舞蹈教學計劃彙編五篇
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時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將在努力中收穫成長,讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。你知道領導想要看到的是什麼樣的教學總結嗎?下面是小編幫大家整理的舞蹈教學計劃5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
舞蹈教學計劃 篇1一、 班級特點分析
少兒舞蹈班招收的都是1~3年級左右的學生,這個年齡的學生主要也是培養興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練,身體各個部分軟開度訓練,學習舞蹈節奏、舞步組合,節拍練習及舞蹈小節目,以學習動作協調能力為訓練重點,發揮學生的想象力、創造力,培養學生良好地氣質,提高學生良好的音樂素質,提高藝術修養,增加學生對舞蹈的瞭解。
二、 教學重點
針對此年齡層兒童的心理和生理特點,來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡單的站位,舞姿,動作及小的舞蹈組合訓練,讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體,讓學生在學完這節課程以後,在柔韌性,模仿能力和表現力都有所提高,也更喜歡這門課程。
三、 教學效果
1、 軟開度達到一定的標準(橫、豎叉、下腰、壓腿)完成。
2、 模仿手段(能夠很快很形象的模仿老師的動作)
3、 表現力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)
四、 教學手段
1、 有計劃的制定出每節課時的教學目標,教學目的,教學內容,教學重難點。
2、 每次教授新課由老師表演示範導入教授新課內容。
3、 有步驟的教授課程內容。如:壓腿練習(10分鐘)步驟:(1)教授正確的把握壓腿方法;(2)教師正確示範,口數節拍;(3)口數節拍,教授學生壓腿練習;(4)口數節拍,學生單獨完成;(5)配合音樂,完成組合。
五、 教學計劃
根據每期課時,分為四大階段進行訓練。
1、 通過有針對性,有趣味性的地面活動組合,由頭到腳的引導學生們活動身上的每一個關節,每一寸肌肉,進行單一舞蹈動作的訓練。
2、 由單一的動作練習過度到音樂組合中,主要通過單一的動作講
解,示範和反覆練習完成,為下一階段的學習打下基礎。
3、 這個階段是最為重要的訓練階段,在以前課程的基礎上,大量加
大組合的訓練,同時還要不斷鞏固複習基礎課程練習,並且加入舞蹈小舞段的練習,發揮學生的想象力和創造力,提高舞蹈表現力,全面的複習本學期學習的課程內容。
舞蹈教學計劃 篇2教學目標:
1、重點培養幼兒對舞蹈的興趣和愛好,讓其真正的喜歡上舞蹈,從基本開始,由淺入深。
2、選材音樂明快、新穎,對幼兒產生吸引力,節奏強,易接受。
3、發展兒童的個性,注意個別差異,面向全體,因材施教,注意個別教育。
周次和目標:
第一週:
1、練習隊形,站立姿勢
2、交待舞蹈課的常規要求
3、教授腳的形態和腳的基本位置
第二週:
1、複習腳的形態和位置
2、教授手的形態和手的基本位置
3、強化練習腳和手的形態和基本位置
第三週:
1、基本功訓練——頭部、肩部練習
2、基本步伐——踮步、並步
3、新授舞蹈組合:“牛奶歌”(一)
第四周:
1、複習舞蹈組合:“牛奶歌”(一)
2、基本功訓練——胸部、腰部練習
3、基本步伐——蹦跳步、開合跳、後踢步
4、新授舞蹈組合:“牛奶歌”(二)
第五週:
1、複習舞蹈組合:“牛奶歌”前兩節
2、基本功訓練——含胸屈腿、壓胯練習
3、基本步伐和手型——開掌、腳跟點地
4、新授舞蹈組合:“牛奶歌”(三)
第六週:
1、複習舞蹈組合:“牛奶歌”前三節
2、基本功訓練——勾繃腳、繞腳練習
3、基本手型——單指、空心拳
4、新授舞蹈組合:“牛奶歌” (四)
第七週:
1、複習舞蹈組合:“牛奶歌”前四節
2、基本功訓練——振臂、下前腰練習
3、舞蹈組合:“牛奶歌” (五)
第八週:
1、基本功訓練——雙屈腿、腰的軟度練習
2、強化所有舞蹈組合:“牛奶歌”
第九周:
1、基本功訓練——胯部、膝部練習
2、基本手型——蘭花掌
3、新授舞蹈組合:“踏浪”(一)
第十週:
1、複習舞蹈組合:“踏浪”(一)
2、基本功訓練——腳腕、手腕練習
3、基本步伐——腳尖點地、移動重心
4、新授舞蹈組合:“踏浪”(二)
第十一週:
1、複習舞蹈組合:“踏浪”前兩節
2、基本功訓練——仰卧舉腿壓胯?習
3、基本步伐——膝彈動
4、新授舞蹈組合:“踏浪”(三)
第十二週:
1、複習舞蹈組合:“踏浪”前三節
2、基本功訓練——地面踢腿練習
3、基本步伐——小碎步
4、新授舞蹈組合:“踏浪”(四)
第十三週:
1、複習舞蹈組合:“踏浪”前四節
2、基本功訓練——地面搬腿練習
3、新授舞蹈組合:“踏浪”(五)
第十四周:
1、強化所有舞蹈組合:“踏浪”
2、基本功訓練——仰卧起坐、背肌練習
第十五週:
1、熟練基本功訓練(一)
2、熟練基本功訓練(二)
3、跟隨音樂的節奏完成所有基本功動作
第十六週——第十九周:
1、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換,形成完整的舞蹈形式。
