有音樂真好6篇

有音樂真好1

靈動飄逸的音樂給人帶來柔和的恬靜；婉轉空曠的音樂給人帶來悠然的安祥；氣勢磅礴的音樂給人帶來曠世的高亢。有了音樂，生活裏少不了笑語；有了音樂，生活裏少不了激情；有了音樂，生活裏少不了活力！

有音樂真好！

大自然的.音樂永遠有着它獨特的魅力，它令人留戀，令人嚮往，令人愉悦。就在你用心去體會它的一霎那，你的身和心都融入了它，你能感受到它那別具一格的美，那與眾不同的韻味，身和心就在那一刻得到昇華！吳均的《與朱元思書》中有這麼幾句：“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鴛飛唳天者，望峯息心；經倫世務者，窺谷忘返。”這，不就是感受大自然音樂的體現之一麼？用心去體會音樂，你會發現音樂的無處不在。在鳥鳴聲中，在水流聲中，海水翻騰聲中，腳印在沙灘的絲絲聲中，風拂過樹梢的聲中，落英紛飛的聲中，無不帶給你賞心悦目的音樂，它就像你身邊一道亮麗的風景，在你疲倦時，放鬆你的筋骨，在你失意時，點亮你的希望。

有音樂真好！

不單在大自然裏，在現代科學社會生活中，音樂的蹤跡也是屢見不鮮：歌手於日開演唱會，的鋼琴獨奏，小提琴雙重奏等等。它時而委婉，時而悠揚，時而輕快，時而低沉，時而高昂，它以各種不同的形式帶給人們不同的享受，陶冶人們的情趣。有了音樂，生活彷彿重現了那稚嫩的童年，那激情的青春！

有音樂真好！

有音樂真好2

“三月不知肉味”，這便是音樂的最好詮釋了。讓我們一起傾聽着音樂，感受它的美妙吧。

——題記

傾聽着，男歌手聲音中的粗壯豪爽；傾聽着，女歌手聲音中的清晰柔和；傾聽着，鋼琴樂曲中的悠揚；傾聽着，葫蘆絲樂曲中的美妙動聽……啊，這就是音樂。有音樂，真好。

那一天，可能是我國小中最重要的一天。我將迎來我國小中的畢業考。這是多麼令人緊張啊！前一天晚上，皎潔的月光灑滿大地，讓人心情舒暢，可我感到的是忐忑不安——考前的壓力無處不在地“進攻”着我的身體。我坐在椅子上，翻看着那毫無趣味的.課本。這時，窗外傳來了一首動聽的歌曲。那音樂聲，滋潤着我的心靈，為我那乾枯的心下了場“及時雨”。我也哼上了幾句，像是感受到了生活的美好。之後，我覺得周圍一切事物都充滿了生機，看課本兒也有了一種快樂的感覺。啊，這就是音樂的力量。

生活中，不僅有着人類所創造的音樂，還有着大自然贈予我們的音樂。那音樂，在世界上就更加美妙了。

清晨，我踏着輕快的步伐，去君山上寫生。鳥兒伴隨着我，來到山上。走着走着，走累了，就坐在山頂的某塊石頭上，閉目養神。這時，我像是聽到了動人的音樂，好似那簫的聲音。難道在山上也有“玉人何處教吹簫”的場景？我又仔細地傾聽着。哦，那原來是風在輕吹着大樹的聲音。那聲音，是那樣清脆動聽，彷彿把我拉入了仙境。啊，這樂曲真能給人輕鬆和自由，在我原本就高興的情緒中也添上一筆。這時，又聽到了山泉的叮咚聲，那又是多麼動聽。“叮，咚，叮，咚……”合着剛才的風的“唰拉”聲，一起形成了這好聽的交響曲。“叮，咚，唰拉，叮，咚，唰拉……”這時，我覺得自己已經無需再用畫筆去描畫，因為我的耳朵已經把我自己所有想要得到的東西全部都已經深深地刻在我的腦子裏，洗清了我腦海中所有的煩惱和不愉快。回家路上，我還聽到了許多聲音，都像是已經融合在一起，向我揮手告別。“再見了，我的朋友。”“再來呀！”這時，我又是多麼高興呀！

音樂，它給予了我許多。讓我們一起傾聽着音樂，感受它的美妙吧！

有音樂，真好！

有音樂真好3

提起音樂，我的思緒又回到了那一次的音樂鑑賞會。會場上人聲鼎沸，談話中無不流露出人們對音樂的熱愛。會場上充滿音樂的味道——清揚、舒緩。音樂鑑賞會很快開始了。工作人員搬出一台鋼琴，開始介紹鋼琴悠長的音樂歷程。從鋼琴初涉問世，到進入音樂世家，再到進入尋常百姓家，最後成為音樂不可割捨的一部分。鋼琴不愧被稱為“樂器之王”，因為鋼琴承載了音樂的精華和奧妙。當時我已經學鋼琴兩年，深入音樂世界的我早已諳熟音樂，卻從未了解鋼琴。

