有關舞蹈的作文集合十篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的舞蹈的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

舞蹈的作文 篇1

謂妹姜之舞，舞妒楊柳兮，嬋若飛仙兮，一舞傾城，紅顏似君心。

--------題記

不知道大家還是否記得，運動會第二天的那個古典舞蹈？本人就很榮幸的是其中的一員，也就是那個穿着白色裙子的女生。我希望能夠和所有人分享我們的故事，請君觀下。

我們幾個女生除了我幾乎都沒有接觸過古典舞蹈的經歷，所以艱難度可想而知，當時剛剛開學不久，和同學都不是很熟悉，定人數就花了很大的功夫，又因為種種原因，最後堅持下來的就只有海天，小玥和某帥。因為第一天跟我一起練的一共有七個人，最後就只剩三個了，心裏有些小失落。帥姐安慰我説，就算別人都不跳了，她們三個也會陪我到最後，聽得我心裏澀澀的。。於是我們就開始了練習，幾乎使用了我們所有的自習時間和休息時間，我們在一中的體育場上穿着襪子練習，我名義上是她們的老師，實際上我總是記不住動作，多虧了海天一直提醒我，有時候也會藉此機會數落我幾下，説我為師不尊，誤人子弟之類的。每當這時，我就裝作一副很生氣的樣子，對她説，哼，有你這麼説老師的麼！

有時候我班的運動員也會過來湊湊熱鬧，跑步的運動員跑累了也會過來看我們跳舞，其中還有某個郭姓男生説要加入我們，可是看了我們的舞蹈，又因為我們有一個動作是跪下的，以什麼男兒膝下有黃金而不參加了。。妹姜之舞是古代一個叫做妹姜的女子為了取悦當時的皇帝而創作的媚舞，一個男的要跳，這不科學啊。。並且就我們的那個裙子，男生穿上是多麼有喜感的一幅畫面啊。。

因為跳舞是體力活，跳着跳着頭髮就散開了，索性我們就散開頭髮跳，一羣長髮飄飄的姑娘在那裏張牙舞爪，並且她們的老師我還是長髮及腰的，説起來那個畫面還真是挺嚇人的，因為剛開始我穿那個裙子有些長，總是踩到，然後我就撲倒在地，順便跟我那個長長的袖子纏在一起。。有一天我站在一個墊子上練習甩袖，小玥同學一臉嗨皮的讓我回頭，我本以為是我班的那幾個搗蛋鬼又來了，可是是一個我不認識的學哥，手裏拿着一個攝像機貌似是要給我們拍照，我盯着他【注意當時我穿着白裙子，散開的及腰長髮以及我那雙在太陽下會放大的眼睛】，他一臉呆滯地看着我，我就那麼看着他，看着他呆呆的站在那，我滿臉嗨皮的轉了幾個圈，我的長髮和白色的水袖一起旋轉，然後以最快的速度消失在他面前。當時那位學哥似乎滿臉黑線，長得這麼古典的學妹居然是個“精神病”。。那位學哥相當天然呆，居然還站在那，過一會才反應過來。。我們四個瞬間戳中笑點......

終於到了初選那天，大部分都是街舞勁舞之類的，我們因為不齊差點就與節目失之交臂。。海天對帥姐和小玥感歎了一句，讓你們平時訓練就知道玩吧，現在傻了吧。於是我們就冒着傾盆大雨在體育場練習，全校有節目的人在主席台那裏看着下面幾個弱不禁風的姑娘意志堅強的`跳舞，多麼勵志的畫面啊!舞蹈老師還笑着説，你們看，這下子全校都當你們的觀眾了。。

雖然最後四個女生都感冒了，但是成果還是可喜可賀的，我們終於通過了！

終於到了演節目的那天，我們幾個早早的在後面化粧，當時我們還特別嗨皮的散開頭髮裝鬼嚇唬人，因為我們濃粧豔抹的樣子特別嚇人，手忙腳亂的忙活了好一陣，終於弄好了。。可是因為節目太多，不知道什麼時候能輪到我們，於是我們就串通好，如果因為節目太多，我們的節目上不去，我們就去場地佔着，別人也別想跳。。結果，這是根本不可能的。我們去詢問了老師，老師説我們的節目還有二十分鐘就可以上演了，我們嗨皮的跑向場地，談天説地，差點忘了時間，幸虧最後只是前奏有些倉促，沒釀成大禍。。

