![蟬鳴優秀作文]( "蟬鳴優秀作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的蟬鳴優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。蟬鳴優秀作文1炎夏，熱浪卷着一點腥味襲來，一浪接着一浪。在這種...
- 24120
![《螳螂捕蟬》優秀教學實錄]( "《螳螂捕蟬》優秀教學實錄")
- 師：你們喜歡聽誰的歌?生：劉德華。師：你是深沉派!(生笑)師：你呢?生：那英。師：你是柔情派!(生笑)生：刀郎。師：你是實力派的!我也喜歡刀郎的歌。(板書：刀郎)師：説起刀郎，我總忍不住要發笑。因為刀郎這個名字和一種昆蟲關係很近。生：什麼昆蟲?師：刀螂唄!(給“郎”加“蟲”旁。)師：有誰知道...
- 29504
![讀《蟬為誰鳴》有感]( "讀《蟬為誰鳴》有感")
- 讀完一本名著以後，你有什麼領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的讀《蟬為誰鳴》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《蟬為誰鳴》有感1“蟬的叫聲，尤其是它們的合唱，是夏天的最重要的組成部分。沒有蟬鳴的夏天簡直...
- 6166
![蟬的蜕變作文]( "蟬的蜕變作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的蟬的蜕變作文，歡迎大家分享。蟬的蜕變作文1雨淅淅瀝瀝地下了一天，傍晚時分終於停了。爸爸説：“今晚會有許多蟬蜕殼，我們...
- 22370
![蟬教案]( "蟬教案")
- 一、教學目標：1、反覆朗讀課文，體會散文温婉輕柔、自然流暢的風格。2、瞭解本文的寫作手法。3、體會生命的意義，無論生命多麼短暫，我們也要尊重和愛惜生命。二、教學重難點：重點：把握文章的寫作手法。難點：體會文章藴含的哲理。三、教學方法：朗讀法、點撥法、找關鍵詞法、合作探...
- 27974
![夏天的蟬作文]( "夏天的蟬作文")
- 在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的夏天的蟬作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。夏天的蟬作文1炎...
- 23904
![《蟬為誰鳴》讀後有感]( "《蟬為誰鳴》讀後有感")
- 《蟬為誰鳴》這本書的大體內容是這樣的：一個成績不是很好的少女秀男，認識了一個男孩邊域。邊域送給秀男一支用玉石刻的.蟬筆，後來，這支蟬筆成了秀男提高成績的助手，只樣的變化，使老師、家長、同學，都非常驚訝。後來，秀男的父親回想起來了，邊域是他幾年前幫助過的男孩，秀男和父親又...
- 21442
![螳螂捕蟬教學設計優秀]( "螳螂捕蟬教學設計優秀")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的螳螂捕蟬教學設計優秀，歡迎大家分享。螳螂捕蟬教學設計優秀1教學過程：一、談話導入：今天我們繼續來學習《22螳螂捕蟬》你們知道和...
- 17297
![以蟬鳴的時候為題的作文]( "以蟬鳴的時候為題的作文")
- “小鳴，看着點啊！球都飛了。小莉嘟着嘴説道。不知多少次夢裏出現一段這樣的片段。童年，我和小莉的關係可以説是青梅竹馬了。在到了每個夏天的.時候，她都會取笑我：“小鳴，你的父母為什麼會給你取這個名字啊。夏天正好蟬鳴。你媽媽不會是根據這來給你取名字的吧！當她這麼説時，我只...
- 17054
![關於蟬鳴作文600字]( "關於蟬鳴作文600字")
- 窗外，蟬鳴陣陣。這邊未平，那邊又起。它們爭相唱着夏歌，頌這盛夏。小時候，最愛聽蟬鳴。“外婆，外婆，你聽!是夏天的聲音!”我繞在外婆身邊，朝她喊。“又是一年蟬鳴的時候啦，你聽，蟬在説什麼?”外婆扶了扶老花鏡，舒舒服服的躺在椅子上看報紙。“蟬怎麼會説話呢?”我趴在陽台上，頭也不回...
- 21399
![遠去的蟬鳴閲讀答案]( "遠去的蟬鳴閲讀答案")
- 遠去的蟬鳴閲讀答案姚國祿①炎熱的夏日午後，蟬振動着它那薄薄的羽翼，像是在彈奏一曲動人的鄉村音樂，琴音從樹林裏發出，像長了翅膀一樣，旋即傳遍村莊裏的每一個角落。古井邊的林子裏，也有蟬的鳴叫聲，從村莊到莊稼地，到處都是蟬的聲音，這悠長而邈遠的聲音，竟是發自微小的蟬，這着實讓我...
- 19624
![捉蟬國小作文]( "捉蟬國小作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的捉蟬國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。捉蟬國小作文1烈日炎炎，吃過午餐，爸爸提議：“我們出去捉蟬吧！”於是我...
