精選音樂作文合集9篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的音樂作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

我是一個清新靚麗的小女孩。咋一看我，也許沒能給你留下很深刻的印象，但是，當我站在燈光閃耀的舞台上，隨着動感音樂翩翩起舞的時候，當我撥弄着手指彈奏出美妙音樂的時候，也許，你會情不自禁地為我鼓掌喝彩。

我喜歡音樂，音樂給我的課餘生活增添了很多樂趣。經過自己的努力，我已經獲得了電子琴五級證書，舞蹈二級證書，在學校的器樂比賽中，榮獲“二等獎”，還多次參加學校、少年宮舞蹈表演。現在，我正在繼續學習，爭取在不久的將來向更高的等級證書衝刺。

音樂作文 篇2

每天，從太陽逐漸升起，窗外傳來鳥鳴的那一刻起，我們的學習之旅就開始了（當然有的人可能更早）。在日復一日、年復一年、無窮無盡的一個又一個的四十分鐘過後，在經歷了完全不懂答案腦回路心中一團迷霧的數學課之後，或是經歷了教我們如何釀酒釀醋輕鬆愜意的生物課之後，你最期待的是什麼？

有人可能會説：一本《必刷題》在手，刷遍天下無敵手。每次下課鈴一響，他們就會沉浸在題目的海洋裏。然而我覺得這樣的學習太累了。我下課時雖然也會沉浸在自己的世界裏，但這世界中，不會是成堆的題目，而是美妙的音樂，沒錯，就是我們學校的下課時播放的歌曲。

我從小就對音樂特別有感覺，也很喜歡音樂。至於唱歌麼，從上個學期我某個同桌的一篇隨筆中也可以看到我經常跟着下課鈴聲一起歌唱。記得國小那幾年，也有很多人評論，説我聲音好聽唱歌也好聽。那時我們班有一個“小惡霸”，平時經常欺負其他同學的那種，有一次也專門來讓我教他唱周董的《聽媽媽的話》。那時我才知道，音樂居然還有如此大的感染力，能讓我們的“小惡霸”表現出温情的一面。

國中時，正處於變聲期的我就顯得非常自卑（此時我的心中閃過一句“假如我年少有為不自卑”），因為不敢接受變聲的事實，於是我國中幾乎沒有在班上唱過幾首歌，整個人也變得非常內向。

本來我到了高中應該也不會有多大改變的，但一中的下課鈴卻把我從自卑之中拉了出來，我表示非常感謝。音樂於我而言一直都是用來放鬆的最好工具，在巨大的學習壓力之下，每一首音樂確實都能幫我減輕不少壓力。所以，我非常喜歡一中每節課下課會播放音樂的傳統，這不僅讓我收穫了不少我沒聽過的歌曲，而且讓我保持輕鬆的心情去上下一節課。於是，雖然我對音樂從來沒有很深入的瞭解，但是還是想好好享受一番每天的歌曲，足矣。

不過，對於那些有關音樂家的事情，我就完全是一竅不通了。儘管我上週的藝術課很認真地看了那部關於莫扎特的紀錄片，我還是沒回答出這次課上老師提出的問題。唉，真是可惜啊！

回到我們的下課鈴，我本人對這一屆的下課鈴聲還是非常滿意的，每次下課後我都一定會聽完整首歌才去做其他事情。不知道高三還有沒有下課鈴音樂呢？我猜應該有的吧。

音樂作文 篇3

音樂是靈魂的翅膀，是夢想得以飛翔的天堂。我愛音樂，愛它毫不吝嗇的博愛，愛它沒有界限的教育和薰陶，不是嗎？在這個世界上，無論窮富，無論貴賤，人人都有享受音樂的權力。你和我，都一樣。

我愛音樂，我最愛的是古箏彈奏的旋律。古箏，作為中國古老的樂器，已經有着無比悠久的歷史。它，擺放在那裏，無須彈奏就是一首完美的小曲。它是一件藝術品啊！它安然躺在高高的支架上，桐木的身體上，是暗啞的棗紅，21根琴絃，像是在等着懂他的人撥動，它隨時準備告訴你一個古老的故事。

