兩個好朋友小班舞蹈遊戲

　　活動目標：

1、通過輕快的蜜蜂和笨重的小熊形象的對比，引導幼兒感受兩段音樂的不同形象，並能用相應的形體動作表示出來。

2、根據音樂能有規則的進行遊戲，體驗遊戲所帶來的快樂。

　　活動準備：

1、磁帶、錄音機

2、蜜蜂和小熊的胸飾、字卡

3、蜂箱

　　三、活動過程：

（一）、導入： 師：今天我們班來了位小客人，聽聽，它是誰？ （放蜜蜂音樂）

（二）、認識、瞭解、表現樂曲。

1、熟悉樂曲：

1）、你能聽出它是誰？

2）、你是從哪裏聽出來的？

3）、你聽了這段曲子你想做什麼動作？

4）、你覺得這段音樂怎麼樣？

2、瞭解表現樂曲： 由蜜蜂的.翅膀聯想到曲子的輕快，並用形體動作表現出來。

3、用相同的方法認識小熊音樂。

4、區分兩段音樂的不同形象。

（三）、音樂遊戲：蜜蜂與小熊

1、由故事導入，幫助幼兒掌握遊戲角色。

2、幼兒佩帶胸飾，分角色進行遊戲。

3、交換角色遊戲。

　　活動結束：

鞏固對蜜蜂和小熊形象的認識。