【熱門】舞蹈作文彙編8篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的舞蹈作文8篇，希望對大家有所幫助。

舞蹈作文 篇1

舞蹈對我有着神奇的吸引力。

在我一年級時，參加“六一”兒童節的舞蹈排練，老師説我沒有基本功，就沒有選我，我傷心極了，吃飯也沒有心情吃。媽媽就問我，寶貝，你怎麼不開心？我嚎啕大哭，哭了一會兒。媽媽又説“寶貝別哭了，有什麼事告訴我。”我冷靜了一會兒説：“媽媽，我想參加‘六一’兒童節，老師説我沒有基本功，就沒有選我。”媽媽説：“沒事兒，今年你才一年級，二年級的時候也有‘六一’兒童節。”我揩揩眼淚説：“媽媽，我想學舞蹈，我學舞蹈了後。明年的‘六一’兒童節我就可以參加了。”媽媽説，好，好，好，我週六就去給你報舞蹈班。我開心的笑了。

媽媽幫我報名了，我就踏上了學舞之路。

每天到了舞蹈室，首先熱身一下，熱身完後就開始壓腳背、壓腿……一開始我不會下腰，老師耐心的教我如何下腰，先下頭，再下肩膀，在下腰，然後再彎腿，最後下手。老師教完我如何下腰之後，又説，光靠老師在課堂上教是學不到很多東西的，要自己在家裏多練習，我聽老師的話。每天晚上就纏着媽媽看到我的進步，順便還可以保護我。第一天晚上是媽媽抱着我下腰的。第二天，我就想讓自己變得勇敢一點，讓媽媽試着放手，可是媽媽怕我摔倒，就沒有放手，第三天，我自己在牀上下腰，不要媽媽抱，我的頭先下去，然後再下肩，然後下腰，最後下手，我成功啦，成功啦，能下腰到地了。

我又不滿足只會下腰，就慢慢的學劈叉、滾腰、後滾翻、倒立……最後，經過我的不懈努力，基本功都不在話下。在我讀三年級的時候，就開始學一些技巧，首先學的是前巧，我考慮了很久，決定了，試一下，能否打得過去，我居然打前巧打過去了，但是有一個壞毛病，就是落腳的時候是雙腿落地。放學了，老師叫我留下來，並説，你‘前巧’打的還可以，打一個‘前巧’再走吧。我已經打過去了，但是在站起來的時候，撞到了牆，在撞到牆的一瞬間，我在想，我會不會die（死），或者流血，或者一個大包，我撞了牆站起來後，發現在眉頭的地方有一個大包，但並沒有流血，我哭了，老師安慰我，並給我擦乾淚水。直到我現在，在眉頭的那個地方，還有一個包，我想那個包，就是我打‘前巧’成功的見證。

學舞蹈時，我有過憂慮，怕自己做不到；有過膽小，怕疼；有過放棄的念想，怕不能成功。但我都堅持下來了。現在我在為我當初學舞蹈而感到高興。今後，我還會一直堅持下去！

舞蹈作文 篇2

今天我們接到了一個皆大歡喜的消息，我們要去參加一場廣東省幾個城市的舞蹈比賽！我和昭雨婼、安沁悦還有董梟楓所在的少年宮a班因為上個月比賽得了金獎，居然讓我們讓我們整個少年宮代表香港區去參加比賽！比賽的舞蹈是我們最近一直訓練的“街頭爵士肚皮舞”，終於盼到了今天！

到了十二點，我們就急忙開着車去了比賽現場——香港關中中心體育館，一進去，我們連水也來不及喝就被拉進了化粧間。化粧師立刻用她們那雙心靈手巧的雙手，幫我們化了一個無可挑剔的粧——眼皮上是銀色的眼影，上面有一些火紅，再加上假眼睫毛，眨一眨眼睛，像火花中的銀光一樣！接着化粧師還給我們塗上了銀色的手指甲油和紅色的腳趾甲油。然後我們又拍上了粉紅色的粉黛和紅橙相間的口紅，我們急忙去換上舞蹈服，是一件銀色的裙子，裙襬像一朵盛開的銀色的湖水睡蓮，還穿上了一件紅色的短短的架式外套，下身又在銀色裙襬下套了一層紅色的短裙，再穿上銀色的靴子和紅色的臂套，簡直酷斃了！最後要梳頭髮了，頭髮全部梳成高高的馬尾，被銀色的蝴蝶結給固定住。粧畫好了，我們立刻走向了後台，我們四個好奇的女孩悄悄的把後台的紅布掀開一條縫，單閉眼看着，哇！高高的舞台上五光十色、炫彩麗色！樓下坐滿了觀眾，最前面的一排都是尊貴的領導和評委們！還有許多人不停的陸續進場！我突然有些緊張，拿起紙巾擦汗。

