小班有趣的聲音音樂活動課實錄
一、活動背景:
生活中各種各樣的聲音無處不在,而小班的小朋友對傾聽很感興趣,他們對大自然的聲音充滿着好奇和探索,而孩子語言能力的發展又是以傾聽為基礎的,因此,我選擇了這一內容設計本次活動。
二、過程實錄:
(一) 活動目標。
1、幼兒學習聽辨各種東西發出的聲音,培養幼兒的傾聽能力。
2、通過探索、操作活動,激發幼兒對各種聲音的興趣。
(二) 活動準備。
1、各種飲料瓶子人手一份,分別裝着硬幣、玻璃球、沙子、雪花片。
2、打擊樂器若干。3、活動室的四處分別佈置成小兔、小貓、小狗、小雞的家。
4、會發聲音的玩具及錄音機一台。
(三)活動過程:
1、聽聲音引出課題。(1)引導幼兒進入活動室,請配班老師啟動“會發聲的玩具狗”。師:哎呀,活動室裏真安靜。聽,誰在叫?幼:是小狗,它在叫“汪汪汪”。師:哈哈,原來是玩具狗叫了,你們的耳朵真靈!為了獎勵小朋友,今天,我帶你們到小動物家去做客吧!幼:太好了!師:那麼我們做客時要怎麼樣呢?幼:應該做一個有禮貌的`小朋友。(評析:在安靜的環境中,以玩具狗的叫聲吸引幼兒的興趣,同時,又以獎勵的方式帶小朋友去做客。更加激起了幼兒的興趣,幼兒此時的情緒非常高漲,都有了迫不及待想去做客的願望。)
2、嘗試讓幼兒聽辨硬幣、玻璃球、沙子、雪花片在飲料瓶裏發出的聲音。
(1)聽辨硬幣在紅茶瓶中發出的聲音。A、師:這是誰的家?幼:小兔的家。幼:小兔你好!……師:小兔家有什麼?幼:紅茶。師:那裏面裝得是不是紅茶呢?請小朋友不要去打開蓋子,自己去搖一搖、聽一聽,聽出來馬上告訴我,看誰最能幹。B、幼兒操作:搖紅茶瓶,聽辨硬幣發出的聲音。幼:老師,我好象聽到一個硬硬的東西,是石頭嗎?幼:不對,是硬幣。幼:對,是硬幣。……師:小朋友們真能幹,這是硬幣發出的聲音。請幼兒集體練習句子:這是硬幣發出的聲音。(評析:通過讓幼兒自己探索、操作,來感知瓶中的東西,幼兒很感興趣。)
(2)聽辨玻璃球在旺仔牛奶瓶中發出的聲音。A、教師帶幼兒到“小貓家”。幼:小貓家到了。幼:小貓你好……師:小貓家裏有什麼?幼:旺仔牛奶。師:現在也請小朋友去搖一搖、聽一聽是什麼東西,然後告訴大家。B、幼兒操作,搖搖聽辨玻璃球發出的聲音。師:你聽到什麼聲音,可能是什麼東西發出來的。幼:……幼:是玻璃球。師:小耳朵真靈,老師喜歡你們!請幼兒集體練習句子:這是玻璃球發出的聲音。
(3)聽辨沙子在可樂瓶中發出的聲音。A、師:小雞家到了,小雞為我們準備了很多禮物,會是什麼呢?請你們聽一聽,到底是什麼?B、幼兒操作。師:這是什麼發出來的聲音?幼:是鹽吧。幼:是糖。幼:是沙子吧,聲音很響的。師:真不錯,裏面是沙子,我們一起來説一説:“這是沙子發出的聲音。”
(4)聽辨雪花片在八寶粥瓶子裏發出的聲音。師:這是小狗的家。師:小狗的禮物中是什麼東西?幼兒操作,探索後。幼:老師,是什麼,我猜不出來。幼:我也不知道。師:這些小朋友們都聽不出來,那麼我們拿出來看看,看完後,再放進去聽一聽。幼:哦,原來是雪花片。師:你們再聽一聽是不是雪花片?幼:是的,是雪花片,我一下就聽出來了……3、嘗試聽辨打擊樂器的聲音。師:小朋友的小耳朵真靈,把瓶子裏的東西發出的聲音都聽出來了,現在我們再來聽一聽,這些是什麼東西發出的聲音?教師在背後分別敲打木魚、小鈴、鈴鼓等打擊樂器,讓幼兒猜,猜中後出示實物,和幼兒一起拍節奏。師:小朋友們真能幹,那麼多的打擊樂器都認識了,那麼現在一起來玩一玩吧!(評析:在良好情緒的激勵下,幼兒猜出了木魚、小鈴、鈴鼓等打擊樂器,而後讓他們玩打擊樂器,讓他們體驗了成功的喜悦!)
