![淺論漢賦女性角色的文化意藴]( "淺論漢賦女性角色的文化意藴")
- 在中國文學史的記錄中，女作家和她們的作品寥寥可數，而在男性作家筆下卻可以看到很多生動活潑的女性藝術形象。漢代的作家們，正是利用漢賦這種新興的文學形式塑造了諸多引人入勝的女性角色，這些藝術角色從一個側面折射出兩漢深厚的文化內容，為我們今天全面研究漢代社會提供了大...
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![淺析芭蕉的文化意藴]( "淺析芭蕉的文化意藴")
- 芭蕉原生我國，屬亞熱帶植物，已有兩千多年的栽培歷史，實用開發也以南部地區為主。芭蕉具有較強的觀賞性，受到人們普遍的關注和喜愛，也是文學作品樂於表現的對象，出現過不少的名篇佳句，寄託了人們豐富、美好的情感。芭蕉偏於陰柔清雅的審美特質頗符合文人意趣，歷代文人的吟詠積澱了...
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![廢棄品再循環利用的哲學意藴論文]( "廢棄品再循環利用的哲學意藴論文")
- 一、廢棄品再循環利用的基本特徵及現狀廢棄品的循環利用基本包括兩個層次：一種是再利用，其特點就是將廢棄物中的材料或零件不進行再加工和分離，直接作為產品使用。另一種是再生循環，其特點就是對廢棄物進行加工處理，作為原料來使用。廢棄材料資源化是實施循環經濟不可缺少的一...
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![大學聯考作文命題的哲學意藴]( "大學聯考作文命題的哲學意藴")
- 作文要在大學聯考中贏得高分，不過好審題關，得到的只能是空中樓閣。審題，永遠是佳作產生的基礎，舍此，猶如無本之木，決不可能長出奇葩異草。2004年，湖北省首次自主命題，大學聯考作文仍為材料作文，材料是劉禹錫的寓言：“有一個買鏡子的人，發現賣鏡子的人將其中的一塊鏡子擦得特別光亮，但其他的鏡...
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![淺談因果陳述邏輯的哲學意藴]( "淺談因果陳述邏輯的哲學意藴")
- 勃克斯對科學哲學和歸納邏輯研究有着較大的貢獻,他提出了自己的歸納概率理論,建構了因果陳述邏輯系統,成為歸納邏輯研究的獨樹一幟的理論。勃克斯最具有代表性的重要理論成果是1977年出版的闡述其因果陳述公理系統的專着《機遇、因果和推理》。關於因果陳述邏輯(TheLogic...
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![《教學機智——教育智慧的意藴》讀後感]( "《教學機智——教育智慧的意藴》讀後感")
- 品味完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的《教學機智——教育智慧的意藴》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《教學機智——教育智慧的意藴》讀後感1經朋友推薦，有幸讀到範梅南先生的《教學機智——教...
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![“日”部字的文化意藴芻議]( "“日”部字的文化意藴芻議")
- 【摘要】分析“日”部字的分類，透過研究“日”部字的語義和使用情況，闡述其與漢民族曆法的制定、農業生產的經驗以及精神生活的密切聯繫，反映出漢民族“天人合一，貴在和諧”的民族心理。【關鍵詞】《説文解字》“日”部文化意藴民族文化《説文解字》是東漢許慎寫的一本以漢字...
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![讀《教學機智-教育智慧的意藴》後感]( "讀《教學機智-教育智慧的意藴》後感")
- 當我讀了這本書，我想説，這真是一本好書。雖然，我還沒有完全讀懂，也沒有完全弄清作者所闡述的觀點之間的聯繫，但是，它吸引着我去讀它。它促使我思考，進一步理解教師、教育、教育智慧到底是什麼。在教師身上我們尋找什麼？也就是，一個真正的教師身上應該具備什麼樣的素質呢?馬克斯·...