之後是“名師講座”，音樂大師那一番話語，飽含着對音樂的熱愛。大石油一句話讓我十分難忘：“音樂如人，持有自身的情緒。”這“音樂情緒”，或愉悦輕快，或沉重哀傷，或高昂激盪。愉悦輕快的曲子給人以美感，沉重哀傷的旋律讓人低沉，高昂激盪的音調讓人鬥志昂揚。一切的情感，訴説豐富的故事，展現多彩的世界。

欣賞名曲的時候，全場霎時間安靜下來。一曲《水邊的阿狄麗娜》緩緩響起，輕柔的旋律縈繞耳畔。音樂，是《月光曲》的婉約，是《命運》的激昂，是《悲愴》的沉重，是《天鵝湖》的輕快，是《古老的法蘭西》的古典，是《藍色多瑙河》的.舒暢……

音樂是一位好夥伴，它不帶任何雜質，沒有任何喧囂與不安，只有如水一般清澈，如微風一般柔和。它替你趕走一切煩惱，把愉悦和舒暢植根於心靈。

聽着這些曲子，我不禁浮想聯翩，浮現一幅又一幅如夢似幻的畫卷：伴着《月光曲》，彷彿身臨大海，望愛一輪明月，觀潮起潮落；欣賞《藍色多瑙河》，彷彿置身於多瑙河，看見如藍寶石一般的多瑙河……音樂的力量無限大，它讓我處於另一個世界，那裏只有音符的小溪緩緩流淌，音樂之花盛綻。

音樂鑑賞會就在這裊裊餘音中結束了。我帶着滿懷的好記憶與感慨回家。寧靜聖潔的音樂給予我温馨感受，美麗夢幻的音樂賦予我創作和靈感；哀傷沉重的音樂觸動我的心絃；思念的音樂讓我聽到人們對故鄉親友的呼喚。

音樂是一首詩，婉轉而富有詩意；音樂是一篇故事，訴説動人的篇章；音樂是一幅畫，描繪心靈。學會傾聽音樂，學會欣賞音樂，學會走進音樂，學會了解音樂——這，才是音樂的最高造詣與境界！

有音樂真好4

走進七彩生活，能發現很多美好的事物，這些美好的事物，也就構成了美妙的人生。在這其中，美妙的音樂就佔了重要的位置，成為生命中不可缺少的一部分，人生的酸甜苦辣也就由此改寫。

音樂是什麼？只不過是幾個字符所組成的節奏。可就是這奇妙的節奏，使我的人生過得充實.美好。聽音樂是要看心情的：高興時，聽歡快的音樂；難過時，聽悲傷的音樂；孤獨時，聽低沉的音樂……只要融入到音樂的世界裏，你就是這裏的國王。

我喜歡羅志祥的歌，他的歌有喜有悲，那不同的節奏，就像不同的顏料，讓你在空白的紙上自由揮灑。每當高興時，就不由自主地哼唱幾句，那歡快的音樂，好像在向世人宣佈你高興的心情，這時你眼中的一切都變得美好，人生也就成了兒童樂園，任你在裏面盡情嬉戲。

悲傷也是構成生命完整的一部分。當我悲傷時，我又一次選擇了聽音樂，讓我的精神得到解脱。悲傷的樂曲有很多，但歌手們唱出的彷彿是一樣的'心情，傷感低沉，聽着那些悲傷的曲調，我就彷彿尋到了知音，一個瞭解自己心情的知音，他們唱出的傷感曲調就像在抒發你此時的心情一樣，你就會融入音樂中盡情欣賞，享受。在你的音樂王國中，你是這兒的主宰，沒有任何入侵者，只有你，只有你的音樂，靜靜地聆聽你的內心世界，所有的煩惱憂愁都拋在腦後。當你回到現實中來，一切又恢復了以往的平靜。

音樂也是一種藝術，聽多了也就懂得欣賞，懂得品味。從那每個飽含深情的音符中，悟出你自己的獨特體會，悟出你自己的獨特見解。音樂就像一首詩，只有仔細品味，才能“餘音繞樑，三日不絕。”

朋友，多聽聽音樂吧！音樂就像一劑良藥，總能迅速地康復。朋友，多聽聽音樂吧！走進你的音樂王國，尋找屬於你的燦爛太陽，或青青草地，或寂靜的月光，或一抹晚霞，或盛開在淤泥中的美麗蓮花……