這是我們自己的舞蹈，為了他我們付出了淚水汗水甚至還有血水，我們也曾經小吵小鬧過，因為她們的動作不標準，我也對她們曾臉紅過，但這正為了我們堅固的友誼奠定了基礎，我們既然曾將手拉手，那麼我們的手就永遠不會放開，哪怕到了最後一秒，哪怕發生了任何事情，我們也不會放開我們的手，因為，我們之間有一種因為舞蹈訓練，因為妹姜之舞而聯繫起來的紐帶，名叫友誼。一聲姐妹，一生姐妹！海天，小玥，帥姐，我們手牽手一起走好不好？

舞蹈的作文 篇2

“夢想只要能持久， 就能成我們不就是生活在夢想中嗎?”的確如此，記憶的銀河裏，每個人都有一些美好的心願，閃爍在波光粼粼的河面上。它們美然可能逼不可及，但會計我們的.生活變得美好，讓人生變得充滿活力、動力，我心裏就有那麼一個小小的心願:當一名舞蹈家!

具體是何時喜歡上舞蹈的，我現在還依然記得，是一次表演:一次學校元旦晚會上，元位大姐姐，身着紅色舞衣，踩着節拍跳起舞，她全身靈活的像蛇，自由地扭動;那黑色舞鞋，端莊又優雅，每一個動作自然流暢，又富有強烈的節奏感。我被這支舞蹈深深迷住了，從那時起我便下定決心我要學習舞蹈。

從那以後我便把舞蹈當做生命當中的一部分，每每音樂響起的一-瞬間，我就像注入了能量。一隻手輕輕慢慢舉高，指尖慢慢滑過，抬起腳尖輕輕擦過地板，指尖、腳尖立在地板上，音樂清幽幽地從指尖飛過、從腳邊跳走。我的身心猶如一隻美麗的蝴蝶翩翩起舞，身穿一件深紫色舞蹈裙，靈活的身姿旋轉起來像是一大 簇深紫色風信.....這是我第一次拿到獎牌，我就覺得自己努力的成果“金燦燦”的，有很大的成就感!

我更加堅定地在心中種下了一個成為舞蹈家的種子!

人沒有目標不能前進，正如汽車沒有方向盤不能行使;正如人沒有理想不能向上，為了自己美好心願努力奮鬥吧!

舞蹈的作文 篇3

寂藍的天幕，微風蕩起淺灣裏的漣漪，泛開記憶的波紋，清脆的音調低吟着一切與夢有關的童話。

醉藍的星空，靜撐白色竹筏，放手憑清風吹走回憶，只要你的天籟，在我身邊淺奏。

已經好久沒有掀開琴蓋了，久得差點令我忽視了它的存在。被墨綠色的琴罩罩着，但還是可以清楚地看見那上面漂浮着的`塵埃。

今夜，家裏停電，只留我一個人在家。摸索着，小心翼翼地將琴蓋打開，僵硬的手指按着琴鍵，“哆，來，咪”一切都沒有變，聲音還是那麼迷人，還是那麼清脆。

輕輕地坐下，手撫琴鍵，將回憶帶到現在，藉着從窗外射進來的幽暗的月光，任憑手在鋼琴上舞蹈，只是慢慢地，慢慢地奏出心中熟悉的旋律。

回憶驟然結束，琴聲戛然而止，趴在琴上，用單調的音符舞蹈出此時的空白……

在這個漆黑的夜晚，我不寂寞……

舞蹈的作文 篇4

這兩天我特別忙，因為我的舞蹈課20號要考五級了！

今天一放學，媽媽帶我簡單地吃了點東西就帶我上舞蹈課去了。這幾節趙老師排了幾組新動作，我都沒有時間在家好好練習，所以上課的時候我心裏一直忐忑不安，生怕趙老師的眼睛瞄上我，幸虧我們做的是集體動作，如果有忘的時候我還能看看前排的同學，想想心裏真的很不舒服，我決定明天放學早早回家，我在家裏好好多練幾次，希望20號順利的`通過考級！

舞蹈的作文 篇5

這段時間，我過的非常不賴呢!因為我開始學各種各樣的舞蹈了。

一開始，老師教我們一些基本動作，這位李老師每一個動作和細節都做地非常標準，我也學地有模有樣。雖然，我都做地很好，但還是比不過已經學了二三年的大姐姐們。另外，我感受最深刻的是扒地抬前腿，人躺下，一隻腳抬到頭，膝蓋後面非常痛。老師叫我數到十，再放下來，因為很痛，數數的'聲音都在顫抖。“好了”老師説。我忽然不痛了。一開始橫叉和豎叉我不會，總差一點，但是，老師教我們了巧妙的方法，我慢慢地學會了。老師告訴我們跳舞講究的是直。

