舞蹈的作文九篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的舞蹈的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

舞蹈的作文 篇1

每年的藝術節我都有去參加，你看我在舞台上穿着漂亮的舞衣跳得那麼精彩，在燈光下我的造型一擺，或者做一個高難度的動作，台下的觀眾就會拍手叫好。可你們誰也沒想到我在平時練習時是多麼的辛苦啊！

我要排練自己的獨舞又要參加學校舞蹈隊，累得昏頭轉向。每個週四下午四節課後我都要剩出租車奔向舞蹈隊，一到了舞蹈隊，老師就嘮叨着：“快，換好鞋子。”我連喘口氣的地兒也沒有。

老師對我們很嚴厲，跳一小段舞蹈，如果我們跳得沒力氣，老師皺着眉頭會説：“重來！”自從我進舞蹈隊以來聽了N遍“重來”了，我們一聽到這句話，就習慣性地走回原來位置，重新再來一次，我們跳了一遍又一遍，是越跳越沒力氣，我到最後都跳不動了，老師説：“拿點力氣出來，如果跳不好就別想回家！”於是，我們全打起了精神……

臨近比賽，舞蹈課變得更多了，連週二和週六都要去排練，我們全都在抱怨，都在找藉口，有的説：“我要去學習……”有的説：“班裏有事情……”可是老師不理我們，硬要我們去排練。

我想：如果我不會跳舞那多好啊，就不用進舞蹈隊，就不用那麼累了。我不僅僅要參加校舞蹈隊，還要排練自己的獨舞。每個週五的下午，我都要和我喜愛的課外活動説拜拜。到了舞蹈室裏，就要從頭到尾跳一遍，老師説我：“你啊，都是開頭沒進入狀態，中間進入狀態，最後體力不支。”我想也是。

我今天跳完後，腦子裏面像一罈漿糊，肚子裏面的東西在翻滾，人都爬不起來了，但老師還是不讓我休息啊，讓我繼續跳，我跳着跳着，眼前一發黑，沒有了感覺整個暈倒了，不過過了一會兒我又恢復了知覺，醒了過來，老師對我説：“你現在好點了沒有？”我點點頭，老師説：“你嚇死我了，今天就先到這兒吧。”我到現在上作文課腦子還有點暈暈的。

每次比賽時天氣都比較冷，我比賽時只穿着單薄的一件演出服，可凍死我了，有幾次跳完還感冒了呢。不過很多時候我都能獲得第一名，這幾年練舞的辛苦還是值得的。

有時我難免會有畏難情緒，可我一想起豆豆叔叔那麼優秀，就想：我將來一定要比豆豆叔叔跳得更棒。

舞蹈的作文 篇2

一身白衣，身上是閃閃的亮片，腰上圍着一圈“孔雀尾羽”，宛如白色孔雀降臨！咦，孔雀來了？哦，原來今天小樂同學要表演舞蹈哇！

隨着優美的音樂緩緩響起，一隻雪白的孔雀出現了。她纖細白嫩的手指伸出，食指與大拇指捏住，另外三隻手指伸直，就如同一隻孔雀的頭一般。為了使孔雀高傲的形象表現得淋漓盡致，可以看出她用了很大的力氣，無論是捏住的指還是翹起的手指都在微微顫動。

她的手腕就是孔雀的頭頸，向前慢慢伸出，蜻蜓點水一般向下一伸，然後很快收了回來，雀頭一轉，轉向了後面，宛如一隻孔雀在溪邊飲水，突然，聽見了同伴的叫聲轉過頭去，這情景使人深深沉醉。

音樂變得有一些柔和，温暖。那隻小孔雀玩累了，“頭”輕輕一垂，趴在地上休息。它的頭貼在地上，彷彿躺在大地母親的懷裏，儘管它很放鬆，但孔雀獨有的高傲氣質，絲毫未減。

突然，它好像瞧見了“王”的身影，像有些害怕，卻又帶着崇敬，把高昂的頭“低”下，温順地向“王”也就是向金孔雀行禮，微笑着歡迎金孔雀。

最後，小孔雀們圍着“王”轉圈，“頭”一點一點地，好像為“王”的到來表示歡迎，圍着“王”跳啊，唱啊，一片熱鬧景象。它們高興地張開自己閃亮的尾羽，開心地轉圈，腰向後仰，就像盛開的花朵。

