精選舞蹈的作文600字9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的舞蹈的作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

舞蹈的作文600字 篇1

我從小就想成為一隻小天鵝，在舞台上盡情舞蹈，演出我的風采。所以看到身邊學芭蕾舞的小夥伴們跳起舞來像一隻只小天鵝一般輕盈，我就被芭蕾舞深深吸引了。在媽媽的支持下，我報了名，開始了我人生的第一次藝術生涯。

“芭蕾，有足尖上的舞蹈之稱。”我懷着好奇與興奮的心情，開始了我的第一堂課。首先，老師教我們芭蕾的基礎動作：踢腿、下腰、彎腰碰地等。這些動作對剛學的我來説是苦不堪言，疼得眼淚不爭氣地嘩嘩流下。當我看到其他同學跳起舞來，一隻只“天鵝”像流動的音符一般輕盈，而自己卻跳得像一隻張牙舞爪的螃蟹時，感到十分苦惱。同學們又笑我像一隻笨頭笨腦的天鵝，聽到這些話，我的內心受到了極大的打擊，又傷心又難過，眼淚奪眶而出，以往對芭蕾的嚮往都化為烏有。當時的我還想過放棄，可媽媽鼓勵我堅持下去，還勸告我：“不管學什麼都不會這麼容易的，只要你在家裏多下苦功，一切都會好起來的！”

從此以後，我每天都在家裏刻苦練舞。一天天過去了，身子終於輕盈了，舞步也飛揚起來了，高貴典雅的氣質深深進入骨髓，哪還有“螃蟹”的影子呢？

考驗人的時候到了，在一次課堂中，老師突然説：“下星期我們要進行考級，請同學們回去好好準備！”雖然這時我的舞蹈在班級裏遙遙領先，但心裏還是有一絲緊張和害怕。我在心裏暗暗發誓：“下星期的考級，我一定要好好表現，取得一個好成績！”

考級如期而至，當老師點到我的名字時，我懷着忐忑的心情上場了。當優美的芭蕾音樂緩緩響起，我頓時忘了緊張，並深深陶醉在其中。我踩着緩慢的音樂翩翩起舞，此時此刻，從未有過的輕鬆在我心底油然而生，全部觀眾都為我的表現而喝彩！

有這樣一句話：“成功的花兒，人們只驚歎它的豔，誰知道它為了成功，浸透了多少的血和淚？”這段舞蹈生涯，讓我領悟到了只有努力克服困難，才迎能來成功！

舞蹈的作文600字 篇2

夢想是帆，是懸掛在理想之船上的帆；夢想是船，是帶動我們走向大千未來的船；夢想是風，是吹動徜徉在未來之路上的船的風。每一個人都為自己心中的理想而奮鬥過。

那，我的夢想是什麼呢？

4歲的我走進寬敞而明亮的舞蹈房，看着在鏡子面前翩翩舞動的我，一顆從遠方飄來的種子在我稚嫩的心中深深紮根——長大了，我要當舞蹈家！我努力的練習，只為在未來舞出屬於我自己的風采，可我卻忍受不了練習的痛苦。每天晚上，冰冷的燈光照映出的是我較小而孤單的身影。我放棄了。

我的舞蹈夢始於舞蹈房，也止於舞蹈房。當冬日的一束暖陽將這段塵封的記憶重新暴露出來，心裏有一種説不出的滋味。我又拾起了我的舞蹈夢，但它並不來自曾經的舞蹈房，它來自閲讀。