星期一，我感覺到腰痠、膝蓋後面酸、脖子酸等，走路也覺得走不動。人也很累。

雖然，很累，但我對舞蹈極感興趣！

舞蹈的作文 篇6

我的夢想是當一名舞蹈家，用汗水收穫鮮花和掌聲，實現我的人生價值。

從六歲起，媽媽就給我報了拉丁舞的培訓班。倫巴舞的婀娜，恰恰舞的活潑，鬥牛舞的強勁，牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的異域風情，無不深深地吸引着我。

當然，拉丁舞這門藝術學起來要付出很多很多。

我一個星期一共有三節拉丁舞課，一節三個小時。其中的一個小時都用來做體能訓練——平板支撐兩分鐘，不準掉下來，否則重新計時。別小看這兩分鐘，它足夠讓你做得齜牙咧嘴，大汗淋漓的`。緊接着是蹦起（身體使勁往上跳躍，雙腳落地後用手撐住地板，身體一定要保持平衡），連續做20個。平板支撐和20個蹦起為一組，一共做五組。你們一定會想：天啊！這根本就是魔鬼訓練啊！換成我，一定會做哭的。是的，這確實是魔鬼訓練，但如果你熱愛舞蹈，哭其實是最平常的事——哪有鍾情跳舞，卻不肯付出，不流汗不流淚的呢？

接下來的兩個小時，就是我們盡情拉丁的時刻啦。

如果你偷懶，手或腳沒有用力的話，記住，李老師的“惡魔棍”就會毫不留情地抽在你的腿上，這時候是一種火辣辣的痛，痛得鑽心。用老師的話説：“你只有記住了這痛，才會發力，做出標準、規範的動作來。”

“功夫不負有心人”。通過幾年的堅持學習，我在拉丁舞的一些大賽中獲得過不少榮譽。在一次比賽中，我以第一名的佳績登上領獎台時，心裏別提有多開心，覺得所有付出都是值得的。

雖然學習拉丁舞很苦，但正是因為這些年的堅持，鍛鍊了我肯吃苦，有毅力的品質，同時也收穫了自信。

因此學習一門藝術，要是想學好的話，就必須付出更多的努力，只有功夫深，鐵杵才能磨成針，收穫的才會比別人多。

舞蹈的作文 篇7

這個週六，我們上了一堂可怕的舞蹈課。

上課前，有的人在換衣服；有的人在高談闊論；還有的人在把杆上壓腿。陶老師一進門，我們立即鴉雀無聲地站好隊，靜得連一根頭髮掉在地上都能聽得清清楚楚。突然，陶老師面帶微笑地對我們説：“這節課我們不練基本功了，直接排練元旦節目。”“嘢！”我們邊喊邊高興得一蹦三尺高。陶老師告訴我們舞蹈用歌曲的'名字是寫企鵝的。我非常高興，因為我覺得企鵝走路一搖一擺，太可愛了。

上課了，陶老師邊説邊做動作，我們邊做邊模仿，一會兒就學會了基本舞步。下面就剩下技巧沒排了。唉！陶老師安排我、鄭雯月等同學做後滾翻和後轉翻。由於我們沒有掌握要領，只是悶頭瞎翻，最後都磕得鼻青臉腫，特別是我，你瞧，下嘴脣都被牙齒弄破了。我吸取了第一次的教訓，第二次翻的時候，心裏想着老師講的話，只是把下嘴脣磨起了皮。第三次翻的時候，我真恨不得一頭去撞牆，可還是堅持了下來。幸虧有老天爺的保護，只翻了三次就下課了。如果再這樣翻下去，後果不堪設想。

課後回到家，我拖出幾塊軟毛毯，在上面練了起來。我仔細琢磨老師上課講的要領，用心揣摩。我先下去腰，手一彎曲，胸脯貼地，呀！這次成功地翻了過去。我不禁欣喜若狂，但我並沒有驕傲，繼續認真仔細地練習着。功夫不負有心人，經過多次練習，我終於能連續翻三個了。我為自己鼓掌喝彩。

練完後，我跑去吃飯，坐在美味佳餚旁，心裏想：下次我一定會得到老師的表揚的。

這真是一堂可怕的舞蹈課。

舞蹈的作文 篇8

説到夢想，我們每一個人都有屬於自己的夢，並且都在為夢想去努力，每一個羣體都有屬於他們的夢，那是一種追求和憧憬。而我的夢，就是中國夢。中國的夢，等着我們去實踐。

爸爸的夢是當一名保家衞國的警察，媽媽的夢是去法國五星級大酒店當一位廚師長，我的夢是長大後當一名出色的舞蹈家，成為舞后，走進藝術的殿堂。雖然舞蹈這兩個字好寫，但去學它可不容易，必須付出許多代價。比如像伊莎多拉.鄧肯。她出生時，父母已經離婚了，上有兩個哥哥和一個姐姐。