在熱鬧的掌聲中舞蹈停止了，但我的眼前仍浮現着這優美的孔雀形象，在心中久久揮之不去。

舞蹈的作文 篇3

冰凍三尺非日之寒，但攜份自信，帶份執着，終於有了滴水穿石的奇蹟，有時，實現夢想、創造奇蹟的不定是天才，而是擁有自信的平凡之人。——題記

拿到《築夢路上》這書，下子便被題目吸引了。在我的印象裏，夢本是虛無飄渺的東西，是誰賦予它血肉和靈魂呢？

翻開書，我迫不及待地讀了起來，我為我的家鄉的生態環境的治理而感到驕傲，G20，杭州向世界展開了臂膀，詩畫江南，魚米之鄉，黑水村變成了幸福村……各行各業的人們恪盡職守，服務人民，有風雨無阻執勤的交警，有任勞任怨堅守教育崗位的人民教師，有海島獸醫陳淑芳，從他們身上，我感受到了孺子牛的精神，他們勤奮耕耘，無私奉獻，他們用實際行動，向我們詮釋了什麼是“愛崗敬業”。在創新篇，我感受到了科技的發展給家鄉祖國帶來的巨大變化，雲棲小鎮的“硅谷味道”，C919大飛機的面臨投入運行，10月17日，舉世舉世矚目的“神舟十號”載人飛船的成功發射，天宮二號和神舟十號載人飛行任務，將首次實現我國航天員中期在軌駐留，進行各項科技研究……

由此，夢想這個詞在我腦海裏漸漸豐實起來。也是因為檔節目《中國夢想秀》，看着個又個的中國人走上舞台，他們懷揣各自的夢想，講述自己的故事，期待着夢想啟航，在他們的故事中我看到了逐夢路上的艱難險阻，看到了逐夢人的命運多舛，也看到了難能可貴的堅持，更看到了堅持夢想背後的晶瑩淚花，他們的故事融進了夢想，好幾次我都攢緊了拳頭為他們加油鼓勁。

媽媽説沒有夢想的人是可恥的，每個人都應該有自己的夢想。可是，我的夢想是什麼呢？

在生活中，我就是個靦腆的小女生，因為我的大門牙不僅長得像大兔牙樣，而且向外傾倒，所以媽媽讓我矯正牙齒，醫生給我裝了副鋼牙。自從裝了鋼牙，我都不願意多露出牙齒笑了，我覺得，人家會投來奇怪的目光，不管他們是有意的還 是無意的，這目光讓我覺得很不自在，是的，我就是有那麼點點不自信。以往練習舞蹈的時候，我心裏想的步伐是對的，可是我慌張，猶豫，步子就出錯了，在老師沒有責備之前，我的臉下子就紅了，覺得出醜了，非常難堪。

練習了兩年中國舞，那天是考級的日子。我們坐在考試教室的外面，裏面傳出動聽的音樂聲，但是我們毫無心情去欣賞，我感覺手腳都在發抖，甚至肚子都隱隱約約地疼了起來。我知道是因為我太緊張了，儘管，老師教導的動作我已經熟記於心，但是畢竟是第次經歷那樣的場面。我感覺心跳在加速，“怦怦怦”，小心臟彷彿已經從胸口跳到了喉嚨，緊張的情緒使我感到不安，我害怕等下哪個動作出錯了，導致考級不過關。就在這個時候，老師對我説：“等下把你的鋼牙露出來。評委老師需要看到最美的表情。不要擔心動作，人自信了，動作自然也就流暢了。”

考場的門開了，我們整齊地入場。我是老師的得力門生，所以我排在最中間，邊排的小朋友們有時候就算忘記了動作，也會用眼角的餘光看我的動作，我感覺評委老師的目光都向我投來。我踮起腳尖，我舒展開手臂，輕雲般慢移，疾風般轉圈，當然，此刻我保持了最美的微笑——這微笑似清泉在?光下緩緩流淌，似綠?在小池裏輕輕盪漾，似樹牙的香氣在微風裏徐徐歡迎瀰漫……我已經忘記了鋼牙的存在，因為自信的笑容可以感染切。等到我們把十支舞蹈全部跳完的時候，我感覺嘴脣都笑麻了。但是，幸運的是，我們過關了！耶！