無意中從我的小書櫃裏翻出一本書，正打算消磨時間，可翻開第一頁，我的目光就不打算再去別處了。一張圖片引入我的眼簾：舞台上有一位舞者，穿着一身緋色舞衣，面罩輕紗，腳上有一雙銀色舞鞋，她正跟着節拍婆娑起舞。她的每一個動作都那麼自然，似一朵浮在水上的白蓮。看到這，我再也按捺不住自己的心情，換上曾經的的舞蹈服，放出一支舞曲，我舞動起來。此時的我不再為它而痛苦，而是以它為樂趣，享受。一曲完後，我找回了曾經的感覺：我獨自一人站在炫麗的舞台上，五彩的燈光打下來，台下的人們為我歡呼。關上書，我又走進自己的房間，打開書櫃，翻出了幾本有關舞蹈的書籍，坐在課桌前，細細品味起來。這裏，有氣質典雅的華爾茲，有節奏活潑的探戈，也有激情四射的桑巴。舞蹈，它曾給我帶來的是痛苦，無味，可現在，它給我的是享受與樂趣。每翻一頁，我就堅定了一遍自己的信念——我要當舞蹈家！

是閲讀，讓我重新認識了舞蹈，讓我堅定了心中的信念。是它，讓我將那塵封的痛苦化作如今的享受，讓我的夢想從虛無到堅定。

我愛舞蹈，更愛閲讀。我的舞蹈夢來自閲讀。

舞蹈的作文600字 篇3

她，有着一雙又大又明亮的眼睛，烏黑的頭髮經常紮成一個馬尾辮；高挺的鼻子顯得俏皮可愛；粉紅的嘴脣笑起來好似一朵花。你們知道她是誰嗎？她呀就是我形影不離的好朋友—婁舒卉。

現在她可變成了一個小名人哩!在四年級時，我們學校要排練課本劇《濫竽充數》，她就是主角南郭先生。那時我們一放學就要去排練，往往要等到5點多才能回家。

有一次，我們正在排練，除了南郭先生，其他人都只要站在自己指定的位子就行了。她一個人在中間表演，既要注意臉部表情，又要注意舞蹈動作。其中有一個下腰和劈腿的高難度舞蹈動作，她總是做不標準，腿伸不直，其實換了別人來也都不行。在這種情況下，婁舒卉沒有放棄，重來了一遍又一遍，摔倒了就再爬起來，她咬着嘴脣強忍着。小小的身體裏散發出一股不服輸的勁兒。經過多次的失敗後，她終於站了起來，完美地做成了那個動作，展現出南郭先生該有的英姿。

排練完要離開舞蹈教室的時候，我皺着眉頭問她：“今天排練可真累呀，婁舒卉你説是不是？”她只是輕鬆一笑，説：“為了學校，再苦也要忍着呀!”就是這堅定的笑容和她辛苦的付出，我們課本劇在無錫市“百靈鳥”文藝匯演中榮獲金獎，取得成功。一年後，她又主演了一個《貓鼠之夜》也在省級比賽中獲得了金獎，為我們學校爭得了榮譽。

她不僅是個舞蹈達人，還是一個小小主持達人呢!她的聲音清脆又甜美。跟她講話，你會覺得十分舒服。所以在學校舉行的多種活動中，都會選她擔當主持工作。每每聽到她那動聽的聲音，我總會陶醉其中。

婁舒卉是我們學校的明日之星，她為自己的成功流下了多少汗水呀，她是我們學習的榜樣，只有像她那樣努力奮鬥，頑強拼搏的人才會真正嚐到成功的果實。

舞蹈的作文600字 篇4

七八點鐘的微光鑽過縫隙，點亮宿舍。睡眼朦朧的我們懶散地起牀，洗漱…熟練地盤着丸子頭，穿着舞服，外搭一件外套，精神抖擻地去那熟悉的舞房，我想這應該就是我羨慕的大學生活吧，雖然辛苦，但因為熱愛。

我想當一位優秀的舞蹈家，堅定不移，我就是沒有緣由的愛上了這門藝術，可能是因為它的優美亦或是自在，我現在所做的一切努力，都是為了舞蹈，它給我帶了汗水，也帶來了快樂，我希望未來的每一天有它的伴隨。