我愛古箏，每當我心煩意亂之時，我便撫琴奏曲，當那天籟之音劃入我的心田時，再多的煩惱也都會煙消雲散，他極像一位朋友，他的聲音飄忽不定，蜿蜒曲折，他把你帶入一個奇景，讓你流連忘返。

記得小時候，我5歲，當我第一次觸摸到這個長長的樂器時，一個清脆的聲音震動了我的心絃，我從未聽到過如此悠揚的聲音，它來自另一個世界，純淨，沒有雜質。我嘗試着彈下去，胡亂的撥動，居然會發出流水一樣的聲音，那麼低沉典雅，意藴悠長。

從此，我愛上了古箏，我們結下了不解之緣，五年來，我在老師的指導下，刻苦練習，認真鑽研，不懈的努力，我的彈奏技巧越來越純熟，而古典的東方音樂的文化內涵也影響了我的身心，我越來越沉靜，越來越淡定，我從一個懵懂的兒童成長為一個優雅的大女孩，在練琴的道路上，有艱辛也有快樂，一開始，因為我練琴太早，手指太軟，按壓琴絃總是不到位，老師和媽媽為此很着急。後來，我堅持了下來，和我同時學習的夥伴，有好多都已經放棄了。

今天，當我在書房，靜下心來，戴上指甲，準備彈奏時，我的心裏是敬畏的，我不敢絲毫懈怠，雖然在他人眼中，他是如此簡單，隨便撩撥就是一曲。而我，覺得不是這樣，無論是《高山流水》，還是《漁舟唱晚》；無論是《繡金匾》，還是《丟手絹》，每一曲都有每一曲的特點，每一首都有每一首的靈魂，你只有將自己心與它融合，你才可以把它彈到極致，也許只有這樣，你才可以對得起那些作曲家的辛苦付出，你才可以把這一樂曲的精神世代傳承。

合上書，摘下指甲，蓋上琴蓋，離開箏，可是剛才的旋律餘音猶在，那聲音如展翅欲飛的蝴蝶，飛過窗櫺，飛到了外面清脆的世界，我的心快樂起來……

音樂作文 篇4

在我整個成長的路上，我想最要感謝的.是我的媽媽，我的音樂啟蒙老師，在我音樂路上不斷地指點我的老師們。我謝謝你們的辛勤付出。我記得你説過：“真正愛音樂的人，不是閒着沒事才會去練聲、唱歌。真正玩音樂的人，不是每天把音樂、樂器放在家裏，喜歡的時候才拿來玩一下，而是去到哪都會揹着它到處走。

所以，在我畢業考完後，我將會帶着我自己花錢買的大提琴，帶着它創造出一首能感動到你們的歌曲。我會把我隨心的感受寫下來，把它們深入進一首歌曲裏面。雖然我的音樂興趣是來源於我的媽媽，我要寫歌也是因為媽媽的心願。我覺得寫歌不僅僅是為了完成我媽媽的心願。也是能讓我以後更好的來表達自己內心最真實的感受。

你們要相信，音樂的能量很強大。它能讓失戀的人瞬間變得強大起來，它能讓在生活中遇到挫折的人變得不再哭泣。它能讓人們舒放自己的感受。不論你快樂還是難過，它都會一直一直的陪伴着你。歌聲是最能療愈人們的心，一首歌曲可以比得上幾千人的幾萬句的安慰的話。因為在音樂的世界裏沒有國界，沒有年齡之分。音樂是最直接的表達出內心的感受。它很坦白，常常，它的背後會有一個故事。或許當你難過的時候，你聽到那首歌，你哭了。那麼，那首歌背後的故事一定跟你有相似。當你真的聽懂了那首歌曲背後的故事，你就不會再因為某件事情而哭泣了。

我想告訴你們，音樂是維持我心情的發泄。它能讓我在我自己的世界裏面表達我自己的感受，我不需要去傾訴給他人，可是它永遠都會懂我。

“你説我很安靜可你不知道我只是沒人傾訴”。

音樂作文 篇5

就讓我沉浸在這音樂之中，遠離喧譁，逃離彷徨。

音樂，似乎有一種神奇的功能，總能讓我的心平靜下來。

伴隨着進入高二的緊張時期，是彷徨，是無奈，是壓力。都緊緊的圍繞着我。我再也無法像以為笑得那麼淡然。

再彷徨不過了，這新開學的十多天，我彷徨了又彷徨，似乎找不到出口，心情一直忐忑不平。我該怎麼訴説我的壓力？再也沒有想學習的激情，打開電腦。和以往一樣的登了酷狗。聽着聽着便哼唱了起來，外界似乎與我無關。什麼煩惱都暫時的拋在腦後。