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![《教學機智-教育智慧的意藴》讀後感範文（精選5篇）]( "《教學機智-教育智慧的意藴》讀後感範文（精選5篇）")
- 讀完一本名著以後，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家整理的《教學機智-教育智慧的意藴》讀後感範文（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《教學機智-教育智慧的意藴》讀後感1在一定...
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![初探中國傳統文化意藴在幼兒園設計中的營造論文]( "初探中國傳統文化意藴在幼兒園設計中的營造論文")
- 中國傳統文化是中華民族延延不絕的歷史長河中人類創造的寶貴財富，中國傳統文化藴藏着優秀經典、傳統的手工藝等優秀的寶貴資源。在幼兒園時期，學前的教育教育階段是關於幼兒身心健康發展的關鍵時期，讓孩子在幼兒園時期中接受到中國傳統文化的啟蒙教育，能讓孩子初步的感受到中...
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![生日祝福語同學簡潔有藴意四個字]( "生日祝福語同學簡潔有藴意四個字")
- 聘才網小編為大家蒐集整理的送同學簡單的《四字祝福語》，歡迎大家閲讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。1、姿色如花2、長命百歲3、永遠年輕5、一生幸福6、一帆風順7、幸福長久8、幸福甜蜜9、幸福快樂10、心想事成11、心情愉快12、笑口常開13、文定吉祥15、萬事如意16、萬事芬...
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![中國傳統室內設計中藴含的意象之美]( "中國傳統室內設計中藴含的意象之美")
- “意象”是一個古老的詞彙，早在《易傳》裏就有“觀物取象”“言不盡意，聖人立象以盡意”的説法。意思是當語言無法表達思想時，可用形象來表達。立象盡意有以小喻大、以少總多、由此及彼、由近及遠的特點。語言是抽象的，約定俗成的，可以表達確切的事物、確切的關係、確切的過程...
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![藴藏的近義詞]( "藴藏的近義詞")
- 藴藏是蓄積深藏未露。那麼，有關藴藏的近義詞有哪些呢？下面大家就隨小編一起去看看吧！近義詞：儲藏、藴含用藴藏造句1、我國西北地區藴藏着豐富的鐵礦。2、我們偉大的祖國地大物博，藴藏着豐富的礦物資源。3、海洋藴藏着陸地上稀有的金屬。4、聽説奶奶家後面那座山，藴藏了很珍貴的...
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![藴含生活哲理的詩句]( "藴含生活哲理的詩句")
- 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。小編收集了藴含生活哲理的詩句，歡迎閲讀。●人為善，福雖未至，禍已遠離；人為惡，禍雖未至，福已遠離。●人之心胸，多欲則窄，寡慾則寬。●生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己。原諒別人，就是善待自己。●世上有兩件事不能等：一、孝順。二、行善。●人有悲歡...
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![藴含的近義詞-藴含詞語解釋及造句]( "藴含的近義詞-藴含詞語解釋及造句")
- 藴含是什麼意思呢?藴含的近義詞是什麼?大家會用藴含造句嗎?以下是小編為您收集整理提供到的範文，歡迎閲讀參考，希望對你有所幫助!藴含的近義詞_藴含詞語解釋及造句藴藏的近義詞：儲藏、藴含中文發音：藴藏[yùncáng]詞語解釋：蓄積而未顯露或發掘。包含在內。藴含，是文學作品的又...
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![藴字的組詞和造句]( "藴字的組詞和造句")
- 發音：藴[yùn]藴聚、底藴、束藴請火、五藴、義藴、藴和、藴涵、意藴、藴藉、藴藏、藴含、束藴乞火、藴結、纏綿藴藉、風流藴藉、含藴、藴蓄、內藴【組詞解釋與造句】藴聚[yùnjù]：隱藏凝聚。【造句】他身上藴聚着數千年文明之光。底藴[dǐyùn]：內情，事情的.具體內容。【造...
