。

(甲乙)讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!

(甲)首先我強調一下比賽紀律：

1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮;

2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地乾淨整潔。

(乙)首先進入比賽場地的是六年級，請五年級作好準備。(六年級上場)舞蹈比賽主持詞請評委為六年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分……

(甲)接下來進場的是五年級，請四年級班做好準備。(五年級上場)(乙)六年級最後得分是分。請評委給五年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是四年級，請三一班做好準備。(四年級上場)

(甲)五年級年級最後得分是分。請評委給四年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是三一班，請三二班做好準備。(三一班比賽)

(乙)四年級班最後得分是分。請評委給三一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是三二班，請二一班做好準備。(三二班比賽)

(甲)：三一班最後得分是分。請評委給三二班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是二一班，請二二班做好準備。(二一班比賽)

(乙)三二班最後得分是分。請評委給二一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是二二班，請一一班班做好準備。(二二班比賽)

(甲)：二一班最後得分是分。請評委給二二班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是一一班，請一二班班做好準備。(一一班比賽)

(乙)二二班最後得分是分。請評委給一一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是一二班，(一二班比賽)

(甲)：一一班最後的分是分，請評委給一二班亮分：

現在計分人員正在緊張地統計最後兩個班的比賽成績。稍後將宣佈比賽結果並舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。

乙：有請陳校長宣佈比賽結果：

比賽獲得第一名的班級是：

比賽獲得第二名的班級是：

比賽獲得第三名的班級是：

甲：下面舉行頒獎儀式：

獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是：

請以上班級上台領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是：

請以上班級上台領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀!總結

甲：我們帶着永不言敗的執着，

乙：我們帶着自強不息的誓言。

甲：我們同心協力，為美好的未來打拼;

乙：我們現在出發，向勝利的終點衝刺。

甲：此刻將成為比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。

合：讓我們養成自覺鍛鍊的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造卡子國小更加輝煌燦爛的明天!卡子國小律動舞蹈比賽到此全部結束。

甲：請各班有序帶回。

準備：打分數的筆，紙張，獎狀

舞蹈大賽主持詞 篇10

女：大家晚上好!熱烈歡迎各位沒課以及逃課專程前來的同學觀看本次20xx真愛活力舞林盛會(重讀)，李康，如果讓你用四句成語來形容現在的場面和氣氛，你怎麼説?

男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海啊。那你給我以及各位同學介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧!

女：你站穩了。他們是**********(帶頭鼓掌)

現代舞《啪啦啪啦櫻之花》

男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠道而來的嘉賓，為了逃課的同學不白逃課，那就讓我們開始精彩的節目吧!

女：現代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻給大家的第一個節目。請同學們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個節目精彩了就把自己所有的花都送了哦!新疆舞蹈《吐魯番的葡萄》

男：你喜歡吃葡萄吧?

女：當然了。

男：差距!這就是我們的差距!

女：什麼差距?

男：相比起大飽口福的葡萄，我更願意欣賞能大飽眼福的關於葡萄的舞蹈。女：你説的是下面要表演的獨舞《吐魯番的葡萄》?

男：對。看完了你就知道什麼是美了。

第一輪自由舞會

男：我看到了台下太多太多的同學由於想跟着節奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。慘叫是一聲接着一聲啊。

女：那下面就趕緊進入自由舞會的環節吧，讓同學們來台上放開了跳吧!

男：好!進入我們的自由舞會環節!

第一輪遊戲

男：我手裏現在握着大把大把的禮品沒人可以送啊!你用一句話告訴同學們如何贏得這些精美的禮品吧~

女：今天晚會不送禮，送禮只通過做遊戲送。

男：你依然奉行晚會主持人不能自己做也遊戲進而贏得禮品的原則嗎?

舞蹈大賽主持詞 篇11

女：好！朋友們，接下來我們將要向大家介紹擔任本次比賽的評委

他們是：

讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！

男：聲、……等等類型。為了確保比賽的公平、公正，經組委會研究決定確定，比賽規則如下：本次比賽採用10分制，由評委現場評分，七個分數去掉一個分，去掉一個最低分，剩下五個評委評分相加之和的平均值為各選手的最後得分。最後得分精確到小數點後兩位。我們將分類別，從高分到低分評出比賽的一、二、三等獎，本次比賽還特別設立優秀輔導獎？、優秀組織獎，？女：好！現在比賽正式開始。第一個要上場的節目是集體舞《天地喜洋洋》，表演單位青少年宮，指導老師駱惠琛，掌聲有請！

（比賽過程，逐步完善比賽過程的主持詞。隔一個節目公佈前一個比賽分數，即2號表演期間，計算1號的分數，2號表演結束介紹3號上台前，公佈1號分數，如此類推）

女：讓我們再一次用熱烈的掌聲向所有獲獎選手表示祝賀。男：現在公佈優秀輔導獎：他們是XX讓我們用掌聲對他們表示祝賀。

女：接下來宣佈優秀組織獎，他們是XX讓我們再一次用掌聲對他們表示祝賀。

男：各位領導各位來賓，今天的比賽將要落下帷幕了，常寧市首屆少兒才藝大賽到此圓滿結束，在此我代表大賽組委會向對本次比賽給予支持的單位和個人表示最衷心的感謝，謝謝你們對團委工作和青少年宮的大力支持和關心。

女：我們祝願天下所有家庭和睦幸福，

男：祝願所有的少年兒童茁壯成長。男：朋友們，再見！

舞蹈大賽主持詞 篇12

女：各位老師，各位同學們：

合：你們好！

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，藴藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。

女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平台，在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！

男：，讓我們趕快動起來吧！伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！

女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。 舉辦了這次“校園舞蹈大賽。＂

男：參加這次舞蹈大賽的有：

男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：

男：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

男：動感的舞姿，展示着青春的魅力

合:校園舞蹈大賽現在開始

結束語

女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男：本次舞蹈大賽

合：到此結束，祝朋友們晚安！