在這樣的單親家庭，小時候的她生活貧寒，經常搬家。母親是音樂教師,從小就給予她良好的音樂教育,培養了她的舞蹈志趣。

鄧肯6歲就能教小夥伴跳舞,並表現出對僵化、刻板的古典芭蕾的反感,她立志把自己的舞蹈建立在自然的節奏和動作之上,去解釋和表演音樂家的作品。

她不屑於為生活而去跳低級的商業化舞蹈。21歲時她被迫去英國謀生,在不列顛博物館潛心研究了古希臘藝術。

她從古代雕塑、繪畫中找到了她認為理想的舞蹈表現方式:身着長衫,赤腳,動作酷似樹木搖曳或海浪翻騰。她從古典音樂中汲取靈感,追求“可以通過人體動作神聖地表現人類精神”的舞蹈。她認為:技巧會玷污人體的自然美,動作來源於自我感覺,舞蹈應該自始至終都表現生命。

因此,她在倫敦的表演,使觀眾耳目為之一新。她像森林女神一樣,薄紗輕衫、赤腳起舞的形象,在整個歐洲受到人們的歡迎。其實她心目中的舞蹈是革命性的，與一直統治着西方舞壇的芭蕾舞大相徑庭，充滿了新鮮的創意。做為一個舞蹈家，她獲得了成功。她成為美國現代舞蹈的奠基人，並以自己創辦的舞蹈學校，傳播推廣了她的`舞蹈思想和舞蹈動作，影響了世界舞蹈的發展進程。

在我三歲的一個晚上，我在看電視突然一陣優雅的音樂從我的耳旁飄過，媽媽告訴我這是舞蹈是伊莎多拉??鄧肯跳的《舞之神》在那時我就喜歡上舞蹈。舞蹈自然離不開手舞足蹈，但是不能説手舞足蹈就是舞蹈。因為，人們欣喜或悲時，所表現的動作，不能算是舞蹈，它只是一種表達一種自己感情的一種自然形態舞蹈動作。

於是，爸爸也給我報了舞蹈班。自從我開始上課，爸爸都會每個星期六和星期天風水無阻的去上課。甚至寒暑假也不例外。每堂課老師都會温習鞏固，上一堂課所學習的內容。就這樣我堅持了6年，也不枉費我之前的努力。這次我去參加舞蹈比賽有了付出才有收穫，這是我展現的時候我要好好表現，最後我獲得了一等獎。我非常高興，我愛舞蹈！

舞蹈的作文 篇9

在上幼兒園的時候，我們班有許多小朋友都在學舞蹈。回到家，我對媽媽説：“媽媽我要學舞蹈。”媽媽聽了驚訝的對我説：“什麼，你要學舞蹈？”我仰起稚嫩的'小臉説：“對，我要學舞蹈。”

經過一番思考，媽媽終於同意讓我學了。到了報名處媽媽和一位老師説了什麼。不一會老師拿來了舞蹈衣和鞋子。我接過衣服和鞋子便換好了。”

“今天，我們先練壓腿、橫叉。”老師的話讓我打了個寒顫。我把腿放到欄杆上，把頭往上壓。“好痛。”我小聲的念着。這時候老師走過來對我説：“你的姿勢不到位，你看我。”老師做了個標準動作給我看。我也學着做，老師表揚我做的很好。

接下來，我們開始下橫叉了。一個接一個在老師面前做。到我了，我張開雙腿，老師把我推向牆壁。我原本彎曲的腿慢慢變，最後成了一條直線。老師説要保持兩分鐘，我的腿被老師緊緊地抓住，動彈不得。淚水在我眼睛裏打轉，我忍住不讓它掉下來。

過了幾天，我實在忍不住疼痛。便跑去和媽媽説我不學了。媽媽説：“台上三分鐘，台下十年功。不是什麼事都能一下子就練成的，是要付出努力的。”

過了半年，基本功的動作不在話下。大賽上我們奪得了第一名。為了獎勵我們，老師還請我們去吃KFC呢！”

通過學舞蹈我悟出了個道理：“台上三分鐘，台下十年功！

舞蹈的作文 篇10

今天又是我在小熒星學跳舞的日子，我們跳了顏色歌、小飛機，另外我們還跳了新的舞蹈叫“我的身體”。

我來演示一遍哦“我的頭，我的`肩，這是我的胸，我的腰，我的腿，這是我的膝蓋，小小手，小小手，小手真可愛，上面還有我的十個手指頭……”小朋友，你們跟我一起來吧……