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![藴藏的近義詞-藴藏詞語意思及造句]( "藴藏的近義詞-藴藏詞語意思及造句")
- 藴藏詞語的意思是指：蓄積而未顯露或未發掘：大沙漠下面～着豐富的石油資源│他們心中～着極大的愛國熱情。以下是小編為各位收集整理提供的內容，希望對你有所幫助。歡迎大家閲讀參考學習!藴藏的近義詞_藴藏詞語意思及造句藴藏近義詞：藴藏(註釋:蓄積深藏未露：礦物藴藏極其豐富|人身...
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![藴含人生哲理的詩句]( "藴含人生哲理的詩句")
- 藴含人生哲理的詩句(一)山重水複疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《遊山西村》)橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》)欲窮千里目，更上一層樓。(王之煥《登鸛雀樓》)沉舟側畔千帆過，並樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)問渠哪得清如許，為有源頭活水...
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![藴藏近義詞是什麼]( "藴藏近義詞是什麼")
- 人身藴藏着巨大潛能。那麼，藴藏的近義詞有哪些呢?下面跟小編來看一下!藴藏的近義詞：貯蓄、儲藏、藴涵、賦存、藴含藴藏造句：一、瀾滄江水流湍急，藴藏着豐富的水力資源。二、海底藴藏着豐富的石油及各種礦物，是人類取之不盡的`寶庫。三、人民羣眾中藴藏着無窮無盡的力量。四、...
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![藴含的意思是什麼-用藴含造句]( "藴含的意思是什麼-用藴含造句")
- 關於藴含一詞你知道是什麼意思嗎?怎麼給藴含造句呢?請閲讀以下文章，跟着本站小編一起來學習!藴含的意思是什麼_用藴含造句藴含yùnhán【詞語釋義】1.包含在內。2.藴含，是文學作品的又一構成因素，是文學作品的構成的第三個層面。它是文學作品的題材所包藴的思想、意義。3.藴...
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![藴含濃濃愛意的父親節祝福語]( "藴含濃濃愛意的父親節祝福語")
- 1.永遠我都會記得，我肩上雙手，風起時候，有多麼温熱;永遠我都會記得，伴我成長背影，用你歲月換成我無憂快樂!祝福爸爸節日快樂!2.多少座山崔嵬也不能勾勒出您偉岸;多少個超凡歲月也不能刻畫出您面容風霜，爸爸，謝謝您為我做一切父親節快樂!3.老爸，我給你找來你喜歡聽那首曲子了，祝老...
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![西遊記裏藴含的經典]( "西遊記裏藴含的經典")
- 世界文學巨匠高爾基就曾經説過：“書籍是人類進步的階梯，”。一本好書，是前人智慧的沉澱，經驗的累積。個是我們人類歷史滄桑鉅變的記載。好的書籍就像一顆種子，播撒在你的心中，總會有一天它會生根發芽，長成一顆充滿智慧的書，讓你見識更多，知識更廣。有人説：“讀詩文使人高雅，讀史實使...
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![藴含哲理的古詩大全]( "藴含哲理的古詩大全")
- 《詠史》唐·高適尚有綈袍贈，應憐範叔寒。不知天下士，猶作布衣看。《草》唐·白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。《擬古》明·錢宰長江東流去，來者方不息。白日沒西山，晨光還奕奕。春花瘁復榮。秋草黃已碧。造...
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![如何讓評價藴含藝術]( "如何讓評價藴含藝術")
- 課堂教學中的評價語言至關重要，它總是伴隨着教學的始終，貫穿於整個課堂。缺少激勵的課堂如一潭死水，缺乏生機，嚼之無味，精妙的評價語言如急風驟雨，能掀起陣陣波瀾。課堂上會生機勃勃，孩子們的思維也會頓時活躍起來。教師要通過評價語言，向孩子表達鼓勵。如：“很欣賞你讀書時專注、...
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![元旦的藴意]( "元旦的藴意")
- "元"有開始之意，“旦”指天明之意。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新曆年”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神、寫門對書寫福字，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、守歲、吃團圓飯、以及眾多的娛樂歡...
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學問谷