- 24142
![捉蟬記作文]( "捉蟬記作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的捉蟬記作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。捉蟬記作文1大自然的奧祕無處不在、無窮無盡，只要我們細心觀察、勇於探索，就一定會有所發現...
- 17504
![《蟬為誰鳴》讀後感]( "《蟬為誰鳴》讀後感")
- 當看完一本著作後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的《蟬為誰鳴》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《蟬為誰鳴》讀後感1今年暑假，我讀了一本書叫做《蟬為誰鳴》。這本書講述了原來成績不是很好的一個叫秀男的...
- 15180
![蟬優秀作文]( "蟬優秀作文")
- 在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的蟬優秀作文，希望對大家有所幫助。蟬優秀作文1捉蟬是特別有趣的。它不僅可以讓我品嚐到蟬的鮮美肉質，而且還...
- 11158
![牧童捕蟬作文]( "牧童捕蟬作文")
- 牛牛是個在農村長大的孩子，經常幫家人做家務。不信啊，你瞧！正值夏天，柳樹的葉子長得最茂盛，最綠，還垂下了碧綠的枝條。咦，柳樹上怎麼有東西？哦，原來是一隻知了。嘿，快看牛牛來了！他戴着斗笠，赤着小腳，坐在牛背上。“啦啦啦，啦啦啦……”今天，牛牛的`心情似乎特別好，高聲唱起了歌。繚亮的...
- 24342
![夏夜奏鳴曲為優秀作文]( "夏夜奏鳴曲為優秀作文")
- 夏夜——大自然母親的鬼斧神工賜予了她琳琅滿目的樂器；教會了她五花八門的舞蹈；塑造了她變化多端的歌喉。夏夜一邊唱，一邊跳，一邊彈，奏出了一首首美麗的樂曲，譜寫了一個個動人的音符。聽，夏夜——她生得一副好嗓子。“呀呀呀——”百靈鳥正用她清脆且又明亮的嗓音唱着婉轉的花腔...
- 3433
![讀《螳螂捕蟬》後感優秀作文]( "讀《螳螂捕蟬》後感優秀作文")
- 合上書本，細細品味着《螳螂捕蟬》這個故事，內心不由微微一顫：螳螂捕蟬，只顧眼前的利益，但沒有看到隱藏在身後的危險。可我們人類不也是這隻螳螂嗎？我們人類中有些人為了個人的利益破壞大自然的規律。亂砍樹木當木材、破壞植被建廠房、廢水污氣肆意排放、亂獵亂捕珍禽異獸做皮料...
- 24223
![金蟬脱殼作文]( "金蟬脱殼作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的金蟬脱殼作文，希望能夠幫助到大家。金蟬脱殼作文1晚上，天氣還像以前一樣悶熱，沒有一絲風，樹葉紋絲不動。我和媽媽到樓下乘涼。突然，我發現...
- 12510
![二年級作文捕蟬]( "二年級作文捕蟬")
- 小時候，夏天是最美好的季節，因為可以做許多好玩有趣的事。捕蟬，就是其中的一件。下面是小編為大家蒐集提供到的關於二年級作文捕蟬範文。歡迎閲讀二年級作文捕蟬7月的時候，火燒火r的。我們家前的幾棵高大的樹上傳來“知了!知了!……”的叫聲。我抬頭一看，幾隻知了在樹上開着熱...
- 29804
![捕蟬的作文]( "捕蟬的作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的捕蟬的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。捕蟬的作文1一天，天氣晴朗，但沒有風。湛藍的天空一碧如洗，寥寥的幾朵白雲懶洋洋地漂浮在天空，沒...
- 7225
![寫蟬的作文]( "寫蟬的作文")
- 在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的寫蟬的作文，歡迎閲讀與收藏。寫蟬的作文1“艅艎何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠岫，陽景逐迴流。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽...
- 12717
![蟬為誰鳴讀後感]( "蟬為誰鳴讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的蟬為誰鳴讀後感，歡迎閲讀與收藏。蟬為誰鳴讀後感1這本書的作者是張之路，現為中國作家協會兒童文學委員會副主任。20xx年獲得中國安徒生...
- 12774
![蟬為誰鳴讀後感9篇]( "蟬為誰鳴讀後感9篇")
- 當閲讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編收集整理的蟬為誰鳴讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。蟬為誰鳴讀後感1最近我讀的書是《蟬為誰鳴》這本書的主人公是秀男，你別看在名字像...
- 23934
![鳥鳴澗作文]( "鳥鳴澗作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的鳥鳴澗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。鳥鳴澗作文1靜夜，幽谷。輕輕地，花兒落兒。它的舞姿如此輕柔，載着...
- 24750
學問谷
