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有關心靈之橋作文的精選範本

心靈之橋作文(集合)
  • 心靈之橋作文(集合)

  • 在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的心靈之橋作文,歡迎大家分享。心靈之橋作文1茅以升曾經很風趣的解釋過橋―橋是經過放大的一條板凳。橋,真的...
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友誼之橋作文600字
  • 友誼之橋作文600字

  • 下面是小編為大家整理收集的關於友誼之橋作文600字範文,可以參考的哈,歡迎你的閲讀借鑑。篇一:這世界上的橋各種各樣,可你們聽説過友誼之橋嗎?如果沒聽過,就快快跟上來吧!在我的書桌上,有一個小雞玩具,它總是讓我回憶起6歲時的一件事。記得小時候,我和李婷是非常要好的朋友,她總是...
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雀之靈作文
  • 雀之靈作文

  • 在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的雀之靈作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。雀之靈作文1有誰能描繪出楊麗萍的舞蹈?如果達·芬奇在場,他會...
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心靈的橋樑作文
  • 心靈的橋樑作文

  • 在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的心靈的橋樑作文,歡迎閲讀與收藏。心靈的橋樑作文1微笑一下,就説明你對別人友好,就能更好地促進人與人之間的距離。微笑,當然還可以...
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讓心靈開花《橋》課後反思
  • 讓心靈開花《橋》課後反思

  • “學生是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。”這是多少年來人們對老師工作的形象比喻。的確,做為一名教師,每一天都會像園丁一樣培養人,塑造人。但做為一名教師,最高的境界是能走進學生心裏,催開學生的心靈,讓心靈開花。今天,聽了何玉秀老師講授的《橋》一課,,驚喜地發現,何老師憑着自己...
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友誼之橋作文
  • 友誼之橋作文

  • 在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的友誼之橋作文,希望對大家有所幫助。友誼之橋作文1世界上的橋千奇百怪,有一種最值得珍視...
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心靈之橋作文600字
  • 心靈之橋作文600字

  • 橋,在我們的生活起着非常重要的作用,為我們提供着方便。心靈之橋作文600字,歡迎大家閲讀。篇一:心靈之橋作文600字心橋在我心中的樣子是這樣的:一顆豐富的心和一顆多彩的的心被一條彎彎的小橋連接着,這座小橋就是我設計的心橋。心橋,使我們與朋友心靈之間地橋樑,它使我們學會了怎...
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心靈之窗的作文
  • 心靈之窗的作文

  • 在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的心靈之窗的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。心靈之窗的作文1眼睛——人類的心靈之窗,人人...
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觀心靈之聲有感
  • 觀心靈之聲有感

  • 殘疾,對弱者是災難,是絕望;對強者是磨練,是考驗。就在3月17號這一天,我和全校師生見證了一羣真正的強者。直到現在,我的心中蕩起的漣漪仍然未能靜止下來。在他們的面前,我覺得我好渺小啊!他們用殘缺的肢體支起了一段段人生的輝煌,創造了一個個生命的奇蹟。“我想我能行”這是每一...
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心靈之窗眼睛作文
  • 心靈之窗眼睛作文

  • 心靈之窗眼睛有人説:“眼睛是心靈之窗,每個人的眼睛是各不相同的,從每個人的眼睛可以看出每個人的不同。”“咚,咚……”我的橡皮不小心被宋麗華“扔”到了垃圾桶旁邊。“宋麗華。”我用乾啞的喉嚨發出恐怖到極點的聲音,宋麗華不停地閃着水汪汪的大眼睛,微微撅起嘴,滿是無辜的表...
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心靈之窗作文
  • 心靈之窗作文

  • 心靈之窗作文眼睛,對於一個人來説佔有絕對重要的地位。是我們的心靈之窗,它為我們的生活打開另一扇窗,使我們的心靈享受着陽光,得以更加快樂地成長。我們的人生因為陽光而變得明亮。首先,從美觀的角度來説,它是衡量一個人的外貌美麗的標準。也許一個人的五官可以不美,但眼睛一定...
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心靈之聲-觀後感
  • 心靈之聲-觀後感

  • 今天,我們永豐國小很榮幸地請到了來自北京的殘疾人藝術團!也是中國第一支殘疾人藝術團,精彩的演出,使我們想到了許多許多………………第一個節目乃是一羣聾啞姐姐跳的舞,多整齊啊!想想我們這些健全人,再想想那些殘疾人,人家多刻苦啊!我們呢?半途而廢呀!其中有一個節目,使一位斷了腿,手...
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橋之美作文
  • 橋之美作文

