實用的音樂課作文3篇【經典】
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的音樂課作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
音樂課作文 篇1
想到下一節就是音樂課,我彷彿興奮不已的天使,迫不及待的想要快點進到傳説中的桃花源,欣賞優美的琴聲,期待老師要教我們的課程。
我從小就愛吹直笛,但是,那時根本不懂得怎麼按指法,所以吹得五音不全,覺得很氣餒。升上國小三年級接觸到直笛後,沒想到老師稱讚我吹得不錯,讓我心中就湧起一個念頭:老師欣賞我,我不能讓老師失望。所以,我很努力的練習,也因此漸漸愛上了音樂課。
每當老師教我們吹直笛時,一定先示範給我們看,並先讓我們打拍子,練習節奏感,再讓我們實際練習吹奏。老師還會介紹一些音樂家讓我們認識,並讓我們欣賞優美的曲子。有幾次我吹得不好,老師沒有責罵我,反而鼓勵我説:“吹直笛要有耐性,一個音、一個音慢慢的'吹,吹習慣了,自然就吹出你滿意的成果了!”那時我心中充滿感動,也更認真的上課,想讓老師看到我的努力,讓老師知道我是一個不負期望的好學生。
每次上音樂課,時間很短暫,但在課堂上學到許多樂理以及好聽的曲子,使我愈來愈喜歡音樂課。我認為音樂充滿創意與靈感,彷彿是一個裝不滿的創意寶盒,永遠都用不完,就讓我們一起去尋找它吧!
音樂課作文 篇2
“叮……叮……叮……”終於上課了。這節音樂課很特別,因為教室後面坐着許多聽課的老師,連我們的廖老師和胡老師都來了,我們的心情非常高興也很緊張。
“同學們好!”
“您好!您好!鄭老師您好!”
“今天,後面有許多老師在聽課,希望你們表現得更好。”聽了鄭老師的話,我們坐得更端正了。鄭老師説:“我們先複習一下學過的歌。”我們伴隨鄭老師的.音樂,唱起了優美的歌曲。唱完了歌,鄭老師還抽了一些同學回答問題,同學們都回答得非常好。鄭老師又用神祕的眼神看着我們,説:“大家想做遊戲嗎?”我們聽了,立刻興奮得叫起來:“想做!想做!”
“好,誰有紅領巾?”大家都忙着解紅領巾,李富林的動作最快,他已經把紅領巾交到了鄭老師手中,像個得勝的勇士一樣回到座位上。鄭老師拿着紅領巾説:“還是按老規矩,我放一種音樂,音樂停了,紅領巾傳到誰手中,那個人就起來唱一首歌,從一小組開始。”我非常擔心,害怕要是紅領巾到我的手裏怎麼辦?但是,我想紅領巾一定會傳到龔柯文手中,因為她唱得很好。可是,萬萬沒有想到的是紅領巾居然傳到我的手裏,我不知道這是巧合還是鄭老師有意給我一個機會,我不想上去,可是不上去又怕後面的老師笑話,上去,有可能唱不好。但是我還是鼓起勇氣和信心,向台上走去,唱了一首《柳樹姑娘》,我唱得很響亮也很有感情,唱完後,鄭老師和同學們都為我鼓掌。接下來,也有更多同學陸續上台展示自己的歌喉。
接着,我們還玩了“終極密碼”和“猜猜小動物”。“終極密碼”就是叫一個同學寫一個數字,每組選一個人猜中了就勝了。每次都是四大組猜中,四大組真棒。“猜猜小動物”,就是鄭老師選一個同學,那個同學告訴鄭老師是什麼動物,鄭老師用音樂彈出來,有的是松鼠,有的是蛇,還有的是金魚。我們玩得可開心了!
我覺得今天真高興,因為這節音樂課給了我自信,給了我勇氣,給了我快樂,真是一節其樂無窮的音樂課!
音樂課作文 篇3
“不是英雄,不讀三國”這不是曹操嗎?
對,這是我們六年級的第一節音樂課,我們都沒有書,老問我們幹什麼,同學們一口同聲的説:“寫作業!”但是老師不讓我們寫,這是我見過的第一個不讓我們寫作業的.老師,我也不知道是開心,還是不開心。
老師姓何,老師讓我們唱流行歌曲,我們都驚呆了,老師就説:“被點到的要上去和好朋友唱歌,王佳樂在前面説我,沒想到老師真的叫了我,一開始我不想上去,然後老師讓同學掌聲鼓勵一下,我心想在不上去就沒臉了,我就選了好朋友肖揚和章樂,我們選了半天在決定長曹操,我覺得整體來説還好,就是有點緊張,“一切又重頭!”終於唱完了,老師説掌聲鼓勵一下,然後,我們大家選了章峯,其實我這是在拿石頭砸自己的腳,因為章峯在,就不可能沒有我,章樂,和鮑劍偉,因為我是朋友,我們覺定唱《我相信》唱到高潮時,我們沒唱好,老師讓我們從頭再來,章樂説我們一定要唱大點,我們點點頭,這次老師沒説什麼,很快便沒了,我覺得章峯唱的最好,因為我章樂和鮑劍偉都唱錯了,是章峯改了過來。
我最喜歡的是施天佑的,《想唱就唱》開始了:“推開夜的天窗……非常的好聽,可是我們只唱了一遍就沒了。
我特別希望這個學期都沒有音樂説那多爽啊,但那是不可能的。
相關文章
-
(經典)實用的音樂作文3篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的音樂作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。音樂作文 篇1 -
[經典]實用的音樂作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的音樂作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。 -
音樂課作文【經典3篇】
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的音樂課作文3篇,歡迎閲讀與收藏。音 -
[經典]音樂課作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的音樂課作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。音樂課作文 篇1今天,我們 -
【經典】實用的音樂課作文6篇
廠房轉租賃合同 篇1出租方(以下簡稱甲方): 承租方(以下簡稱甲方):根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國城市房地產管理法》及其他有關法律、法規規定,在平等、自願、協商一致的基礎上,甲、乙雙方就下列房屋的 -
(經典)實用的音樂作文
在我們平凡的日常裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的音樂作文4篇,希望能夠幫助到大家。音樂作文 篇1我的寶貝是一個音樂娃娃。它身上 -
實用的音樂作文[經典]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的音樂作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。音樂 -
實用的音樂作文(經典)
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的音樂作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。音樂作文 篇1今天,我們要去聽音樂 -
[經典]實用的音樂作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的音樂作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。音樂作文 篇1走在 -
音樂課作文[經典]
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的音樂課作文4篇,希望能夠幫助到大家。音樂課作文 篇1新學期,新氣