穿着那雙舊鞋扶着熟悉的把杆，練着枯燥的基本功，日復一日的汗水，瘀青並沒有澆滅我心中的熊熊烈火，反而越挫越勇。腳上的舞鞋乘載了太多太多，每一次舞蹈演出，有它的陪伴似乎沒有那麼害怕了。回到家，脱下舞鞋，將它小心翼翼的存儲於櫃子的角落，儘管平凡，卻又耀眼。

作為一名九年級的學子，我首要好好讀書，其次，抓緊練舞，為會考藝術生的名額準備，希望在明年的此刻我是在自己心儀的高中就讀，憑藉那藝術生的身份自豪地進入，而不是抱有遺憾的落寞退場，我想要的必須努力、拼搏，把它拿來，因為對舞蹈的熱愛。

從小到大的舞鞋不知換過多少，到只有它們可以體會到艱辛，並陪伴我跳起那美麗的舞蹈，在很多人心中早已有一個定義：藝術生那成績就很差唄！

對此，我覺得選擇怎樣的道路是我們自己的決定，在我們心中，這已不是一門藝術，而是親屬不可分割，我們熱愛它，十分熱愛，如果有一天你們告訴我不能跳舞，我應該會很難受吧。

舞鞋支撐我的一生，以及此刻，我都不會忘卻，我熱愛這門優雅而又平淡的藝術。

舞蹈的作文600字 篇5

別看我們小小三(8)班，卻人才濟濟，有唱歌達人曹文浩，他的歌聲像百靈鳥一樣動聽；有學習達人陳佳怡，他的成績總是名列前茅，讓我們刮目相看；有跑步達人陳曉彤，每當體育老師發號施令，她就會快速跑出去，把同學們遠遠地甩在後面，還有寫字達人張大凱妍，她寫的字跟字帖上的一模一樣，最令我敬佩的是舞蹈達人——張馨宇，她的舞蹈總能把我帶到夢幻般的世界裏。

張馨宇有一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張櫻桃小嘴可愛極了，笑起來甜甜的，黑黑的頭髮被紮成一個馬尾，走起來一甩一甩的，充滿足活力。她是一個很有性格的人，只要高興時，就會爽朗的笑，露出潔白的牙。生氣時會瞪大眼，跺着小皮鞋，雙手插腰，把搗亂的男生嚇得屁滾尿流。

在一班級聯歡會上，小夥伴們真的是八仙過海，各顯神通。一輪精彩的表演過去了，終於輪到張馨宇上場了。只見她大步走上舞台，撇開裙襬，鞠了個躬，隨着“孔雀飛來”的旋律，翩翩起舞，旋轉、點腳、旁踢，每一個動作都演繹得完美無缺，一個優美的轉身以後，下了個高難度的劈叉，教室裏頓時響起了雷鳴般的掌聲，真是台上三分鐘，台下十年功，我彷彿看見張馨宇在舞蹈房練功的畫面。她就像一隻小孔雀，在山清水秀的地方調皮、嬉戲，還沒等我回過神來，舞蹈結束了，同學們圍上前去，七嘴八舌地説：“張馨宇，你跳得真棒!”“張馨宇，真了不起……”連英語老師在一旁説“YOU ARE VERY GOOD!”

笑聲吞沒了整個教室，一直傳到最南邊，你的舞姿真美，是我值得學習的舞蹈達人。

舞蹈的作文600字 篇6

今年我的舞蹈就要考七級了，回想起剛學舞蹈時，可真是很有趣呢！

學舞蹈的第一天，老是隻是讓我們壓腿，先是地面壓腿，然後就是杆上壓腿。開始訓練了，我們都平坐在地墊上，然後用胸部緊緊的貼靠在腿部做壓腿。可是 我怎麼也做不好，只要稍微一彎腰，膝蓋就不由自主地彎曲起來。老師安排我們兩個人一組，一個人壓住另一個人的膝蓋，然後用另外一個手使勁向下壓。我疼得齜 牙咧嘴，感覺整個大腿都要掉了似的。在我鬼哭狼嚎般的求饒聲中，壓腿練習終於做完了。