我也有自己的夢想，我的夢想是成為名出色的舞蹈家，當然這個夢想只是藏在心底裏，我很少跟別人説起。夢想太遙遠了，但是我會像千千萬萬的追夢人樣努力地去實現自己的舞蹈夢。

如果説夢想是在深藏在荊棘裏的束最美麗的花，而自信就是勇往無前的堅定步伐，要是害怕荊棘的刺扎得自己體無完膚，那麼永遠都不能欣賞到那束花的嬌豔，我的人生道路還 剛剛起步，逐夢路上，我會把自信裝入人生的行囊，排除艱難，砥礪前行！

舞蹈的作文 篇4

每個人都有五彩斑斕的夢想，當醫生、當老師、當警察，這些夢想就好似一盞指路燈，它將帶你找到成功的彼岸。

我就有一個舞蹈夢，那是媽媽的一句話：“揚藝，舞蹈是一門藝術，優美的舞姿給人以美德薰陶，看看哪個不是亭亭玉立，身段多優美，你不是一直希望這樣嗎？”“那當然”我使勁向媽媽點頭，於是，在媽媽的大力支持下，我步入了學習舞蹈的藝術生涯。

記得那是暑假的一天，天氣十分炎熱，媽媽帶我去了舞蹈教室。教室裏的同學們像一隻只優美的天鵝，伸展着自己的腰肢，羨慕的眼神情不自禁地從我的眼睛裏流露出來。老師讓我跟着做，我點點頭，慢慢的，我的動作越來越熟，跳的一次比一次好。

在舞蹈藝術的花園裏，必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它，成功之花必定完全綻放。也許當我站在舞台上時，我就是這花園中最燦爛的那朵鮮花。

舞蹈的作文 篇5

20xx年的春節，除了正月七年級陽光明媚，其它的日子都是連綿的陰雨，撩得人心情亂亂的，節日的喜慶已無影無蹤，帶給我的，是煩亂。終於，天晴了，暖暖的陽光遍佈大地，被雨水壓彎了腰的小草也重新挺起了胸膛，花朵在陽光的照映下也露出了笑容。有陽光真好，一種解凍之後的快感，讓我歡呼雀躍，陽光那濃郁的氣息深深地誘惑着我，讓我忘記了自己的存在。在冥冥中，我發現陽光是帶着手腳來的，它在天空中舞蹈。

陽光和風在舞蹈。天空是它們的舞台，陽光拉起風的手，風攏住陽光的腰，時而跳着瘋狂的街舞，時而跳着婀娜的芭蕾舞。大海也是風和陽光的舞台，風吹着海面，泛起了縷縷波紋，吹皺了整個春水，吹開了大海一臉的笑靨。陽光灑在海面上，像碎金爛銀，又似繁星墜落，整個海面彷彿靈動的星空。它們猛烈時，捲起了滾滾波濤；它們激動時，掀起千層波浪。風和陽光是一對恰好的舞伴，風給予陽光力度，陽光給予風嫵媚。

陽光和樹葉在舞蹈。陽光均勻地灑在葉面上，陽光透過葉縫，直射地面，彷彿一支支利箭，而樹蔭下則變成了刀光劍影的世界，在風的助威下，葉子翻動着，泛起了一片金光，它在孕育着新的生命，向人們預示着春天的到來，這是它們一天中最燦爛的心情。“沙沙沙”這是陽光和樹葉那柔美的節奏，“呼啦啦”這又是它們激情澎湃的腳步。它們的舞姿是多麼地動感，多麼地優美！

陽光和春天在舞蹈。它們的舞步喚醒了冰凍的小溪，小溪緩緩地流淌，唱着動聽的歌曲；它們的.舞步喚醒了喇叭花，花朵奮力地吹起了春的號角；它們的舞步喚醒了蝴蝶，那蝴蝶是天空中流動的彩雲，是天空中盛開的花朵。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”一個五光十色的春天展現在人們面前，帶給人們温暖，帶給人們生機，也帶給人們激情。