只見主持人拿起話筒，精神抖擻的大聲宣場：“各位尊敬的領導、評委，各位敬愛的家長們，大家下午好！今天，是一個讓人歡慶的日子，因為今天我們迎來了千載難逢的廣東省舞蹈比賽！下面，我宣佈：第一場舞，請大家用熱烈的掌聲，先歡迎北京市的舞蹈代表隊進場表演！”聽着外邊排山倒海的掌聲，我們的心砰砰砰的挑個不停。趁還沒開始，老師先給我們排練了一次，保證沒有失誤後，我們終於到了最最緊張的關頭！

“下面是港澳市（香港澳門是合併的一個城市）的舞蹈代表隊進場表演！”在掌聲中，我演了一口唾沫，跟同伴們陸續上了燈火輝煌的舞台！當勁爆的舞曲響亮的響起，在前奏的時候，我有點緊張。即使開始的舞蹈比較慢，沒有後面塊。後面的節奏逐漸加快，我心裏默默為自己鼓勁：加油！可是代表整個城市，要為香港爭口氣！音樂繼續進行着，這時，我和同伴們站成一排做着一致的動作，然後又逐漸散開，位置發生了變化。天啊，現在我的位置在最前面！雖然開了空調，我背上還是有一點冷汗。終於到了最後，我靈活往舞台最前面一坐——雙腿邁開一字，雙手張開，後面的也跟隨着動作，第二排的是跪着、第三排是蹲着、第四排是微微蹲下、第五排是站着。形成了一個“千手觀音”。舞蹈終於在觀眾們排山倒海的掌聲下結束了，我們都站起來朝觀眾們微笑敬禮。我發現評委給我們了一個不錯的分數！

我們陸續下了舞台，老師們都滿意的説：“你們表現的不錯嘛！我們領先了許多分噢！”我們都跳起來歡呼，換下了舞蹈服。昭雨婼笑嘻嘻的説：“別卸粧好了，難得可以畫着粧嘛！”我們換上了自己的服裝，下午我們可是要一起去體驗館玩的呢！

舞蹈作文 篇3

人生之路慢慢。充滿崎嶇和挑戰，那些第一次的經歷讓人懷念。歲月匆匆而過，悄悄回

首，我已走進國小生活近六年了，念及往事，不生唏噓。那人生道路上的無數個第一次就像波濤起伏的海浪，盪漾在我的心頭。是那樣的親切而有熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上台表演的經歷就一直使我不能忘懷。

那是我在五歲第一次上台時，在上台前，我的心忐忑不安，總是無法調整出好的情緒。開始表演了，強烈的鎂光燈直射下來，就像一雙犀利的眼睛，盯着我喘不過氣來。我就更緊張了。當我看到台下這麼多人的目光聚集在我的身上，原來就擔心的我一下子忘了自己的動作，傻呆呆的站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就像奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖鋭的箭，射進了我的內心深處。好在這時，老師在幕布旁不斷地鼓勵我，小聲地説：“你一定能行!”我深深的吸了一口氣，很快鎮靜下來。我微笑着自信地走上了舞台。一上台，我就好像置於一池碧水中，身體變得那樣的舒展，跳的每一個動作都是那麼嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如正午的暖陽。我的舞姿猶如一隻傲氣的白天鵝在湖面上游動；又像一縷純潔的陽光，乾淨而温暖；更像一直蓬勃的向日葵，正努力地向上生長。終於，我在觀眾們的掌聲中退了場。

舞蹈作文 篇4

“哈哈哈哈.......”屋子傳來了陣陣爽朗的笑聲。你一定很好奇，這間屋子會唱歌嗎？要不然咋麼會發出聲音？快來和我一起看看吧！

推開屋門，你就會發現屋裏面有一羣人在做遊戲呢，看看他們興高采烈的面孔，就知道他們像找到了羊羣的飢狼一樣的高興。

這個遊戲叫“餅乾大賽”。遊戲共有兩個環節，第一個環節規則是：每個參賽者要微仰着頭，然後把一塊餅乾放在額頭上，不停地擠眉弄眼，相盡一切辦法讓餅乾掉到嘴裏，不能用手拿，每人有兩次機會。勝利的人可以獲得三張勵志卡，失敗的人要受懲罰；第二個環節規則是：每個參賽者要用嘴當手用咬住筆，“畫”出一個指定的圖案，勝者可以加分，“畫”的圖案越多得分越高。