幾個星期過後，老師又讓我們練習下腰，下腰可不是一件容易的事情！老師扶着我們的腰，我們就趁着勁兒向後彎腰。我慢慢地、小心翼翼地彎下腰去，伸出 雙手，希望能摸到地面，可是我的“老腰”就像樹枝一樣，直挺挺、硬邦邦的，我覺得已經彎到了極限，稍微一使勁兒，只聽“啪”的一聲，我重重地摔倒在墊子 上。老師又扶着我們練習做了幾個，結果我下去腰的樣子就像是一座橋，正確的姿勢不應該拱的這麼厲害，其他同學看到我的樣子都哈哈大笑，而我的臉卻紅了。

一份辛苦一份甜，經過長期刻苦的訓練，我終於掌握了許多舞蹈動作，並且多次在舞蹈學校舉辦的“六一彙報演出”中登台表演！還有一件令我非常自豪的事 情，自從武功老師婁老師來教我們以後，側手翻在我們班開始流行。幾個星期前的一天，婁老師從班裏選出了七個優秀的學生，確切的來説是七個被點名要做前空 翻、側空翻等高難度動作的學生中，就有我呢！

告訴大家一下，幾乎每年的“六一兒童節”，我們舞蹈學校都會在聲遠舞台進行彙報演出，如果你有時間，別忘了去看看我們的演出哦，很精彩的！

舞蹈的作文600字 篇7

皎潔的月光下，淡藍的湖色邊，我扇動着潔白的翅膀跳着舞，不知不覺中淚水從眼中流出……

我是一隻漂亮的丹頂鶴，很漂亮，很漂亮，我擁用世界上最沌潔的顏色，我喜歡飛翔，在遊動着一兩片白雲的藍色的天空下自由地飛翔，我更喜歡跳舞，讓優美的舞姿和着迷人的夕陽一起飛舞在湖邊。

我一直認為我是最漂亮的，但她的出現讓我認識到了美真正的含義，偶然的一天，我看到一個女孩走了過來，她向着我們微笑，眼裏充滿善意，她撫摸着我們的羽毛笑得更甜了，映着金色的太陽，她好美。不到幾日，我們便熟識了，白天她追着我們奔跑，她笑着跑着，那銀呤似的清脆的.笑聲至今還在我的腦海裏，傍晚，她坐在湖邊唱着歌兒看着我們跳舞，我只記得她給我們説過一句話：“你們是我最好的朋友，我最喜歡你們美麗的舞蹈！”

日子就這樣一日一日地飛似的過去了，還清晰的記得那天中午，我由於貪玩飛進了沼澤之中，我拼命地掙扎着，但卻越沉越快，我沒有辦法，我對着天叫了一聲，突然絕望中聽到她呼喚着我的名字：“莎兒……你在哪？”那聲音中含有一絲哭腔，無助而又悲涼，她終於看到了我，她馬上跑了過來“莎兒，你沒事吧！”她的身體在陽光下畫了一條弧線，她跳了下來，她用盡力氣把我託了起來“莎兒，去飛吧，飛到那自由的天空。”我扇動着翅膀飛向了那藍色的天空，但她終於被沼澤淹沒了。