看陽光舞蹈，是一種美的享受，看陽光舞蹈，我的心也為之舞蹈。在我的記憶裏，陽光在舞蹈。

舞蹈的作文 篇6

舞蹈，它是一門藝術，它的美也分很多種。簡單的説舞蹈是一門賦予情感和動作交融的美，舞蹈可以讓觀眾感受到其中的韻味美，也是通過每一位舞蹈演員在舞台上的舞姿和技巧表現的，真正的刻畫了舞蹈這門藝術的美。

舞之美，它是稱為一種藝術，當然有藝術美。舞蹈中有手眼身法韻的組合我相信每一個感受舞蹈的人，都會感覺它是一種高層次的美感。美可以分成其二，一是形式美，二是表現美。人體就展現出這兩種要素，也分為外在美跟內在美，外是舞蹈外在體態和舞姿的美感，內在美可以體現在人內心對舞蹈的感悟和情感，把舞蹈賦予感情，用心的去筆劃每一個動作。每次在台上，看到光鮮亮麗的舞台上的舞者，用他們身體的每一個關節，肌肉，去展現美的形態、身段、輪廓、線條，表現出內在美，美的情感，所以不需要藉助任何道具，也可以展現出舞蹈的美。

舞蹈除自然美外，更重於藝術美，它是綠荷上的露殊，是峭壁上的青藤;是紅花下的綠葉，是翠柳上的黃鸝，是一種微妙的附着。它不過是為了揭示舞者美的存在，像幾片白雲説明天空的深藍;它不過是為了襯托舞者美的形象，像流水繞過幽靜的山風。在舞台上作為外形之物，無論是先天的人體，還是後來補充的服飾。人外形的美，內在的美，人們總在不斷構思美的含義，而真正的美，它沒有任何標準，只是帶着一種對美的憧憬與嚮往。

在當今社會，存在着許多的美：比如大自然千姿百態的美;幾何圖形整齊組合的美;孩童天真爛漫的美;而這些美都是不同的人，在各自不同的環境與條件下，樂而自得的。而舞蹈，是一種真正以生命自身來塑造的藝術，因此它也最有靈性的。每一位舞者，就彷彿是一面鏡，能照出各人的影;舞姿，是一陣風，能拂動各人的情;舞台，是一面大的雷達，能接收與反射各人的思想。當我們在大劇場裏落座，四廚燈光漸暗，樂聲輕起，台上演員翩躚起舞時，我們便一下獲得了一種共同的美。在音樂響起的那一剎那，一切都停止了，只能聽見舞者的舞步漸漸矯健急促加快放慢，隨着音樂的音律而起伏洶湧，此刻舞者一定自信的認為自己是最美的，這種自信的美也能帶給台下的每一位觀眾，讓觀眾們陶醉在舞蹈的美之中。

其實，舞蹈就是因人內心情感的搖盪而不由得手舞足蹈。如今舞者，正是從人們平常不自覺的動作中，抽出最美的，規律性的東西，以衣具飾之，以音樂和之，釀成一股酒香，反過來搖盪人的感情。所以，老者現舞，會生還少的樂趣;少年觀舞，會陷入一片深沉;人們與其説是在欣賞舞蹈，不如説是在發現與昇華自己潛在的美的意識，美的素養。因為，無論是演員還是觀者，他們都是最有靈感的高級生命。雖説表演藝術中還有話劇，但它主要以台詞;還有戲曲，但它主要唱腔;還有電影等等。只有舞蹈，它賦予的美，實在是與眾不同的。

舞蹈的美，千姿百態，各式各樣。隨着不同的心情風格在發生變化，也就創造出不同的美。舞蹈是一種人體表現的語言，要讓它變得美，必須賦予更多人的感情。情要真，意要深。這樣才能把舞蹈這門藝術的價值完全的展現出來。所以我們作為一位舞蹈演員，接觸舞蹈數年，我們更該用心的去舞蹈，用心靈去感受、傾聽舞蹈的美，才能發自肺腑地表現出舞蹈的意境美。