大家開始比賽第一個環節。我第一個上場，周圍的空氣 彷彿都凝固了，大家都屏住呼吸看着我。我微仰着頭把餅乾放在額頭上，面部的各個器官開始活動起來，我像精神病裏的病人一樣瘋狂地扭動起身體，一會兒又像魔鬼一樣面部一樣猙獰，一會兒又像死人一樣扭曲着面孔，看起來十分醜陋......終於餅乾滑到臉頰上了,我努力地伸出舌頭想要把餅乾鈎下來,可還是夠不着。我心急了，像只憤怒的小獸鼓動着面頰，想把餅乾再往下挪移一點，可由於用力過猛，“啪”的一聲餅乾掉在拉地上。唉，我無可奈何地歎了口氣，心裏糾結如麻繩捆繞。

比賽繼續進行着，有些同學表現十分出色，吃到了餅乾的同學獲得獎勵，一臉的滿足得意！而我們失去機會的只能站在一旁看着，真羨慕呀！接下來在老師的主持下大家又繼續第二環節的比賽......

今天過得可真有趣呀！我也明白了一個道理：要實踐才能得到樂趣。

舞蹈作文 篇5

在我們的生活中，有許多東西都是一把雙刃劍，有好有壞，有快樂也有痛苦，而我今天要説得是——舞蹈。

在我看來，舞蹈是把神奇的雙刃劍。它給我帶來了快樂與痛苦。

剛開始學跳舞時，老師要讓我們學一些基本功；下叉，下腰，要把這些基本功練好可是十分不容易的，也是十分痛苦的。

“這節課我們來練下叉，先熱身！”老師對着我們不緊不慢地説道。接着教室裏頓時炸開了鍋，大家都議論紛紛，十分不想。“刷”！兩腿一前一後的.，人座 在地上，很苦、很痛。可又不敢不服從命令，“唉！好悲慘啊！”我情不自禁地感歎道。我盡力地把腿往下壓，抵住那發自內心的痛苦地叫喊。“好痛呀，好苦呀， 好酸呀，我快堅持不住了！”我在無聲的世界中吶喊、呼喚！班裏的叫聲此起彼伏，震耳欲聾。

在痛苦過後也有快樂的時光！下面就讓我來向你介紹雙刃劍的另一面吧！

學舞蹈我已經很多年了，水平也已達到了七級。在這幾年中參加過：省、市、全國的各種比賽，在比賽中有時會怯場，也會緊張，心裏有些怦怦直跳，忐忑不 安！可是經過了一次又一次的練習，以及一次又一次的比賽，慢慢地我變得大膽起來，不再害怕了！得到成績後，大家都會在一起慶祝，心裏洋溢着一種從未有過的 感覺，很快樂，很自豪！一次又一次的比賽，一次又一次的快樂！

舞蹈是把雙刃劍，它會讓我無比痛苦，但在痛苦後會讓我得到快樂。不經歷風雨怎能見彩虹呢？

我想，對我來説，這把雙刃劍中的快樂一定比痛苦多，一定比痛苦來得輕鬆。但是，這些都是通過我的努力得來的！

舞蹈！一把神奇的雙刃劍！

舞蹈作文 篇6

大家好，非常高興可以站在這裏。

我非常喜歡舞蹈，舞蹈就是一滴滴甘甜、清涼的露水，滴落在我平凡的生命裏，匯聚成一股清泉。

我從小就開始學習舞蹈，在學習舞蹈的道路上，我遇到過許多困難，多虧有我的家人幫助我，才將這些困難克服。在最初學舞蹈時，可能會有一點疼，但練開之後就好了，在以後的道路上也會輕鬆許多。

家人常告訴我：在學習舞蹈的道路上，難免會有一些坎坷，只要有堅定的信念，就一會成功。 舞蹈給了我許多樂趣。它不僅給我帶來了美好的享受，也讓我學會了凡事要看積極的一面。這樣才能感受的生活的美好。跳舞給我帶來了快樂，也讓我忘記了生活中的煩惱和許多的不如意。