什麼時候開始的，我愛上了音樂。不是那些想譜寫歌詞的熱愛，不是那些想當歌手的憧憬。只是因為它總能讓我的心安靜下來。習慣上聽着音樂，

在喧譁的環境裏，帶上我的耳機，在書中遨遊，任由別人在周圍吵鬧。在無奈的時候，帶上耳機，點那麼一兩首適合此時此刻自己心情的歌，聽着聽着哼唱起來，不知道也會被帶入其中。融合到歌的情緒中，沒有任何的摻雜，單純的聽完這些歌。然後，摘下耳機，告訴自己，明天又是個美好的日子。

聽聽音樂，抒發抒發心情，暫時讓自己的無奈都卸下，跟着音樂一起唱起來，任由自己的心情發泄出來。委屈與一切的消極情緒都隨着音樂的節奏而流走，這成了我釋放壓力的方式。

音樂，如清晨的雨露，甘甜又純潔。

音樂，如日落後的夕陽，温暖又不灼熱。

音樂，如慈母般的温柔，撫摸着每一道傷口。

音樂，帶我進入另一個世界，沒有喧譁。安靜得能讓我的心靈清除灰塵。

音樂作文 篇6

要是説起夏日的音樂家是誰？那非我們蟬家族了。別人都以為蟬是隻顧唱歌，不努力工作的懶惰蟲，把螞蟻説成勤奮，自食其力的勞動者。這可不行！我得挽回我們蟬家族的名譽。首先，我就先給你們介紹我吧！

我的名字叫作小天，是一名公蟬。四年來，我一直生活在冰冷黑暗的地下，現在我終於脱離了暗無天日的生活了！當我來到地面上的時候，我慢慢地看見了這美麗的世界，鬱鬱葱葱的樹木，鮮豔的花兒。那一刻，我是多麼的開心！現在我居住在靖江花城的一棵茂盛的大樹上。上午，看着魚兒歡快地在水池裏遊動；下午，看着孩子們在快樂地遊戲，盡情玩耍；晚上，看着人們在游泳池裏那嬉鬧的身影。我越看越高興，越看越開心。每天，我都忍不住用我那動人的歌喉唱起美妙動聽的歌來。唱累了，我就停下來，用我那酷似針管的嘴巴插和樹皮，喝起了美味的樹汁。

我最喜歡大合唱了！我和兄弟姐妹們一起開了個聯歡會。你唱一句，我回一聲。這邊尾聲未落，那邊又響起了歌聲一片，此起彼伏，響徹了整個靖江花城。我們唱着、唱着，忘記了時間，忘記了一切。影響了樂們的休息，對不起，因為我們實在是太開心了，請你們原諒哦！

晚上，我躺在樹枝上，仰望星空，漆黑的夜空裏繁星點點，彎彎的月亮高高地掛在空中，皎潔的月光灑向大地。我在這美景中，慢慢地進入了夢鄉。

音樂作文 篇7

今天是個特別的日子，我們全班一起去聆聽音樂會，這場音樂會不但讓我能欣賞到如此動聽的音樂，還讓我學習感受到音樂家的精神，真是一舉兩得。

今天這場音樂會是邀請五年級的小朋友參加，等大家都入座後，悦耳動聽的音樂就從音樂家們的樂器中開始他們熱情的演出了，首先是著名的第六號匈牙利舞曲，匈牙利舞曲是出自於吉普塞人，當演奏家在演奏時，我從跳躍的音符中感覺到吉普賽人們快樂的心情，彷彿自己正在他們的生活中般。第二首是今天觀賞音樂的主軸“彼得與狼”，這首是一首猶如童話故事般的演奏，音樂中小提琴等絃樂代表彼得、單簧管代表貓咪、雙簧管代表小鳥、定音鼓代表獵人……音樂中還有搞笑的演員演出，逗得我們笑翻天！我印象最深刻的就是當主持人在演出的時候，他不但可以把戲演好，還可以把不專心、在睡覺的觀眾拉回台上，又引人注目又爆笑，真是厲害！