2、複習所有的動作組合,作好彙報演出的準備。
第二十週: 彙報演出
舞蹈教學計劃 篇3第一學期
適齡寶貝:3-6歲
教學目標:
1、 讓孩子認識身體各部位的同時,增強舞蹈方向感,做到初步簡單動作協調。
2、 逐步規範舞蹈姿態,基本做到腿直、腳繃、背挺。
3、 增強孩子對音樂律動的感覺,提高學習舞蹈的興趣。
4、 發展幼兒柔韌性和協調性,幫助樹立孩子的勇敢自信。
5、 培養孩子舞台感覺及團結友愛合作意識。
教學內容:
1、 節奏訓練
2、 基本功訓練
3、 幼兒成品舞蹈編排
4、 舞台感訓練
幼兒舞蹈教學是學前教育中一個不可或缺的重要組成部分,通過學習可以逐步培養孩子的`節奏感,領略舞蹈及音樂的無窮樂趣,它對幼兒身心健康,情操的陶冶,智力的開發都有着重要的作用。
兒童參加生動活潑的舞蹈訓練和表演活動可以增長他們的體力,促進幼兒骨骼發育、肌肉、呼吸、神經系統和循環系統的身理機能發育。舞蹈更重要的是可以引導孩子們用肢體來詮釋音樂,擁有與眾不同的優雅氣質和美麗、健康,體型,增強自信以及勇於展示自我的能力。
舞蹈教學計劃 篇4為了培養孩子具有優美的體態,並逐漸形成高雅的氣質,加強少兒自身素質培養和藝術潛力的挖掘,我市青少年活動中心開設了少兒舞蹈學習班。為了更好的教學,特制定本學年教學計劃
一、按時完成教學內容
本學期計劃完成一定的教學內容,使學生達到一定的舞蹈表演水平
學年教學內容安排:舞蹈組合及成品舞教學
課堂內容安排:
1、活動訓練:
頭、上肢、軀幹、下肢。。。。。各關節柔韌性的練習,並配上輕快活潑的舞蹈動作,中間
可以加入芭蕾手位組合1~8位,練習站、立、重心練習。時間安排:在10分鐘。
2、軟開度訓練
(1)、把上髖關節軟開度訓練:
A、壓腿+滑叉(前、旁)
B、扳腿訓練(前、旁)
C、踢腿(前、旁、後)
(2)、肩腰部軟開度訓練(拉肩、掰肩、耗腰、下腰、)
時間安排:30分鐘
3、身韻的訓練:
在不同音樂節奏中,使學生用呼吸帶動脊椎學習古典舞中身體的韻律訓練(提、沉、衝、靠、含、仰、移)學會身手相隨、頭眼相跟。鬆弛、自然、協調的進行舞姿柔美的訓練。
時間安排:30分鐘
4、舞蹈組合與劇目:
(1)、民族舞的基本律動組合。
(2)、成品舞蹈學習
時間安排40分鐘
二、在按時完成固定的教學內容的前提下,組織學生開展豐富多彩的展示活動,讓學生在舞台中展示自己,更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現力!
孟州市青少年活動中心舞蹈部
舞蹈教學計劃 篇5幼兒情況分析及措施:
1、在教學上着重點放在培養幼兒對於舞蹈的興趣和愛好,讓她們真正的喜歡上舞蹈,從基本開始,由淺入深。
2、選材音樂明快、新穎,對幼兒產生吸引力,節奏強,易接受。
3、對幼兒進行表揚、賞識教育,鼓勵跳的較好的幼兒貼上“小紅花”,以點帶面。
4、發展兒童的個性,注意個別差異,面向全體,因材施教,注意個別教育。
5、學期結束做好彙報工作並寫好成績單。
總體目標:
1、培養幼兒對音樂舞蹈的興趣和節奏感。
2、發展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現力。
3、能隨音樂協調地做形體動作,知道其名稱。
4、培養幼兒同伴友好相處,競爭,合作的個性。
5、學會2—3個完整性的幼兒舞蹈組合。
周次和目標:
第一週:
1、練習隊形,站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規要求。(時間與物品)
第二週:
1、基本功訓練——肩、腿按壓練習
2、 基本步伐——墊步、擺擺頭、伸伸腳
3、舞蹈組合:“種太陽”(一)
第三週
1、基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習
2、基本步伐——踵趾小跑步、貓跳步
3、舞蹈組合:“種太陽”(二)
第四周
1、基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習
2、動作組合——手腕轉動組合
3、舞蹈組合:“種太陽”(三)
第五週:
1、基本功訓練——壓腿練習、腰部練習
2、基本步伐——娃娃步組合練習
3、複習舞蹈組合:“種太陽”
第六週:
1、基本功訓練——韌帶壓鬆、腰部練習
2、新授舞蹈組合:“我們是勇敢的小空軍”(一)
第七週:
3、舞蹈組合:“我們是勇敢的小空軍”(二)
4、複習舞蹈組合:“種太陽”“我們是勇敢的小空軍”
第八週:
1、基本步伐——跑跳步動作
2、舞蹈組合:“我們是勇敢的小空軍”(三)
第九周:
1、複習基本步伐、動作組合
2、複習舞蹈組合
第十週:
1、複習以前學的內容。
2、基本功訓練——腿部練習、腰部練習
3、複習已學過的所有組合。
4、舞蹈組合:“剪羊毛”(一)
第十一週:
1、舞蹈組合:“剪羊毛”(二)
第十二週:
1、基本功訓練——踏點步
3、舞蹈組合:“剪羊毛”(三)
第十三週:
1、複習舞蹈組合:“剪
羊毛”
2、複習舞蹈組合:“種太陽”“我們是勇敢的小空軍”
第十四周:
1、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換,形成完整的舞蹈形式。
2、複習所有的動作組合,作好彙報演出的準備。
第十五週:
1、彙報演出,發放評價表。
2、請家長提出寶貴意見。
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