美麗的東西總在美妙的事物上上演，美妙的音樂也只在我美麗的人生途中誕生。有了美妙的音樂也有了美妙的人生。我不禁感歎：有音樂真好！

有音樂真好5

傍晚，坐在窗邊，閲讀着一本喜愛的書，聽着喜歡的音樂，看累了就欣賞着窗外天際上懸掛着的那餘暉。我不禁感歎道：有音樂的生活真好！

音樂，是我的知心朋友，也是治癒我的良藥。音樂使我的煩惱煙消雲散，使我在輾轉反側的夜晚不再失眠，伴着好夢，睡得香甜，使我的急脾氣得到了治癒，發生了改變，使我除了學習就是作業閲讀的生活變得美妙多彩，變成旋律飛揚的世界……

音樂，它能讓我的生活變得多姿多彩，能消除我的煩惱，但是也曾給我帶來了煩惱。

記得在一次升級考試來臨前，學習很緊張，老師的作業也是讓人應接不暇，同學們都忙着作業，我卻總是作業沒完還悠閒地聽音樂，所以少不了爸爸的訓斥，媽媽的嘮叨，老師的責備。終於，老師的一通電話讓爸爸不再壓抑怒火，對着我就是一頓怒吼，然後和媽媽將我的耳機、手機、MP3，所有能聽音樂的電子產品都統統沒收起來，放到一個帶鎖的箱子裏。任我如何請求，他們都不放過我的朋友。為了我的`朋友們能重見天日，沒辦法，我只好頭懸樑，錐刺股，做習題，做試卷，上輔導班……

沒有音樂這段時間好漫長，好漫長的一個考試……

還好在考完試後成績理想，父母高興，老師滿意。我在心裏歡呼：終於可以和我的朋友們重逢了！我與囚禁着我朋友的箱子來了一個大大的擁抱，迫不及待地從父母哪裏搶過鑰匙，打開箱子，拿出手機，插上耳機，塞進耳朵裏，父母看見我這一連串迫不及待的動作後都笑得前仰後合。

自從經過這件事後，我慢慢學會了將休息，學習，聽音樂之間平衡。耳邊不再回蕩着爸爸的數落，媽媽的嘮叨，老師的責備，而是迴響着優美動聽的旋律，覺得舒心極了。我不禁再次感歎：有音樂的生活真好！

有音樂真好6

在我的眼中，人生最大樂趣便是音樂。我的人心深處從小便有着對這音符串聯着的美妙旋律的強烈嚮往，回頭一想，這着實是一種享受！

一個無所適從的下午，在家中聽着音樂，動人旋律便從這一刻進入耳室，身心愉悦。“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，你嫣然的一笑如含苞待放……”接着聽，一首周杰倫的青花瓷悄然而至，歌詞的美妙，抑或是我對他的共鳴，彷彿感覺自己置身仙境。又似乎回到了前朝，看着雕工那精緻的技藝，青花瓷商細膩温婉的花紋，這一瞬間的感覺是我倍增的精神，我有迫不及待的聽下去。心情也越來越好了。

“不經歷風雨，怎能見彩虹？不是隨隨便便就能成英雄……”一首過後，真心英雄便再次入耳。聽着聽着，這首歌的歌詞在腦中迴盪。這是什麼呢？是簡單的只為了押韻的歌調嗎？不是，至少我心裏不是，他彷彿在闡述一個道理。又在給人啟示，亦或是給人鼓勵，歌詞在飄蕩，在腦海裏中徜徉，不經歷風雨，怎能見彩虹？是呀，如果沒有自身的堅毅，沒有風雨的磨練，沒有雄鷹幼時這折翅的痛苦，沒有千磨萬擊還堅勁的意志，怎麼能會有雨後彩虹，陽光也會露出欣慰的燦爛的笑嗎？我走進窗户，看到晴朗的陽光普照大地，我也想去像是詩人那一樣，由衷感歎一句：這如此明媚的陽光是風雨後對我的微笑嗎？一首歌令我如此感歎，我有些吃驚了。

總是像你索取什麼，卻未説謝謝你，直到長大以後才懂得你的不容易。飛揚出去的心，又飄回來了，鑽入這唯美的.境界。我從不瞭解家人的心絃又被筷子兄弟的一支父親所觸動，此時此刻，便有一種莫名的憂傷，可能是慚愧，自責還是什麼，“每次離開，總是裝作輕鬆的樣子，微笑着説回去吧，轉身淚濕眼底……”一種濃郁的憂傷，隨着曲調襲來，遍佈心田，少選之間，凝神微慮，我如感悟出道理般點了點頭“欲語淚先流”這句用來形容當時的我正適。

夜深了，那些悠揚的曲調在心頭緊凝，而我心裏也百感交織，帶着歌中的心情，欣然睡了，嘴角帶着微笑，是期盼明天的喜悦啊！