換句話來説，舞蹈就是我的好夥伴。

舞蹈作文 篇7

每年的藝術節我都有去參加，你看我在舞台上穿着漂亮的舞衣跳得那麼精彩，在燈光下我的造型一擺，或者做一個高難度的動作，台下的觀眾就會拍手叫好。可你們誰也沒想到我在平時練習時是多麼的辛苦啊！

我要排練自己的獨舞又要參加學校舞蹈隊，累得昏頭轉向。每個週四下午四節課後我都要剩出租車奔向舞蹈隊，一到了舞蹈隊，老師就嘮叨着：“快，換好鞋子。”我連喘口氣的地兒也沒有。

老師對我們很嚴厲，跳一小段舞蹈，如果我們跳得沒力氣，老師皺着眉頭會説：“重來！”自從我進舞蹈隊以來聽了N遍“重來”了，我們一聽到這句話，就習慣性地走回原來位置，重新再來一次，我們跳了一遍又一遍，是越跳越沒力氣，我到最後都跳不動了，老師説：“拿點力氣出來，如果跳不好就別想回家！”於是，我們全打起了精神……

臨近比賽，舞蹈課變得更多了，連週二和週六都要去排練，我們全都在抱怨，都在找藉口，有的説：“我要去學習……”有的説：“班裏有事情……”可是老師不理我們，硬要我們去排練。

我想：如果我不會跳舞那多好啊，就不用進舞蹈隊，就不用那麼累了。我不僅僅要參加校舞蹈隊，還要排練自己的獨舞。每個週五的下午，我都要和我喜愛的課外活動説拜拜。到了舞蹈室裏，就要從頭到尾跳一遍，老師説我：“你啊，都是開頭沒進入狀態，中間進入狀態，最後體力不支。”我想也是。

我今天跳完後，腦子裏面像一罈漿糊，肚子裏面的東西在翻滾，人都爬不起來了，但老師還是不讓我休息啊，讓我繼續跳，我跳着跳着，眼前一發黑，沒有了感覺整個暈倒了，不過過了一會兒我又恢復了知覺，醒了過來，老師對我説：“你現在好點了沒有？”我點點頭，老師説：“你嚇死我了，今天就先到這兒吧。”我到現在上作文課腦子還有點暈暈的。

每次比賽時天氣都比較冷，我比賽時只穿着單薄的一件演出服，可凍死我了，有幾次跳完還感冒了呢。不過很多時候我都能獲得第一名，這幾年練舞的辛苦還是值得的。

有時我難免會有畏難情緒，可我一想起豆豆叔叔那麼優秀，就想：我將來一定要比豆豆叔叔跳得更棒。

舞蹈作文 篇8

在我五歲那年，媽媽為了鍛鍊我的形體，所以就給我報了一個舞蹈班。從那時起，我就天天在家裏伸腿，倒立，下腰，扳腿，練得可認真了，日復一日，年復一年。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，從不間斷。

有一次，南岸區舉行文藝彙報演出，老師安排給我和其他同學一支舞蹈—“喜遷”。這支舞有點誇張活潑，中間還有互傳道具，對我們來説還是很困難的，於是我們每週一，每週六，都會訓練很久，經過一個月，演出時間到了，在一個早上，我們換好演出服，一齊去往演出場地。

我們一起加油鼓氣，手拉着手上了台，隨着音樂，我們一個一個地穿上道具包，每人做了一個前滾翻，滾到了舞台的中心，然後就像上了船一樣，左望右望，這時，突然排起了巨浪，我們立馬慌亂地手拉住手，前後左右隨着音樂而擺動着，此起彼伏，身子一會向前傾，一會又向後倒，在洶湧大浪的拍擊下，一隻小船正在搖搖晃晃地行駛。

過了不久，小船終於停止了搖晃，到岸了，姑娘嗎一個一個地把包裹有節奏地往下運，形成了一幅美麗的畫卷，舞台上的燈光好像夕陽照在姑娘們臉上，像鍍了一層金光，隨着舞台燈光的減弱，一切好像都慢了下來。我們的演出結束了。

可現在我沒有再學舞蹈了，因為腰扭了。我也十分捨不得，捨不得老師，同學，我中途經歷了這麼多，可不是説放棄就放棄的，我以後一定要重拾舞蹈，繼續學習。