  • 在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的橋之美作文,歡迎閲讀與收藏。橋之美作文1潺潺流水上有你,雄偉山脈兩旁有你。總是被人...
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架起交流的心靈之橋演講稿
  • 架起交流的心靈之橋演講稿

  • 演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞着主題講話的文稿。在當今社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的架起交流的心靈之橋演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。老師們、同學們:大家好!很高興大家能夠給我這個機會,讓我...
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心靈之旅作文
  • 心靈之旅作文

  • 無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的心靈之旅作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。心靈之旅作文1旅行,是一味良藥,治癒你的心靈;旅行,是一盞清茶,讓你心曠神...
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心之靈動心之舞蹈作文
  • 心之靈動心之舞蹈作文

  • 展開歷史的磅礴畫卷,聒噪的心海漸漸平靜寂然,眼淚輕輕地溢濕了眼眶。如果你聽到這“嘭嘭”寂寞而頑強的心跳聲,如果你看到紙上顆顆鮮紅純淨的心靈,你就不會不瞭解這份情愫,而會和我一樣,感念於這份肅穆,生出莊嚴的敬仰,而一次次流下虔誠的淚水,淚眼朦朧地隨他的舞蹈,隨他們飛翔!“田...
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打開心靈之窗作文
  • 打開心靈之窗作文

  • 在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的打開心靈之窗作文,僅供參考,希望能...
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心靈之約廣播稿
  • 心靈之約廣播稿

  • 心靈之約廣播稿一各位同學,大家好,我是主持人心語,感謝大家對“心靈之約”地關注和支持。心胸寬闊、心態平和的人是不可戰勝的。無論做什麼事情,只有控制好自己的情緒,保持一顆平常心,才能發揮出自己應有的水平。很多時候,我們並不是輸給別人,而是輸給自己浮躁和無法控制的情緒。...
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心靈之窗廣播稿
  • 心靈之窗廣播稿

  • 如果你是學校廣播站的播音員,肯定會知道我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿,沒有廣播稿就不會有好的節目效果,那麼寫廣播稿需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的心靈之窗廣播稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。心靈之窗廣播稿1打開心靈之窗生活是一個繽紛的世界,許多人因為...
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心靈之橋作文
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  • 無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的心靈之橋作文,歡迎閲讀與收藏。心靈之橋作文1讓我們拉起手,會作為溝通雙贏,可以在學習過程中取得輝煌。架起心靈之橋,架起心靈之橋我們會有...
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【熱】心之靈動心之舞蹈作文
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  • 在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的心之靈動心之舞蹈作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。展開歷史的磅礴畫卷,聒噪的心海漸漸平靜...
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《心靈之聲》廣播稿
  • 《心靈之聲》廣播稿

  • 有在學校廣播站鍛鍊的同學們都知道,我們廣播前都會提前做好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的節目效果,那麼廣播稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《心靈之聲》廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。《心靈之聲》廣播稿1甲:敬愛的老師乙:親愛的同學們合:中午好!甲:我校“心靈...
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橋之美教案
  • 橋之美教案

  • ●教學目標知識目標1.積累“美感、史詩、駐足”等詞語,並練習用詞造句。2.瞭解文中所揭示的美學原則。3.認識橋的美學價值,掌握與“橋之美”有關的美學常識。能力目標1.理清全文思路,把握説明對象的特徵,理解課文所介紹的知識,提高學生的藝術欣賞水平。2.理解本文的説明順序,探...
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精選作文橋之韻
  • 精選作文橋之韻

  • 一直以來,對於卧虹一般的橋我都懷有一種莫名的崇敬,在我心中橋是最神聖的事物,無論是石拱橋,木橋還是立交橋,橋總有它獨特的韻味。市橋官柳細,江路野梅香,在美麗的大自然中,橋與山水的搭配更是相得益彰,在連綿不絕的羣山和清澈的碧水中,若沒有橋,那真是美中不足啊!正可謂“晴虹橋影出...
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架起心靈的橋樑作文
  • 架起心靈的橋樑作文

  • 在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的架起心靈的橋樑作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。架起心靈的橋樑作文1橋,是彼...
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