後來主持人還為今天的演出做了一番介紹，我發現有許多音樂都是利用童話故事的方式來讓聽眾有足夠的空間去發揮想像力，增加聽眾對音樂的印象，像我平常在練習打擊樂時，我都會自然而然就把定音鼓想成打雷、木琴想成大黃蜂等，我發覺只要用心去聽一首曲子，加上自己的感受就會發現音樂是多麼的奧妙，如果有人無法發揮想像力，那麼就會像今天大多數人一樣呼呼大睡，感覺不到音樂之美，音符像輕快的蝴蝶，任由自己去捕捉。

如果在日常生活中缺少了音樂，是多麼的黯淡無光，在心情不好的時候，聽音樂是最好的處方，因為聽音樂的時候音符中的小精靈會帶走一切煩惱，讓我們能夠擁有輕鬆愉快的心情，我希望大家都可以在這次的音樂會中收穫良多，得到愉悦的心情，也希望大家都能多聽音樂，享受快樂的感覺。

音樂作文 篇8

星期天，我來到浙江音樂廳，欣賞了一場由浙江交響樂團演奏的交響音樂會。

我走進演播大廳，只見台上已經擺放好了各種樂器，有小提琴、中提琴，還有大提琴、薩克斯等。隨着一聲悦耳的鈴聲響起，所有演奏人員來到場內，只見男士身穿黑色襯衫、黑色長褲，一付英國紳士的風度，而女士呢，則像小燕子一樣，身着拖地黑色長裙，給人一種高貴、莊重的感覺。在主持人隆重地邀請後，迎着觀眾們熱烈的掌聲，從後台走出了一位白髮蒼蒼卻又神采奕奕的老人，他就是在瑞士大名鼎鼎、家喻户曉的指揮家，也是這場演出的指揮----尼克勞斯先生。他曾患過帕金森病，這是他恢復後的第一場演出，我不禁為他那頑強的毅力而感到敬佩。只見他掃視了一下演奏席，台上立刻鴉雀無聲，他緩緩地舉起雙手，一陣動聽的音樂立刻從舞台上傳了出來，一場賞心悦目的交響音樂會拉開了序幕。音樂有時如萬馬奔騰，有時像百靈鳥高聲歌唱，有時如洶湧的潮水，有時又像清脆的小溪……讓觀眾如同身臨其境，陶醉其中，有的小孩還情不自禁地跟着音樂哼起曲兒來。

最後，音樂會在觀眾們熱烈的掌聲中落下帷幕。雖然音樂會結束了，但我還沉浸在美妙的音樂中。真是一場好音樂，一次好享受啊！

音樂作文 篇9

在我家裏，擺設着許許多多的物品。當我看到已經落滿塵土的音樂盒時，就不由自主的想起了往事。

這個音樂盒是我第一次當三好學生爸爸獎勵給我的，那時我又驚訝又歡喜，忙把音樂盒捧在手上仔細大量着它，音樂盒是“心”形的，紅顏色的外表鑲着一圈金邊，像穿着一套禮服似的，漂亮極了。打開蓋子，就看到一個像舞台的鏡子，旁邊躺着一個製做精緻的小人，還做着舞蹈姿勢哩！左邊是一個半圓形的小碗，如果移開，就會看見一個可以放東西的“小坑”如今，那裏面已經有很多的小飾品啦！我把底下的扭轉幾下，就會傳出動聽的音樂來，再把小人放在“舞台”上，就立即轉起圈來，可有趣啦！

有一次，我有一道數學題不會做，就使勁的想，但是怎麼想也想不出來，於是我就去問媽媽，可着一邁步，不小心碰了一下音樂盒，音樂盒馬上傳出一陣音樂聲，我一下子陶醉了，直盯着音樂盒出神，等音樂一停，我醒過來時，看這題“哈，我想出來了，可以利用列方程的形式嘛！”我邊跳邊喊，寫完了這道題。沒想到第二天我的本子上竟然有個“優+”我興奮的不得了。

音樂盒，是你幫助我克服重重困難，我應該謝謝你，如果你不嫌棄的話，請你在繼續幫助我，好嗎？