3、嘗試用各種飲料瓶為曲子伴奏。師:剛才的打擊樂器我們都認識了,那麼這些飲料瓶放了東西后也可以作為打擊樂器,現在老師就用飲料瓶為曲子伴奏一次。教師伴奏完後。師:好聽嗎?幼:好聽。師:那麼現在就用你們的小手拿起飲料瓶一起來為曲子伴奏吧!伴奏後,幼兒邊玩瓶子邊出活動室。(評析:嘗試用打擊樂器為曲子伴奏後,又用各種飲料瓶來伴奏,增加了幼兒的新奇感。)
三、活動評價:
小班幼兒正處於直覺行動思維,讓幼兒以客人的身份到小動物家去做客,激起了幼兒的興趣,在整個活動過程中,孩子始終處於寬鬆、愉快的氛圍之中,孩子們興趣高漲。積極主動地學習,真正體現了幼兒的主體性,孩子的情感及表達慾望得到了充分的滿足。整個活動目標明確,層次清楚。從第一環節引導孩子有意識地傾聽各種東西在飲料瓶中的聲音,到第二環節,辨別打擊樂器的聲音,到第三環節用各種飲料瓶為曲子伴奏,環環相扣,層層推進,達到了預期的目的和效果。
相關文章
-
《音樂四季》大班音樂活動教學實錄
眼袋是一種嚴重影響臉部美觀的皮膚問題,也是一種預示着衰老的象徵,中老年人出現眼袋是正常的生理現象,主要是人體皮膚老化和眼角皮膚失去彈性而引起的。但是現實生活當中有很多年輕女性也過早出現了眼袋,主要是經常熬夜和 -
幫寫音樂含聲樂器樂音樂教育錄音專業最新攻略論文
一、如何才能找到正規的幫寫機構。論文幫寫機構的正規與否,會直接影響我們的資金安全和論文質量,而網上的幫寫機構數不勝數,如何才能在成千上百的幫寫機構中找到合適的呢,這些方法不容錯過。1、自身網站排名靠前的。正規 -
有關於音樂之聲的課堂實錄
上課了,師生互致問候。看到同學們懨懨的春困情緒,我説道:“今天下午的太陽一掃近日的陰沉,但好像還是掃不去同學們的睡意。這樣吧,上課前我們先來唱首歌,好不好?”同學們立即來了勁。“唱支歡快的《朵、來、米》吧。”我輕 -
中班音樂活動有趣的石頭教案
作為一位傑出的教職工,時常會需要準備好教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家整理的中班音樂活動有趣的石頭教案,希望能夠幫助到大家。活動目標:1、通過蒐集各種石頭 -
課外音樂活動與大學生音樂實踐能力的論文
內容摘要:課外音樂活動是在課堂教學之外,在教師指導下進行的有目的、有計劃、有組織的、有教育意義的活動。我們要充分了解高校開展課外音樂活動的意義,明確高校課外音樂活動存在的問題,全面培養學生的音樂實踐能力。關 -
中班音樂活動可愛的小音符教案
作為一名教學工作者,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的中班音樂活動可愛的小音符教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。設計思 -
以穿大鞋真有趣為主題的小班音樂課
活動目標:1.會唱歌曲,能根據歌曲內容做穿大鞋的模仿動作。2.體驗在活動中的有趣、快樂。 活動準備:1.初步會唱歌曲《穿大鞋真有趣》。2.給每位幼兒一雙成人的大鞋。 活動過程:1.複習歌曲《穿大鞋真有趣》。·幼兒和 -
《音樂之聲》課堂實錄
《音樂之聲》取材於1938年發生在奧地利的一個真實故事。今天,語文小編跟大家分享音樂之聲課堂實錄。課堂實錄是一種鮮活的教學資源,通過音樂之聲課堂實錄情景再現,教師們可以對教學案例進行分析研討,可親、可近、可學、可 -
音樂傳播視野下中職音樂課堂的有效音樂教學研究論文
【摘要】隨着大眾傳播媒介的手段和形式的多樣化,音樂傳播的方式呈現出多元化的態勢。音樂傳播速度和廣度的發展為中職音樂課堂的有效音樂教學提供了重要的啟示。文章以音樂傳播視野下進行中職有效音樂教學的必要性為基 -
七年級音樂《音樂之聲》課後反思
越南藝術家 Vnarts 製作的蛋殼燈,每一個畫面都是他利用微小的牙鑽精心刻畫出的圖像,脆弱的蛋殼也可以想象出難度,然後巧妙的結合LED更加的漂亮。蛋雕工藝品有多種,一種是用雕刀在表面顏色較深的雞蛋殼上雕刻人物、山水、