舞蹈的作文 篇7

中國有56個民族，每一個民族都有着自己獨特的風格的舞蹈，下面我就獻獻醜，斗膽給你們介紹幾個民族的舞蹈吧！

想必大家都看見過新疆舞吧！就算沒看見，也應該有所耳聞吧！新疆的姑娘特別特別愛打扮，尤其是和田的維吾爾人，漂亮得讓人不敢正視。密密的眼簾，深邃的眼睛，嫵媚的笑容，像花兒一般綻放在新疆這一帶。新疆人很漂亮，新疆舞更是漂亮得讓人看起來如痴如醉。新疆人跳得最多的動作就是轉和扭脖子。有些轉是手呈蘭花狀，左手和肩膀的高度一樣，右手比左手高，在肩膀上45度左右，掌心要對掌心，然後右腳要稍稍彎曲，左腳要伸直，要繃直腳背，腳尖點到地上，腳背對着觀眾，再依着節奏快速或者慢速的旋轉，有些轉是頭往右轉，眼睛望着右肩，兩手要放在胸前，並且交叉，然後雙腳踮起來，手像被浪一樣微微的擺動，再以較慢的速度旋轉……還有很多種轉，跳得最多的就屬這兩種了。以説到扭脖子，大家都知道是像唐老鴨一樣前後扭動或者左右扭動，但是，光扭出來還不十分好看，還要根據扭脖子的動作配上相符的手勢有節奏的扭動。如果做得很到位的話，看起來就很有韻味了。新疆人能歌善舞是出了名的，沒有歌舞，他們的生活就不可能變得完整。這種歌舞從來不受人員、場地和時間的限制，無論什麼人，什麼地方，什麼時候，想跳就跳。我在電腦上看過這樣一個場景：一些新疆人穿着相同的自己民族的服裝，排成一個大大的方陣，跳着優美的舞蹈，在這個大方陣裏，有男士們，但更多的是女士們，他們跳出來的動作，讓我如痴如醉，我也情不自禁得跟着他們跳了起來。

踩堂舞流行於貴州苗族地區，男子們吹蘆笙，女子們排成一條弧線的形狀跳舞。到了晚上，村寨中響起銅鼓聲，外村寨的男青年手提馬燈，吹着蘆笙、笛子來到村寨附近“遊方”（即男女青年的社交戀愛活動），村村寨寨歌聲不斷。

苗族不僅流行踩堂舞，還流行板凳舞。板凳舞是辦喜事宴慶時，為助興的舞蹈。這種舞是由一人手拿板凳互相撞擊發出的有節奏的聲響，婦女隨之起舞。

聽我介紹了這麼多的舞蹈，你們是否對舞蹈產生了興趣？如果你覺得“耳聽為虛，眼見為實”的話，那就請去看看吧！

舞蹈的作文 篇8

舞蹈能保持人的身材，能體現人的氣質，更重要的是舞蹈能鍛鍊人的毅力，然而我堅持學了三年的舞蹈就被這“毅力”兩個字嚇倒了……

在一年級時，爸爸就把我送進了舞蹈班。第一次上課時，就只學習一些基本功，對於天生軟骨的我根本不成問題，我也就欣然接受了舞蹈班。可誰知道學習的基本功動作越來越難，雖然做起來不算太累，但畢竟還是挺疼的，我在爸爸的鼓勵下我堅持了下來。