我叫着，天依然尉藍明亮，而美麗的她再也不會回來了。

在那天的傍晚，在皎潔的月光下，淡藍的湖色邊，我伴着微微發光的夕陽跳起舞，唯一與以往不同的是沒有她那甜美的歌聲。

今天，月光依然如那夜那般皎潔，湖色依然那麼淡藍，我又跳起了舞，我要把最美的舞蹈送給她，我想她一定在看着我。

舞蹈的作文600字 篇8

我現在在我的小區裏的一個商場裏學拉丁舞。那裏的老師對我們非常嚴格，每次跳完舞都會讓我們發一遍視頻並練習五遍，不過他還會跟我們開玩笑。

星期六，我去跳舞。進去，老師讓我們把墊子鋪在地上，把鞋脱了劈叉，要是屁股沒碰到墊子上，就把手放在我們的屁股上用力的往下壓，直到屁股到地為止。我看別人被老師壓的一直在叫，看着都疼。劈完叉，我們又下腰。幸虧我們都把腰抬起來了，不然老師又會把我們的腰用力的抬起來。下完腰，老師讓我們把墊子收起來，站好。老師讓我們把腳後跟併攏，前腳打開，腳後跟立起來。這樣的動作讓我們站了半小時。這半小時裏，我們表現很好，老師一直給我們説笑話、開玩笑。做完了，老師讓我們休息一會。等我們要走出門口的時候，老師説：“休息的時候，把我們學過的舞蹈都練幾遍，等休息完了我要抽查。”我們只好異口同聲的説：“哦！”

我休息的時候一直練，練到上課才停。等老師抽查的時候，我一點都沒有錯，老師還誇我了呢。等我們全跳完了就四個人跳錯了，老師讓他們做平板支撐，我看他們做完了，臉都紅了，肯定很難受。接下來，老師教我們學二級牛仔，老師説先看我跳一遍，我看完老師跳的牛仔心跳變快了好多，因為牛仔一直要跳起來。過了一個小時，我們終於跳完牛仔了，跳完牛仔我大汗淋淋衣服都濕了，不過，老師在教我們牛仔的時候臉不像以前一樣苦瓜臉了，反而一直在笑。看來，我們今天表現很好。要跟老師説再見的時候，老師給我們每人發了一塊糖，我今天比平時開心多了。

這！就是舞蹈的樂趣！

舞蹈的作文600字 篇9

小時候，我經常在電視上看人家跳舞，那曼妙的舞姿，着實讓人着迷。於是，我決定學舞蹈。從六歲開始到現在，已經六年了，在這六年的學習中，我最難忘的一節課就是第一節課。

舞蹈對我來説是一個新的嘗試，以前從沒接觸過這種藝術類的課程，我的心裏又期待又害怕。

舞蹈可不是隨便就能學的，一定要先考察每個人的先天性條件。果然，我們的第一節課也不例外。老師挺拔地站在前面，神情嚴肅，讓我們的心中又增加了幾分懼怕。老師對我們説：“好，現在我要考察你們，符合我的要求的，才能來學舞蹈。”我們膽怯地點了點頭，我不自覺的嚥了咽口水。“現在，請你們站好，抬頭，挺胸，收腹。”我努力地挺直自己，唯恐不能達到要求。“嗯，現在請你們自己熱身，不管用什麼方法，只要熱了就行，三分鐘時間。”“噢，是不是就像體育課上熱身一樣？那太簡單了。”我心想。三分鐘後，老師又説：“好了，來，現在來劈個叉。”我倒吸一口涼氣，但還沒等我反應，老師們就向我們十幾個人走來，一人拉一個，硬是讓我們下了下去。我頓時感覺大腿一陣撕裂感，淚水在眼眶裏打轉，硬是沒流下來。這還不算完，老師們又扳住我們的胳膊肘，使勁向後壓。當時我簡直要崩潰。大約半分鐘，站在前面的那個老師一揮手，老師們鬆開了手。“好了，今天的課結束了，隨後我會將通過的人的名單發給你們，走吧。”我忍着淚水，一瘸一拐地走出教室。後來我通過了，媽媽問我：“你還想去嗎？”我毫不猶豫地説：“想！”因為，這是我的選擇。

這第一節課難忘的原因有兩個：一是課堂上的疼痛讓我難忘，二是當我經歷了疼痛後還依然堅持我最初單純的選擇。對我來説，這才是最重要的。誰都有可能變成受人矚目的白天鵝，關鍵在於你能否在經歷痛苦後還依然堅持自己最初想要變成白天鵝時的決心與信念。