有一次我還是像往常一樣去學習舞蹈，那天是姐姐送我去的，姐姐一直在旁邊看着我。平常老師教給我的動作我都能輕輕鬆鬆的做出來，可今天卻不知道知怎麼回事。老師教我們一種基本功“前橋”時，我很害怕，看着老師一個連一個，就像一個靈活的猴子似的，想着自己也會模仿，心裏有意思搖動，對這個動作很恐懼。但是其他同學都在看着，躍躍欲試的，都做了勇敢的決定。翻過去是應該是下腰的動作，可是他們連翻都翻不過去，因為他們心裏也有一絲恐懼，這更引起了我的好奇，我也想試一試，於是我雙手撐地，腳翻了個接近360度，這就是成功的一大半了，結果最後那個下腰的動作沒有做好，一屁股坐在了地上，在一旁看的姐姐鬨堂大笑，但我覺得我比其他同學都好，至少我敢翻，他們不敢，心裏有種捨我其誰的感覺，於是我決定再試一次，這次有了上一次的經驗，我依然雙手撐地，翻了個360度，下腰。我簡直不敢相信自己能學得這麼快。我再試了一次，都很完美。老師叫我站在前面個同學做示範。我從小都是個靦腆的小女孩，一上去就緊張，腳發抖，但我還是鼓起勇氣上去，但事情沒有我想象的那麼順利。第一次試翻時，就像第一次做是那麼失敗了，我以為我會很尷尬，但同學們都已欣賞的目光看着我，老師叫我再來一次，我沒有那麼緊張，因為同學們的目光改變了我的心情，馬上我就有了壓力，把它化成了動力。“全場”“哇”的一陣讚歎聲。

練習了這麼久，該練習倒立了，這個動作全班幾乎都會，我雙手猛的一撐地，剛打好倒立不久，就聽到一陣哭聲，心裏想，誰再哭嘛，真討厭。我想睜開眼睛看一下，但自己的眼前一片黑暗，頭腦也一片空白，但很麼也看不見，只聽見哭聲還在持續着，而且越來越大。我突然感覺有人在撫摸着我，提起我的名字。後來我的眼睛漸漸重見光明，看到了教師的景象，自己在哪裏號啕大哭，旁邊爸爸和老師在我旁邊看着我，課沒上完爸爸就把我接回家了，原先我不知道怎麼回事，後來爸爸告訴我，我倒立時，不知怎麼的，突然掉了下來，坐在那裏大哭，老師説我掉下來時，失去了意志，就像當於暈了過去，還説我有低血糖，儘管這樣我沒有一點放棄的的意思，我依然練習者舞蹈。

經過一次次挫折，一次次失敗，一次次的痛，一次次的累，那一次次不停的摧殘着我的信心與堅持，因為艱難，曾經我用兩個字戰勝困難的筆畫越來越少，是我心越來越脆弱，在20xx年，那個炎熱的夏天，我毫不猶豫的放棄了，放棄了我艱難的舞蹈之路……

舞蹈的作文 篇9

上個星期六下午，我帶着一肚子的怨氣和無奈來到舞蹈班，踢腿、搬腿、走技巧，光是練腿就把我們累得筋疲力盡，趴在地上一動也不想動了。

終於，放學的時間到了，我們強打起精神，搖搖晃晃地來到教室中間，站好隊，盼望着老師的這句話——好了孩子們，我們今天的訓練就到這裏。可老師並沒有如我們所願，竟然對我們説道：“大家的腿和技巧都不好，以後在家要多練習練習，還要把小視頻發到朋友圈。”當時我的心裏一直盼望着老師可以早點放學，腦子裏就跟一團醬似的，以至於老師説的話我一點也沒有聽清楚，只是跟隨同學們隨口答應了一聲。

到了這周去上課時，由於我上一節課沒有認真聽，所以別人都發了小視頻，而我壓根一個都沒發。放學時，老師又重複了上一節課説的話，這一次我可聽清楚了，頓時嚇得冷汗狂噴，馬上站好，生怕老師知道我沒有完成作業，把我罵個狗血淋頭。

一回到家我立刻行動起來，把老爸拽了過來讓他錄我踢前、旁、後腿的視頻，又在牀上把過肩翻走了一趟。錄完之後讓老爸及時將視頻發到了朋友圈。

後來我天天堅持，腿的功力一點點提升，老師為了減輕我們的負擔，加上我們的腿功越來越好了，就讓我們只練技巧。

我這才明白老師的良苦用心，她如果不嚴格要求，同學們就會養成懶散的壞習慣。練功就成了“三天打魚，兩天曬網”，老師見我們的執行力越來越弱，就變了一招——誰發夠了20天視頻就獎勵一個漢堡和一杯可樂。

從此以後，學員們練功的積極性就越來越高，基本功也越來越紮實了。“冬練三九，夏練三伏，”我一定會堅持練功，把身體練得棒棒的。